Основные средства текущего контроля успеваемости
устный индивидуальный и фронтальный опрос на занятии по темам семинаров,
оценка творческих интерактивных презентаций на занятии,
проверка подготовленных конспектов,
проверка письменных заданий,
выполнение итоговой контрольной работы по темам курса,
проверка и оценка реферата,
проверка результатов тестирования (в середине 2 модуля (по подразделу «Печать» - первые 4 темы) и в конце семестра (по подразделу «Радио и телевидение»).
Вопросы к зачету
Зачет может пройти в форме тестов или ответов на предлагаемые контрольные вопросы (по подразделу «Печать» - первые 4 темы)
Полиграфическая техника и полиграфические процессы в историческом аспекте.
Ручной набор. Механический набор (линотип, буквоотливные наборные машины, наборно-печатные машины, фотонаборные машины).
Полиграфическое воспроизведение иллюстраций (клиширование, растрирование).
Основные этапы производства периодических изданий.
Виды и способы печати.
Современные формные процессы и печать тиража.
Типы печатных машин.
Шрифты: рисунок и начертания.
Размерные характеристики периодических изданий.
Типы газетных заголовков и способы их оформления.
Заголовочный комплекс и его функции.
Вспомогательные графические средства.
Виды верстки.
Проблемы моделирования и дизайна.
Композиция периодических изданий.
Роль изобразительного материала в периодических изданиях.
Предлагается ответить на тестовые вопросы по темам лекционных и практических занятий. Один тестовый блок представлен в следующем виде: вопрос и четыре варианта ответов, только один из которых правильный.
Например:
1. В России в 1895 году сконструировал первую в мире фотонаборную машину, в которой буквы и знаки текста воспроизводились фотографическим путем на светочувствительной пленке:
В. Гассиев;
Т. Ланстон;
У. Черч;
Р. Хоу.
2. Устройство, применяемое в глубокой и трафаретной печати, предназначенное для удаления излишков краски с пробельных элементов или для перемещения краски вдоль печатной формы и продавливания ее на воспринимающую поверхность:
тигель;
ракель;
талер;
микшер.
3. Какому размеру соответствует формат А4:
210×297;
297×420;
420×594;
591×841.
4. Типографика – это:
графика, изобразительными элементами которой являются наборные шрифты и материалы (линейки, знаки, орнаменты и т. д.);
маленькая частная типография;
иллюстрации на полосе;
шрифты на полосе.
5. Способность радиоволн огибать в той или иной степени препятствия, лежащие на пути их распространения:
преломление
дифракция
рефракция
отражение.
8. Образовательные технологии
В ходе освоения дисциплины используются следующие образовательные технологии:
интерактивная лекция-полилог с участием студентов – тема «Основные этапы производства периодических изданий»;
творческие презентации и научные проекты – тема «Оформление и дизайн периодических изданий»;
обсуждение изученного материала в малых проблемных группах на семинарских занятиях – темы «Подготовка к печати и воспроизведение изобразительного материала, программное обеспечение»; «Основные принципы звукозаписи и обработки сигналов. Стереовещание, технология подготовки и ведения внестудийных передач»
традиционные виды упражнений на освоение навыка анализа КГМ печатной полосы – тема «Редакционно-издательская, полиграфическая техника и полиграфические процессы»;
блицопросы – тема «Предпосылки изобретения ТВ. Современное состояние и перспективы развития телевизионной техники»;
ролевые игры - темы «Основные этапы производства периодических изданий»; «Работа в телецентре. Подготовка и создание телепередачи. Радио и ТВ в Интернет»;
обсуждение проблемных ситуаций и проектов в дискуссионных группах – тема «Основные сведения о технических средствах радиовещания. Подготовка радиопередачи, создание информационных передач».
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
9.1. Основная литература:
Ворошилов В.В. Техника и технология СМИ: Конспект лекций. СПб, 2000.
Галкин С. И. Художественное конструирование газеты и журнала: Уч. пос. М., 2007.
Гуревич С.М. Оформление и выпуск районной газеты. М., 1969.
Лузин В. И., Никитин Н. П., Шестаков А. А. Основы телевизионной техники. М., 2003.
Олефиренко П. П. Техника и технология радиовещания. М., 2000.
Оформление периодических изданий / Под ред. А. П. Киелева. М., 1988.
Полянский Н. Н. Основы полиграфического производства. М., 1991.
Попов В. В., Гуревич С. М. Производство и оформление газеты. М., 1977.
Ситников В. П. Техника и технология СМИ: печать, телевидение, радиовещание. М., 2004.
Табашников И. Н. Газета и дизайн. Тюмень,1994.
Тулупов В.В. Техника и технология СМИ: печать, телевидение, радио, интернет. Учебник. СПб, 2006.
9.2. Дополнительная литература
Бакшин В. В. Оформление газет разного типа. М., 1981.
Газетное оформление. Теория и практика моделирования. М., 1981.
Грабельников А. А. Работа журналиста в прессе. М., 2002.
Киселев А. П. О советской школе газетного оформления // Вестник МГУ. Сер. Журналистика. 1978. № 1.
Козачук В. Что такое компьютерная редакционно-издательская система // Полиграфист и издатель. 1996. № 1.
Локшин Б. А. Цифровое вещание: от студии к телезрителю. М., 2001.
Маккеу Дженни Все о журналах. М., 2008.
МильчинА. Э., Чельцова Л. К. Справочник издателя и автора. М., 2003.
Новожилов А. Современные полиграфические технологии // Полиграфист и издатель. 1997. № 1.
Ныркова Л. М. Как делается газета. М., 1998.
Оформление газет и журналов за рубежом. М., 1978.
Радиодело: теория и практика: журнал.
Тимофеев Я. Издательство на моем столе. М., 1993.
Тулупов В.В. Российская газета: дизайн, реклама, типология. Воронеж, 1996.
Фотография в прессе: вопросы истории, теории и практики.
Художественно-техническое оформление периодических изданий. М.,1980.
9.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
info@bestnewspaper.ru
www.paratype.ru
www.publish.ru
www.kursiv.ru
http://cxem.net/tv/tv.php/
Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины
Центр информационных технологий ТюмГУ;
информационно-библиотечный центр ТюмГУ;
мультимедийные кабинеты ИФиЖ;
зарубежные печатные издания;
электронная библиотека, содержащая издания и учебно-методическую литературу по дисциплине;
программы для набора (Microsoft Word), программы для создания презентаций (Power Point), для верстки изданий (Adobe PageMaker),
аудиторный фонд ИФиЖ, в том числе кабинеты, оборудованные компьютерами с соответствующим программным обеспечением;
компьютерные классы с выходом в Интернет;
электронная почта, интернет-форумы, ЖЖ;
групповые и индивидуальные консультации по вопросам выполнения самостоятельной работы в режиме on-line;
сайт отделения журналистики;
издательство ТюмГУ;
образовательный канал «Евразион».
|
