Название программы
Скачать 301.16 Kb.
|
Название программы Программа общеобразовательных учреждений история 5-11 кл.-М.: «Просвещение», 2010 г. На сколько часов рассчитана рабочая программа 70 Учебник Обществознание 11 класс под ред. Л.Н.Боголюбова – М.: Просвещение, 2012г. Уровень программы (базовый стандарт/профиль) базовый Для каких обучающихся составлена (опираясь на реальные недостатки в обученности - результат обучения) ___________________________________________ УМК учителя Поурочные разработки по обществознанию 11 класс .Л.Н.Боголюбов–М.: Просвещение , 2010г. Учебник Обществознание 11 класс под ред. Л.Н.Боголюбова – М.: Просвещение, 2013г. ЕГЭ 2013. Обществознание.ФИПИ.-М., 2013 УМК обучающегося Учебник, Рабочая тетрадь по обществознанию 11 класс-М.: Просвещение, 2010 г., материалы «ЕГЭ» 2013 год Конституция Российской Федерации Характеристика особенностей (т.е. отличительные черты) программы: нет Авторская Цели и задачи курса (в целях курса учитываются цели и задачи школы, МО) - Учащиеся должны получить знания об основных исторических событиях, произошедших за изучаемый период; о развитии капитализма, капитализма; о новой социальной структуре общества и его движению к социальным реформам -Школьники должны научиться общим принципам постановки и решения познавательных проблем: методам исторического анализа; выявлению предпосылок; анализу целей и результатов; объяснению преимуществ и недостатков; выявлению общего и различного; объяснению фактов; сопоставлению различных суждений; использованию внешкольных источников информации; способам самостоятельной работы. -Приобретение учащимися устойчивого интереса и уважения к истории человечества и культуре. Основная функция курса: формирование критического мышления, под которым подразумевается определённый набор умственных стратегий, позволяющих учащимся самостоятельно истолковывать факты и события, выстаивать свою авторскую версию событий, отвечающую данным общестьвоведческой науки; умение анализировать и описывать события с разных, часто противоположных точек зрения. Ключевые ЗУНы, которые приобретут учащиеся за учебный период (ЗУНы соотнести со стандартом) -определять и объяснять понятия; - знать основные положения материала -уметь выделять главную мысль; -рассматривать общественные явления в развитии; -анализировать явления, процессы, факты и систематизировать информацию; -определять свою личную точку зрения; -уметь выбирать и использовать нужные средства для учебной деятельности; осуществлять самоконтроль и самооценку Практическая деятельность - какие виды деятельности предусмотрены для практической направленности работа с источниками, исследования, защита проекта Критерии оценивания различных видов работ Устные ответы
Тестирование оценивается по шкале тестов
Ведущая технология, ее цели и задачи, ожидаемые результаты: ИКТ – используется на системном уровне, способствует более прочному усвоению знаний учащимися, позволяет обеспечить наглядность, осуществлять оптимально контроль знаний Основные методы (продуктивные и репродуктивные и т.д.) работы на уроке: -рецептивные (прослушивание, просмотр карт, таблиц и т.д.), -репродуктивные ( чтение с комментариями, пересказ, диалог и т.д.), -творческие (защита творческих работ, сообщение, защита реферата ), -поисковые (поиск ответа, анализ текста, сопоставление документов ) Ведущая технология, ее цели и задачи, ожидаемые результаты ИКТ – используется на системном уровне, способствует более прочному усвоению знаний учащимися, позволяет обеспечить наглядность, осуществлять оптимально контроль знаний Формы организации деятельности учащихся индивидуальная работа, работа в парах, групповая, дискуссионная, проектная
Планирование контроля. Плановые контрольные работы (количество часов): Зачеты (по каким темам, месяц) 3 по итогам четвертей Административные контрольные работы:2 Практические работы (№ урока, тема, месяц) Проектные работы: предлагаемые темы - проект «Мой край в 21 веке»- 2-й триместр, 3-й триместр «Герои и антигерои 20 века» Учебные занятия по технологиям (№ урока, месяц)-ИКТ в процессе обучения используется регулярно на всех этапах урока УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | | Создание магистерской программы имеет главной целью подготовку высококвалифицированных специалистов-экономистов для эффективной экономической... | |
|  | В 1930 году в Красноярском крае было открыто первое высшее учебное заведение. Укажите его название | |
| Название и форма урока: Урок контроля знаний, умений и навыков. «Личность Петра I в истории нашей страны» | | Программы общеобразовательных учреждений 1-4 классы. Русский язык. Автор мс соловейчик, нс кузьменко |
| Название программы – Программа по географии для общеобразовательных учреждений. 10 класс под редакцией И. И. Бариновой | | Используемые программы для статистической обработки биомедицинских данных (название и версии) |
| Экономика, финансы управление в современных условиях. Выпуск 3: Сборник научных статей. – Самара: Изд-во «Глагол», 2010 | |