Программа дисциплины «Сценарный трейдинг» Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования






НазваниеПрограмма дисциплины «Сценарный трейдинг» Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
страница2/13
Дата публикации13.03.2015
Размер0.67 Mb.
ТипПрограмма дисциплины
e.120-bal.ru > Документы > Программа дисциплины
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

2   Цели освоения дисциплины


О сколько нам открытий чудных

Готовит просвещения дух!

И опыт, сын ошибок трудных.

И гений, парадоксов друг.

И случай, бог-предприниматель…

А.С. Пушкин, 1828

Целями освоения дисциплины «Сценарный трейдинг» являются:


  • формирование у слушателей различных направлений и специализаций устойчивого интереса к процессам, происходящим на финансовых рынках и стремления к участию в практической работе на фондовом, валютном и сырьевом рынке;




  • устранение разрыва между теоретическими основами знаний в области финансов и финансовых рынков, получаемых слушателями курса в рамках своего базового образования, и современными методами практической работы на финансовом рынке;




  • развитие у слушателей навыков сбора и экспресс-обработки рыночной информации профессиональными средствами;




  • выработка у слушателей практических навыков принятия многовариантных торговых (управленческих) решений в условиях неопределённости финансового рынка;




  • обучение использованию в практической деятельности современного аналитического и справочно-информационного программного обеспечения;




  • выявление талантливых студентов для проведения фундаментальных научных исследований биржевых процессов;




  • профессиональная ориентация и профессиональная подготовка слушателей;




  • удовлетворение ажиотажного интереса к популярным, но таинственным профессиям современности – профессиям биржевого трейдера и биржевого аналитика.

3   Компетенции обучающегося, формируемые  в  результате освоения дисциплины


В результате освоения дисциплины слушатель курса должен:

знать методику экспресс-позиционирования на графике цены произвольного финансового инструмента, торгуемого на фондовой, валютной или сырьевой бирже, основанной на умении вычленять («видеть») ключевые моменты в развитии цены, с помощью методики структурного распознавания трендов по их реперным точкам;

уметь определять (рассчитывать по реперным точкам и фрактальной бинарной сетке) возможные сценарии поведения цены и адекватно нацеливать свои торговые ожидания (выставлять конкретные торговые ордера и осознанной управлять своей открытой торговой позицией);

иметь устойчивые навыки (приобрести опыт) полноценной сценарной торговли.

Таблица 3.1 – Общекультурные компетенции, формируемые у слушателей курса

Компетенция

Код

по

ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

Способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень

ОК-1

Демонстрирует уровень интеллектуального и общекультурного развития

Лекции, а также самостоятельное освоение основного дидактического материала

Способен к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности

ОК-2

Самостоятельно осваивает новые методы исследования, применяет имеющиеся знания при изменении научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности

Самостоятельное освоение вспомогательного дидактического материала

Способен самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения. непосредственно не связанные с основной сферой деятельности

ОК-3

Использует в практической деятельности новые знания

Самостоятельное выполнение практических заданий с использованием профессиональных торговых терминалов на базе полученных теоретических знаний

Владеет навыками публичной и научной речи

ОК-6

Демонстрирует способность к ведению

публичных дискуссий

Описание результатов работы над практическими заданиями в форме отчётов, постановка вопросов и их обсуждение на занятиях

Таблица 3.2 – Профессиональные компетенции, формируемые у слушателей курса

Компетенция

Код

по

ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

1. Научно-исследовательская деятельность

Способен обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований

ПК-1

Демонстрирует умение обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями

Самостоятельное работа по усвоению различных принципов и подходов к анализу биржевой информации, обсуждение возникающих вопросов с преподавателем

Способен проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой

ПК-3

Владеет современными IT, демонстрирует знание основных информационных систем и умение применять их

Самостоятельный анализ временных рядов с использованием профессиональных торговых терминалов на базе полученных теоретических знаний

Способен представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада

ПК-4

Демонстрирует способность представлять результаты проведенного исследования

Оформление результатов самостоятельной работы над практическими аудиторными заданиями в виде иллюстрированных отчётов (домашних работ)

2. Аналитическая деятельность

Способен анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов

ПК-9

Владеет

методами поиска источников информации

Самостоятельный поиск исторических данных о финансовых инструментах, котируемых на разных торговых площадках, а также данных о других динамических явлениях внебиржевого характера
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

Программа дисциплины «Сценарный трейдинг» Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Введение в высокочастотный финансовый диапазон, алгоритмический трейдинг и основные торговые стратегии 19

Программа дисциплины «Сценарный трейдинг» Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Программа дисциплины «Сценарный трейдинг» Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Программа дисциплины «Сценарный трейдинг» Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Программа дисциплины «Сценарный трейдинг» Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Программа дисциплины «Сценарный трейдинг» Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Программа дисциплины «Сценарный трейдинг» Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Программа дисциплины «Сценарный трейдинг» Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Программа дисциплины «Сценарный трейдинг» Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Программа дисциплины «Сценарный трейдинг» Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную