Министерства здравоохранения российской федерации






НазваниеМинистерства здравоохранения российской федерации
страница1/7
Дата публикации24.01.2015
Размер1.02 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие
e.120-bal.ru > Документы > Учебно-методическое пособие
  1   2   3   4   5   6   7
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ



Кафедра организации здравоохранения, экономики и социальной работы


ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА

учебно-методическое пособие

для самостоятельной работы студентов

заочной формы обучения

по направлению подготовки бакалавра

080100.62 экономика


Ставрополь, 2014

УДК 330.837.1 (075.8)

ББК 65.010.11 я 73

И 71
Институциональная экономика: учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по направлению подготовки бакалавра 080100.62 – Экономика. – Ставрополь: Изд-во СтГМУ. – 2013. - 67 с.

Составители:

доцент кафедры организации здравоохранения, экономики и социальной работы, к.э.н., доцент Н.В. Алексеева;

доцент кафедры организации здравоохранения, экономики и социальной работы, к.э.н. Ю.И.Германова;

ст. преп. кафедры организации здравоохранения, экономики и социальной работы, к.э.н. О.А. Воропинова.
Учебно-методическое пособие составлено на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения и примерной программы по дисциплине «Институциональная экономика» и включает в себя краткое содержание учебного курса, планы проведения лекций, семинарских занятий с заданиями для самостоятельной работы, темы, выносимые на самостоятельное изучение, тестовые задания, тематику контрольных работ, список основной и дополнительной литературы, вопросы для подготовки к зачету.
Рецензенты:

заведующая кафедрой экономики и финансового права филиала Российского государственного социального университета в г.Ставрополе, к.э.н., доцент Р.В. Мирошниченко;

проректор по финансовой работе Ставропольского государственного медицинского университета, к.э.н. Е.В. Иванова.
УДК 330.837.1 (075.8)

ББК 65.010.11 я 73

И 71
Рекомендовано к печати редакционно-издательским советом СтГМУ

© СтГМУ, 2014

ОГЛАВЛЕНИЕ


Предисловие




Цели и задачи дисциплины

4

Место дисциплины в структуре ООП

5

Требования к результатам освоения дисциплины

6

Объем дисциплины и виды учебной работы

7

Содержание дисциплины «Институциональная экономика»

8

Содержание разделов дисциплины

9

Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

10

Распределение часов по семестрам и темам

10

Планы лекций

11

Планы семинарских занятий

12

Общие требования к написанию контрольной работы

13

Варианты контрольных работ

14

Вопросы к зачету и написанию контрольной работы по дисциплине «Институциональная экономика»


15

Тестовые задания по дисциплине «Институциональная экономика»

17

Рекомендации по подготовке к выполнению контрольной работы

42

Глоссарий

44

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

65

Материально-техническое обеспечение дисциплины

66

Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

66

Приложения

67

Предисловие

Институциональная экономика – одна из фундаментальных дисциплин, формирующих профессиональное мышление экономиста, дающий студенту инструментарий для практической работы.

Дисциплина «Институциональная экономика» является неотъемлемой составной частью профессиональной подготовки студентов, способствует формированию теоретических знаний, даёт представление об основных понятиях институциональной экономики, возможности их применения для анализа институтов современной экономики, о том какие стимулы создаёт институциональная среда, как институты общества влияют на поведение людей, а, следовательно, и на богатство общества.
1. Цели и задачи дисциплины

Цель учебной дисциплины «Институциональная экономика» состоит в обеспечении теоретической базы профессиональной подготовки бакалавра в области экономических наук на основе изучения основных понятий и концепций институциональной теории, текущих тенденций развития институционального анализа, формирование у студентов способностей к анализу нестандартных ситуаций, возникающих в ходе трансформации общественной структуры, а также практических умений моделировать и прогнозировать поведение экономических субъектов в определенных институциональных рамках. Без знания этой дисциплины не получится высокообразованного, широко мыслящего компетентного специалиста, понимающего суть экономических процессов и причин успехов или неуспехов хозяйственного развития.

Задачи изучения дисциплины:

– дать представление о месте и роли институционального анализа в системе экономических наук;

– сформировать у студентов целостное представление о содержании, направлениях и аналитическом инструментарии институционального развития экономики;

– продемонстрировать возможности использования институционального аппарата для анализа широкого спектра экономических проблем;

– выработать у студентов практические навыки самостоятельного анализа ситуаций и решения задач с применением институционального подхода;

– познакомить студентов с основными направлениями и теориями, развивающимися в рамках институциональной экономической теории;

– приобрести навыки приложения изучаемых концепций и методов к анализу и решению проблем современной экономики;

– научить ориентироваться в арсенале средств теоретического анализа социально-экономических проблем, осуществлять выбор инструментария, адекватного решаемым задачам;

– выработать у студентов навыки практического решения задач институционального анализа.
2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Институциональная экономика» относится к блоку общепрофессионального цикла, базовая часть (Б3.Б6).

Основные входные навыки, которыми должен обладать студент, для изучения данной дисциплины.

Дисциплина «Институциональная экономика» относится к теоретическим дисциплинам, обеспечивает расширение и углубление знаний, умений, навыков и компетенций, сформированных в ходе изучения курсов «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Право», «История экономических учений», «Социология». Дисциплина предназначена для студентов, имеющих базовые знания, необходимые для освоения данной дисциплины и приобретенные в результате освоения предшествующих дисциплин.

Дисциплина «Институциональная экономика» выполняет систематизирующую функцию и играет важную роль в формировании профессиональных способностей и личностных качеств бакалавра. Данный курс направлен на соединение дисциплин, образующих ядро классического экономического образования и современной социальной теории и методологии; ориентирован на реальные проблемы современного российского общества; на изучение и осмысление проблем современной российской экономики, овладение навыками анализа и формирования современной среды хозяйственной деятельности, создавая тем самым теоретическую базу для дальнейшего изучения дисциплины «Анализ финансово-хозяйственной деятельности организации», а также формирования разделов производственной и преддипломной практик и выпускной квалификационной работы.
3. Требования к результатам освоения дисциплины

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

- способностью на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

- способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9).
Матрица формирования компетенций, знаний, умений, владений

Наименование разделов дисциплины

В результате изучения дисциплины «Институциональная экономика» студенты должны

ОК 1

ОК 4

ПК 6

ПК 9

Знать

Уметь

Владеть

Тема 1

+

+

+




1,2,3

2

2

Тема 2

+

+

+

+

1,2,3

1,2,3,4

2,3

Тема 3

+

+

+

+

1,2,3

1,2,3,4

1,2,3

Тема 4

+

+

+

+

1,2,3

1,2,3

1,2,3


В результате изучения дисциплины «Институциональная экономика» обучающиеся должны:
Знать:

1. Основные понятия и концепции институциональной теории.

2. Текущие тенденции развития институционального анализа.

3. Многообразие процессов, происходящих в глобализирующемся мире.
Уметь:

1. Применять на практике полученные знания при анализе формальных и качественных моделей институциональной тематики.

2. Выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий.

3. Использовать экономические знания для понимания движущих сил и закономерностей исторического процесса, анализа социально-значимых проблем и процессов, решения социальных и профессиональных задач.

4. Находить эффективные организационно-управленческие решения.
Владеть:

1. Специальной экономической терминологией.

2. Навыками самостоятельного освоения новых знаний, профессиональной аргументацией.

3. Методологией экономического исследования.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (ЗЕТ), 72 часа



п/п

Вид учебной работы

Всего

часов

Семестр

6

1.

Аудиторные занятия,

6

6




в том числе:










лекции (Л)

2

2




практические занятия (ПЗ)










семинары (СЗ)

4

4

2.

Самостоятельная работа (СРС),

62

62




в том числе:










контрольная работа

10

10

3.

Вид промежуточной аттестации

Зачет


4


4

4.

Общая трудоемкость

72

72


5. Содержание дисциплины

«Институциональная экономика»
5.1. Содержание тем дисциплины

  1   2   3   4   5   6   7

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Министерства здравоохранения российской федерации iconТихоокеанский государственный медицинский университет Министерства...
Публичный доклад о результатах деятельности Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования...

Министерства здравоохранения российской федерации iconПравительство российской федерации постановление от 28 декабря 1992...
...

Министерства здравоохранения российской федерации iconСодержание
Об итогах работы Министерства здравоохранения Российской Федерации в 2012 году и задачах на 2013 год

Министерства здравоохранения российской федерации iconМинистерства здравоохранения российской федерации кафедры факультетской терапии
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Министерства здравоохранения российской федерации iconПроектор по учебной работе
Фгос впо-3, с учетом рекомендаций примерной программы по специальности подготовки 060101 фармация, утвержденного приказом Министерства...

Министерства здравоохранения российской федерации iconПроектор по учебной работе
Фгос впо-3, с учетом рекомендаций примерной программы по специальности подготовки 060101 педиатрия, утвержденного приказом Министерства...

Министерства здравоохранения российской федерации iconСборник
Гбоу впо «Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В. Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения...

Министерства здравоохранения российской федерации iconПриказ от 2 ноября 2009 г. N 192 об утверждении положения о департаменте...
Российской Федерации, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 30 июля 2004 г. N 395, и Приказом Министерства...

Министерства здравоохранения российской федерации iconРабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры Философии и истории от «5»
Фгос впо-3, с учетом рекомендаций примерной программы по специальности подготовки 060101 фармация, утвержденного приказом Министерства...

Министерства здравоохранения российской федерации iconДекабрь
Фгбу "Федеральный научный центр трансплантологии и искусственных органов им академика В. И. Шумакова" Министерства здравоохранения...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную