Скачать 171.47 Kb.
|
Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации Государственный университет- Высшая школа экономики Факультет психологии Программа дисциплины «Лидерство и построение команды в бизнесе» для направления Автор Т.Ю. Базаров e-mail: tbazarov@mail.ru
Москва 2008 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Автор программы доктор психологических наук, профессор Базаров Тахир Юсупович Требования к студентам Знания основ экономики, социологии и менеджмента, а также закономерностей поведения людей и социальных групп в объеме дисциплины «Социальная психология», «Психология управления персоналом», «Организационная психология». Аннотация Учебная дисциплина «Лидерство и построение команды в бизнесе» нацелена на усвоение студентами основных научных положений в области психологии управления, психологии предпринимателя, менеджера, собственника, а так же основ формирования и развития эффективной команды. Общий объем дисциплины составляет 108 академических часа, из них 18 часов лекционных занятий, 18 часов семинарских занятий и 72 часа самостоятельной работы. Усвоение базовых положений учебной дисциплины предполагает сочетание как аудиторных (лекционных и семинарских) занятий, так и самостоятельной деятельности студентов по изучению учебной и научной литературы, выполнению творческих заданий, анализа ситуаций и письменных работ. Учебная задача дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен:
ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ Итоговая оценка по учебной дисциплине складывается из следующих элементов:
Методика формирования результирующей оценки
Орез = Опос + Оакт. + Отв + Оэссе + Опроект + Одз Опос = 20 баллов Оакт. = 10 баллов Отв. = от 10 до 30 баллов (анализ и презентация книги – 30 баллов, разработка кейсов по темам курса – 20 баллов, подбор иллюстраций по темам курса – 10 баллов, поиск и презентация видеоиллюстраций по темам курса – 10 баллов, поиск и систематизация афоризмов, метафор и притч по темам курса – 10 баллов, анализ биографий лидеров – 20 баллов, «фотоальбом» лидеров – 20 баллов) Оэссе = 20 баллов Одз = 20 баллов Опроект = 30 баллов Максимальное количество баллов, который может получить магистрант – 300 баллов. Из расчета: 241 и более баллов – «отлично» (241 – 270 баллов – «9», 271 и более – «10» ) 181 – 230 баллов – «хорошо» (181 – 210 баллов – «7», 211 - 240 баллов – «8») 120 – 180 баллов – «удовлетворительно» (120 – 150 – «5», «151 - 180» - «6») Пример расчета:
БАЗОВЫЕ УЧЕБНИКИ
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Тема 1. Введение в психологию бизнесаПсихология бизнеса в перспективе глобализации. Человек в ситуации неопределенности и изменений. Психологические аспекты изменения человеческого капитала. Развивающаяся организация: стадии и циклы развития организации. Типология профессионально управленческих ролей: Управленец, Организатор, Администратор, Руководитель. Уровни управления организацией: руководство (лидерство), администрирование, организация, управление. Модель МАРС: место – амплуа – роль – статус. Различение понятий «должность» и «роль». Роли в бизнесе: предприниматель, менеджер, инвестор, лидер. Характеристики ролей в бизнесе на разных циклах развития организации: тусовка, механизация, внутреннее предпринимательство, управление качеством. Литература Основная
Дополнительная
Тема 2. Психология лидерстваСоциально-психологические теории лидерства применительно к контексту организации. Модели лидерства в бизнесе. Лидер в изменяющемся мире. Лидерские компетентности руководителя. Типологии лидерства: эмоциональное, организационное, экспертное, этическое. Супер-лидерство и распределенное лидерство. Психологические особенности становления лидера. Лидерство как влияние. Воображение, внимание и воля в деятельности лидера. Режиссура, сценирование, импровизация в деятельности лидера. Литература Основная
Дополнительная
Тема 3. Психология предпринимателяКультура и генезис предпринимательства. Образ мира предпринимателя. Компетентности предпринимателя. Инструменты предпринимателя. «Психологический профиль» успешного предпринимателя. Типы ориентации при деловой активности: эгоистическая и альтруистическая. Проблема морального выбора. Деловая этика. Характеристики эффективной управленческой команды предпринимателя. Литература Основная
Дополнительная
Тема 4. Психология Менеджера. Менеджмент как профессиональный вид деятельности. Управленческие инструменты менеджера: власть и полномочия, технологии и регламенты. Образ мира менеджера. Особенности использования метафоры «механизм» при конструировании менеджером картины мира. Компетентности менеджера. Формирование коммуникативной стратегии для «перехвата инициативы» в управлении. Психологические особенности формирования централизованной организационной структуры. Формы децентрализации управления: психологические возможности и ограничения. Характеристики эффективной управленческой команды менеджера. Литература Основная
Дополнительная
Тема 5. Психология инвестораПонятие инвестирования как вида деятельности в бизнесе. Особенности инвестирование в персонал. Понятие человеческого, интеллектуального, социального и морального капитала организации. Анализ человеческих ресурсов. Определение издержек на персонал. Модели измерения индивидуальной стоимости работника. Образ мира инвестора. Социальная категоризация, характерная для «инвесторского взгляда» на организацию. Характеристика основных когнитивных ошибок инвесторов: излишняя самоуверенность, консерватизм, узкие рамки, неприятие неопределенности. Компетентности инвестора. Управленческие инструменты инвестора. Характеристики эффективной управленческой команды инвестора. Литература Основная
Дополнительная
Тема 6. Формирование и развитие эффективной команды в бизнесеСтановление и основные характеристики форм совместной деятельности: совместно-взаимодействующая, совместно-последовательная, совместно-индивидуальная, совместно-творческая деятельность. Специфика совместно-творческой деятельности. Принципы совместно-творческой деятельности. Импровизация как форма совместно-творческой деятельности. Парадигма командного менеджмента. Социально-психологические подходы к развитию групп. Понятие команды. Типология команд. Основные характеристики команды: цели, технология принятия группового решения, специфика лидерства, рычаги управления, структура деятельности, тип исполнителя. «Колесо командного менеджмента» (Марджерисон, МакКен), командные роли (Белбин). Метафоры командной работы: футбол, джаз, альпинизм, спецназ. Литература Основная
Дополнительная
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Темы эссе
Формы итоговых групповых проектов 1. Создание руководства по лидерству 2. Старт консалтинговой компании 3. Разработка образовательного продукта (тренинг, игра) Формы индивидуальных творческих и аналитических заданий Задание «Тематические афоризмы и пословицы»
Количество афоризмов и пословиц: не менее пяти для каждой темы. Необходимо аргументировать выбор и проанализировать афоризмы, пословицы с точки зрения их соотнесения с темами лидерства. Задание «Анализ биографии»
Задание «Иллюстрации из литературы» Поиск в книгах коротких отрывков, содержащих интересные примеры и иллюстрации, которые относятся к различным лидерским ролям в бизнесе (предприниматель, менеджер, инвестор), и представить свои пояснения и возможные вопросы к другим участникам по найденным примерам. При выполнении данного задания рекомендуется использовать книги из списка литературы. Задание «Притчи» Представить одну-две притчи, относящиеся к темам лидерства и построения команды. К притче необходимо представить ваши комментарии: почему вы считаете, что ваша притча подходит к выбранной теме? Задание «Презентация книги» Создание презентации прочитанной книги (в формате Power Point), которая будет содержать ее основные тезисы и ключевые идеи книги. Задание «Фотоальбом» Создание фотоальбома, в который будут включены фотографии известных личностей, а так же их цитаты или афоризмы, наиболее ярко иллюстрирующие одну из ролей: Предприниматель, Менеджер, Инвестор или Лидер. Задание «Умная книга» Создание «умной книги» ( Smart Book ) на основе прочитанной книги. Smart Book должна включать общую характеристику книги, основные тезисы, и хорошо структурированное краткое содержание книги. При выполнении задания важно пользоваться шаблоном примера Smart Book и списком рекомендованных книг. Задание «Видеоиллюстрация» Нахождение в фильмах коротких отрывков, содержащих примеры и иллюстрации, которые относятся к различным лидерским ролям в бизнесе (предприниматель, менеджер, инвестор), и представление своих комментариев и возможных вопросов к другим участникам по найденным примерам. Задание «Кейсы» Учебные кейс-истории служат для наглядного представления той или иной управленческой проблемы. Они содержат формулировку проблемы. Студентам предлагается написать кейс по одной из проблем психологии лидерства в бизнесе. Вопросы к зачету.
Автор программы (Т.Ю. Базаров) |
![]() | Текущий контроль осуществляется в форме оценки решения участия в дискуссиях на занятиях | ![]() | Студенты должны обладать знаниями в рамках следующих магистерских курсов: Макроэкономика, Микроэкономика, Эконометрика |
![]() | Студенты должны обладать знаниями в рамках следующих магистерских курсов: Макроэкономика, Микроэкономика, Эконометрика, Математический... | ![]() | «Западные направления консультирования личности» для направления 030300. 68 «Психология» подготовки магистра |
![]() | Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ![]() | Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
![]() | Рекомендована секцией умс одобрена на заседании кафедры «Экономическая теория» экономической методологии и истории | ![]() | ... |
![]() | Федеральное государственное автономное учреждение высшего профессионального образования | ![]() | Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |