1. цели освоения учебной дисциплины






Скачать 402.73 Kb.
Название1. цели освоения учебной дисциплины
страница3/3
Дата публикации25.01.2018
Размер402.73 Kb.
ТипДокументы
e.120-bal.ru > Спорт > Документы
1   2   3

7.2. Дополнительная литература

п/п

Наименование

Автор(ы)

Год и место издания. Место доступа

Используется при изучении разделов, номера страниц

1

2

3

4

5

1

«Транспортный комплекс РФ»

Сечунин М.С.

Инфа-М, 2003

1-5

2

«Мультимодальные транспортные коридоры»

Галахов В.И.

М.: Транспорт, 2001

5-6

3

Сборник основных федеральных законов о железнодорожном транспорте.

-

М.: Юртранс, 2003

1-3, 5

4

Управление грузовой и коммерческой работой на железнодорожном транспорте

Под ред. А.А. Смехова

М.: Транспорт, 1990.

5,6

5

Управление эксплуатационной работой и качеством перевозок на железнодорожном транспорте

Под редакцией П.С. Грунтова

М.: Транспорт, 1994.

5-6

6

Информационные системы взаимодействия видов транспорта: Учебное пособие для вузов ж.-д. транспорта.

Ульяницкий Е.М., Филоненков А.И., Ломаш Д.А.

М.: Маршрут, 2005.

4-6

7

Пакетирование и перевозка тарно-штучных грузов.

А.К. Пашков, Ю.Н. Полярин.

М.: Транспорт, 2000.

5-6

8

Комплексная механизация и автоматизация погрузочно-разгрузочных работ на железнодорожном транспорте. М.: Маршрут, 2003. – 400с.

А.А. Тимошин, И.И. Мачульский, В.А. Голутвин, А.Л. Клейнерман, В.И. Копырина.

М.: Маршрут, 2003.

4 -7

9

Экономика железнодорожного транспорта: Учеб.для вузов ж.-д.трансп.

Под ред. Н.П. Терешиной, Б.М. Лапидуса, М.Ф. Трихункова.

М.: УМК МПС России, 2001.

1-6

10

Экономика и организация внешнеторговых перевозок: Учебник.

Под ред. Проф. К.В. Холопова.

М.: Юристъ, 2000.

4-6

11

Система фирменного транспортного обслуживания.

Величко В.И., Сотников Е.А., Голубев Б.Л.

М.: Интекс, 2001.

5

12

Логистические транспортно-грузовые системы: Учебник для студ.высш.учеб.заведений.

В.И. Апатцев, С.Б. Левин, В.М. Николашин и др.; Под ред. В.М. Николашина.

М.: Издательский центр «Академия», 2003.

4-6

13

Основы взаимодействия железных дорог с други-ми видами транспорта: Учебник для вузов.

В.В. Повороженко, Н.К. Сологуб, А.А. Тимошин, В.Г. Галабурда; Под ред. В.В. Повороженко

М.: Транспорт, 1986.

4-6

14

Взаимодействие различных видов транспорта: (примеры и расчеты)

Правдин Н.В., Негрей В.Я., Подкопаев В.А.

М.: Транспорт, 1989.

4-6

15

Организация перевозок грузов.

Дегтяренко В.Н., Зимин В.В., Костенко А.И.

М.: Издательство «Приор», 1997.

4-6

16

Транспорт и охрана окружающей среды.

Аксенов И.Я., Аксенов В.И.

М.: Транспорт, 1986.

7

17

Экологический мониторинг и контроль транспортных систем: Учебное пособие для вузов ж.-д.транспорта.

Крупенио Н.Н.

М.: Маршрут, 2006.

7

18

Железнодорожный транспорт/ журнал

Материалы за 2008-2012 гг.

М., 2008-2012.

1–7

19

Вестник ВНИИЖТ/ журнал

Материалы за 2008-2012 гг.

М., 2008-2012.

1–7



8. ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННО - ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ "ИНТЕРНЕТ", НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.Министерство образования и науки Российской Федерации    http://www.mon.gov.ru
2.Федеральное агентство железнодорожного транспорта             http://www.roszeldor.ru
3.Московский государственный университет путей сообщения  www.miit.ru
4.Открытое акционерное общество «Российские железные дороги» (ОАО «РЖД») http://www.rzd.ru  
5.Открытое акционерное общество «Научно-исследовательский институт железнодорожного транспорта» (ОАО «ВНИИЖТ») http://www.vniizht.ru
6.Открытое акционерное общество «Научно-исследовательский и проектно-конструкторский институт информатизации, автоматизации и связи на железнодорожном транспорте» (ОАО «НИИАС»)   http://www.vniias.ru
7.Проектно-конструкторско-технологическое бюро по системам информатизации (ПКТБ ЦКИ ОАО «РЖД») http://pktbcki.ru
8.Железнодорожный транспорт/ журнал    http://www.zeldortrans-jornal.ru  http://www.zdt-magazine.ru
9.Вестник ВНИИЖТ/ журнал      http://www.css-rzd.ru/vestnik-vniizht/
10.Железные дороги мира/ журнал    http://www.zdmira.com
11.Автоматика, связь, информатика / журнал       http://www.asi-rzd.ru
12.Наука и техника транспорта / журнал        http://ntt.rgotups.ru


9. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

        Программное обеспечение должно позволять выполнить все предусмотренные учебным планом виды учебной работы по дисциплине «Общий курс транспорта»: теоретический курс, практические занятия, задания на контрольную работу, тестовые и экзаменационные вопросы по курсу. Все необходимые для изучения дисциплины учебно-методические материалы объединены в  Учебно-методический комплекс и размещены на сайте университета: http://www.rgotups.ru/ru/.

    - Программное обеспечение для выполнения практических заданий включает в себя специализированное прикладное программное обеспечение , а также программные продукты общего применения:
    - Программное обеспечение для проведения лекций, демонстрации презентаций и ведения интерактивных занятий: Microsoft Office 2003 и выше.
    - Программное обеспечение, необходимое для оформления отчетов и иной документации: Microsoft Office 2003 и выше.
    - Программное обеспечение для выполнения текущего контроля успеваемости: Браузер Internet Explorer 6.0 и выше.
    - Специализированная аудитория для проведения практических занятий и самостоятельной работы, оснащенная аудиовизуальной техникой.
     - компьютерное и мультимедийное оборудование;
     - видео - аудиовизуальные средства обучения;
     - прикладные обучающие программы.


Учебно-методические издания в эектронном виде:

1. Каталог электронных пособий в системе «Космос» – http://stellus.rgotups.ru/ - «Вход для зарегистрированных пользователей» - «Ввод логина и пароля доступа» - «Просмотр справочной литературы» - «Библиотека».
2. Каталог учебно-методических комплексов дисциплин – http://www.rgotups.ru/ru/chairs/ - «Выбор кафедры» - «Выбор документа»

10. ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО - ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

10.1. Требования к аудиториям (помещениям, кабинетам) для проведения занятий с указанием соответствующего оснащения


        Учебная аудитория должна соответствовать требованиям пожарнойбезопасности и охраны труда по освещенности, количеству рабочих (посадочных) мест студентов.

        Учебные лаборатории и кабинеты должны быть оснащены необходимым лабораторным оборудованием, приборами и расходными материалами, обеспечивающими проведение предусмотренного учебным планом лабораторного практикума (практических занятий) по дисциплине. Освещенность рабочих мест должна соответствовать действующим СНиПам.

10.2. Перечень лабораторного оборудования

Лабораторное оборудование не предусмотрено.

11. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Студент в процессе освоения дисциплины должен прослушать курс лекций, проработать разделы, которые должны изучаться самостоятельно, по литературе, приведенной в п.8.1 и 8.2. На практических занятиях вырабатываются умения и навыки по выполнению расчетов показателей работы железнодорожного транспорта, расчета станционных устройств, расчета элементов графика движения поездов и графиков взаимодействия подразделений железных дорог с другими видами транспорта. В процессе изучения дисциплины каждый студент должен выполнить контрольную работу на 3 курсе. Ее целью является закрепление знаний, полученных студентами при самостоятельном изучении дисциплины. Большая часть материала, рассмотренная на практических занятиях, поможет студенту при выполнении контрольной работы.
При выполнении контрольной работы необходимо руководствоваться литературой, предусмотренной рабочей программой по данной дисциплине и указанной преподавателем.
Пояснительная записка контрольной работы оформляется на стандартных листах бумаги формата А4 с указанием списка использованной литературы (отступы от края листа: по высоте сверху и снизу – 2 см; справа – 2 см; слева – 3,5 см). На титульном листе должны быть указаны название ВУЗА, наименование кафедры (на которую сдается контрольная работа для рецензирования), наименование дисциплины, Ф.И.О. преподавателя (рецензента контрольной работы), Ф.И.О. студента, его учебный шифр, подпись и дата сдачи контрольной работы.
Допускается оформление с использованием ПЭВМ. В этом случае иллюстрации, вставляемые по тексту оформляются при помощи известных графических программ и редакторов (Visio, ACad, Fotoshop  и проч.). Формулы записываются в редакторе формул. Таблицы и формулы нумеруются.
Графическая часть (по согласованию с преподавателем) может оформляться на миллиметровой бумаге формата А4. Графическая часть контрольной работы должна быть выполнена в заданном масштабе (если требуется) и аккуратно подшита в пояснительную записку (по тексту соответствующей задачи или в конце). Подпись и дата представления работы обязательна.
Контрольная работа, выполненная по варианту, не соответствующему учебному шифру студента, рецензированию не подлежит.
В случае, если контрольная работа не допущена к защите, то все выполненные позже дополнения и исправления сдают на повторную рецензию вместе  с  незачтенной работой. Допущенные к защите работы с внесенными уточнениями предъявляются преподавателю на защите. Студент должен быть готов дать во время защиты пояснения по графической, теоретической и расчетной части работы.
Каждая задача контрольной работы должна содержать: исходные данные, описание методики расчётов, собственно арифметические расчёты, а также необходимые схемы.
В конце каждой задачи должны быть кратко сформулированы полученные по результатам решения выводы.
Рекомендуемые учебно-методические материалы для выполнения контрольной работы размещены в СДО «Космос».


12. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

Примерные вопросы к экзамену, 3 курс:
1. Виды транспорта, их краткая технико-экономическая характеристика, сферы применения. Роль железных дорог в транспортной системе страны.
2. Габариты приближения строений, подвижного состава и погрузки. Негабаритные грузы, особенности их перевозки. Значение габаритов в обеспечении безопасности поездов.
3. Роль и значение правил технической эксплуатации (ПТЭ), Транспортного устава железных дорог (ТУЖД), инструкции по сигнализации (ИСИ) и движению и маневровой работе (ИДП) на железных дорогах России.
4. Основные железнодорожные устройства и хозяйства. Их значение в согласованной работе для непрерывности, бесперебойности и безопасности перевозочного процесса.
5. Основные количественные и качественные показатели работы железных дорог.
6. Структура управления железнодорожным транспортом на современном этапе.
7. Категории железнодорожных линий, трасса, план и продольный профиль. Определение руководящего уклона линии.
8. Технико-экономическое сравнение вариантов при проектировании вторых путей и переустройстве.
9. Путь и путевое хозяйство. Требования ПТЭ к железнодорожному пути. Элементы пути.
10. Искусственные сооружения, их виды и назначение.
11. Нижнее строение пути. Назначение и основные требования к элементам нижнего строения пути.
12. Типы вагонов, их назначение и устройство. Технико-экономическая характеристика вагонов. Специализация вагонного парка.
13. Верхнее строение пути, его составные элементы и типы. Требования к верхнему строению пути для высокоскоростного движения поездов.
14. Сигналы, их назначение и классификация. Значение инструкции по сигнализации на железных дорогах Российской Федерации.
15. Типы рельсовых скреплений, их назначение.
16. Основные экономические показатели работы железных дорог на этапе структурной реформы отрасли.
17. Стрелочные переводы, их типы, определение марки крестовины. Стрелочные переводы для высокоскоростного движения поездов.
18. Основные машины и механизмы для производства путевых работ. Современные диагностические средства для оценки состояния пути.
19. Назначение и виды соединений рельсовых путей. Стрелочные съезды и улицы.
20. Классификация и организация путевых работ, выделение и продолжительности «окон».
21. Схема электроснабжение и комплекс устройств. Системы тока.
22. Виды связи на железнодорожном транспорте. Классификация и назначение.
23. Тяговые подстанции. Особенности устройства верхнего строения пути на электрифицированных линиях.
24. Классификация сигналов, назначение, расстановка.
25. Виды тяги и их технико-экономическая характеристика. Классификация локомотивов.
26. Устройства СЦБ на перегонах. Назначение и классификация.
27. Электрический подвижной состав. Понятие об управлении электровозами и рекуперации энергии.
28. Назначение и классификация устройств СЦБ на станциях.
29. Основные сведения об управлении тепловозом. Понятие о передачах. Дизельные поезда, автомотрисы, мотовозы.
30. Назначение и классификация раздельных пунктов. Роль и значение станций.
31. Локомотивное хозяйство. Способы обслуживания поездов локомотивами. Виды ремонта локомотивов. Восстановительные и пожарные поезда.
32. Трехчленная формула оборота вагона. Меры по сокращению оборота ва-гонов.
33. Назначение и содержание тяговых расчетов. Расчет массы состава поездов.
34. Назначение разъездов и их основные схемы.
35. Классификация грузовых и пассажирских вагонов и их технико-экономическая характеристика.
36. Контейнеры и их типы. Эффективность перевозки грузов в контейнерах.
37. Вагонное хозяйство, его назначение и размещение на сети железных дорог. Современные диагностические средства для оценки состояния вагонов.
38. Назначение и схемы обгонных пунктов.
39. Сортировочные станции. Назначение и устройства. Принцип сортировочных горок.
40. Диспетчерская централизация. Назначение и принцип действия.
41. Виды связи. Назначение и устройство различных типов проводной и радиосвязи. Преимущества радиорелейной связи.
42. Промежуточные станции. Схемы, работа и принципы их размещения на железных дорогах.
43. Основные принципы устройства и назначения станционных путей. Полная и полезная длина путей, нумерация путей и стрелок.
44. Основные устройства и назначение участковых станций.
45. Особенности устройства и организация работы грузовых станций.
46. Прогнозирование и планирование грузовых перевозок. Перевозочные документы.
47. Пассажирские станции, основные устройства и схемы. Технические пас-сажирские станции.
48. Транспортно-экспедиционное обслуживание грузовладельцев. Роль ДЦФТО на рынке транспортных услуг.
49. Классификация грузовых поездов. Понятие о плане формирования грузовых поездов.
50. Виды пассажирских перевозок и принципы их организации.
51. Поездная документация. Порядок приема и отправления поездов. Движение поездов при различных средствах сигнализации и связи.
52. Комплексная система «ДИСПАРК».
53. График движения поездов. Типы, назначение, элементы графика. Требования ПТЭ к графику.
54. График оборота локомотивов. Основные показатели графика движения поездов.
55. Пропускная и провозная способность железных дорог. Мероприятия по их усилению.
56. Технология управления поездной работой. Повышение качества перевозок. Автоматизация и информатизация перевозочного процесса.
57. Система управления движением поездов. Применение ЭВМ для управления перевозочным процессом.
58. Тарифы и цены на услуги железнодорожного транспорта. Основные экономические показатели работы железных дорог.
59. Метрополитены, особенности устройств, система организации движения поездов.
60. Автоматизированные информационные системы на железнодорожном транспорте (АСОУП, АСУСС, АСУГС и др.).

ПРИЛОЖЕНИЯ

1. ФОС 4 спец ДМ _ОКТ.doc



1   2   3

Похожие:

1. цели освоения учебной дисциплины iconРабочая программа дисциплины Маркетинг в туристской индустрии Направление...
Для достижения поставленной цели в рамках учебной дисциплины решаются следующие задачи

1. цели освоения учебной дисциплины iconРабочая программа Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины (модуля)
Для достижения поставленной цели при изучении дисциплины решаются следующие задачи

1. цели освоения учебной дисциплины iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины «Философия» Цели освоения учебной дисциплины
Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные...

1. цели освоения учебной дисциплины iconРабочая программа дисциплины экономика предприятия квалификация (степень)...
Дисциплина «Экономика предприятия» является теоретической учебной дисциплиной в системе инженерного образования

1. цели освоения учебной дисциплины icon1. цели и задачи освоения дисциплины цели освоения дисциплины
Дисциплина «Экономика и управление производством» относится к циклу гсэ, базовая часть, индекс дисциплины предложенный курс базируется...

1. цели освоения учебной дисциплины iconУчебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)...
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...

1. цели освоения учебной дисциплины iconУчебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)...
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...

1. цели освоения учебной дисциплины iconУчебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) логика для направления
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...

1. цели освоения учебной дисциплины iconАннотация рабочей программы дисциплины
Цели и задачи освоения дисциплины. Целью учебной дисциплины является формирование фундамен­тальных знаний по основным направлениям...

1. цели освоения учебной дисциплины iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины оп. 01 Экономика организации...
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную