Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины






Скачать 341.19 Kb.
НазваниеПояснительная записка Цели и задачи дисциплины
страница3/3
Дата публикации28.02.2015
Размер341.19 Kb.
ТипПояснительная записка
e.120-bal.ru > Документы > Пояснительная записка
1   2   3

Основные средства текущего контроля успеваемости

  • устный индивидуальный и фронтальный опрос на занятии по темам семинаров,

  • оценка творческих интерактивных презентаций на занятии,

  • проверка подготовленных конспектов,

  • проверка письменных заданий,

  • выполнение итоговой контрольной работы по темам курса,

  • проверка и оценка реферата,

  • проверка результатов тестирования (в середине 2 модуля (по подразделу «Печать» - первые 4 темы) и в конце семестра (по подразделу «Радио и телевидение»).



Вопросы к зачету

Зачет может пройти в форме тестов или ответов на предлагаемые контрольные вопросы (по подразделу «Печать» - первые 4 темы)

  1. Полиграфическая техника и полиграфические процессы в историческом аспекте.

  2. Ручной набор. Механический набор (линотип, буквоотливные наборные машины, наборно-печатные машины, фотонаборные машины).

  3. Полиграфическое воспроизведение иллюстраций (клиширование, растрирование).

  4. Основные этапы производства периодических изданий.

  5. Виды и способы печати.

  6. Современные формные процессы и печать тиража.

  7. Типы печатных машин.

  8. Шрифты: рисунок и начертания.

  9. Размерные характеристики периодических изданий.

  10. Типы газетных заголовков и способы их оформления.

  11. Заголовочный комплекс и его функции.

  12. Вспомогательные графические средства.

  13. Виды верстки.

  14. Проблемы моделирования и дизайна.

  15. Композиция периодических изданий.

  16. Роль изобразительного материала в периодических изданиях.

Предлагается ответить на тестовые вопросы по темам лекционных и практических занятий. Один тестовый блок представлен в следующем виде: вопрос и четыре варианта ответов, только один из которых правильный.

Например:

1. В России в 1895 году сконструировал первую в мире фотонаборную машину, в которой буквы и знаки текста воспроизводились фотографическим путем на светочувствительной пленке:

  1. В. Гассиев;

  2. Т. Ланстон;

  3. У. Черч;

  4. Р. Хоу.

2. Устройство, применяемое в глубокой и трафаретной печати, предназначенное для удаления излишков краски с пробельных элементов или для перемещения краски вдоль печатной формы и продавливания ее на воспринимающую поверхность:

  1. тигель;

  2. ракель;

  3. талер;

  4. микшер.

3. Какому размеру соответствует формат А4:

  1. 210×297;

  2. 297×420;

  3. 420×594;

  4. 591×841.

4. Типографика – это:

  1. графика, изобразительными элементами которой являются наборные шрифты и материалы (линейки, знаки, орнаменты и т. д.);

  2. маленькая частная типография;

  3. иллюстрации на полосе;

  4. шрифты на полосе.

5. Способность радиоволн огибать в той или иной степени препятствия, лежащие на пути их распространения:

  1. преломление

  2. дифракция

  3. рефракция

  4. отражение.


8. Образовательные технологии

В ходе освоения дисциплины используются следующие образовательные технологии:

  • интерактивная лекция-полилог с участием студентов – тема «Основные этапы производства периодических изданий»;

  • творческие презентации и научные проекты – тема «Оформление и дизайн периодических изданий»;

  • обсуждение изученного материала в малых проблемных группах на семинарских занятиях – темы «Подготовка к печати и воспроизведение изобразительного материала, программное обеспечение»; «Основные принципы звукозаписи и обработки сигналов. Стереовещание, технология подготовки и ведения внестудийных передач»

  • традиционные виды упражнений на освоение навыка анализа КГМ печатной полосы – тема «Редакционно-издательская, полиграфическая техника и полиграфические процессы»;

  • блицопросы – тема «Предпосылки изобретения ТВ. Современное состояние и перспективы развития телевизионной техники»;

  • ролевые игры - темы «Основные этапы производства периодических изданий»; «Работа в телецентре. Подготовка и создание телепередачи. Радио и ТВ в Интернет»;

  • обсуждение проблемных ситуаций и проектов в дискуссионных группах – тема «Основные сведения о технических средствах радиовещания. Подготовка радиопередачи, создание информационных передач».


9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

9.1. Основная литература:

  1. Ворошилов В.В. Техника и технология СМИ: Конспект лекций. СПб, 2000.

  2. Галкин С. И. Художественное конструирование газеты и журнала: Уч. пос. М., 2007.

  3. Гуревич С.М. Оформление и выпуск районной газеты. М., 1969.

  4. Лузин В. И., Никитин Н. П., Шестаков А. А. Основы телевизионной техники. М., 2003.

  5. Олефиренко П. П. Техника и технология радиовещания. М., 2000.

  6. Оформление периодических изданий / Под ред. А. П. Киелева. М., 1988.

  7. Полянский Н. Н. Основы полиграфического производства. М., 1991.

  8. Попов В. В., Гуревич С. М. Производство и оформление газеты. М., 1977.

  9. Ситников В. П. Техника и технология СМИ: печать, телевидение, радиовещание. М., 2004.

  10. Табашников И. Н. Газета и дизайн. Тюмень,1994.

  11. Тулупов В.В. Техника и технология СМИ: печать, телевидение, радио, интернет. Учебник. СПб, 2006.


9.2. Дополнительная литература

  1. Бакшин В. В. Оформление газет разного типа. М., 1981.

  2. Газетное оформление. Теория и практика моделирования. М., 1981.

  3. Грабельников А. А. Работа журналиста в прессе. М., 2002.

  4. Киселев А. П. О советской школе газетного оформления // Вестник МГУ. Сер. Журналистика. 1978. № 1.

  5. Козачук В. Что такое компьютерная редакционно-издательская система // Полиграфист и издатель. 1996. № 1.

  6. Локшин Б. А. Цифровое вещание: от студии к телезрителю. М., 2001.

  7. Маккеу Дженни Все о журналах. М., 2008.

  8. МильчинА. Э., Чельцова Л. К. Справочник издателя и автора. М., 2003.

  9. Новожилов А. Современные полиграфические технологии // Полиграфист и издатель. 1997. № 1.

  10. Ныркова Л. М. Как делается газета. М., 1998.

  11. Оформление газет и журналов за рубежом. М., 1978.

  12. Радиодело: теория и практика: журнал.

  13. Тимофеев Я. Издательство на моем столе. М., 1993.

  14. Тулупов В.В. Российская газета: дизайн, реклама, типология. Воронеж, 1996.

  15. Фотография в прессе: вопросы истории, теории и практики.

  16. Художественно-техническое оформление периодических изданий. М.,1980.


9.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

  1. info@bestnewspaper.ru

  2. www.paratype.ru

  3. www.publish.ru

  4. www.kursiv.ru

  5. http://cxem.net/tv/tv.php/



  1. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины

  • Центр информационных технологий ТюмГУ;

  • информационно-библиотечный центр ТюмГУ;

  • мультимедийные кабинеты ИФиЖ;

  • зарубежные печатные издания;

  • электронная библиотека, содержащая издания и учебно-методическую литературу по дисциплине;

  • программы для набора (Microsoft Word), программы для создания презентаций (Power Point), для верстки изданий (Adobe PageMaker),

  • аудиторный фонд ИФиЖ, в том числе кабинеты, оборудованные компьютерами с соответствующим программным обеспечением;

  • компьютерные классы с выходом в Интернет;

  • электронная почта, интернет-форумы, ЖЖ;

  • групповые и индивидуальные консультации по вопросам выполнения самостоятельной работы в режиме on-line;

  • сайт отделения журналистики;

  • издательство ТюмГУ;

  • образовательный канал «Евразион».
1   2   3

Похожие:

Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины iconПояснительная записка, которая содержит: Цели и задачи дисциплины...
Философия", профиль подготовки "социально-аксиологический", форма обучения – очная

Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины iconПояснительная записка Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является формирование знаний по отечественной истории и представление ее роли в мировой истории

Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины iconПояснительная записка Цели и задачи дисциплины
Цель курса – изучение основных методов документоведческого исследования и методик рационализации документационного обеспечения управления...

Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины iconПояснительная записка Цели и задачи дисциплины (модуля) Цели изучения курса «Аутсорсинг»
Ковальчук А. И. Аутсорсинг. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент» профиля...

Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины iconПояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины «Экономика общественного сектора»
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое...

Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины iconПояснительная записка Цели и задачи освоения дисциплины Обязательный...
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Английский язык»

Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины iconПояснительная записка: Цели и задачи дисциплины (модуля) Целью изучения...
«Экономика» магистерской программы «Банки и банковская деятельность» очной и заочной форм обучения

Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины iconПояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины «Экономика...
Цели и задачи освоения дисциплины «Экономика и управление организациями малого бизнеса» 3

Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины iconПояснительная записка: Цели и задачи дисциплины (модуля) Целью изучения...
«Экономика» магистерской программы «Банки и банковская деятельность» очной и заочной форм обучения

Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины iconПояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины «Институциональная экономика»
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «институциональная экономика» 3






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную