Государственное (областное) бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «липецкий колледж строительства, архитектуры и отраслевых технологий» утверждаю






Скачать 168.76 Kb.
НазваниеГосударственное (областное) бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «липецкий колледж строительства, архитектуры и отраслевых технологий» утверждаю
Дата публикации09.03.2015
Размер168.76 Kb.
ТипДокументы
e.120-bal.ru > Документы > Документы


УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ (ОБЛАСТНОЕ) БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ КОЛЛЕДЖ СТРОИТЕЛЬСТВА, АРХИТЕКТУРЫ И ОТРАСЛЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»
УТВЕРЖДАЮ

Директор Г(О)БОУ СПО

«Липецкий колледж строительства,

архитектуры

и отраслевых технологий»
______________В.В. Галкин
«___»_____________20___ г.

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ПРОГРАММА

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
по специальности 270101 Архитектура

квалификация базовой подготовки

Архитектор

Форма обучения

очная

Липецк, 2013 г.
Рабочая программа основной профессиональной образовательной программы (далее - ОПОП) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 270101 Архитектура

Организация-разработчик: Г(О)БОУ СПО «Липецкий колледж строительства, архитектуры и отраслевых технологий»

СОГЛАСОВАНО

Главный архитектор

Государственной дирекции

по охране культурного наследия

администрации Липецкой области
__________________________

В.Д. Тягунов

Рассмотрено Педагогическим советом

Г(О)БОУ СПО «Липецкий колледж строительства, архитектуры и отраслевых технологий»

Протокол № от « » 20 г.


ОДОБРЕНО

Заместитель директора по УР
________________________

М.В.Дворникова
Содержание

1 Общие положения 4

1.1 Нормативно-правовые основы разработки основной

профессиональной образовательной программы 4

1.2. Нормативный срок освоения программы 5

1.3. Общая характеристика основной профессионально образовательной программы среднего профессионального образования 5
2 Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы 5

2.1. Область и объекты профессиональной деятельности 5

2.2. Виды профессиональной деятельности и компетенции 6

3.Документы, определяющие содержание и организацию

образовательного процесса 7

  1. 3.1.Базисный учебный план 7

  2. 3.2.Календарный учебный график 7

  3. 3.3.Программы дисциплин общего гуманитарного социально-экономического цикла 7

  4. 3.4.Программы дисциплин математического и общего естественно - научного цикла 7

  5. 3.5.Программы общепрофессиональных дисциплин 7

  6. 3.6.Программы профессиональных модулей 8

  7. 3.7.Программы учебной и производственной практик 8

4.Материально-техническое обеспечение реализации основной профессиональной образовательной программы 9
5.Оценка результатов освоения основной профессиональной образовательной программы 10

5.1 Контроль и оценка достижений обучающихся 10

5.2. Организация, порядок выполнения и защиты выпускной квалификационной работы 11

Приложение

1 Общие положения

Основная профессиональная образовательная программа (далее - ОПОП), реализуемая Государственным областным образовательным учреждением «Липецкий колледж строительства, архитектуры и отраслевых технологий» по специальности 270101 Архитектура квалификация базовой подготовки «Архитектор» представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №360 от 15 апреля 2010 года.

ОПОП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин, профессиональных модулей, комплекты контрольно- оценочных средств и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей ОПОП.
1.1 Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной образовательной программы по направлению 270101 Архитектура.

Нормативные ссылки

Настоящее положение устанавливает процедуры в соответствии с требованиями и рекомендациями следующих нормативных документов:

Федеральных законов Российской Федерации:

«Об образовании в Российской Федерации» (в редакции Федерального закона от 07 мая 2013 года) от 29.12.2012 года № 273-ФЗ;

Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденного приказом Минобрнауки от 14 июня 2013 года № 464;

Положения об учебной и производственной практике студентов (курсантов), осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 18 апреля 2013 г. № 291;

Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования, утвержденных приказом Министерством образования и науки Российской Федерации №360 от 15 апреля 2010 года.

Документов, регламентирующих реализацию федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования в пределах основных профессиональных образовательных программ СПО.


1.2 Нормативный срок освоения программы

Реализуемые формы обучения:

- Очная форма обучения на базе основного общего образования: 3 года 10 месяцев;

- Очная форма обучения на базе среднего (полного) общего образования: 2 года 10 месяцев.

Квалификация выпускника - архитектор.
1.3 Общая характеристика основной профессионально образовательной программы среднего профессионального образования

Цель (миссия) ОПОП СПО по направлению 270101 Архитектура квалификации «Архитектор» состоит в способности:

- дать качественные базовые гуманитарные, социальные, экономические, математические, естественно-научные и специально - профессиональные знания, востребованные обществом;

- подготовить специалиста к успешной работе в сфере автоматизации технологических процессов и производств на основе гармоничного сочетания научной, фундаментальной и профессиональной подготовки кадров;

- создать условия для овладения универсальными и предметно- специализированными компетенциями, способствующими его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда;

- сформировать социально-личностные качества выпускников: целеустремленность, организованность, трудолюбие, коммуникабельность, умение работать в коллективе, ответственность за конечный результат своей профессиональной деятельности, гражданственность, толерантность, способности самостоятельно приобретать и применять новые знания и умения.

Цели обучения сформированы на основании квалификационных требований (дескрипторов) к уровню подготовки выпускника, содержащихся в ФГОС СПО, конкретизированы и дополнены, исходя из специфики деятельности в регионе, к которой готовится выпускник Государственного областного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Липецкий колледж строительства, архитектуры и отраслевых технологий».
2 Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы
2.1 Область и объекты профессиональной деятельности

Область профессиональной деятельности выпускников: проектирование объектов архитектурной среды, осуществление мероприятий по реализации принятых решений, планирование и организация процесса архитектурного проектирования.
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

гражданские, промышленные и сельскохозяйственные здания;

интерьер гражданских и промышленных зданий;

функциональные территории и зоны городских и сельских поселений;

реставрация и реконструкция зданий;

первичные трудовые коллективы.
2.2 Виды профессиональной деятельности

Архитектор готовится к следующим видам деятельности:

1. Проектирование объектов архитектурной среды.

2. Осуществление мероприятий по реализации принятых проектных решений.

3. Планирование и организация процесса архитектурного проектирования.

4. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС).

Специалисты квалификации базовой подготовки «Архитектор» востребованы во многих предприятиях города Липецка и региона. Социальными партнерами колледжа являются ОАО «Липецкгражданпроект», ООО «Промгражданпроект», ОАО «Липецкий ГИПРОМЕЗ», ООО АПМ «Архмастер».

Выпускник должен обладать следующими компетенциями:

а) профессиональными компетенциями (ПК), соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

ВПД.01 Проектирование объектов архитектурной среды.

ПК 1.1. Разрабатывать проектную документацию объектов различного назначения.

ПК 1.2. Участвовать в согласовании (увязке) принятых решений с проектными разработками смежных частей проекта.

ПК 1.3. Осуществлять изображение архитектурного замысла, выполняя архитектурные чертежи и макеты.

ВПД.02 Осуществление мероприятий по реализации принятых проектных решений.

ПК 2.1. Участвовать в авторском надзоре при выполнении строительных работ в соответствии с разработанным объемно-планировочным решением.

ПК 2.2. Осуществлять корректировку проектной документации по замечаниям смежных и контролирующих организаций и заказчика.

ПК 2.3. Осуществлять сбор, хранение, обработку и анализ информации, применяемой в сфере профессиональной деятельности.

ВПД.03 Планирование и организация процесса архитектурного проектирования.

ПК 3.1. Участвовать в планировании проектных работ.

ПК 3.2. Участвовать в организации проектных работ.
б) общими компетенциями (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
3 Документы определяющие содержание и организацию образовательного процесса

  1. 3.1 Базисный учебный план

Учебный план подготовки специалиста по направлению 270101 Архитектура квалификация «Архитектор» (Приложение 1)

  1. 3.2 Календарный учебный график

Календарный учебный график подготовки специалиста по направлению 270101 Архитектура квалификация «Архитектор» (Приложение 2)


  1. 3.3 Программы дисциплин общего гуманитарного и социально- экономического цикла

Программа ОГСЭ.01. Основы философии (Приложение 3.1)

Программа ОГСЭ.02. История (Приложение 3.2)

  1. Программа ОГСЭ.03. Иностранный язык (Приложение 3.3)

  2. Программа ОГСЭ.04. Физическая культура (Приложение 3.4)

  3. Программа ОГСЭ.05. Деловое общение (Приложение 3.5)

3.4 Программы дисциплин математического и общего естественно - научного цикла

  1. Программа ЕН.01. Прикладная математика (Приложение 4.1)

  2. Программа ЕН.02. Информатика (Приложение 4.2)

  3. Программа ЕН.03. Экологические основы архитектурного

  4. проектирования (Приложение 4.3)

  5. Программа ЕН.04. Архитектурная физика (Приложение 4.4)

3.5 Программы общепрофессиональных дисциплин

  1. Программа ОПД.01. Техническая механика (Приложение 5.1)

  2. Программа ОПД.02. Начертательная геометрия (Приложение 5.2)

  3. Программа ОПД.03. Рисунок и живопись (Приложение 5.3)

  4. Программа ОПД.04. История архитектуры (Приложение 5.4)

  5. Программа ОПД.05. Типология зданий (Приложение 5.5)

  6. Программа ОПД.06. Архитектурное материаловедение (Приложение 5.6)

  7. Программа ОПД.07. Основы геодезии (Приложение 5.7)

  8. Программа ОПД.08. Инженерные сети и оборудование зданий и

  9. территорий поселений (Приложение 5.8)

  10. Программа ОПД.09. Правовое обеспечение профессиональной

  11. деятельности (Приложение 5.9)

  12. Программа ОПД.10. Основы экономики архитектурного проектирования и

  13. строительства (Приложение 5.10)

  14. Программа ОПД.11. Безопасность жизнедеятельности (Приложение 5.11)

  15. Программа ОПД.12. Информационные технологии в профессиональной

  16. деятельности (Приложение 5.12)

  17. 3.6 Программы профессиональных модулей

- Программа ПМ.01. Проектирование объектов архитектурной среды (Приложение 6.1)

- Программа ПМ.02. Осуществление мероприятий по реализации принятых проектов решений (Приложение 6.2)

- Программа ПМ.03. Планирование и организация процесса архитектурного проектирования (Приложение 6.3)

  1. 3.7 Программы учебной и производственной практик

- Программа Учебной практики УП. (Приложение 7.1)

Учебная практика распределена по профессиональным модулям и проводится в соответствии с графиком учебного процесса (Приложение 2)

- Программа Производственной практики (по профилю специальности) ПП. (Приложение 7.2)

- Программа Производственной практики (преддипломная) ПП. (Приложение 7.3)
Производственная практика по профилю специальности и преддипломная проводится на старших курсах обучения и является логическим заключением изучения профессиональных модулей.

База производственной практики - ОАО «Липецкгражданпроект», ПТМ Александрова, ООО «Промгражданпроект», ООО АПМ «Архмастер» и другие предприятия г. Липецка.

Цель производственной практики - закрепление теоретических знаний, полученных студентами в процессе изучения профессиональных модулей, а также сбор, систематизация и обобщение практического материала в т.ч. для использования в выпускной квалификационной работе.

Задачами производственной практики являются изучение нормативных и технических документов по проектированию объектов архитектурной среды, осуществлению мероприятий по реализации принятых проектных решений, планированию и организации процесса архитектурного проектирования на предприятиях; фундаментальной и периодической литературы по вопросам, разрабатываемым студентом в выпускной квалификационной работе (дипломном проекте); анализ деятельности организации по направлению, соответствующему теме дипломного проекта.

Базами производственных практик являются организации, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.

Студенты проходят практику по направлению колледжа на основе договоров с предприятиями и организациями.

В процессе прохождения практики студенты находятся на рабочих местах и выполняют часть обязанностей штатных работников, как внештатные работники, а при наличии вакансии практикант может быть зачислен на штатную должность с выплатой заработной платы. Зачисление студента на штатные должности не освобождает их от выполнения программы практики.

Места и условия проведения практик оговорены в договорах.
4 Материально-техническое обеспечение реализации основной профессиональной образовательной программы

Учебное заведение, реализующее основную профессиональную образовательную программу по направлению 270101 Архитектура квалификации базовой подготовки «Архитектор», располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и работы обучающихся, предусмотренных учебным планом колледжа, и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.

Для реализации ОПОП СПО в колледже имеются:

учебные кабинеты:

- социально- экономических дисциплин;

- иностранного языка;

- прикладной математики;

- информатики;

- технической механики;

- архитектурной графики;

- начертательной геометрии;

- рисунка и живописи;

- истории архитектуры;

- основ геодезии;

- инженерных сетей и оборудования зданий и территорий поселений;

- типологии зданий;

- технологии и организации строительного производства;

- экономики архитектурного проектирования и строительства;

- объемно-пространственной композиции;

- основ градостроительства;

- интерьера;

- конструкций зданий и сооружений;

- архитектурного проектирования;

- экологических основ архитектурного проектирования;

- архитектурной физики;

- автоматизированного проектирования;

- подготовки к итоговой аттестации;

- методический.
Учебные кабинеты оснащены современной аудио- и видео техникой, наглядными учебными пособиями, специальным оборудованием и материалами для преподавания дисциплин общего и профессионального цикла, мультимедийными проекторами.
Лаборатории:

- архитектурного материаловедения;

- технической механики;

- безопасности жизнедеятельности;

- компьютерной графики и автоматизированных систем проектирования;

- информационных технологий;

- технических средств обучения.

Мастерские:

- плотнично-столярных работ;

- каменных и штукатурных работ;

- малярных и облицовочных работ;

- макетная.
Спортивный комплекс:

- спортивный зал;

- открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий;

- стрелковый тир (в любой модификации, включая электронный) или место для стрельбы.

Залы:

- библиотека;

- читальный зал с выходом в сеть Интернет;

- актовый зал.
5 Оценка результатов освоения основной профессиональной образовательной программы

5.1 Контроль и оценка достижений обучающихся

В соответствии с ФГОС СПО подготовки по специальности 270101 Архитектура и типовым положением о колледже оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются образовательным учреждением самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.

Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ОПОП (текущая и промежуточная аттестация) созданы фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции. Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разработаны и утверждены образовательным учреждением самостоятельно, а для государственной (итоговой) аттестации - разработаны и утверждены образовательным учреждением после предварительного положительного заключения работодателей.

Образовательное учреждение создает условия для максимального приближения программ текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам и междисциплинарным курсам профессионального цикла к условиям их будущей профессиональной деятельности - для чего, кроме преподавателей конкретной дисциплины (междисциплинарного курса), в качестве внешних экспертов активно привлекаются работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины.

Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:

оценка уровня освоения дисциплин;

оценка компетенций обучающихся.

Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы.

Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. В том числе выпускником могут быть предоставлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по специальности, характеристики с мест прохождения преддипломной практики.

Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломный проект). Обязательное требование - соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей по специальности 270101 Архитектура.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определяются образовательным учреждением на основании порядка проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников по программам СПО, утвержденного федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, определенного в соответствии с ФЗ «Об образованиив Российской Федерации» от 29.12.2012г. № 273-ФЗ.
5.2. Организация, порядок выполнения и защиты выпускной квалификационной работы

С целью организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы разработан специальный документ «Программа итоговой государственной аттестации выпускников Г(О)БОУ СПО «Липецкий колледж строительства, архитектуры и отраслевых технологий» по специальности 270101 Архитектура, которая рецензируется ведущими преподавателями спецдисциплин колледжа по соответствующей специальности, заверяется и одобряется подписями председателя цикловой комиссии, заместителя директора по учебной работе, одобряется и заверяется представителем работодателя в лице председателя ГАК, и утверждается директором Г(О)БОУ СПО «Липецкий колледж строительства, архитектуры и отраслевых технологий» (Приложение 8)






Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Государственное (областное) бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «липецкий колледж строительства, архитектуры и отраслевых технологий» утверждаю iconГосударственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального...
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования свердловской области «уральский колледж...

Государственное (областное) бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «липецкий колледж строительства, архитектуры и отраслевых технологий» утверждаю iconМуниципальное бюджетное
Государственное (областное) бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Воронежский техникум строительных...

Государственное (областное) бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «липецкий колледж строительства, архитектуры и отраслевых технологий» утверждаю iconОтчет по самообследованию Кировского областного государственного...
Полное наименование образовательного учреждения: Кировское областное государственное образовательное автономное учреждение среднего...

Государственное (областное) бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «липецкий колледж строительства, архитектуры и отраслевых технологий» утверждаю iconУчебники и учебные пособия для подготовки к тестированию
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Колледж связи №54

Государственное (областное) бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «липецкий колледж строительства, архитектуры и отраслевых технологий» утверждаю iconП/п Наименование образовательного учреждения
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области «Ростовский-на-Дону...

Государственное (областное) бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «липецкий колледж строительства, архитектуры и отраслевых технологий» утверждаю iconАннотация основной профессиональной образовательной программы
Правообладатель: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Пензенской области «Пензенский...

Государственное (областное) бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «липецкий колледж строительства, архитектуры и отраслевых технологий» утверждаю iconРабочая программа учебной дисциплины документационное обеспечение...
Смоленское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

Государственное (областное) бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «липецкий колледж строительства, архитектуры и отраслевых технологий» утверждаю iconГосударственное образовательное учреждение высшего профессионального...
Аоно впо иммф липецкий филиал (к э н., доцент, зав кафедрой экономики А. В. Графов)

Государственное (областное) бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «липецкий колледж строительства, архитектуры и отраслевых технологий» утверждаю iconОтчет о результатах самообследования 2013 Департамент внутренней...
Департамент внутренней и кадровой политики Белгородской области областное государственное автономное образовательное учреждение среднего...

Государственное (областное) бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «липецкий колледж строительства, архитектуры и отраслевых технологий» утверждаю iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную