Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по направлению подготовки бакалавров «Экономика»
Скачать 0.59 Mb.
|
| Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра организации здравоохранения, экономики и социальной работы ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по направлению подготовки бакалавра 080100 Экономика профиль – Экономика и управление в учреждениях здравоохранения Ставрополь 2014 УДК 61 (075.8) ББК 5г я73 И90 История медицины. Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по направлению подготовки бакалавров «Экономика». – Ставрополь: Изд-во СтГМУ. – 2014. – 48 с. Составители: доктор медицинских наук, профессор В.Н. Муравьева доктор исторических наук, доцент А.В. Карташев кандидат медицинских наук, доцент Л.Л. Максименко кандидат медицинских наук А.А. Хрипунова Р.С. Спевак Рецензенты: Декан факультета истории, философии и искусств ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет», доктор исторических наук, профессор И.В. Крючков Заведующий кафедрой общественного здоровья и здравоохранения Института непрерывного и дополнительного профессионального образования профессор Н.А. Шибков Учебно-методическое пособие составлено на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и рабочей учебной программы по дисциплине «История медицины» и включает в себя краткое содержание учебного курса, планы проведения лекций, семинарских занятий, задания для самостоятельной работы, тематику контрольных работ, список основной и дополнительной литературы, вопросы для подготовки к зачету, контрольные и обучающие тесты. Рекомендовано к печати редакционно-издательским советом СтГМУ УДК 61 (075.8) ББК 5г я73 © СтГМУ, 2014 Содержание
Предисловие Изучение дисциплины «История медицины» направлено на формирование специалиста, обладающего знаниями закономерностей и логики развития врачевания, медицины и медицинской деятельности. Материал дисциплины является основой для правильного понимания тенденций развития медицины, специфики экономической деятельности в системе здравоохранения, социальной значимости и ответственности медицинского учреждения в современном обществе. Дисциплина «История медицины» базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин «История», «Философия» и сама в свою очередь формирует теоретическую базу для изучения дисциплин профессионального цикла, таких как – «Инновационные процессы в здравоохранении», «Организация управления в области здравоохранения». В результате изучения дисциплины студент должен: ЗНАТЬ: 1. Основные этапы и общие закономерности становления и развития врачевания и медицины в различных странах мира с древнейших времен до нашего времени. 2. Отличительные черты развития врачевания и медицины в различные исторические периоды (первобытное общество, древний мир, средние века, новое и новейшее время); достижения крупнейших цивилизаций в области врачевания и медицины в процессе поступательного развития их духовной культуры. 3. Вклад выдающихся врачей мира, определивших судьбы медицинской науки и врачебной деятельности в истории человечества. 4. Основные правила и принципы профессиональной врачебной этики; морально-этические основы современного медицинского законодательства; права пациентов; обязанности, права и место врача в обществе; моральные нормы профессиональных отношений в коллективе; формы взаимоотношения «врач-пациент». УМЕТЬ: 1. Применять понятийно-категориальный аппарат истории медицины в профессиональной деятельности. 2. Анализировать происходящие явления и события в области медицины, выявлять основные тенденции развития медицины на современном этапе, видеть перспективы. 3. Использовать в своей практической деятельности правила корпоративной (в том числе и медицинской) этики. 4. Самостоятельно совершенствовать и углублять свои знания о современном состоянии медицины и ее прошлом. ВЛАДЕТЬ: 1. Навыками ведения научной дискуссии по важнейшим вопросам истории медицины. 2. Навыками изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логического мышления, аргументации при решении проблемных этико-правовых вопросов медицинской практики. Дисциплина изучается в 6-м семестре. На установочной сессии ведущими преподавателями кафедры читаются лекции, на которых даются основы систематизированных научных знаний по наиболее важным и сложным вопросам истории медицины, выдается задание на самостоятельную работу. Самостоятельная работа студентов является основным видом деятельности студента при подготовке к контрольной работе, семинарам и зачету. Краткое содержание учебного курса Введение. Краткие исторические сведения о дисциплине. Предмет и задачи дисциплины, порядок ее изучения. Отчетность. Литература. Тема 1. Врачевание в первобытном обществе. Первые приемы врачевания. Зарождение лекарствоведения. Зарождение гигиенических навыков и обычаев в поздней родовой общине. Коллективное врачевание и знахарство. Становление культовой практики. Тема 2. Медицина в странах Древнего Востока. Мифология и врачевание. Представления о причинах болезней. Развитие народной и храмовой медицины. Оперативное врачевание. Тема 3. Медицина в Древней Греции и Древнем Риме. Греческая мифология о врачевании. Храмовое врачевание. Развитие светского врачевания. Первые врачебные школы. Жизнь и деятельность Гиппократа. Философские основы медицины Древнего Рима. Анатомия Галена, открытия в физиологии. Тема 4. Медицина в эпоху средневековья. Роль Византийской культуры и медицины в сохранении античного наследия. Истоки арабской культуры и медицины. Создание библиотек, аптек. Первые гражданские больницы. Особенности и новшества медицины в Западной Европе. Народная и монастырская медицина. Развитие народной медицины в Московском государстве. Зарождение элементов государственной медицины. Тема 5. Развитие основных направлений медицины в эпоху нового времени в Западной Европе (II половина XVII-XIX в.). Значение великих открытий в естествознании. Развитие патологоанатомического направления в медицине. Возникновение экспериментально-физиологического направления в медицине. Развитие узких специальностей в клинической медицине. Успехи в развитии гигиенического направления. Тема 6. Медицина в России в XVIII-XIX века. Основные черты развития медицины в России в XVIII веке. Основные достижения отечественной медицины первой половины XIX в. Возникновение земской медицины. Создание в России санитарной организации. Успехи теоретической медицины. Развитие отечественной клинической медицины. Тема 7. Основные достижения медицины в XX веке. Научно-техническая революция в медицине. Формирование новых наук в XX столетии (кардиологии, рентгенологии, радиологии и др.). Открытие возбудителей многих инфекционных и паразитарных заболеваний. Борьба врачей за ликвидацию наиболее распространенных инфекций. Создание и открытие новых лекарственных средств и развитие лечебных методов. Международные программы ВОЗ. Развитие педиатрии в XX веке. Становление охраны материнства и детства в СССР. Медицина и здравоохранение в годы Великой Отечественной войны. Достижения медицины и здравоохранения в новейшей истории России. Распределение часов по темам и видам учебных занятий
Тематика и планы лекций
Планы семинарских занятий
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров... |
| Учебно-методическое пособие для семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения контрольных работ специалистов и бакалавров... |  | Липатова О. А. Методическое пособие по курсу «Организация и экономика ветеринарного дела» для самостоятельной работы студентов очной... |
| Институциональная экономика [Текст]: методическое пособие по выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения /сост.... | | Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 38. 03. 01«Экономика» |
| Ч 44 Чепукова А. Б. История экономических учений. Учебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения... | | Учебно-методические комплекс дисциплины для организации самостоятельной работы студентов заочной, дистанционной формы обучения по... |
| Методические указания по изучению дисциплины «Экономика предприятия», выполнению практических занятий и самостоятельной работы для... | | Ч 44 Чепукова А. Б история экономики. Учебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения направления... |