Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины






Скачать 341.19 Kb.
НазваниеПояснительная записка Цели и задачи дисциплины
страница2/3
Дата публикации28.02.2015
Размер341.19 Kb.
ТипПояснительная записка
e.120-bal.ru > Документы > Пояснительная записка
1   2   3

Тема 1. Основные этапы производства периодических изданий


Научно-технический прогресс и журналистика. Взаимодействие и взаимовлияние производственно-технической базы и редакционного процесса. Совершенствование техники как один из факторов повышения эффективности СМИ. Основные направления развития технических средств журналистики. Допечатные, печатные, послепечатные процессы. Современная технология допечатных процессов. Набор текста, сканирование и обработка изобразительного материала, пространственная организация текстового и изобразительного материала в настольно-издательских системах. Подготовка файла печати для вывода фотоформ. Выпуск изданий по традиционной технологии и при электронной обработке текстовых и изобразительных оригиналов.

Тема 2. Редакционно-издательская, полиграфическая техника и полиграфические процессы

Базовый комплект: компьютер, монитор, сканер для ввода изобразительного материала, принтер для вывода корректурных оттисков, получения оригинал-макетов и фотоформ, носители информации. Возможности расширения базового уровня. Лазерные принтеры и фотонаборные автоматы, их назначение, виды, использование. Различные виды сканирующих устройств: планшетные, барабанные, проекционные, слайд-сканеры. Специфика их применения. Цифровые фотоаппараты. Виды печати (высокая печать, плоская печать, глубокая печать, трафаретная печать, офсетная печать, цифровая печать): история возникновения и развития, преимущества и недостатки того или иного вида печати. Печатные формы и способы печати. Формные процессы. Современные технологии изготовления печатных форм. Печатные машины и их назначение: тигельные, плоскопечатные, ротационные. Печатание тиража. Оборудование для осуществления послепечатных процессов (фальцовка, разрезка, сталкивание, комплектование тетрадей и блоков). Операции вкладки и подборки.

Модуль 2 включает 3 темы

Тема 3. Подготовка к печати и воспроизведение изобразительного материала, программное обеспечение

Разрешающая способность различных сканеров. Оптическая плотность и глубина цвета сканера. Виды издательских оригиналов, требования, предъявляемые к ним. Особенности воспроизведения штриховых и полутоновых оригиналов, одноцветных и многоцветных. Растр, линиатура, форма растровых ячеек. Фотохимиграфический и электронный способы обработки изобразительных материалов. Различные программы для набора (Microsoft Word), верстки изданий (Adobe PageMaker, QXPress) и обработки графических материалов (Adobe Photoshop, Corel Draw, Adobe Illustrator). Особенности подготовки оригинал-макетов и фотоформ.

Тема 4. Оформление и дизайн периодических изданий

Художественные тенденции в оформлении газет и журналов: техницизм, эстетизм, декоративизм, функционализм. Функционально-художественное направление в оформлении. Композиционно-графическая модель (КГМ) издания как система композиционных и графических принципов. Описательная и физическая КГМ. Шрифтовое оформление. Группы шрифтов, особенности их использования. Заголовочный комплекс (ЗК): функции, элементы ЗК, размещение. Графические способы автономизации текста. Композиция периодических изданий: свойства и средства композиции, конструктивные особенности композиции полосы. Инфографика.

Тема 5. Основные сведения о технических средствах радиовещания. Подготовка радиопередачи, создание информационных передач

Связь и ее назначение для цивилизации. Радиочастотные диапазоны. Структура радиодома и его оборудование. Системы модуляции в радиовещании: АМ, ЧМ, ИКМ. Понятие цифровой передачи информации, преимущества, недостатки.

Модуль 3 включает 3 темы

Тема 6. Основные принципы звукозаписи и обработки сигналов. Стереовещание, технология подготовки и ведения внестудийных передач

Аналоговая магнитная запись. Цифровая магнитная запись. Цифровая оптическая запись на CD диски. Микрофоны их конструкция и назначение. Устройства обработки звуковых сигналов.

Тема 7. Предпосылки изобретения ТВ. Современное состояние и перспективы развития телевизионной техники

Необходимые научные изыскания, легшие в основу создания телевидения. Механическое телевидение. Электронное телевидение. Системы цветного телевидения. Цифровое телевидение. Цифровое радиовещание. Телевидение высокой четкости ТВЧ. Телевизионные экраны. Объемное телевидение. Поисковые системы телевидения. Современные информационные и телекоммуникационные технологии.

Тема 8. Работа в телецентре. Подготовка и создание телепередачи. Радио и ТВ в Интернет

Прямая телевизионная передача. Видеозапись. Форматы видеозаписи. Видеомагнитофоны. Новые носители видеоинформации (CD, флеш карты). Спецосвещение. Операторская техника. Передвижные телевизионные станции ПТС. Передвижные репортажные станции ПРТС. Телевизионный журналистский комплект ТЖК. Мобильный многокамерный телевизионный комплекс ММТК. Видеофон. Структура телецентра, студии, аппаратные. Телецентры ретрансляционные, программные, программно-ретрансляционные, трансляционные. Каналы связи, в т.ч. телевизионное наземное вещание. Спутниковое телевизионное вещание. Системы индивидуального приема спутникового ТВ. Радио и телекоммуникационные технологии в Интернете.

  1. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум)

1 модуль включает 2 темы

Тема 1. Основные этапы производства периодических изданий

Технология производства периодических изданий в историческом аспекте. Древняя история: передача первых символов (попытки воспроизведения – игровой аспект). Воспринимающая поверхность (папирус, пергамент, береста): современные аналогии. Материалы-красители: историческая справка. Печатная форма: ксилографии. Первый печатный станок И. Гуттенберга: схематическое изображение. Необходимый инструментарий для проведения: формы металлического набора, пластилин, печати, копия Фестского диска.

Тема 2. Редакционно-издательская, полиграфическая техника и полиграфические процессы

Полиграфическое оборудование. Новые технологии и современные допечатные процессы (проводится в компьютерном классе).

Техники набора (историческая справка). Шрифты: начертания. Шрифтовые элементы. Виды шрифтов. Работа типа «отредактировать текст с ошибками в шрифтовом оформлении». Гарнитуры. Спуск полос.

Заголовок и заголовочный комплекс. Виды заголовков. Оформление заголовков. Особенности современного заголовочного комплекса (по Табашникову и Гуревичу). Необходимый инструментарий для проведения: компьютеры, принтеры, сканеры.

2 модуль включает 3 темы

Тема 3. Подготовка к печати и воспроизведение изобразительного материала, программное обеспечение

Макетирование (проводится в компьютерном классе). Понятие макета и модели. Схема макета. Виды макетов. Модульная сетка: особенности применения. Основные и вспомогательные графические средства. Электронный способ обработки изобразительного материала (проводится в компьютерном классе). Верстка. Виды верстки. Способы верстки. Технические правила верстки. Примеры. Виды иллюстраций. Подборка иллюстраций всех типов. Характеристика, обработка, отбор.

Виды иллюстраций. Подборка иллюстраций всех типов. Характеристика, обработка, отбор. Специфика иллюстраций в зависимости от типа издания (иллюстративный ряд в качественном издании и массовом, спортивном, таблоидного типа и т.д.). Современное фото и историческая фотография (фото в газетах 1940, 1970 и т.д. годов): сравнительно-сопоставительный анализ.

Необходимый инструментарий для проведения: компьютеры с программами верстки.

Тема 4. Оформление и дизайн периодических изданий

Разбор и анализ композиции периодических изданий. Оформительские школы. Композиционные особенности полосы. Художественное конструирование газеты и журнала. Дизайнерские школы и способы оформления (техницизм, декоративизм и т.д.). Размерные характеристики периодических изданий. Форматы: книжные, газетные, журнальные. Современные размерные характеристики периодических изданий, новейшие тенденции. Бумага: виды бумаги. Необходимый инструментарий для проведения: различные виды бумаги.

Семинарские занятия с 5 по 8 проводятся на базе образовательного канала «Евразион».

Тема 5. Основные сведения о технических средствах радиовещания. Подготовка радиопередачи, создание информационных передач

Подготовка радиопередачи, создание информационных передач. Сбор материала. Запись. Монтаж. Формирование передачи. Особенности записи информационных передач: технологии.

3 модуль включает 3 темы

Тема 6. Основные принципы звукозаписи и обработки сигналов. Стереовещание, технология подготовки и ведения внестудийных передач

Радиожурналистский комплект. Исторический аспект и специфика работы передвижной радиостанции.

Тема 7. Предпосылки изобретения ТВ. Современное состояние и перспективы развития телевизионной техники

Телевизионная техника для внестудийных передач. ПТС: история, технические требования, состав. ПРТС: модельный ряд, состав. ТЖК: наиболее распространенный состав. ММТК: состав и преимущества (удобство). Видеофон: история и современные устройства. История появления кабельного телевидения. Структура кабельной сети. Современные тенденции развития кабельного телевидения. Современные коммуникационные технологии. История появления интерактивного телевидения. Дома посмотреть и проанализировать специфику работы программы «Открытая студия».

Тема 8. Работа в телецентре. Подготовка и создание телепередачи. Радио и ТВ в Интернет

Создание схемы звеньев телевизионной системы компоновки и сформировать начальные навыки в области монтажа, озвучивания и т. д.

3.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).

Порядок выполнения самостоятельной работы обучающегося

При подготовке к семинарскому занятию студент должен:

  1. Согласно списку литературы и указаниям к семинарским занятиям подготовить устные сообщения по вопросам для обсуждения на семинарском занятии. Ответ на устный вопрос должен быть кратким и лаконичным, включающим от 3 до 7 тезисов.

  2. При подготовке творческих презентаций рекомендуется включать в сообщение дополнительный материал, раскрывающий специфику явления с привлечением слайдов, иллюстративного материала, раздаточного материала. Время выступления – 5 мин.

  3. Писать конспекты или представлять их в электронном виде. Конспекты должны быть готовы непосредственно к занятию по теме. Приветствуется обращение к дополнительным источникам. Приветствуется представление конспектов в виде сокращенных планов, структурированных таблиц, схем.

  4. Производить подборку примеров из периодических изданий на предложенную тему: может осуществляться посредством выборки из различных печатных изданий либо из какого-либо одного, чтобы в конце семестра было сформировано целостное представление об издании.

  5. Прослушивать радиопередачи и смотреть телевизионные программы, необходимые для подготовки к семинарским занятиям.

  6. Выписывать и давать определения специальным терминам по дисциплине (ниже см. список терминов).

Примечание:

  1. Посещение типографии города может быть осуществлено как индивидуально, так и коллективно (по предварительной договоренности с преподавателем и типографией). Составление фотоотчета в виде презентации может быть подготовлено в программе PowerPoint.

  2. Ознакомление с программой верстки Page Maker осуществляется в компьютерном классе отделения (установлена версия 7.0), InDesign, Photoshop устанавливаются самостоятельно.

  3. Изучение электронных версий газет и журналов: осуществляется сопоставление печатной с электронной версией любого издания на выбор: можно обращаться к образцам западной периодики.

  4. Анализ материалов с сайта newspaperdesign.ru, конвергентных сайтов проводится для ознакомления с успешными проектами мирового уровня, с мнениями экспертов и специалистов в области мирового газетного дизайна.

  5. Повтор материала из предыдущих разделов необходим для успешного написания итоговой контрольной работы: требуется уделить внимание как темам лекционных, так и практических занятий.


Основные термины, которые необходимо знать студенту после завершения курса (часть «печать», первые 4 темы)

Абзац

Анонс

Антиква

Апрош

Боргес

Буквица

Верстка

Висячая строка Внакрут

Воздух

Воспринимающая поверхность

Вспомогательные графические средства

Втяжка

Выворотка Выключка

Вынос

Выносные элементы шрифта

Высокая печать Гарнитура

Глубокая печать Гротеск

Декоративизм Диапозитив

Дизайн

Допечатные процессы

Заголовок

Заголовочный комплекс

Засечки

Издание

Издательская система (настольная издательская система)

Интерлиньяж

Инфографика

Капитель

Квадрат

Кегль

Клише

Колонка



Колонтитул

Композиционно-графическая модель

Контраст

Концевая строка

Коридор

Корпус

Корректура

Ксилография

Лид

Линии шрифта

Листовая печатная машина

Литера

Логотип

Макет

Мельница, или вертушка

Метр

Миньон

Миттель

Многокрасочная печать

Моделирование

Модуль

Модульная сетка

Набор текста

Начальная оптическая зона

Начертание

Нефотографическая иллюстрация Нонпарель

Нюанс

Оборка

Обтекание

Однокрасочная печать

Окна входа

Открытие

Отлет

Отступ

Оттиск

Оформление

Офсетная печать

Петит


Печатающий элемент

Печатная форма

Печатный лист

Плоская печать Плоскопечатная машина

Подборка

Подвал

Подверстка

Подложка Полиграфический процесс

Полиграфическое исполнение издания

Полиграфия

Полноцветная печать

Полоса

Пункт

Разворот

Разметка

Разрядка

Ритм

Ротационная печатная машина

Стояк

Таблоид

Талер

Терция

Техницизм

Тигельная печатная машина

Типографика

Типографский шрифт

Тираж

Тиражестойкость

Тональность

Трафаретная печать

Удобочитаемость Фальцовка

Формат

Фотоформа Фотографическая иллюстрация Функционализм

Цицеро

Чердак

Шапка

Эстетизм



Темы рефератов

  1. История производства периодических изданий (временной период – на усмотрение студента).

  2. Печатание газеты офсетным способом.

  3. Современное полиграфическое оборудование.

  4. Децентрализация печати периодических изданий.

  5. Структура современного издательства.

  6. Техническая организация электронного издательства.

  7. Настольно-издательские системы для редакционной подготовки СМИ.

  8. Оборудование для оперативной полиграфии в рекламных агентствах.

1   2   3

Похожие:

Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины iconПояснительная записка, которая содержит: Цели и задачи дисциплины...
Философия", профиль подготовки "социально-аксиологический", форма обучения – очная

Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины iconПояснительная записка Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является формирование знаний по отечественной истории и представление ее роли в мировой истории

Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины iconПояснительная записка Цели и задачи дисциплины
Цель курса – изучение основных методов документоведческого исследования и методик рационализации документационного обеспечения управления...

Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины iconПояснительная записка Цели и задачи дисциплины (модуля) Цели изучения курса «Аутсорсинг»
Ковальчук А. И. Аутсорсинг. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент» профиля...

Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины iconПояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины «Экономика общественного сектора»
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое...

Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины iconПояснительная записка Цели и задачи освоения дисциплины Обязательный...
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Английский язык»

Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины iconПояснительная записка: Цели и задачи дисциплины (модуля) Целью изучения...
«Экономика» магистерской программы «Банки и банковская деятельность» очной и заочной форм обучения

Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины iconПояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины «Экономика...
Цели и задачи освоения дисциплины «Экономика и управление организациями малого бизнеса» 3

Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины iconПояснительная записка: Цели и задачи дисциплины (модуля) Целью изучения...
«Экономика» магистерской программы «Банки и банковская деятельность» очной и заочной форм обучения

Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины iconПояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины «Институциональная экономика»
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «институциональная экономика» 3






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную