Тема 23. Положение и перспективы России в глобальной экономике в ХХI веке
Признаки новой экономической эпохи. Как сформировалась глобальная экономика. Структура глобальной экономики.
Россия начала ХХI века как своеобразное геоэкономическое пространство, соединяющее в себе структурные черты, как сырьевого Юга, так и высокотехнологичного Севера.
Объективная необходимость осуществления в России радикальной экономической модернизации с целью создания социально ориентированного рыночного хозяйства с высоким уровнем инновационного вектора развития.
Тема 24. Россия в международных экономических сопоставлениях.
Общая характеристика сопоставления социально-экономического России и ведущих мировых держав с ХVIII до начала ХХI века.
Общая характеристика состояния социально-экономического развития России в мире к началу ХVIII в. Основные причины разрыва в социально-экономическом развитии и цивилизационном отношении России и ведущих стран Западной Европы. Отставание России по развитию важнейших характеристик человеческого капитала к концу ХVIII века.
Развитие России в ХIХ в. Положение России к началу Первой мировой войны.
Итоги экономического рывка, совершенного СССР в процессе сталинской модернизации. Положение России в мире к началу ХХI в.
5. Образовательные технологии
Исходя из объема и хронологических рамок учебного материала (IХ – начало ХХI вв.), при изложении содержания дисциплины «История экономического развития России» используются различные виды лекционных занятий – лекция-диалог, проблемная лекция, лекция-визуализация, лекция-конференция и др.
При проведении семинарских занятий используются такие формы и методы как разбор конкретных ситуаций (кейсы), деловые игры, решение ситуационных задач, метод обучающих и ролевых игр, проведение дискуссий, круглых столов, ролевых игр, пресс-конфе-ренций, брифингов и т.д.
Использование данных методов организации семинаров и практических работ в наибольшей мере способствующие выработке у студентов элементов творческого мышления, способности самостоятельно разбираться в сложных проблемах прошлого и настоящего нашей страны, способствуют активизации учебно-познавательной деятельности и развивают у слушателей креативность мышления, умение логически мыслить, вырабатывает способности формулировать и аргументировать свою точку зрения
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студентов включает подготовку студентов к семинарским (практическим) занятиям. Для этого студент изучает лекции преподавателя, нормативную, основную, дополнительную литературу, научную периодику, Интернет-ресурсы, глоссарий.
Самостоятельная работа предусматривает также во внеучебное время выполнение практических заданий, включая написание докладов, эссе, подготовку библиографии, аналитического обзора литературы по конкретной теме.
К самостоятельной работе студента относится подготовка к зачету/экзамену.
Обязательным является подготовка студентом в течение семестра доклада.
Примерная тематика докладов
Значение социокультурных факторов в процессе экономической модернизации России.
Природно-географические и исторические факторы формирования особенностей национальной экономики.
Противоречивая роль государства в развитии российской экономики.
Модели экономического развития русских земель в период средневековья.
Торговля в средневековой Руси: этапы развития, структура экспорта и импорта.
Экономическое развитие России во второй половине ХVII века: от Средневековья к Новому времени.
Петровские реформы и начало модернизации российской экономики.
Характерные черты сельского хозяйства первой половины ХIХ в.
Особенности экономического развития России в первой половине ХIХ в.
Финансовая реформа Е. Канкрина.
Основные черты, особенности и итоги промышленного переворота в России.
Экономическое развитие России во второй половине ХIХ в.
Российские реформаторы: С.Ю. Витте и П.А. Столыпин.
Иностранный капитал в России и СССР.
Аграрный кризис в российской деревне в ХIХ - начале ХХ века.
Аграрная реформа П.А. Столыпина: идеология, итоги и уроки.
Какую Россию мы потеряли: итоги социально-экономического развития страны к 1914 г.
НЭП: идеология, итоги и уроки.
Дискуссии о путях строительства социализма в СССР в 30-е годы.
Основные черты советской экономической модели.
Экономика ГУЛАГа.
Военно-промышленный комплекс СССР в 1920-1950-е годы.
Военно-промышленный комплекс СССР в 1950-1980-е годы.
Научно-технический прогресс в СССР и России.
Три модернизации в России и наше время
Основные этапы развития советской экономики.
Советская модель экономики: почему мы от нее отказались?
Альтернативные программы экономического реформирования России (программы Е. Сабурова, Г. Явлинского, Е. Гайдара).
Проблема многоукладности экономики современной России
Модель экономического развития современной России.
Реформы и контрреформы в экономике России.
Экономика России в современном мире.
Противоречия экономики России переходного периода и пути их преодоления.
|
