Методические рекомендации по освоению учебного материала 24 основная и дополнительная литература 25






Скачать 301.96 Kb.
НазваниеМетодические рекомендации по освоению учебного материала 24 основная и дополнительная литература 25
страница1/4
Дата публикации08.03.2015
Размер301.96 Kb.
ТипМетодические рекомендации
e.120-bal.ru > Документы > Методические рекомендации
  1   2   3   4
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

РУБЦОВСКИЙ ИНСТИТУТ

«Утверждаю»

Директор РИ филиала АлтГУ

____________ В.И. Машуков

«_____» ___________2007 г.


Учебно-методический комплекс

«Имитационное моделирование в экономике»

(для студентов отделения высшего образования специальности «Прикладная информатика в экономике»)

Рубцовск 2007


Кафедра


Математики и прикладной информатики

Шифр и наименование дисциплины

Имитационное моделирование в экономике

Статус дисциплины

общепрофессиональная

Специальности

Прикладная информатика (в экономике)

Объём дисциплины

90 часов, 3 зачетных единиц

Зав. кафедрой математики и прикладной информатики

__________ Антропов А.В.

Зам. директора по учебной работе

__________ Жданова Е.А.

Автор: Жданова Е.А., к.т.н., доцент кафедры математики и прикладной информатики




СОДЕРЖАНИЕ УМК


1. ПРОГРАММА КУРСА ДИСЦИПЛИНЫ «ИМИТАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В ЭКОНОМИКЕ» 4

1.1. Тематический план дисциплины «Имитационное моделирование в экономике» 4

1.2. Содержание учебной дисциплины (дидактические единицы) 9

1.3. Планы семинарских и занятий 11

2. МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ И ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ 13

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА 24

4. ОСНОВНАЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА 25





1. ПРОГРАММА КУРСА ДИСЦИПЛИНЫ «ИМИТАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В ЭКОНОМИКЕ»

1.1. Тематический план дисциплины «Имитационное моделирование в экономике»

Пояснительная записка:


Цели курса. «Имитационное моделирование в экономике» как учебная дисциплина содержит обзор современных математических подходов к проблемам принятия решения в сложных ситуациях, порожденных совместным влиянием различных факторов детерминированной и случайной природы. Учебная дисциплина вводит студентов в проблематику современного математического моделирования, прививает им умения и обучает навыкам применения в реальных многофакторных ситуациях математических знаний, полученных в предшествующих дисциплинах. Курс имеет прикладную направленность, что реализуется через применение конкретных прикладных математических моделей, предложенных автором учебно-методического комплекса.

Задачи курса. Материал курса нацелен на подведение студентов к творческому профессиональному восприятию последующих специальных дисциплин, явно или неявно связанных с моделированием: с созданием и структурированием прикладных организационных и информационных систем сбора и анализа первичных данных, с эксплуатацией систем информационной и ситуационной, модельной, методологической и алгоритмической поддержки принимаемых решений. Материалы курса предназначены для дальнейшего использования в дисциплинах, посвященных построению, верификации, оцениванию и эксплуатации современных социальных, экономических, правовых, управленческих моделей, методик, технологий, реализующих их систем и организаций.

Требования к уровню изучения. Студенты экономического факультета должны:

  • уметь строить экономические и математические модели для задач принятия решений в сложных ситуациях или в условиях неопределенности;

  • иметь представление о взаимосвязях, определяющих впоследствии принятие решений, и установление критериев эффективности, позволяющих оценивать преимущество того или иного варианта действия;

  • применять предложенные оптимальные математические модели при решении конкретных задач.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (3 к, ДО)

Дидактические единицы

Тема

Максим. учебная нагрузка студента, час

Количество аудиторных часов при очной форме обучения

Самост. работа студ.

Всего


Лекции

Семинар. занятия

1

2

3

4

5

6

7

ДЕ I

10 баллов

1. Математические модели планирования в социально-экономических системах.

10

4

4

-

6

2. Имитационное моделирование и интерактивные проблемно-ориентированные системы.

12

4

2

2

8

Промежуточный контроль

Коллоквиум

ДЕ II

30 баллов

3. Модели выпуклого программирования.

16

8

4

4

8

4. Модели динамического программирования.

16

8

4

4

8

Промежуточный контроль

Коллоквиум. Контрольная работа.

ДЕ III

30 баллов

5. Модели теории систем массового обслуживания.


12

8

4

4

4

6. Статистическое моделирование (метод Монте-Карло).

12

10

6

4

2

Промежуточный контроль

Контрольная работа. Тестирование.

ДЕ IV

30 баллов

7. Модели управления запасами.

12

8

2

6

4

Промежуточный контроль

Контрольная работа

Итоговый контроль

Экзамен

Итого (час.)

90

50

26

24

40



ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (4 к, ЗО)


Дидактические единицы

Тема

Максим. учебная нагрузка студента, час

Количество аудиторных часов при заочной форме обучения

Самост. работа студ.

Всего


Лекции

Семинар. занятия

1

2

3

4

5

6

7

ДЕ I

1. Математические модели планирования в социально-экономических системах.

10

-

-

-

10

2. Имитационное моделирование и интерактивные проблемно-ориентированные системы.

12

2

2

-

10

Промежуточный контроль

Коллоквиум

ДЕ II

3. Модели выпуклого программирования.

16

2

-

2

14

4. Модели динамического программирования.

16

4

2

2

12

Промежуточный контроль

Контрольная работа. Коллоквиум

ДЕ III

5. Модели теории систем массового обслуживания.

12

2

-

2

10

6. Статистическое моделирование (метод Монте-Карло).

12

-

-

-

12

Промежуточный контроль

Контрольная работа. Тестирование.

ДЕ IV

7. Модели управления запасами

12

2

2

-

10

Промежуточный контроль

Контрольная работа.

Итоговый контроль

Зачет

Итого (час.)

90

12

6

6

78



  1   2   3   4

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Методические рекомендации по освоению учебного материала 24 основная и дополнительная литература 25 iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала. 13 Литература...
Автор: Быстрова В. М., ст преподаватель кафедры математики и прикладной информатики

Методические рекомендации по освоению учебного материала 24 основная и дополнительная литература 25 iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины «планирование...
Гос впо по специальности 080507. 65 Менеджмент организации, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №234 эк...

Методические рекомендации по освоению учебного материала 24 основная и дополнительная литература 25 iconМетодические рекомендации по освоению 13 учебного материала 13
...

Методические рекомендации по освоению учебного материала 24 основная и дополнительная литература 25 iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала 27 список...
«Автоматизированные системы обработки информации», «Финансы», «Экономика и бухгалтерский учет»

Методические рекомендации по освоению учебного материала 24 основная и дополнительная литература 25 iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала дисциплины...
Гос впо по специальности 080105. 65 Финансы и кредит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №180 эк/сп

Методические рекомендации по освоению учебного материала 24 основная и дополнительная литература 25 iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала 24 пояснительная...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Методические рекомендации по освоению учебного материала 24 основная и дополнительная литература 25 iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала и организации...
...

Методические рекомендации по освоению учебного материала 24 основная и дополнительная литература 25 iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала 27 > программа...
«История госу­дарства и права», «Теория государства и права», «Конституционное право», «Гражданское и фи­нансовое право»

Методические рекомендации по освоению учебного материала 24 основная и дополнительная литература 25 iconМетодические рекомендации по выполнению и защите курсовых работ
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «Международное частное право»

Методические рекомендации по освоению учебного материала 24 основная и дополнительная литература 25 iconПрограмма общеобразовательных учреждений под. Ред. Богданова А. Л....
...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную