Программа предназначена для студентов направления подготовки «Экономика»

Скачать 0.66 Mb.

Название	Программа предназначена для студентов направления подготовки «Экономика»
страница	1/5
Дата публикации	24.03.2015
Размер	0.66 Mb.
Тип	Программа

e.120-bal.ru > Документы > Программа

1 2 3 4 5

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И МЕЖДУНАРОДНОГО ТУРИЗМА

УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе

_________________С.Г. Дембицкий

"_____"__________________20___ г.

Рабочая программа дисциплины
БАНКОВСКОЕ ДЕЛО

Направление подготовки

080100 - ЭКОНОМИКА

Профиль подготовки

Финансы и кредит

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная, очно-заочная, заочная

Рекомендовано Ученым советом НОУ ВПО «МПСУ»

(протокол № ___ от 20__г.)

Одобрено кафедрой экономики предприятия

(протокол № от 20 г.)

Зав.кафедрой _______________________________

Москва

2012 г.

Составители рабочей программы:

Балашов Юрий Кимович, к.э.н., зав. кафедрой экономики предприятия МПСУ;

Шмидт Валерий Рудольфович, к.э.н., доц., зав.кафедрой экономической теории МПСУ.
Программа предназначена для студентов направления подготовки «Экономика» и включает в себя: цели освоения дисциплины; место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата; компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины; структуру и содержание дисциплины; образовательные технологии; учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины; учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины.
Рецензент:

Чистилин Ю.В., к.т.н., проф. Кафедры финансового менеджмента МПСУ.

1. Цели освоения дисциплины

ель

Эту цель предполагается достичь при решении следующих основных задач:

изучение эволюции банковской системы России и отдельных промышленно развитых стран на базе экономических теорий и закономерностей функционирования денежно-кредитной сферы экономики в процессе ее исторического развития;
изучение организационно-правовых основ деятельности звеньев банковской системы; типового организационного устройства коммерческого банка, принципов его создания, управления и контроля со стороны учредителей и контролирующих органов;
ознакомления с денежно-кредитной политикой центральных банков;
изучение деятельности коммерческих банков в современных условиях и тенденций их развития.

2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП) бакалавриата
Дисциплина «Банковское дело» относится к вариативной части профессионального цикла ООП.

Изучение данного курса предполагает наличие базовых знаний, полученных студентами в процессе ходе освоения дисциплин «Деньги, кредит, банки», «Инвестиции», «Корпоративные финансы», «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Учет и аудит операционной деятельности в банках», «Финансовая среда предпринимательства и предпринимательские риски», «Финансы», «Экономика фирмы (предприятия)».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Банковское дело»
В результате освоения дисциплины «Банковское дело» формируется часть компетенций ОК-5 (осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности), ПК-1 (способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов), ПК-2 (способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов), ПК-4 (способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач), ПК-5 (способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы), ПК-7 (способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений) Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки «Экономика».

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

сущность банков и их роль в экономике;
особенности организации и функционирования центральных банков;
методы денежно-кредитной политики центральных банков;
механизм контроля Центральным банком деятельности коммерческих банков в РФ;
виды пассивных и активных операций коммерческих банков;
содержание баланса коммерческих банков, принципы его построения;
порядок осуществления операций по видам банковских услуг (кредитование, расчетно-кассовое обслуживание, лизинг, факторинг, траст, операции с ценными бумагами и др.);
основные законодательные акты и нормативные положения, регламентирующие деятельность банков на территории РФ;

уметь:

читать баланс банка;
анализировать структуру пассивных и активных операций банка;
проводить расчеты экономических нормативов, регулирующих деятельность банков;
определять кредитоспособность заемщика;
рассчитывать частные финансовые показатели, оценивающие кредитоспособность заемщика;
составлять кредитный договор;
оценивать деятельность коммерческого банка по показателям надежности, устойчивости, ликвидности, платежеспособности и доходности;

иметь представление:

об отличительных особенностях банковских систем различных стран;
о развитии экономических теорий денежно-кредитной политики центральных банков;
об основных тенденциях и перспективах развития банковской системы;
о роли центральных банков во внешнеэкономической деятельности;
о специфике деятельности коммерческих банков (сберегательных, инвестиционных, ипотечных и др.).

4. Структура и содержание дисциплины «Банковское дело»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа).
Очная форма обучения (срок обучения 4 года)

№ п/п	Разделы и темы дисциплины	Семестр	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)								Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
			ВСЕГО	Из них аудиторные занятия				Самостоятельная работа	Контрольная работа	Курсовая работа
			ВСЕГО	Лекции	Лаборатор. практикум	Практическ.занятия / семинары	Интерактив	Самостоятельная работа	Контрольная работа	Курсовая работа
1	Организационно-правовые основы деятельности центральных банков и их функции	8	8	2		0,5	1,5	4			Опрос
2	Операции центральных банков	8	9	2		1	1,5	4,5			Защита реферативного обзора
3	Денежно-кредитная политика центральных банков	8	9	2		1	1,5	4,5			Коллоквиум
4	Организационно-правовые основы создания и функционирования коммерческих банков	8	8	2		0,5	1,5	4			Защита эссе
5	Пассивные и активные операции коммерческих банков	8	9	2		1	1,5	4,5			Опрос
6	Организация кредитования и порядок предоставления банковских ссуд	8	8	2		0,5	1,5	4			Защита реферативного обзора
7	Финансовые услуги коммерческих банков	8	8	2		0,5	1,5	4			Коллоквиум
8	Новые банковские продукты и услуги	8	9	2		1	1,5	4,5			Защита эссе
9	Инвестиционная деятельность коммерческих банков	8	9	2		1	1,5	4,5			Опрос
10	Расчетное обслуживание предприятий и организаций коммерческими банками	8	8	2		0,5	1,5	4			Защита реферативного обзора
11	Баланс коммерческого банка и его характеристика	8	8	2		0,5	1,5	4			Коллоквиум
12	Ликвидность коммерческих банков и управление ликвидностью	8	9	2		1	1,5	4,5			Защита эссе
13	Специализированные банки	8	8	2		0,5	1	4,5			Опрос
14	Управление финансовой деятельностью коммерческого банка	8	9	2		1	1,5	4,5			Защита реферативного обзора
15	Банковский маркетинг	8	8	2		0,5	1	4,5			Коллоквиум
16	Управление банковскими рисками	8	9	2		0,5	1,5	5			Защита эссе
17	Контроль в коммерческом банке и его организация	8	8	2		0,5	1	4,5			Опрос

1 2 3 4 5

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа дисциплины Физическая культура для направления 080100.... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ для...		Программа дисциплины Английский язык для направления подготовки... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки
	Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...		Немецкий язык для направления подготовки 080100. 62 «Экономика» (уровень подготовки бакалавр) Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки
	Итальянский язык для направления подготовки 080100. 62 «Экономика» (уровень подготовки бакалавр) Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки		Программа дисциплины Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
	Программа дисциплины Бизнес-планирование инноваций для направления/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления подготовки 080100. 68 Экономика, обучающихся...		Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100....
	Программа дисциплины Английский язык Для направления 080100. 62... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину и студентов направления подготовки 080100. 62 «Экономика» подготовки...		Программа дисциплины Внутрифирменное бюджетирование для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки