Рабочая программа дисциплины «экономика»
Скачать 239.16 Kb.
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное агентство по образованию Бузулукский гуманитарно-технологический институт (филиал) государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования - «Оренбургский государственный университет» Кафедра экономики УТВЕРЖДАЮДекан факультетаТ.М. Ожерельева ______________________ «____» __________________ 2008 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММАДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА»Специальность: 030501.65 «Юриспруденция» Специализация: гражданско-правовая, уголовно-правовая Факультет заочного обучения Форма обучения: заочная Бузулук 2008Рецензент: кандидат экономических наук, доцент кафедры бухгалтерского учета БГТИ (филиала) ГОУ ОГУ Е.Г.Ревтова Рабочая программа дисциплины «Экономическая теория» /сост. Н.А. Иванова. – Бузулук: БГТИ, 2008. – 16с. Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин федерального компонента студентам специальности 030501.65 «Юриспруденция» гражданско-правовой и уголовно-правовой специализации заочной формы обучения полного срока в 6 семестре. Рабочая программа составлена с учетом Государственного образова-тельного стандарта высшего профессионального образования специальности – 030501.65 «Юриспруденция», утвержденного 27.03.2000 Министерством образования Российской Федерации. Составитель ______________Н.А. Иванова «____»______________2008 г. ©Иванова Н.А., 2008 ©БГТИ (филиал) ГОУ ОГУ, 2008 Содержание
1 Цели и задачи курса В результате изучения дисциплины студент должен Иметь представление: - о поведении человека с точки зрения отношений между его целями и ограниченными средствами, допускающими альтернативное использование; - об основах экономического анализа важнейших экономических процессов; - о формировании спроса и предложения на «микро» и «макро» уровнях; - о взаимосвязи конкуренции и интеграции, отражающих действие диалектические связанных, но противоположных тенденций развития рыночной экономики; - о проблемах экономического роста и хозяйственной нестабильности; - о механизме государственного вмешательства в экономике; - об эволюции экономических проблем, поиске вариантов эффективного экономического развития. Знать: - объект (хозяйственная, производственная жизнь общества, экономические связи и отношения между людьми в процессе создания, распределения, обмена и потребления благ) и предмет курса (поведение человека с точки зрения отношений между его целями и ограниченными средствами, допускающими альтернативное использование; - законы и принципы рациональной экономики; - экономические категории, т.е. логические понятия, представляющие собой теоретическое выражение реальных условий жизни общества, например товар, стоимость, деньги, равновесие, спрос, предложение и т.д; - модели организации экономических систем; - трактовку издержек производства в разных экономических школах и их классификацию в современной экономической литературе; - особенности рынков факторов производства; - теории и цели государственного регулирования экономики; - причины и последствия инфляции и безработицы; - механизмы формирования доходов и принципы распределения доходов в обществе; - специфику и проблемы реформирования российской экономики; Уметь: - рассчитывать основные макроэкономические показатели и определять динамику их изменения; - анализировать статистический материал; - оценивать состояние рынка конкретного товара на основе спроса и предложения на него, прогнозировать динамику его состояния вследствие изменения одной из неценовых детерминант; - обосновывать оптимальные хозяйственные решения. Иметь навыки: - расчета производительности труда, доход, издержки и прибыль фирмы, оценивать эффективность ее функционирования; - определения оптимальных объемов производства и цен в условиях совершенной и несовершенной конкуренции; - расчета основных макроэкономических показателей, индекса цен, уровня безработицы; - составления диаграмм, графиков, таблиц; владения различными приемами работы со статистическими данными.
Дисциплина относится к циклу гуманитарных и социально- экономических Дисциплина относится к циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин и федеральному компоненту ООП. Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: отечественная история, история отечественного государства и права, логика, философия, антимонопольное законодательство и недобросовестная конкуренция, гражданское право. Вместе с тем представляет методологический фундамент комплекса экономических наук. Приобретенные знания, умения и навыки используются в процессе усвоения следующих дисциплин: коммерческое право, банковское право, земельное право, налоговое право, правовое регулирование деятельности акционерных обществ, бухгалтерский учет и основы судебно-бухгалтерской экспертизы.
Разбивка трудоемкости дисциплины по видам занятий и семестрам для заочной формы полного срока обучения. Таблица 1 – Общая трудоемкость в часах
4 Содержание дисциплины
Экономика. Введение в экономическую теорию. Блага. Потребности, ресурсы. Экономический выбор. Экономические отношения. Экономические системы. Основные этапы развития экономической теории. Методы экономической теории. Микроэкономика. Рынок. Спрос и предложение. Потребительские предпочтения и предельная полезность. Факторы спроса. Индивидуальный и рыночный спрос. Эффект дохода и эффект замещения. Эластичность. Предложение и его факторы. Закон убывающей предельной производительности. Эффект масштаба. Фирма. Выручка и прибыль. Принцип максимизации прибыли. Предложение совершенно конкурентной фирмы и отрасли. Эффективность конкурентных рынков. Рыночная власть. Монополия. Монополистическая конкуренция. Олигополия. Антимонопольное регулирование. Спрос на факторы производства. Рынок труда. Спрос и предложение труда. Заработная плата и занятость. Рынок капитала. Процентная ставка и инвестиции. Рынок земли. Рента. Общее равновесие и благосостояние. Распределение доходов. Неравенство. Внешние эффекты и общественные блага. Роль государства. Макроэкономика. Национальная экономика как целое. Кругооборот доходов и продуктов. ВВП и способы его изменения. Национальный доход. Располагаемый личный доход. Индексы цен. Безработица и ее формы. Инфляция и ее виды. Экономические циклы. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение. Стабилизационная политика. Равновесие на товарном рынке. Потребления и сбережения. Инвестиции. Государственные расходы и налоги. Эффект мультипликатора. Бюджетно-налоговая политика. Банковская система. Денежно-кредитная политика. Экономический рост и развитие. Международные экономические отношения. Внешняя торговля и торговая политика. Платежный баланс. Валютный курс. Особенности переходной экономики России. Приватизация. Формы собственности. Предпринимательство. Теневая экономика. Рынок труда. Распределение и доходы. Преобразования в социальной сфере. Структурные сдвиги в экономики. Формирование открытой экономики. 4.2 Разделы дисциплины, их содержание и виды занятий Распределение по видам занятий и характеру учебной деятельности приведены в таблице 2. Таблица 2 – Разделы дисциплины, изучаемые студентами заочной формы полного срока обучения.
5 Тематический план изучения дисциплины 5.1 Лекции Таблица 3 - Лекции, читаемые в шестом семестре для студентов заочной формы полного срока обучения.
5.2 Практические занятия Таблица 4 - Практические занятия для студентов заочной формы полного срока обучения.
5.3 Самостоятельное изучение разделов дисциплины Перечень вопросов, выносимых на самостоятельное изучение, приведен в таблице 5 Таблица 5 - Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение
6. Учебно – методическое обеспечение дисциплины 6.1 Рекомендуемая литература 6.1.1 Основная литература
6.1.2 Дополнительная литература - Гукасьян Г.М. Экономическая теория: серия «Учебное пособие» - М.: Инфра - М., 2004 - Бункина, М.К. Национальная экономика: Учебник/ М.К. Бункина, - М.: Логос, 2002 - Большой экономический словарь. / под ред. Азрилияна А.Н. - 5-е изд., пере раб. и доп..- М.: Институт новой экономики, 2004 - Введение в рыночную экономику: Учебное пособие/ Под ред. А.Я. Лившица и И.Н. Никулиной. — М.: Высшая школа, 1994. – - Жеребин, В.М. Уровень жизни населения / В.М. Жеребин - М.: ЮНИТИ, 2002 - Кондратьев, Н.Д. Большие циклы конъюнктуры и теория предвидения: Избранные труды / Н.Д. Кондратьев -М.: Экономика, 2002 - Коуз, Р. Фирма, рынок и право: Пер. с англ. / Р. Коуз - М.: Дело, 1993. - Курс экономики: Учебник/ Под ред. Б.А.Райзберга.-М.: ИНФРА - М, 2003. - Маршалл, А. Принципы экономической науки: В Зт.: Пер. с англ./ А. Маршалл - Прогресс, 1993. - Носова, С.С. Экономика, Базовый курс лекций для вузов / С.С. Носова - М.: Гелиос АРВ, 2005 - Основы экономической теории: принципы, проблемы, политика. Германский опыт и российский путь: Учебник / У. Базелер, З.Сабов, И. Хайнрих, В. Кох. - СПб.: Питер, 2004 - Потемкин, А. Элитная экономика / А. Потемкин - М.: ИНФРА-М, 2003 - Предпринимательство: Учебник / под. ред. Лапуста М.Г -2-е изд. - М.: ИНФРА-М, 2002 - Самуэльсон, П.Э. Экономика: учебник, пер. с англ. / П.Э. Самуэльсон -16-е изд. — М.:Алгон -Машиностроение, 2002 - Тэпман, Л.Н. Риски в экономике. / Л.Н. Тэпман М.: ЮНИТИ, 2002 - Ховард, К. Экономическая теория: Учебник. Л.Н. Тэпман -2-е изд., перераб. и доп -М.: ЮНИТИ, 2003 - Экономическая теория:Учебник / Под ред И. П. Николаевой — М.: Проспект, 2006 - Экономическая теория: Пособие для преподавателей, аспирантов, стажеров / под ред. Н.И., Базылева, С.П Гурко. - Минск: Интерпрессервис, 2004 - Миннибаева, К. А. Экономическая теория: УПП / К.А. Миннибаева –БГТИ.: 2003-2006 - Экономическая теория / под ред. Л.С. Добрынина - Санкт-Петербург; 1997г. - Экономика /под ред. А.С. Булатова - М.: 2002 г. - Экономические обзоры ОЭРС 2001-2002. Российская Федерация. - М.: Весь мир, 2002 - Экономика: Учебник / под ред. А.И. Архипова. — М.: Проспект, 2003. - Фишер, С. Экономика: пер. с англ. / С. Фишер - М.: Дело, 2002 6.1.3 Периодическая литература - Российский экономический журнал /РЭЖ/ - Мировая экономика и международные отношения. - Экономика и общество - Вопросы экономики. - Экономическая школа - Экономист. - Деловой мир - Экономика и жизнь 6.2 Средства обеспечения освоения дисциплины 6.2.1 Методические указания и материалы по видам занятий: - Иванова Н.А. Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов факультета заочного обучения специальности 030501.65 «Юриспруденция» - Иванова Н.А. Опорные схемы-конспекты по курсу «Экономика», 2006 6.2.2 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий по видам занятий (компьютерный класс 305, корпус №2) - Игра по теме «Выбор оптимального объема производства в условиях несовершенной конкуренции» - Тестовые задания по курсу «Экономика» - Электронный учебник «Экономика» 6.2.3 Контрольные вопросы для самопроверки
69.Инфляционная спираль и инфляционные ожидания экономических субъектов 70.Содержания приватизационного процесса в России 6.2.4 Критерии оценки знаний, умений и навыков Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине является зачет. Зачет проводится в тестовой форме на компьютере с помощью программы «Тестер», которые включают 50 тестовых заданий и посредством устного собеседования, оценка знаний студентов производится по следующим критериям: - Оценка «зачтено» выставляется студенту, если он дал верные ответы на 60% тестовых заданий; знает материал курса, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов; имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает недостаточно точные формулировки, испытывает затруднения при выполнении практических задач - Оценка «незачтено» выставляется студенту, если он ответил неверно менее чем 60% тестовых заданий; студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки неуверенно, с большими затруднениями решает практические задания. 7 Материально – техническое обеспечение дисциплины7.1 Технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентовС целью оперативного поиска по изучению современного законодательного материала РФ рекомендуется работа в компьютерном классе 2-го учебного корпуса со справочно-правовой системой «Консультант Плюс». Для текущего контроля знаний студентов подготовлены тесты по разделам «Микроэкономика», «Макроэкономика», разработана деловая игра по теме «Выбор оптимального объема производства в условиях несовершенной конкуренции» в компьютерном классе 2-го учебного корпуса. В качестве технического и электронного средства обучения и контроля знаний студентов при проведении практических занятий, рубежного контроля используется компьютерная программа «Универсальный тестовый комплекс». Обеспечен доступ каждого обучающегося в компьютерных классах к сети Интернет. 8 Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины Успешное освоение курса предполагает активное, творческое участие студента путем планомерной, повседневной работы. Общие рекомендации: Изучение дисциплины следует начинать с проработки настоящей рабочей программы, особое внимание, уделяя целям и задачам, структуре и содержанию курса. Работа с конспектом лекций: Просмотрите конспект сразу после занятий. Отметьте материал конспекта лекций, который вызывает затруднения для понимания. Попытайтесь найти ответы на затруднительные вопросы, используя предлагаемую литературу. Если самостоятельно не удалось разобраться в материале, сформулируйте вопросы и обратитесь на текущей консультации или на ближайшей лекции за помощью к преподавателю. Каждую неделю отводите время для повторения пройденные материалы, проверяя свои знания, умения и навыки по контрольным вопросам и тестам. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов: Самостоятельное изучение предложенных вопросов в разделе 5.3 программы, рекомендуется осуществлять на основе списка литературы (см. раздел 6 программы). Современные тенденции и проблемы по указанным вопросам следует изучать на основе периодической литературы: журналов «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал», «Мировая экономика и международные отношения», еженедельника «Экономика и жизнь» и другие. В процессе работы над отдельными темами помогут тренировочные задания с решениями и тесты, предложенные в учебно-практическом пособии по экономической теории по каждой теме для студентов заочно дистанционной формы обучения, а также технические средства обучения (раздел программы). 9 Методические рекомендации преподавателям по методике проведения основных видов учебных занятий Лекции. Методика чтения лекций. Лекции являются одним из основных методов обучения по дисциплине «Экономика», которые должны решать следующие задачи: - изложить важнейший материал программы курса, освещающий общие основы экономического развития общества и значительный фактический материал по национальному хозяйству России, уделяя особое внимание особенностям в Российской Федерации; - познакомить со всемирной историей экономической мысли; - развить у студентов потребность к самостоятельной работе над учебником и научной литературой. Главной задачей каждой лекции является раскрытие сущности темы и анализ ее основных положений. Рекомендуется на первой лекции довести до внимания студентов структуру курса и его разделы, а в дальнейшем указывать начало каждого раздела (модуля), суть и его задачи, а, закончив изложение, подводить итог по этому разделу, чтобы связывать его со следующими. Содержание лекций определяется настоящей рабочей программой курса. Крайне желательно, чтобы каждая лекция охватывала и исчерпывала определенную тему курса и представляла собой логически вполне законченную работу. Лучше сократить тему, но не допускать перерыва ее на таком месте, когда основная идея еще полностью не раскрыта. Особое внимание должно быть уделено основным экономическим понятиям и положениям. Методика проведение практических занятий. Целью практических занятий является: - проверка уровня понимания студентами вопросов, рассмотренных на лекциях и по учебной литературе, степени и качества усвоения материала студентами; - выполнение пробелов в пройденной теоретической части курса и оказание помощи в его усвоении; - обучение студентов умению анализировать полученные результаты, сопоставлять их с теоретическими положениями и рассчитанными данными; - контроль самостоятельной работы студентов по освоению курса. Цели практических занятий достигаются наилучшим образом в том случае, если выполняется подготовительная внеаудиторная работа. Поэтому преподаватель обязан довести до всех студентов перечень вопросов, выносимых на самостоятельное изучение, на весь семестр с тем, чтобы они могли заниматься целенаправленной домашней подготовкой. В начале очередного занятия необходимо сформулировать тему, поставить цель, задачу и, применяя различные методы, проверить уровень и качество усвоения предшествующего материала студентам. ЛИСТ согласования рабочей программы
Рекомендована заседанием кафедры экономики протокол № __ от «___» _________ 200__г. Ответственный исполнитель, заведующий кафедрой ____________________________________________________________________ наименование кафедры подпись расшифровка подписи дата Исполнители: ____________________________ ___________ ___________________ _________ должность подпись расшифровка подписи дата
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |  | Рабочая программа учебной дисциплины «Введение в профессию» составлена в соответствии с требованиями ооп: 38. 03. 01 Экономика. Профили... |
| Экономика труда [Текст]: рабочая программа дисциплины. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп», 2012. 28 с | | Переходная экономика [Текст]: рабочая программа дисциплины для студентов специальности 080102. 65 «Мировая экономика» очной и заочной... |
| Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования... | | Рабочая программа учебной дисциплины «Основы компьютерной графики» составлена в соответствии с требованиями ооп 100400. 62 (43. 03.... |
| Рабочая программа учебной дисциплины «Основы компьютерной графики» составлена в соответствии с требованиями ооп 100400. 62 (43. 03.... | | Рабочая программа составлена и утверждена на основании фгос впо по направлению подготовки 080100. 68 “Экономика” (магистерская программа... |
| Мировая экономика [Текст]: рабочая программа дисциплины. Тюмень: тгамэуп, 2012. 76 с | | Сетевая экономика [Текст]: рабочая программа дисциплины. Тюмень: тгамэуп, 2012. 20 с |