Противоречивость нескольких од­новременно испытываемых эмоциональных отношений человека к тем или иным субъектам и явлениям окружающего мира. АнтиципацияПротиворечивость нескольких од­новременно испытываемых эмоциональных отношений человека к тем или иным субъектам и явлениям окружающего мира. Антиципация
Авторитарность — стиль поведения и отношений к другим людям, харак­теризующийся доминированием, давлением на других, принуждением, подчинением себе, антидемократичностью
272.7 Kb. 3 стр.
открыть полностью
Учебника по дисциплине «Психология»Учебника по дисциплине «Психология» preview Учебника по дисциплине «Психология»
Допущено Министерством образования РФ в качестве учебника по дисциплине «Психология» цикла «Общепрофессиональные дисциплины» для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим специальностям
Учебник 10.29 Mb. 60 стр.
открыть полностью
Психологические основы академической успешности студентовПсихологические основы академической успешности студентов
В статье раскрывается понятие академической успешности, психологические факторы академической успешности студентов: интеллект, потребностно-мотивационная сфера, общие и специальные способности, обучаемость, индивидуальный стиль деятельности, самооценка, психологический склад личности
79.85 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Результаты научной деятельности в 2013-2014 годах Направление подготовки 37. 03. 01 Психология Профиль: индивидуальное психологическое консультирование Основное научное направление кафедры психологииРезультаты научной деятельности в 2013-2014 годах Направление подготовки 37. 03. 01 Психология Профиль: индивидуальное психологическое консультирование Основное научное направление кафедры психологии
Основное научное направление кафедры психологии: «Формирование личности психолога на разных этапах его профессионального становления» (руководитель зав кафедрой психологии, к псх н., доцент Вахрушева А. С.)
51.52 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образованияРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Акопов Г. В., Семенова Т. В. (сост.) Комплексная психологическая диагностика общения. Методические рекомендации. Самара, пгсга, 2015. с
Методические рекомендации 371.94 Kb. 4 стр.
открыть полностью
Решение заседания кафедры Протокол №1 «30» августа 2013г. Программа модуля «Психология»Решение заседания кафедры Протокол №1 «30» августа 2013г. Программа модуля «Психология»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени М. А. Шолохова"
Решение 204.34 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Решение измениться 32 Упражнение «я хочу измениться»Решение измениться 32 Упражнение «я хочу измениться»
Решение 3.2 Mb. 29 стр.
открыть полностью
Г. Брянск, бульвар Гагарина 27 тел/факс: (4832) 66-33-80, 72-12-98Г. Брянск, бульвар Гагарина 27 тел/факс: (4832) 66-33-80, 72-12-98
Президенте рф, директор Экспертно-консультационного центра рагс при Президенте рф, ведущий преподаватель Института коммуникационного менеджмента Высшей школы экономики при Правительстве рф, ведущий консультант Российско-французского института pr, основатель школы энергоинформационной акмеологии
Программа 97.72 Kb. 1 стр.
Г. Брянск, бульвар Гагарина 27 тел/факс: (4832) 66-33-80, 72-12-98 preview 1 Г. Брянск, бульвар Гагарина 27 тел/факс: (4832) 66-33-80, 72-12-98 preview 2
открыть полностью
Чем ты располагаешь для достижения успеха?Чем ты располагаешь для достижения успеха?
Классификатор сильных сторон и талантов личности; Гэллаповский определить сильных сторон; структурная матрица эмоциональных компетенций; четырехпозиционная матрица лидерских компетенций
Вопрос 39.67 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Как хорошо известно, «Habent sua fata libelli». Римский грамматик Теренциан Мавр (I-II вв.), впервые сформулировавший этот тезис, утверждал, что книги имеютКак хорошо известно, «Habent sua fata libelli». Римский грамматик Теренциан Мавр (I-II вв.), впервые сформулировавший этот тезис, утверждал, что книги имеют
Существенно, как автор называет свой труд. Книга Владимира Козлова именуется, можно сказать, знаково: «Личностный рост: методы и техники». У отечественного читателя-психолога (а именно ему в первую очередь предназначена эта книга) такое название вызывает совершенно определенные ассоциации
6.94 Mb. 58 стр.
открыть полностью
Нравственно-психологическая детерминация экономического самоопределения личности и группыНравственно-психологическая детерминация экономического самоопределения личности и группы
Автореферат 0.84 Mb. 6 стр.
Нравственно-психологическая детерминация экономического самоопределения личности и группы preview 1 Нравственно-психологическая детерминация экономического самоопределения личности и группы preview 2 Нравственно-психологическая детерминация экономического самоопределения личности и группы preview 3
открыть полностью
Формы подготовки слабоуспевающих учащихся к государственной итоговой аттестации по обществознанию АктуальностьФормы подготовки слабоуспевающих учащихся к государственной итоговой аттестации по обществознанию Актуальность
Актуальность. В последнее время психологи и педагоги отмечают неуклонный рост числа детей с проблемами общего поведения и обучения
435.41 Kb. 4 стр.
открыть полностью
Козлова О. В.,Пилецкий С. Г. Биомедицинская этика. №323. Ярославль.: Аверс-Плюс, 2006. 204с. Лопатин П. В.,Карташова О. В. БиоэтикаКозлова О. В.,Пилецкий С. Г. Биомедицинская этика. №323. Ярославль.: Аверс-Плюс, 2006. 204с. Лопатин П. В.,Карташова О. В. Биоэтика
Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной и учебно-методической литературы
Методические рекомендации 217.77 Kb. 1 стр.
открыть полностью
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образованияГосударственный образовательный стандарт высшего профессионального образования
Направление утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 02. 03. 2000 №686
Образовательный стандарт 472.59 Kb. 3 стр.
открыть полностью
Статья посвящена методическим аспектам исследования сложного и многоаспектного феномена стигматизации. Исследуется история и постановка проблемы в литературе, современное ее понимание и формы проявления.Статья посвящена методическим аспектам исследования сложного и многоаспектного феномена стигматизации. Исследуется история и постановка проблемы в литературе, современное ее понимание и формы проявления.
Россия, Москва, Ленинские горы, мгу имени М. В. Ломоносова, д стр. 33, социологический факультет
Статья 206.49 Kb. 1 стр.
открыть полностью

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11





При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную