Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетногообразовательного учреждения






Скачать 281.3 Kb.
НазваниеОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетногообразовательного учреждения
страница1/3
Дата публикации07.03.2015
Размер281.3 Kb.
ТипОтчет
e.120-bal.ru > Документы > Отчет
  1   2   3
Отчет о результатах самообследования

муниципального бюджетногообразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа №3 им.В.П. Чкалова»

за 2013-2014 учебный год

Аналитическая часть.

Полное наименование образовательного учреждения - муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 им.В.П. Чкалова»

Год создания - 1939.

Учредитель - Муниципальное образование городской округ город Арзамас Нижегородской области в лице Администрации города Арзамаса.

1. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения.

Лицензия – РО № 040078 рег.№ 10303 от 25 апреля 2012г., выдана министерством образования Нижегородской области, срок действия – бессрочно.

Свидетельство об аккредитации –52А01 № 0000149, рег.№ 1526, от 07 марта 2013г., выдана департаментом образования Нижегородской области.

Организационно-правовая форма: муниципальное учреждение.

Место нахождения Учреждения: 607220, Нижегородская обл., г. Арзамас, ул. Свободы, д. 28.

2. Структура образовательного учреждения и система управления.

Управление учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом учреждения и строится на принципах единоначалия и самоуправления.

Непосредственное управление учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор.

Органами самоуправления Учреждения являются: совет Учреждения, общее собрание работников, педагогический совет, общешкольный родительский комитет.

Работа органов самоуправления велась в соответствии с планом работы школы.

В школе работает коллегиальный орган ученического самоуправления – совет старшеклассников.

Распределение административных обязанностей в педагогическом коллективе организовано согласно Уставу и штатному расписанию. Четко определены функциональные обязанности согласно тарифно-квалификационных характеристик и должностных обязанностей.

Координирующая деятельность администрации осуществляется в различных формах, выбор которых определяется исходя из задач, поставленных программой развития, годовым планом работы, локальными нормативными актами школы.

3. Организация учебного процесса

Организация образовательного процесса регламентируется режимом работы, учебным планом, годовым календарным учебным графиком, расписанием занятий.

В образовательном учреждении реализуются программы начального, основного и полного среднего общего образования, программы дополнительного образования. Общеобразовательные программы школы носят вариативный характер. Образовательное пространство школы объединяет единая информационная сеть http://arzamas-shcool3.ucoz.ru, единое правовое, содержательное, экономическое и организационное пространство.

В 2013 -2014 учебном году в школе организованно 27 классов, действовала двухсменная система занятий.

В первую смену обучалось 18 классов: 1а, 1б, 1в, 4а, 4б, 4в, 5а, 5б, 5в, 7а, 7б, 8а, 8б, 9а, 9б, 9в, 10а, 11а, всего 485 учеников.

Во вторую смену обучалось 9 классов: 2а, 2б, 2в, 3а, 3б, 3в, 3г, 6а, 6б - всего 262 ученика.

По сравнению с предыдущим учебным годом количество классов и обучающихся осталось без изменений.

На I ступени обучения – 13 классов (374 ученика).

Преподавание велось по программам:

  • система Л. В. Занкова – 1б, 2б, 3б, 4б классы;

  • «Школа XXI века» – 1а, 2а, 3а, 4а классы;

  • «Школа России» – 1в, 2в, 3в, 3г, 4в классы.

Обучение велось по 5 дневной учебной неделе.

На II ступени обучения – 11 классов (320 учеников). Преподавание велось по программе общеобразовательных классов.

На III ступени обучения 2 класса (53 ученика). Преподавание велось по программе общеобразовательных классов.

На I ступени обучения часы факультативных занятий отсутствовали.

На II, III ступенях обучения школьный компонент представлен факультативными занятиями и обязательными занятиями по выбору.

При составлении учебного плана, а именно при наполнении его вариативной части, при планировании дополнительного образования учитывалось следующее:

    1. преемственность в преподавании факультативных и обязательных занятий по выбору учащихся;

    2. максимальный охват всех образовательных областей за счет факультативов, кружков;

    3. интересы и потребности учащихся и их родителей.


В учебном году в школе работало 24 объединения дополнительного образования:

«Юный журналист» (руководитель - учитель I категории Макурина Ж.П.);

«Эрудит» (руководитель – учитель высшей категории Долова Н.И., учитель I категории Дорожкина Т.В.);

«На весах Фемиды» (руководитель – учитель I категории Грошева Е. А.);

«Юный химик» (руководитель – учитель высшей категории Сабурцева Т. И.);

«Квант» (руководитель – профессор Фролов И.В.);

«Эстетическая грамматика» (руководитель – учителя I категории Чугунина А.М., Козлова М.К., Матвеева Ф.С.);

«Юные инспектора дорожного движения» (руководитель – учитель I категории Исаев В.А.);

«Волшебная кисть» (руководитель - учитель I категории Лисова Е. Ш.);

«Художественная роспись на ткани» (руководитель - учитель I категории Лисова Е. Ш.);

«Intel» (руководитель - учитель I категории Калинина О. С.);

Вокально-хоровой (руководитель - учитель I категории Селедкина Э.И.);

Хореографический (руководитель – воспитатель ГПД высшей категории Дрешина Е. Н.);

«Хореография» (руководитель – воспитатель ГПД высшей категории Дрешина Е. Н.);

«Театральная мастерская» (руководитель – актриса Арзамасского драм. театра Терентьева И. И.);

Баскетбол (руководитель - учитель I категории Малюгин Е. Н.);

Волейбол (руководитель – учитель Малыгин В.Е.);

Легкая атлетика (руководитель – преподаватель Малыгин В.Е.);

«Мир техники» (руководитель – учитель высшей категории Задиран В. М.);

«Ученик. Эколог. Исследователь» (руководитель - учитель I категории Воронцова Н. И.);

«Основы маркетинга и предпринимательства» (руководитель - учитель I категории Скоблинова А. А.);

«Я познаю мир» (руководитель – учитель высшей категории Горбачева С.А.);

«Умелые руки» (руководитель – учитель I категории Богатских О.В.);

«Театр «Петрушка» (руководитель – учитель I категории Голованова М.Б.);

«Познай себя» (руководитель – учитель I категории Завгородняя Н.В., Власова Е.Г.).
В школе действуют такие структуры как:

  • медицинская служба (фельдшер Моисеева Е.С.),

  • социально – психологическая служба (социальный педагог Вещеникина М.А.),

  • аттестационная комиссия (возглавляет директор школы Птицын Ю. А.),

  • психолого - медико – педагогический консилиум (возглавляет заместитель директора по УВР Знаменская Л. В.),

  • методическое объединение учителей начальных классов (руководитель – учитель I категории Козлова М. К.),

  • методическое объединение учителей русского языка и литературы (руководитель – учитель I категории Фокина С.Л.),

  • методическое объединение учителей математики (руководитель – учитель высшей категории Борисова В. А.),

  • методическое объединение учителей иностранного языка (руководитель – учитель I категории Крылова С.А.),

  • методическое объединение учителей естественных дисциплин (руководитель – учитель I категории Лунина Н. И.),

  • методическое объединение классных руководителей (руководитель – учитель I категории Скоблинова А.А.).


Учебные планы и программы на уровнях начального, основного общего, среднего общего образования выполнены по всем предметам в полном объеме.
4.Характеристика кадров.

Численно-качественный состав педагогических работников школы.

всего

из них

образование

стаж работы

категория

Почетные звания, награды

мужчины

женщины

высшее

незаконченное

среднее специальное

до 5 лет

от 5 до 10

от 10 лет до 15

от 15 до 20

более 20

высшая

первая

II категория/СЗД

Отличник народного просвещения

Почетный работник общего образования

Грамота Министерства образования и науки РФ

Грамота Министерства образования Нижегородской области

Грамота департамента образования г. Арзамаса

56

9

47

55

1

-

10

5

3

9

30

11

32

1/5

2

4

9

14

25


В 2013-2014 уч.году прошли курсы повышения квалификации в соответствии с перспективным планом курсовой подготовки 14 педагогических работников.

В 2013-2014 уч.году прошли аттестацию 3 педагога. Все аттестующиеся подтвердили выбранную ими категорию.

5. Результаты деятельности учреждения, качество образования.

Цифровые показатели работы школы.

Учебный год

Количество учащихся

Окончили на «4» и «5»

Оставлены на второй год

Медалисты

Прибыло учащихся

Выбыло учащихся

Iступень

IIступень

IIIступень

Iступень

IIступень

IIIступень

2010-2011

650

322

-

Отсутствует параллель

11-х классов

4

1

1

2

4

1

2011-2012

689

369

-

4-золото, 4-серебро

3

3

1

3

6

1

2012-2013

732

450

-

6-золото

1-серебро

3

-

-

1

3

-

2013-2014

747

468

-

4-золото

2

6

1

5

1

-


Уровень обученности, качество обучения.

Учебный год

Качество обучения (%)

Уровень обученности (%)

2010-2011

61

100

2011-2012

65

100

2012-2013

70

100

2013-2014

71

100


Динамика уровня обученности и качества знаний

учащихся по ступеням обучения.

I ступень обучения

Год

2010-2011

2011-2012

2012-2013

2013-2014

Кол-во учащихся

238

335

367

374

КО

76

83

76

79

II ступень обучения

Год

2010-2011

2011-2012

2012-2013

2013-2014

Кол-во учащихся

368

287

290

320

КО

50

60

66

64

III ступень обучения


Год

2010-2011

2011-2012

2012-2013

2013-2014

Кол-во учащихся

44

110

75

53

КО

41

45

65

64


Динамика качества обучения по образовательным областям.

Образовательная область

Уровень качества знаний (%)

Вывод

2010-2011

2011-2012

2012-2013

2013-2014

Гуманитарная

76

75

84

85

+1%

Математическая

75

74

75

80

+5%

Естественно - научная

75

76

81

85

+4%

Физическое воспитание

96

94

97

97




Технология

86

85

89

97

+11%

Искусство

99

96

99

100

+1%


Динамика качества обучения по предметам.

Предмет

Уровень качества знаний (%)

Вывод

2009-2010

2010-2011

2011-2012

2012-2013

2013-2014

Русский язык

53

65

57

81

71

-10%

Литература

72

79

70

96

83

-13%

Математика

56

63

60

62

69

+7%

История

80

74

77

89

87

-2%

Экономика

82

84

85

84

90

+6%

Физика

62

66

69

68

75

+7%

Биология

73

72

82

91

87

-4%

Химия

61

64

65

61

75

+14%

РХЗ

66

75

69

57

79

+22%

Экология

80

79

83

92

91

-1%

География

81

82

78

86

91

+5%

Иностранный язык

76

81

85

87

91

+4%

Технология

84

86

85

87

93

+6%

Музыка

99

99

99

99

99




ИЗО

99

100

100

100

100




Черчение

91

91

92

94

100

+6%

ОБЖ

94

98

97

100

99

-1%

Информатика

97

98

94

95

97

+2%

Физкультура

89

96

94

97

97




МХК

72

78

82

88

100

+12%
  1   2   3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетногообразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения...
Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами

Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетногообразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Учредитель: Муниципальное образование Липецкий муниципальный район. Функции и полномочия учредителя исполняет администрация Липецкого...

Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетногообразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального Бюджетного общеобразовательного учреждения
Цель самообследования: аналитическое обоснование планирования работы в новом учебном году на основе определения факторов и условий,...

Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетногообразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования образовательного учреждения

Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетногообразовательного учреждения iconПриказ №65 от 3110 2012г отчет о результатах самообследования Муниципального...
Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2 р п. Лунино

Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетногообразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного...
Внутривузовская система контроля качества подготовки специалистов и бакалавров

Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетногообразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального казенного общеобразовательного...
Наименование оу муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» с п. Кахун Урванского...

Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетногообразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Школа расположена в микрорайоне, прилегающем к центру города. Это дает возможность устанавливать связи с культурно-воспитательными...

Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетногообразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования
Структура классов в зависимости от реализуемых общеобразовательных программ(на момент самообследования)

Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетногообразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения
Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную