6 Формы контроля учебного процесса 6.1 Контрольные мероприятия
Таблица 6.1 – Текущие контрольные мероприятия
Тип
контроля
|
Форма контроля
|
Неделя модуля
|
Параметры
|
1
|
2
|
3
|
¾
|
4
|
Текущий
|
Аудиторная и домашняя
работа №1
|
2
|
2
|
1
|
9
|
5
|
1. Работа слушателей курса на аудиторных занятиях (аудиторная работа) оценивается преподавателем непосредственно на занятиях по двум критериям: с точки зрения посещаемости занятий и с точки зрения успехов в освоения учебного материала.
1.1. Посещаемость оценивается по десятибалльной системе непосредственно на занятиях с учетом полноты посещения слушателем лекционных и практических аудиторных занятий.
1.2. Степень освоения текущего учебного материала (прогресс) оценивается по десятибалльной системе непосредственно на занятиях с учетом успехов слушателя в освоении изучаемого материала, в применении полученных знаний при выполнении индивидуальных практических заданий, а также в приобретении практических навыков работы в профессиональных торговых терминалах и развитии его профессиональных компетенций.
2. Кроме того преподавателем оценивается самостоятельная работа слушателей по выполнению практических заданий (домашних работ).
2.1. Обязательные домашние работы, оформленные в виде иллюстрированных отчётов, оцениваются по десяти¬балльной системе с учетом успехов в освоении изучаемого материала и уровнем трудностей, демонстрируемых при выполнении практических заданий, правильности и полноты, а также своевременности выполнения.
2.2. Отчёты должны отправляться преподавателю на проверку по электронной почте или через систему LMS.
2.3. Отчёты в виде Word-документов (то есть в виде doc- или docx-файлов) принимаются в течение семи календарных дней со дня проведения соответствующего аудиторного занятия. Работы, присланные с опозданием, штрафуются на один балл за каждую полную и неполную неделю просрочки. Работы, присланные после подведения промежуточных итогов, не проверяются и оцениваются в ноль баллов.
3. Каждая тема оценивается отдельно. Три оценки (две за аудиторную и одна за домашнюю работу) складываются и нормируются по десятибалльной шкале с весом 25%, 25% и 50% соответственно.
|
Аудиторная и домашняя
работа №2
|
Аудиторная и домашняя
работа №3
|
3
|
3
|
2
|
10
|
6
|
Аудиторная и домашняя
работа №4
|
Аудиторная и домашняя
работа №5
|
4
|
4
|
3
|
1
|
7
|
Аудиторная и домашняя
работа №6
|
Аудиторная и домашняя
работа №7
|
5
|
5
|
4
|
2
|
8
|
Аудиторная и домашняя
работа №8
|
Аудиторная и домашняя
работа №9
|
6
|
6
|
5
|
3
|
9
|
Аудиторная и домашняя
работа №10
|
Аудиторная и домашняя
работа №11
|
7
|
7
|
6
|
4
|
10
|
Аудиторная и домашняя
работа №12
|
Таблица 6.2 – Промежуточные контрольные мероприятия
Тип
контроля
|
Форма контроля
|
Неделя модуля
|
Параметры
|
1
|
2
|
3
|
4
|
4
|
Про межу точный
|
Работа в первой части курса
|
5
|
5
|
4
|
2
|
8
|
1. Промежуточная оценка работы в первой и второй части курса (приобретённых им компетенций) производится по десятибалльной шкале с учётом результатов, продемонстрированных слушателем курса при изучении шести соответствующих тем.
2. Шесть текущих оценок (по одной оценке за каждую пройденную тему) складываются и нормируются по десятибалльной шкале. Таким образом, доля каждой оценки, включённой в промежуточную оценку, составляет 16,67%.
|
Работа во второй части курса
|
8
|
8
|
7
|
5
|
11
|
Таблица 6.3 – Итоговые контрольные мероприятия
Тип
контроля
|
Форма контроля
|
Неделя модуля
|
Параметры9
|
1
|
2
|
3
|
4
|
4
|
Итоговый
|
Зачёт
|
8
|
8
|
7
|
5
|
11
|
1. Общая итоговая оценка приобретённых слушателем компетенций (итоговый зачёт) производится по десятибалльной системе с учётом результатов двух промежуточных оценок работы слушателя в первой и второй части курса.
2. Две оценки складываются и нормируются по десятибалльной шкале. Таким образом, доля каждой оценки, включённой в общую итоговую оценку, составляет 50%.
| |
