Программа дисциплины «Институциональная экономика» для направления 040100. 62 «Социология»






Скачать 285.33 Kb.
НазваниеПрограмма дисциплины «Институциональная экономика» для направления 040100. 62 «Социология»
страница1/3
Дата публикации14.03.2015
Размер285.33 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
e.120-bal.ru > Документы > Программа дисциплины
  1   2   3

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

в Санкт-Петербурге Программа дисциплины «Институциональная экономика» для направления 040100.62 «Социология» подготовки бакалавра

Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"


Факультет социологии


Программа дисциплины «Институциональная экономика»

для направления 040100.62 «Социология» подготовки бакалавра


IV курс
Автор программы: Сопина Н.В. к.э.н., nsopina@mail.ru

Одобрена Советом факультета социологии от «___»___________ 2013 г


Утверждена Председателем Совета факультета социологии «___»_________ 2013 г
Александров Д.А. ________________________


Санкт-Петербург, 2013 г.

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.



  1. Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

  • Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и бакалавров направления подготовки 040100.62 «Социология», изучающим дисциплину «Институциональная экономика»


Программа разработана в соответствии

  • Образовательным стандартом государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Государственный университет - Высшая школа экономики» по направлению 040100.62 «Социология» подготовки бакалавра, утвержденным ученым советом ГУ-ВШЭ, протокол от 02.07.2010 г. № 15.

  • Образовательной программой направления 040100.62 "Социология" подготовки бакалавра

  • Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки бакалавра 0040100.62 «Социология» утвержденным в 2013 г.

2 Цели освоения дисциплины


Цель данного курса – познакомить студента с основами современной институциональной экономической теории, которая стремится объяснить, как институты общества влияют на поведение людей, а, следовательно, и на богатство общества, а также показать возможности применения полученных знаний для анализа институциональной структуры общества и, в первую очередь, в области социологии.

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины


В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать

  • понятийный аппарат экономической теории и институциональной экономики;

  • содержание теорий и концепций институциональной экономической теории, персональных представителей данных теорий и концепций;

  • историю эволюции институциональной экономической теории;

  • основные методы институционального анализа и особенности их применения;

  • основные источники институциональных изменений и их зависимость от пути развития;

  • подходы практического измерения трансакционных издержек;

  • подходы к формированию институтов и нормативные основы, влияющие на работу формальных и неформальных институтов.

Уметь

  • адекватно использовать понятийный аппарат институциональной экономической теории при объяснении реальных экономических ситуаций;

  • представлять разнообразные подходы и приводить примеры из экономической (исторической) практики, объясняющие формирование институтов;

  • объяснять и сравнивать стимулы и нормы, которые влияют на поведение экономических агентов в легальном и нелегальном секторах экономики;

  • объяснять причины возникновения трансакционных издержек и их влияние на экономику фирмы и контрактные внутрифирменные и внешние взаимодействия;

  • объяснять влияние управленческой и законотворческой деятельности на изменение трансакционных издержек;

  • критически оценивать ситуации, возникающие в экономической действительности с применением институционального подхода к анализу проблемы;

  • проводить элементарный «институциональный анализ» социально-экономических программ;

  • объяснять закономерностей формирования институтов, процессов формирования убеждений и мотивов поведения при принятии управленческих решений

  • применять полученные знания для решения прикладных задач.

Иметь навыки (приобрести опыт)

  • объяснять значение и смысл отдельных теорий, концепций, моделей,

  • самостоятельного анализа экономических институтов;

  • самостоятельного анализа конкретных ситуаций, встречающихся в реальной хозяйственной практике с позиций институциональной экономической теории;

  • создания текстов профессионального назначения с использованием логики институциональной теории.


В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие ормированию и развитию компетенции

Общекультурная компетенция

ОК-1

способность к восприятию, обобщению, анализу информации, постановке цели и

выбору путей её достижения

Семинарские занятия с разбором научных статей

Общекультурная компетенция

ОК-2

умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь

Лекционные занятия; семинарские занятия с решением аналитических задач

Общекультурная компетенция


ОК-3

готовность к кооперации с коллегами, к работе в коллективе

Лекционные занятия интерактивного плана; семинарские занятия с разбором кейсов - реальных культурных феноменов с использованием технологий критического мышления

Общекультурная компетенция

ОК-4

способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных

ситуациях и готовность нести за них ответственность

Семинарские занятия с использованием технологий кейс-метода; коллоквиум

Общекультурная компетенция

(ОК-7)

умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать

средства развития достоинств и устранения недостатков

Семинарские занятия с работой в малых группах

Общекультурная компетенция

(ОК-9)

способность использовать основные положения и методы гуманитарных и социально-

экономических наук при решении профессиональных задач

Семинарские занятия с использованием технологий кейс-метода; коллоквиум

Общекультурная компетенция

(ОК-10)

способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы

Семинарские занятия с использованием технологий кейс-метода; коллоквиум

Общекультурная компетенция

(ОК-11)

способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования

Семинарские занятия с использованием технологий кейс-метода; коллоквиум

Профессиональная компетенция, связанная с научно-исследовательской деятельностью

(ПК-4)

способен и готов использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической


Семинарские занятия, дискуссионные технологии

Профессиональная компетенция, связанная с теоретических осмыслением конкретных ситуаций

(ПК-7)

способность составлять и представлять проекты научно-исследовательских и

аналитических разработок в соответствии с нормативными документами

Семинарские занятия с разбором кейсов

Профессиональная компетенция, связанная с организацией проектной деятельности

(ПК-8)

умение обрабатывать и анализировать данные для подготовки аналитических решений,

экспертных заключений и рекомендаций

Семинарские занятия с работой в малых группах,

Профессиональная компетенция, связанная с организацией проектной деятельности

(ПК-10)

способность использовать базовые теоретические знания, практические навыки и умения для участия в научных и научно-прикладных исследованиях, аналитической и

консалтинговой деятельности

Семинарские занятия, конференции, коллоквиумы

Профессиональная компетенция, связанная с организацией проектной деятельности

(ПК-12)

способность и умение использовать полученные знания в преподавании

социологических дисциплин (знание основ социально-экономических и гуманитарных

дисциплин)

Семинарские занятия в качестве ассистента



  1   2   3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа дисциплины «Институциональная экономика» для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Институциональная экономика» для направления 040100. 62 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и бакалавров направления подготовки 040100....

Программа дисциплины «Институциональная экономика» для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Русский язык и культура речи» для направления 040100. 62 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 "Социология"...

Программа дисциплины «Институциональная экономика» для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Социология труда и занятости» для направления 040100. 62 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»...

Программа дисциплины «Институциональная экономика» для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Социология труда и занятости» для направления 040100. 62 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»...

Программа дисциплины «Институциональная экономика» для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины "Экономическая социология 2" для направления 040100. 62 "
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»...

Программа дисциплины «Институциональная экономика» для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины «Макроэкономика» для направления 040100. 62 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и бакалавров направления подготовки 040100....

Программа дисциплины «Институциональная экономика» для направления 040100. 62 «Социология» iconПримерная программа Наименование дисциплины «Основы социологии» Рекомендуется...
«Социальная антропология», «Социальная психология», «Социология семьи», «Социология культуры», «Социология религии», «Этносоциология»,...

Программа дисциплины «Институциональная экономика» для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма разработана в соответствии Образовательным стандартом ниу...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040100....

Программа дисциплины «Институциональная экономика» для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины «История экономических учений» для направления 040100. 62 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040100....

Программа дисциплины «Институциональная экономика» для направления 040100. 62 «Социология» iconПрограмма дисциплины «История экономических учений» для направления 040100. 62 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040100....






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную