Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Эконометрика» для направления подготовки 080100. 62 «Экономика»
Скачать 269.46 Kb.
|
| Аннотации к рабочим программам Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Эконометрика» для направления подготовки 080100.62 «Экономика» 1. Цели и задачи дисциплины: ЦЕЛЬ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ - дать студентам научное представление о методах, моделях и приемах, позволяющих получать количественные выражения закономерностей экономической теории на базе экономической статистики с использованием математико-статистического инструментария. ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ - в соответствии с целью студенты должны усвоить методы количественной оценки социально-экономических процессов, научиться содержательно интерпретировать формальные результаты. 2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина относится к базовой (общепрофессиональной) части профессионального цикла ФГОС ВПО. Для изучения эконометрики студент должен знать основы теории вероятностей, математической статистики, владеть статистическими методами. В свою очередь «Эконометрика» является основой для изучения таких последующих дисциплин, как «Комплексный анализ хозяйственной деятельности», «Управленческий анализ». Б3.В.ОД.2 «ИТ-инфраструктура предприятия» Дисциплина ИТ-инфраструктура предприятия является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки бакалавров: направление 080500 «Бизнес-информатика». Цель и задачи дисциплины: Целью учебной дисциплины ИТ-инфраструктура предприятия является изложение студентам современных концепций и достижений в области внедрения информационных технологий и систем на предприятиях, деятельности по консалтингу будущего информатика-экономиста и выработка навыков применения этих знаний для эффективного внедрения и управления ИТ на предприятиях независимо от их организационно-правовых форм собственности. Конкретные цели и результаты изучения дисциплины – это знание предметной области, места и роли информационных технологий и систем на предприятиях, а также умение организовать процесс становления и развития службы информационных технологий. Учебные задачи дисциплины.
Дисциплина основывается на знании следующих дисциплин: “Методология и инструментарий моделирования экономических систем”, “Анализ и синтез управленческих решений”, “ Моделирование и реинжиниринг бизнес-процессов”, “Управление проектами внедрения информационных систем”, “Математические и инструментальные методы поддержки принятия решений”, “Информационные системы”, “Проектирование ИС”. В результате освоения компетенций обучающийся должен: Знать: Подходы к автоматизации информационных процессов и информатизации предприятий и организаций (ПК-6,9); Современные методы и инструментальные средства прикладной информатики для автоматизации и информатизации решения прикладных задач различных классов и создания ИС (ПК-7,15); Международные информационные ресурсы и стандарты в информатизации предприятий и организаций (ПК-26,29). Уметь: Работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-7); Профессионально эксплуатировать электронное оборудование (ПК-4,3); Решать задачи в условиях неопределенности и определять методы и средства их эффективного решения (ПК-7,23,ОК-5); Проводить анализ экономической эффективности ИС, оценивать проектные затраты и риски (ПК-10, ОК-9,7); Использовать передовые методы оценки качества, надежности и информационной безопасности ИС в процессе эксплуатации прикладных ИС (ПК-25). Владеть: Навыками проведения маркетингового анализа ИКТ и вычислительного оборудования для рационального выбора инструментария автоматизации и информатизации прикладных задач (ПК-14); Навыками применения современных методов и инструментальных средств прикладной информатики для автоматизации и информатизации решения прикладных задач различных классов и создания ИС (ПК-8,15); Навыками проектирования информационных процессов и систем с использованием инструментальных средств (ПК-17,27); Навыки проведения переговоров с представителями заказчика (ПК-19,23); Навыки управления проектами и создания ИС предприятий и организаций (ПК-22); Навыки для принятия эффективных проектных решений в условиях неопределенности и риска (ПК-18,21,22). Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента). Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных вопросов, рубежный контроль в форме зачета и промежуточный контроль в форме тестирования по пройденному материалу. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 72 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные 18 часов, практические 18 часов и 36 часов самостоятельной работы студента. Итоговый вид контроля: зачет Аннотация рабочей программы дисциплины «Деловые коммуникации» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 часов) Направление подготовки 080500.62 - Бизнес-информатика Квалификация (степень) выпускника — бакалавр Профиль: «Электронный бизнес». 1. Место дисциплины в основной образовательной программе Профессиональный цикл. Базовая часть Б3.Б.11. 2.Цели и задачи дисциплины Цели дисциплины Целью изучения дисциплины является освоение студентами этических основ, форм и сфер делового общения с деловыми и официальными лицами и зарубежными (и общественными) партнерами в рамках делового протокола, этических норм, требований этикета, сложившихся на основе исторической практики и отчасти закрепленных в нормативных документах и международных конвенциях. 3.Требования к результатам освоения дисциплины: Изучение дисциплины «Деловые коммуникации» направлено на формирование следующих компетенций: ОК-8; ОК-18; ПК-2; ПК-7. 4.Перечень разделов (или тем) дисциплины Содержание дисциплины охватывает следующий перечень разделов (модулей): Модуль 1 Виды и средства общения Модуль 2 Деловая коммуникация Модуль 3 Методы стимулирования критического и творческого мышления специалистов в деловой сфере В результате изучения дисциплины студент должен Знать: -основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций. Уметь: -организовывать переговорный процесс, в том числе с использованием современных средств коммуникации; уметь применять на практике рациональные стратегии и тактики ведения переговоров; ориентироваться в протокольных требованиях деловой коммуникации. Владеть: - навыками деловых коммуникаций; владеть обязательным минимумом знаний в области теории общения, этики и психологии делового общения; навыками и средствами продуктивного общения в деловой сфере. Объем курса и форма аттестации Всего: 72 в том числе аудиторные занятия 36 самостоятельная работа 36 Итоговый вид контроля: зачет Аннотация рабочей программы дисциплины «Информационные системы управления производственной компанией» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) Направление подготовки 080500.62 – «Бизнес-информатика» Квалификация (степень) выпускника – бакалавр Профили – «Электронный бизнес» 1. Место дисциплины в основной образовательной программе Профессиональный цикл, вариативная часть, обязательные дисциплины (шифр дисциплины Б3.В.ОД.2) 2. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины: освоение студентами теоретических и практических знаний, приобретение умений и навыков в области управления производственной компанией на основе методологии MRP II. Задачи изучения дисциплины: – формирование у студентов теоретических и практических навыков построения информационной системы на платформе 1С:Предприятие; – формирование у студентов теоретических и практических навыков построения информационной системы на платформе Oracle APEX. 3.Требования к результатам освоения дисциплины Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций: ОК-12, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-15, ПК-17, ПК-18, ПК-24. 4. Перечень разделов (или тем) дисциплины Модуль 1. КИС Модуль 2. ИС на платформе 1С:Предприятие Модуль 3. ИС на платформе Oracle APEX В результате изучения дисциплины обучающийся должен: знать: – знать сложившуюся в отечественной и зарубежной практике терминологию стандартных методологий управления производственной компанией, – основные компоненты корпоративных информационных систем, – информационные технологии, используемые в управлении, классификацию, структуру и функциональные возможности автоматизированных систем управления предприятием. Уметь: применять полученные знания к решению вопросов выбора и внедрения информационных систем и информационных технологий для решения задач компанией; – создавать бизнес-приложения (конфигурации) на платформе 1С: классификацию, структуру и функциональные возможности автоматизированных систем управления предприятием Предприятие; создавать web-приложения на платформе Oracle APEX. Владеть: овладеть методологией и навыками работы в среде информационной системы управления предприятием. Общая трудоемкость:108 ч., 54-аудиторные занятия, 54- самостоятельные работы. Итоговый вид контроля: зачет Аннотация рабочей программы дисциплины "Информационная безопасность" Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 часов) Направление подготовки 080500.62 — Бизнес информатика Квалификация (степень) выпускника — бакалавр Профиль — «Электронный бизнес» 1. Место дисциплины в основной образовательной программе Профессиональный цикл, вариативная часть, обязательные дисциплины (шифр дисциплины Б3.В.ОД.1) 2. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины: обучить студентов принципам информационной безопасности, основным положениям теории информационной безопасности информационных систем, методам защиты информации. Задачи изучения дисциплины: после изучения дисциплины студент должен обладать специальной подготовкой в предметной области, знать принципы организации информационной безопасности и методы защиты информации, знать международные стандарты информационного обмена. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций: ПК-5, ПК-16, ПК-17, ПК-19. 4. Перечень разделов (или тем) дисциплины Модуль 1. Основы информационной безопасности. Модуль 2. Технологии построения защищенных ЭИС. В результате изучения дисциплины студент должен: знать: – содержание основных понятий обеспечения информационной безопасности; – источники угроз безопасности информации; – методы оценки уязвимости информации; – методы создания, организации и обеспечения функционирования систем комплексной защиты информации; – методы пресечения разглашения конфиденциальной информации; – виды и признаки компьютерных преступлений. уметь: – отыскивать необходимые нормативные правовые акты и информационные правовые нормы в системе действующего законодательства, в том числе с помощью систем правовой информации; – применять действующую законодательную базу в области информационной безопасности; – разрабатывать проекты положений, инструкций и других организационно-распорядительных документов, регламентирующих работу по защите информации. владеть: – методами оценки уязвимости безопасности информации; – методами комплексной защиты информации; Объем курса и форма аттестации Всего: 72 ч аудиторные занятия -36 самостоятельная работа- 36 Итоговый вид контроля: зачет Аннотация к рабочей программе дисциплины «Информационные технологии в сфере культуры»
Дисциплина включена в вариативную часть математического и естественнонаучного цикла основной образовательной программы. К исходным требованиям, необходимым для изучения дисциплины «Информационные технологии в сфере культуры», относятся знания, умения и навыки, сформированные при изучении дисциплин «Информатика и программирование» и «Компьютерный практикум». Изучение дисциплины «Информационные технологии в сфере культуры» необходимо для эффективного освоения и применения информационных технологий в практической и научной деятельности бакалавра направления «Искусства и гуманитарные науки».
Целью освоения дисциплины «Информационные технологии в сфере культуры» является:
Коммуникационные и информационные технологии. Работа с цифровой информацией. Решение практических задач.
В ходе изучения дисциплины используются как традиционные (лекции, лабораторные занятия, элементы объяснительно-иллюстративные методы с элементами проблемного обучения), так и инновационные технологии (применение интерактивных мультимедийных средств, конкурсные проектные решения, защита проектов, экспертные группы). |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по... | | Студенты, приступающие к изучению курса, должны иметь знания в области микроэкономики в объеме дисциплины «Микроэкономика», экономики... |
| ... |  | Дисциплина «Национальная экономика» относится к профессиональному циклу (вариативная часть) дисциплин подготовки бакалавров по направлению... |
| Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ для... | | Программа курса предназначена для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Экономика». Студент должен до начала изучения... |
| Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления подготовки 080100. 68 Экономика, обучающихся... | | Студенты должны обладать знаниями в рамках следующих магистерских курсов: Макроэкономика, Микроэкономика, Эконометрика |
| «Методы оптимальных решений» является предшествующей практически для следующих дисциплин: «Эконометрика», «Маркетинг», «Менеджмент»,... | | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину и студентов направления подготовки 080100. 62 «Экономика» подготовки... |