Рабочая программа элективного курса для 10-11 классов «Основы предпринимательской деятельности»






Скачать 139.79 Kb.
НазваниеРабочая программа элективного курса для 10-11 классов «Основы предпринимательской деятельности»
Дата публикации16.03.2015
Размер139.79 Kb.
ТипРабочая программа
e.120-bal.ru > Документы > Рабочая программа
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Борулахская средняя общеобразовательная школа» МО «Верхоянский район» РС (Я)

«Рассмотрено»

Руководитель МО

________________/_________/

Протокол № ___ от «____»

____________20_____г.

«Согласовано»

Заместитель директора

по УВР МБОУ «БСОШ »

__________________/________/

«___»___________20_____г.

«Утверждено»

Директор МБОУ «БСОШ »

__________________/__________/

Приказ № _______ от

«_____»_____________20_____г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

элективного курса для 10-11 классов

«Основы предпринимательской деятельности»
составлена на основе учебника Харенко Н.А./ Профессиоанльное будущее Якутии. Предпринимательство: учеб.:пособие для учащихся 9-11 классов –М.:Издательский центр «Академия», 2012.-256 с.

Учебный год: 2013-2014 уч.г.

Класс: ___10-11__

Учитель: Семенова Виктория Егоровна

Количество часов: всего за год __68___ час.; в неделю ___2___час.

Практических работ: _______________________________________________


Контрольных работ: _______________________________________________

Пояснительная записка

Пояснительная записка

«Республика Саха (Якутия) интенсивно развивается, перед нами стоят масштабные задачи, решение которых во многом зависит от грамотных управленцев, квалификационных рабочих и других специалистов во всех сферах экономики, особенно в малом бизнесе».

Е.И.Кормилицына,

министр по делам предпринимательства и развития туризма РС (Я)
Перед выпускниками школ стоит серьезная задача - выбрать будущую профессию. Важно не ошибиться в своем выборе, поэтому молодым людям нужно как можно больше знать о разных специальностях.

Предпринимательская деятельность – одно из самых интересных занятий, требующих, однако, полной самоотдачи.

Знание экономики необходимо не только экономисту и предпринимателю. Любой человек должен принимать простые экономические решения, понимая при этом, что за ними стоит.

«Основы предпринимательской деятельности» — это элективный межпредметный интегративный курс на деятельностной основе.

Данная программа знакомит учащихся с базовыми понятиями и основными закономерностями рыночной экономики и предпринимательства. Интегрируя в рамках предпринимательской деятельности знания из многих предметных областей (экономики, права, обществознания, психологии и др.), этот курс позволяет обеспечить учащимся целостное видение социально-экономических ситуаций. Кроме того, существенной характеристикой предпринимательства является экономическая свобода, то есть возможность самостоятельно принимать решения по поиску и выбору формы, вида и сферы хозяйственной активности, методов ее осуществления, использованию продукта и дохода, ею приносимого. Это создает условия для моделирования различных вариантов действий, оценки и анализа их последствий и построения системы ориентиров для выбора и реализации эффективных способов. Именно поэтому данный курс потенциально способен обеспечить все необходимые условия для выбора учащимися профиля дальнейшего обучения и формирования у них после этого выбора обобщенных, а также частных предпринимательских умений и навыков, имеющих, прежде всего, практическую направленность. Изучение основ предпринимательства в школе позволяет дать старшим школьникам такие знания и умения, которые способны максимально облегчить им процесс социальной и трудовой адаптации после школы, самоопределения на рынке труда. Причем полученные знания в области предпринимательства позволят им при желании включиться в цивилизованный малый бизнес, на любом этапе завершения образования.

При разработке курса была также сделана ставка на развитие у учащихся экономического мышления, то есть формирование развернутых представлений об экономической действительности, создание "экономической картины мира", выделяющей из окружающей жизни те явления и отношения, которые составляют экономическую реальность. Кроме того, в рамках обучения учащиеся должны научиться включаться в сферу предпринимательской деятельности и успешно в ней действовать.

Цели программы:

  • Развить представление о предпринимательстве как о сфере деятельности и определить его место и значение в экономике.

  • Изучить разнообразные аспекты организации, финансирования и управления предприятием.

  • Обсудить значение межличностных отношений и деловой этики в предпринимательской деятельности.

  • Определить черты и качества, необходимые предпринимателю.

  • Рассмотреть вопросы ответственности бизнеса перед обществом.

  • Выявить различные аспекты взаимодействия государства и экономики.

  • Научить принимать рациональные решения, учитывая экономические факторы и последствия выбора.

  • Выработать умения и навыки, необходимые для успешной экономической и предпринимательской деятельности в условиях рыночной экономики.

  • Подчеркнуть значение образования в достижении профессионального и жизненного успеха

Обучение предполагает использование активных форм работы, таких, как «деловая игра», занятия-практикумы, семинар и др.

    В рамках учебного курса последовательно раскрываются различные аспекты предпринимательской деятельности от возникновения идеи о создании предприятия, производящего пользующуюся спросом продукцию, до эффективного функционирования и развития этого предприятия.

Особое внимание обращено на первые шаги начинающего предпринимателя: определение сферы предстоящей деятельности и товара для производства, разработку бизнес-плана будущего дела и выбор организационной формы создаваемого предприятия. Изложение основ предпринимательства включает также наиболее существенные вопросы функционирования и развития предприятия, а также управление предпринимательской деятельностью и оценку ее эффективности. В рамках курса «Основы предпринимательства» учащиеся должны не только разобраться в том, как устроен мир предпринимательства, но и научиться успешно действовать в этом мире.

Курс может наиболее эффективно выполнять функции ориентационного курса, который должен развивать представления школьников о мире профессий, взаимосвязи с профессиями школьных предметов, о способах диагностики и самодиагностики профессиональных склонностей, а также позволять школьникам осуществлять профессиональные пробы.

Построенный на деятельностной основе курс обеспечивает возможность учащимся в процессе его освоения объединяться в постоянные или временные группы и в игровой форме моделировать деятельность по созданию, функционированию и развитию предприятий в рамках различных видов предпринимательской деятельности (производственной, коммерческой, финансовой, консультативной и др.). Учебный курс может включать в содержание сразу несколько видов деятельности (например, изобретательство, производство, исследование и проектирование и др.), выбор которых при создании будущего предприятия осуществляют сами учащиеся. Это позволяет учителю обратить внимание учащегося на то, что преимущественно вызывало его интерес, или в какой деятельности он был наиболее успешен. Учащиеся при этом получают опыт в выборе самого широкого, универсального плана - приоритетного для каждого вида деятельности и объекта приложения этой деятельности.

Так как методика обучения реализуется в игровой форме на материале создания и ведения собственного дела, учащиеся делятся в начале обучения на группы "партнеров по бизнесу", создающих свое конкретное дело, и в течение всего учебного курса являются представителями созданных фирм, выполняя в их рамках различные функции и решая разные задачи. Это обеспечивает не только более глубокое освоение ими учебного материала через моделирование деятельности своей фирмы, но и дает им возможность опробовать способы взаимодействия в качестве различных субъектов рынка, поскольку в процессе обучения все учащиеся в результате создают пусть ограниченную, но все же модель рыночных отношений.

Комплекс проблем, возникающих в связи с необходимостью реализовывать отдельные этапы предпринимательской деятельности, объединяет в единую систему отдельные темы и занятия, на которых учащиеся должны сами найти ответ на поставленный вопрос. Поэтому проблемный метод работы, формируя убеждения учащихся, одновременно в наибольшей степени способствует развитию у них познавательного интереса и познавательной активности.

Для обеспечения активности обучаемых, а также для формирования у них действий по контролю и оценке результатов решения учебных задач наиболее продуктивным является сочетание индивидуальной, групповой и межгрупповой форм работы обучаемых. Использование разных организационных форм работы обеспечивается с помощью структурирования участников учебного процесса, разделение их на группы и команды, параллельно и совместно выполняющие различные учебные действия. При этом:

  • индивидуальная работа, а также работа каждой отдельной группы связана с решением конкретной предметно-практической задачи, поставленной преподавателем;

  • общее обсуждение проводится с целью выработки согласованного представления о чем-либо, а также для отработки критериев и способов оценки (и самооценки) результатов решения предметно-практических задач;

  • дискуссии в общей работе направлены на уточнение проблематики, выявление уровня подготовленности обучаемых и подведение к теме, которая затем будет более глубоко прорабатываться; они способствуют овладению культурой делового общения: умением слушать и грамотно задавать вопросы, выражать собственную точку зрения, аргументировать свою позицию, конструктивно относиться к точке зрения оппонентов.

Знания: предприниматель, предпринимательство, бизнес, бизнес и общество, бизнес-план, виды собственности, выбор, деловая этика, затраты и издержки, конкуренция, кругооборот денег, товаров и услуг,  маркетинг, организация предприятия, организационно-правовая форма, основные экономические вопросы,  роль предпринимательства в экономике, предложение, прибыль, производство, производственные ресурсы (факторы производства),  риск, роль государства, сбыт, собственность, спрос, стимулирование, управление, финансирование предприятия, формы ответственности и система распределения прибыли, ценообразование, экономические системы, альтернативная стоимость, страхование, банки, инвестиционные компании, биржи.

Умения: бизнес-планирование, ведение переговоров, вычисление производительности различных факторов, доклады и отчеты, критическое мышление,  моделирование и анализ ситуаций, мозговой штурм, презентация, принятие решений, проектный метод, публичное выступление, решение проблем, работа в команде.

Учебно-тематический план 11 класса
элективного курса «Основы предпринимательской деятельности»

Темы

Часы

Дата проведения

Примечание

План.

Факт.

Глава 1. Личностные качества как залог успеха в бизнесе

5










Взаимосвязь выбора профессии с личностными качествами

1










Личностные качества

1










Самооценка как фактор успешности личности

1










Лидер – успешный руководитель

1










Создание имиджа – путь к успеху современного бизнесмена

1










Глава 2. Цели формируют твой успех

7










Цена успеха

1










Инструмент мышления для достижения успеха

1










Постановка цели как главный секрет успеха

1










Мотивация к достижению цели

1










Четыре группы препятствий на пути к цели

1










Аффирмации

1










Визуализация

1










Глава 3. Планирование предпринимательской деятельности

9










Предпринимательство и виды предпринимательской деятельности

1










Организационно – правовые формы предпринимательской деятельности

1










Порядок создания нового предприятия

1










Планирование предпринимательской деятельности

1










Малое предпринимательство

1










Управление предприятием

1










Маркетинг

1










Товар

1










Реклама

1










Глава 4. Финансовое обеспечение, налогооблажение и бухгалтерский учет на предприятии

5










Виды хозяйственного учета

1










Основные задачи бухгалтерского учета

1










Основные правила (принципы) бухгалтерского учета

1










Налоги и налогообложение

1










Режим налогообложения на предприятии малого бизнеса

1










Глава 5. Развитие предпринимательства в Республике Саха (Якутия)

6










У истоков предпринимательства

1










малое и среднее предпринимательство в РС (Я)

1










Развитие традиционных отраслей народов Якутии

1










Развитие пищевой и перерабатывающей промышленности

1










Развитие туризма в РС (Я)

1










Инфраструктура поддержки предпринимательства в РС (Я)

1










Подготовка к защите проектов

1










Защита проектов

1










Всего

34











Учебно-тематический план 10 класса
элективного курса «Основы предпринимательской деятельности»


Темы

Часы

Дата проведения

Примечание

План.

Факт.

Глава 1. Личностные качества как залог успеха в бизнесе

10










Взаимосвязь выбора профессии с личностными качествами


2










Личностные качества

2









Самооценка как фактор успешности личности

2









Лидер – успешный руководитель

2









Создание имиджа – путь к успеху современного бизнесмена

2









Глава 2. Цели формируют твой успех

14










Цена успеха

2









Инструмент мышления для достижения успеха

2









Постановка цели как главный секрет успеха

2









Мотивация к достижению цели

2









Четыре группы препятствий на пути к цели

2









Аффирмации

2









Визуализация

2









Глава 3. Планирование предпринимательской деятельности

8










Предпринимательство и виды предпринимательской деятельности

2









Организационно – правовые формы предпринимательской деятельности

2









Порядок создания нового предприятия

2









Планирование предпринимательской деятельности

2









Подготовка к защите проектов

1









Защита проектов

1









Всего

34










Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа элективного курса для 10-11 классов «Основы предпринимательской деятельности» iconРабочая программа «Экономика и основы предпринимательства» 11 класс...
Рабочая программа составлена на основе программы элективного курса «Основы предпринимательства» для 11 класса

Рабочая программа элективного курса для 10-11 классов «Основы предпринимательской деятельности» iconПояснительная записка Особенности курса Программа элективного курса...
Данная программа элективного курса относится к предметно-ориентированному виду программ

Рабочая программа элективного курса для 10-11 классов «Основы предпринимательской деятельности» iconМетодические рекомендации для студентов по изучению дисциплины «основы...
Курс «Основы предпринимательской деятельности» призван дать знания по организации собственного бизнеса, успешно осуществить функции,...

Рабочая программа элективного курса для 10-11 классов «Основы предпринимательской деятельности» iconОбразовательная программа элективного курса "Основы экономики и предпринимательской...
Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям). В. И. Гончарова, П. В. Кулинченко, О. Н. Тихонова. Интегративная модель многопрофильного...

Рабочая программа элективного курса для 10-11 классов «Основы предпринимательской деятельности» iconПояснительная записка к программе курса по обществознанию «Человек и общество»
Авторская рабочая программа элективного курса по обществознанию «Человек и общество» предназначена для учащихся 8-х классов и является...

Рабочая программа элективного курса для 10-11 классов «Основы предпринимательской деятельности» iconПрограмма элективного курса по обществознанию «Экономика и предпринимательство»
Что такое экономика, бизнес, предпринимательство. Признаки предпринимательской деятельности. Фомы и функции предпринимательства

Рабочая программа элективного курса для 10-11 классов «Основы предпринимательской деятельности» iconПрограмма элективного курса «Карликовые государства Евразии» для...
Программа элективного курса «Карликовые государства Евразии» предназначена для учащихся 8 класса школы-интерната для детей с нарушением...

Рабочая программа элективного курса для 10-11 классов «Основы предпринимательской деятельности» iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе авторской...
Л. Г. Кулешовой «Основы экономических знаний»: Сборник программ элективных курсов. Составители: Гончарова С. Л., Лучкина Е. Н., Полежаева...

Рабочая программа элективного курса для 10-11 классов «Основы предпринимательской деятельности» iconПрограмма элективного курса по немецкому языку «Guten Tag, Deutschland !»
Предлагаемый курс предназначен для учащихся 10-11 классов гуманитарного профиля, а также для учащихся, желающих расширить свои знания...

Рабочая программа элективного курса для 10-11 классов «Основы предпринимательской деятельности» icon198255, пр. Ветеранов, д. 14. тел. 752-19-19
Программа элективного курса «Введение в экономику» входит в образовательную область «Обществознание», рассчитана на 17 часов и предназначена...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную