Скачать 288.41 Kb.
|
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА
КАФЕДРА БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И АУДИТА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Экономический анализ» для специальности «Прикладная информатика(в экономике)» 080801 (060500) Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от «12» января 2006г.протокол №5 Санкт-Петербург 2006 Рецензенты: Кандидат экономических наук, профессор Румак Василий Григорьевич Кандидат экономических наук, доцент Маевская ЛюдмилаТимофеевна ББКТерещенко С.В. : Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономический анализа». Для студентов очной формы обучения, обучающихся по специальности «Прикладная информатика(в экономике)» 080801 (060500) – СПб.: ИВЭСЭП, 2006. – с. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономический анализ» разработан в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Прикладная информатика(в экономике)» 080801 (060500). В комплексе включены программа дисциплины, тестовые задания, перечень вопросов к зачету, учебно-методическое обеспечение курса и предназначен для студентов очной формы обучения. Утвержден на заседании Методического совета СПб ИВЭСЭП «____»____________2006 г., протокол №____ © СПБ ИВЭСЭП, 2006 ©Терещенко С.В., 2006 Содержание 1.Выписка из образовательного стандарта………………………5 2.Пояснительная записка…..……….……………………………5 2.1 Цели и задачи дисциплины .…………………………………5 2.2. Требования и методические рекомендации к уровню освоения содержания дисциплины………………………..…….…….6 2.3 Объем дисциплины и виды учебной работы…..……………8 2.4 Распределение часов дисциплины по темам и видам работы ………………………………………………………………...8 3.Содержание дисциплины…………….……………………….…9 4. Темы практических занятий…..…………………………….....11 5. Контрольные Вопросы к зачету по курсу «Экономический анализ» ……………………………………..13 6.Учебно-методическое обеспечение дисциплины 14 6.1.Рекомендуемаялитература (основная и дополнительная) …………………………………………………………………14 6.2. Ресурсы Internet……………………………………….…………15 6.3. Основные термины и определения …………………………….16 6.4.Тестовые задания ………………………………………………..17 1. ВЫПИСКА ИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ШИФР ДИСЦИПЛИНЫ:СД.06.: РОЛЬ КОМПЛЕКСНОГОАНАЛИЗА В УПРАВЛЕНИИ; СОДЕРЖАНИЕ КОМПЛЕКСНОГО УПРАВЛЕНЧЕСКОГО АНАЛИЗА И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ЕГО ПРОВЕДЕНИЯ;СТРУКТУРА КОМПЛЕКСНОГО БИЗНЕС-ПЛАНА И РОЛЬАНАЛИЗА В РАЗРАБОТКЕ И МОНИТОРИНГЕ ОСНОВНЫХ ПЛАНОВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ; аНАЛИЗ В СИСТЕМЕ МАРКЕТИНГА; АНАЛИЗ И УПРАВЛЕНИЕ ОБЪЕМОМ ПРОИЗВОДСТВА И ПРодаж;ОБОСНОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ И ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ АССОРТИМЕНТНЫХ ПРОГРАММ;АНАЛИЗ ОБНОВЛЕНИЯ ПРОДУКЦИИ И ЕЕ КАЧЕСТВА;АНАЛИЗ ТЕХНИКО-ОРГАНИЗАЦИОННОГО УРОВНЯ И ДРУГИХ УСЛОВИЙ ПОИЗВОДСТВА; АНАЛИЗ ТЕХНИЧЕСКОЙ ОСНАЩЕННОСТИ ПРОИЗВОДСТВА ,ВОЗРАСТНОГО СОСТАВА ОСНОВНЫХ ФОНДОВ;АНАЛИЗ И ОЦЕНКА УРОВНЯ ОРГАНИЗАЦИИПРОИЗВОДСТВА И УПРАВЛЕНИЯ; ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ ИЗДЕЛИЯ, ТЕХНИКИ И ТЕХНОЛОГИИ И УЧЕТ ЕГО ВЛИЯНИЯ НА АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКОГО УРОВНЯ;аАНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТРУДОВЫХ И МАТЕРИАЛЬНЫХ РЕСУРСОВ; аНАЛИЗ И УПРАВЛЕНИЕ ЗАТРАТАМИ;ОСОБЕННОСТИ АНАЛИЗА ПРЯМЫХ И КОСВЕННЫХ, ПЕРЕМЕННЫХ И ПОСТОЯННЫХ ЗАТРАТ ,ФИНАНСОВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И РЕНТАБЕЛЬНОСТЬАКТИВОВ КОММЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИИ МЕТОДЫ ИХ АНАЛИЗА;АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ КАПИТАЛЬНЫХ И ФИНАНСОВЫХ ВЛОЖЕНИЙ;ФИНАНСОВОЕ СОСТОЯНИЕ КОММЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИИ МЕТОДЫ ЕГО АНАЛИЗА; АНАЛИЗ ФИНАНСОВОЙ УСТОЙЧИВОСТИ, ЛИКВИДНОСТИ И ПЛАТЕЖЕСПОСОБНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ; МЕТОДЫ КОМПЛЕКСНОГО АНАЛИЗА УРОВНЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ХОЗЯЙСТВУЮЩЕГО СУБЪЕКТА И ОЦЕНКА БИЗНЕСА;МЕТОДИКА РЕЙТИНГОВОГО АНАЛИЗА ЭМИТЕНТОВ. 2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 2.1 Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины – Курс «Экономический анализ» является базовой дисциплиной для подготовки специалистов по прикладной информатике в экономике . Его изучение предусмотрено государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Конечная цель обучения – формирования у студентов теоретических знаний и практических навыков по методологии и проведению экономического анализа деятельности организаций различных форм собственности, использованию результатов, полученных в ходе анализа, для принятия управленческих решений. В процессе обучения студенты должны научиться применять полученные знания и навыки по проведению экономического анализа для конкретных условий функционирования организаций. Целью преподавания дисциплины является получение студентами целостного представления об экономическом анализе как важнейшей функции управления организациями, получение практических навыков по анализу и оценке различных направлений производственно-хозяйственной и инвестиционной деятельности. Задачи дисциплины: Изучение дисциплины обеспечивает реализацию требований государственного стандарта высшего профессионального образования в области экономического анализа по вопросам:
Для полного усвоения учебного материала по дисциплине студентам необходимо иметь знания по следующим дисциплинам: "Экономика предприятия", "Бухгалтерский финансовый и управленческий учет", 2.2 Требования и методические рекомендации к уровню освоения содержания дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен: Иметь представление: - методах и приемах экономического анализа в исследовании экономических процессов; - о взаимосвязи экономического анализа с другими экономическими науками; - об основных методиках экономического анализа; - о применении результатов экономического анализа при обосновании управленческих решений. Знать: - предмет, метод, содержание экономического анализа; - основные виды экономического анализа и области их применения; - основные методы экономического анализа; - основные методики, используемые при проведении экономического анализа. Уметь: - обосновывать направление экономического анализа, выбрать его целевую направленность и основные факторы. необходимые для изучения явления и процесса; -применять методы экономического анализа к изучению конкретных экономических явлений; - формулировать постановку аналитических задач; - формировать информационную базу, необходимую для проведения экономического анализа; - формулировать выводы по результатам проведенного аналитического исследования; - обосновывать предложения по оценке и возможным направлениям изменения анализируемого экономического процесса. Иметь навыки: - использования информации в процессе экономического анализа; - применения основных методик экономического анализа; - обоснования управленческих решений, направленных на повышение эффективности финансово-хозяйственной деятельности организации. 2.3 Объем дисциплины и виды учебной работы Очное отделение
2.4 Распределение часов дисциплины по темам и видам работы
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4. ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Тема 1. Анализ и управление объемом производства и продаж Практическое занятие – 2 часа Вопросы 1. Анализ ассортимента и структуры продукции. 2. Анализ качества произведенной продукции. 3 Резервы повышения выпуска и реализации продукции. Тема 2. Анализ эффективности использования основного капитала Практическое занятие – 2 часа Вопросы
Тема 3. Анализ использования трудовых ресурсов предприятия Практическое занятие – 2 часа Вопросы 1. Анализ обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами. 2.Анализ движения трудовых ресурсов предприятия. 3.Анализ эффективности использования трудовых ресурсов организации. 4.Анализ фонда заработной платы. Тема 4. Анализ использования материальных ресурсов предприятия Практическое занятие – 2 часа Вопросы 1. Анализ обеспеченности предприятия материальными ресурсами. 2. Анализ эффективности использования материальных ресурсов предприятия. |
![]() | Терещенко С. В.,: Учебно-методический комплекс по дисциплине «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности». Для студентов... | ![]() | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
![]() | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Финансы» для специальностей 060400 «Финансы и кредит», 060500 «Бухгалтерский учет, анализ... | ![]() | Э 40 Экономический анализ в менеджменте: Учебно-методический комплекс /Авт сост. Н. Ф. Колобова. – Спб.: Ивэсэп, 2007. – 40 с |
![]() | Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... | ![]() | Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... |
![]() | Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... | ![]() | Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... |
![]() | Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... | ![]() | Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... |