Рабочая учебная программа по дисциплине «История экономического развития России» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом,






НазваниеРабочая учебная программа по дисциплине «История экономического развития России» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом,
страница18/23
Дата публикации03.03.2015
Размер1.49 Mb.
ТипРабочая учебная программа
e.120-bal.ru > Документы > Рабочая учебная программа
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23

Пополняем словарный запас: продналог, товарообмен, концессия, хозрасчет, самоокупаемость, самофинансирование, кризис сбыта, коммуна, совхоз.


Ответьте на теоретические вопросы:

  1. Охарактеризуйте предпосылки перехода к новой экономической политике.

  2. Что такое НЭП? Какие основные принципы были положены в основу Нэпа?

  3. Почему произошел крах новой экономической политики?

  4. Рассмотрите объективные и субъективные факторы краха НЭПа.

Контрольные вопросы

    1. Согласны ли Вы с тем, что НЭП относится к единственно удачной попытке реформировать советскую экономику?

    2. Как, по вашему мнению, «психология гражданской войны» могла повлиять на судьбу НЭПа?

Тема 15. Возникновение экономики государственного социализма


Занятие 1 Анатомия форсированного развития промышленности

Обсуждаем


  1. Сталинский план модернизации СССР.

  2. Индустриализация страны.

  3. Коллективизация сельского хозяйства.

  4. Итоги социально-экономического развития страны в годы довоенных пятилеток

Пополняем словарный запас: индустриализация, Госплан, «встречный», социалистическое соревнование, стахановское движение, стахановец, ударник, ТОЗ, коллективизация, год «великого перелома», МТС, коммуна, артель, колхоз, совхоз, трудодень.


Ответьте на теоретические вопросы:

  1. Основные предпосылки модернизации советской индустриальной системы

  2. Какие задачи должна была разрешить сталинская модернизация СССР?

  3. Как понятие «индустриализация» соотносится с понятием «модернизация»?

  4. Сформулируйте принципы, которые были положены в основу сталинской индустриализации.

Вопросы для дискуссии

  1. Согласны ли Вы с тем, что сталинская индустриализация в отличии от дореволюционной была проведена с опорой на собственные силы и ресурсы?

  2. Можно ли утверждать, что в годы довоенных пятилеток был завершен процесс индустриализации?

  3. Что имеет в виду российский историк Б. Шпотов, который пишет, что «лихорадке сталинской индустриализации техническая помощь Запада являлась единственным рациональным и организованным элементом»?

  4. Согласны ли Вы с утверждением одного из экономистов, который анализируя результаты индустриализации, отмечал, что «именно в период индустриализации – при всех ее успехах в долгосрочном плане – закладывалось технологическое отставание, так как техника, приобретенная на мировых рынках – это всегда вчерашний день научно-технической мысли».

Литература: Основная [3, 7, 8, 10, 11, 13,16, 20, 21, 22, 23,25, 27, 29]

Дополнительная [33, 37, 38, 44, 47, 50, 51, 59, 63, 64, 71, 74]
Занятие 2. Сельское хозяйство: противоречия сплошной модернизации

Обсуждаем:

  1. Состояние российской деревни к концу 1920-х гг.

  2. Сущность и основные цели коллективизации сельского хозяйства

  3. Социально-экономические и политические итоги коллективизации

Ответьте на теоретические вопросы:

  1. Проанализируйте причины, содержание и итоги коллективизации сельского хозяйства

  2. В чем состояли различия между кооперированием и коллективизацией сельского хозяйства?

  3. В чем проявились непосредственные социально-экономические последствия массовой коллективизации деревни.

  4. Как отразились итоги коллективизации на последующих поколениях советских людей?

Вопросы для дискуссии

  1. Почему многие историки считают коллективизацию экономической и социальной катастрофой?

  2. Что имеют в виду историки и экономисты, которые подчеркивают, что в процессе коллективизации произошло вторичное закрепощение российского крестьянства? Вспомните, когда и в результате каких процессов произошло его вторичное раскрепощение?


Тема 16.

Экономика СССР в период Великой Отечественной войны

  1. Формирование военного хозяйства

  2. Сельское хозяйство в годы войны

  3. Трудовой подвиг народа в годы Великой Отечественной войны.
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23

Похожие:

Рабочая учебная программа по дисциплине «История экономического развития России» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, iconРабочая учебная программа по дисциплине «История экономического развития...
История экономического развития России [Текст]: рабочая учебная программа. Гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 64 с

Рабочая учебная программа по дисциплине «История экономического развития России» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, iconРабочая учебная программа по дисциплине «История России» разработана...
История россии [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. – 72 с

Рабочая учебная программа по дисциплине «История экономического развития России» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, iconРабочая учебная программа по дисциплине «История экономических учений»...
История экономических учений [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. – 52 с

Рабочая учебная программа по дисциплине «История экономического развития России» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, iconРабочая учебная программа по дисциплине «Макроэкономика» разработана...
Макроэкономика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. – 56 с

Рабочая учебная программа по дисциплине «История экономического развития России» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, iconРабочая учебная программа по дисциплине «Финансы» разработана в соответствии...
Финансы [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 64 с

Рабочая учебная программа по дисциплине «История экономического развития России» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, iconРабочая учебная программа по дисциплине «Экономка природопользования»...
Экономика природопользования [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. 20 с

Рабочая учебная программа по дисциплине «История экономического развития России» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, iconРабочая учебная программа по дисциплине «Экономика развития» разработана...
Экономика рзавития [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 46 с

Рабочая учебная программа по дисциплине «История экономического развития России» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, iconРабочая учебная программа по дисциплине «Коммерческая деятельность»...
Коммерческая деятельность [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. 40 с

Рабочая учебная программа по дисциплине «История экономического развития России» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, iconРабочая учебная программа по дисциплине «Инвестиционный анализ» разработана...
Инвестиционный анализ [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 60 с

Рабочая учебная программа по дисциплине «История экономического развития России» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, iconРабочая учебная программа по дисциплине «Бережливое производство»...
Бережливое производство [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. – 16 с






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную