1. Пояснительная записка. 1






Название1. Пояснительная записка. 1
страница8/21
Дата публикации07.11.2016
Размер2.38 Mb.
ТипПояснительная записка
e.120-bal.ru > Экономика > Пояснительная записка
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   21
Тема 11. Рынки факторов производства. Факторные доходы.

Количество баллов –10, в том числе: лекция-2 балла, СРС -8 баллов.

Занятие 1. Рынок труда и заработная плата
Ключевые понятия


Заработная плата номинальная

Заработная плата повременная

Заработная плата реальная

Заработная плата сдельная

Концепция гибкого рынка труда

Монопсония на рынке труда

Оптимальное распределение ресурсов по Парето

Предельный продукт труда

Предложение труда

Профсоюзы
Рабочая сила

Рынок труда

Системы заработной платы

Спрос на труд

Трудовые ресурсы

Участие работников в прибылях

Формы заработной платы

Цена труда

Человеческий капитал




Учебная цель: исследовать рынки, на которых фирмы покупают необходимые им

для производства товаров и услуг экономические ресурсы.

После изучения этой темы вы должны уметь:

  • охарактеризовать рынки важнейших факторов производства;

  • объяснить особенности предложения и спроса на рынке труда;

  • выявить особенности различных форм и систем заработной платы;

  • объяснить причины, обусловливающие изменение форм и систем заработной платы.


План семинарского занятия

1.Труд как фактор производства: предложение и спрос.

2. Сущность заработной платы. Форы и системы заработной платы:

а) повременная форма заработной платы;

б) сдельная заработная плата;

в) эволюция форм и систем заработной платы.

3. Величина заработной платы и закономерности её изменения:

а) номинальная и реальная заработная плата;

б) основные факторы, определяющие величину заработной платы.

Примерная тематика рефератов и сообщений

1. Новейшие системы заработной платы.

2. Национальные различия в уровне вознаграждения за труд.

3. Спрос и предложение труда в современной России.

4. Государственное регулирование рынка труда.

Выполните самостоятельно

Задание 1. Как изменилась реальная заработная плата при увеличении номинальной заработной платы в 1,2 раза, цен на потребительские товары на 12 %?

Задание 2. Как изменилась реальная заработная плата при росте номинальной зарплаты в отрасли на 5%, а цен на потребительские товары на 8%?

Задание 3. В «Экономике П. Самуэльсона и В. Нордхауса приводятся два любопытных довода защитников труда и капитала, Они пишут, что лидеры профсоюзов часто говорят: «Без труда нет продукта. Следовательно, труд заслуживает весь продукт». Апологеты капитала на это могут возразить: «Уберите все капитальные блага, и труд будет «выцарапывать» жалкие гроши из земли; практически весь продукт принадлежит капиталу».

Проанализируйте слабые места этих аргументов. Как разрешает эти противоречия теория предельной производительности?

Задание 4. Часто утверждается, что зарплата государственных чиновников должна быть высокой, чтобы у них было меньше стимулов злоупотреблять служебным положением и брать взятки. Оцените этот аргумент с точки зрения экономической теории.

Задание 5. Иногда профсоюзы добиваются включения в коллективные договоры особой статьи, запрещающий наём работодателями в качестве субподрядчиков фирм, где заработная плата ниже той, которая определена в договоре. Таким образом, работодателям запрещается передавать работу, обычно выполняемую на данном предприятии, другим фирмам (субподрядчикам), если субподрядчики платят заработную плату ниже установленной.

А) почему профсоюзы настаивают на включении такой статьи?

Б) при каких условиях вероятность того, что профсоюз станет настаивать на такой статье, максимальна?

Задание 6. Кейс. Исследование параметров индивидуального предложения труда.

В результате исследования параметров индивидуального предложения труда (ИПТ)

представителей различных категорий российских домохозяйств были выявлены

следующие типы линий ИПТ (линии строятся в координатах: по вертикали - W – ставка

заработной платы (руб./час); по горизонтали - L - предложение труда (ч/раб.неделя)

(рис.1).

pic 29.jpg

Рис. 1. Индивидуальное предложение труда по типам работников.

Тип 1 - условно «первичные» работники «бедных» домохозяйств; Тип 2 - условно «вторичные» работники; Тип З - «Свободные художники»; Тип 4- «Институциональные»

Была так же доказана гипотеза, что для объяснения поведения работников необходимо

учитывать экономическое положение домохозяйств: в частности, является ли оно

«бедным», т.е. ведет ли «борьбу за выживание», или «небедным». Следует учитывать, что

в определении стратегии работников, в особенности домохозяйства второго типа, играют

важную роль и неэкономические факторы.

Вопросы.

    1. Определите, к каким категориям домохозяйств относятся работники пяти предложенных типов: к «бедным» или «небедным».

    2. Объясните мотивы поведения работников «бедных» домохозяйств, исходя из предположения, что значимыми для них являются только экономические факторы: зарплата и общий доход домохозяйства.

    3. Определите механизм действия эффектов дохода и эффектов замещения в предложении труда таких работников.

    4. Какими, по вашему мнению, могут быть линии предложения труда других участников взаимодействий на рынках труда, например, линии ИПТ предпринимателей?

(Микроэкономика. Макроэкономика: сборник кейсов: учеб.пособие для преподавателей / А.В.Аносова, И.В.Зороастрова, А.А. Касаткина и др.; под ред. С.Ф. Серегиной, А.В. Аносовой. – М.: Маркет ДС, 2008. – 384 с.)

Проверьте себя

  1. Почему при исследовании рынков ресурсов в центре внимания находится проблема ценообразования на факторы производства?

  2. При каком условии фирма увеличивает использование факторов производства?

  3. В чём особенности труда по сравнению с другими факторами производства?

  4. Что продает работник на рынке труда в момент купли-продажи?

  5. Каковы особенности потребительной стоимости и стоимости рабочей силы как товара. Какие факторы на них влияют?

  6. Всякий ли человек – носитель рабочей силы?

  7. Что К.Маркс понимает под «ценой труда»?

  8. Что определяет спрос и предложение рабочей силы?

  9. Что такое предельный продукт труда?

  10. Как изменится спрос фирмы на труд, т.е. будет ли она увеличивать численность работников, если доход от предельного продукта труда равен цене единицы труда, т.е. заработной плате?

  11. Покажите с помощью графиков спроса и предложения, что происходит на рынке труда при установлении государством минимального уровня заработной платы.

  12. Покажите с помощью графика спроса и предложения, что происходит на рынке эстрадной песни при увеличении государством налоговых платежей с артистов?

  13. Из теории потребления известно, что рациональные индивиды не склонны добровольно приобретать антиблага (отрицательную полезность). Но если труд приносит человеку отрицательную полезность (сопряжен с тяжестью), то почему люди участвуют в трудовой деятельности?

  14. Почему зарплата в условиях совершенного рынка определяется производительностью труда предельного работника? Что бы произошло, если бы каждый работник получал строго в соответствии со своей производительностью?

  15. Какие аспекты в политике профсоюзов и крупных корпораций могут нарушить равновесие на рынке труда?

  16. Какой рынок труда называют монопсоническим? Встречается ли монопсония на рынке труда в современной России?

  17. Какое влияние на предложение рабочей силы в России оказывают демографический и миграционный факторы?

  18. Предположим, что заработная плата сельскохозяйственных рабочих растёт, а предельный продукт труда остается неизменным. Что может сделать фермер, чтобы вернуть своё хозяйство в состояние равновесия?

  19. Как рассматривать затраты фирмы на платную подготовку специалистов с высшим образованием? Надо ли их дисконтировать?

  20. Разграничьте позиции представителей различных экономических школ в трактовке сущности заработной платы.

  21. Какова сущность заработной платы?

  22. Назовите основные формы заработной платы? Какова взаимосвязь повременной и сдельной заработной платы?

  23. Кто заинтересован в повременной оплате труда – работодатель или наемный работник?

  24. При каких условиях труда его сдельная оплата выгодна рабочим и предпринимателям, а в каких невыгодна?

  25. Как учитывается неодинаковое качество труда при его оплате?

  26. Женщины в среднем получают меньшую заработную плату, чем мужчины того же возраста. Как экономическая теория объясняет это явление? Почему с возрастом растет разрыв в заработках мужчин и женщин?

  27. Какое влияние оказала НТР на формы оплаты труда во второй половине ХХ века?

  28. Что обусловливает изменение форм и систем оплаты труда?

  29. Чем отличается реальная заработная плата от номинальной заработной платы?

  30. Для стимулирования экономического роста правительства ряда стран оказывают экономическую помощь при их переезде из районов, которые испытывают экономические трудности, в другие, где существует нехватка рабочей силы. Как подобная политика меняет ситуацию на рынке труда?

  31. Как изменилась величина оплаты труда работников в России за последние десять лет?


Занятие 2. Рынок капитала и процент

Ключевые понятия


Амортизационный фонд

Амортизация ускоренная

Денежный капитал

Дисконтирование

Дисконтированная стоимость

Доход на капитал

Износ материальный

Износ моральный

Износ физический

Инвестирование

Инвестиции

Капитал

Капитал оборотный

Капитал основной

Капитал переменный

Капитал постоянный

Предельная производительность капитала

Предложение капитала

Процент

Спрос на капитал

Ставка дисконтирования

Человеческий капитал


Учебная цель: выяснить сущность капитала, как одной из ключевых

экономических категорий.

После изучения этой темы вы должны уметь:

  • сравнить различные определения понятия «капитал»;

  • охарактеризовать основные формы капитала;

  • объяснить причины проведения государством политики ускоренной амортизации;

  • показать отличия процента и прибыли;

  • объяснить сущность дисконтирования.

План семинарского занятия

1. Понятие капитала.

2. Оборот капитала:

а) основной и оборотный капитал;

б) физический и моральный износ основного капитала. Амортизация.

3. Доход на капитал (процент) и его экономическая природа. Дисконтирование.

Примерная тематика рефератов и сообщений

1. Ускорение оборота капитала под влиянием научно-технического прогресса.

2. Проблема первоначального накопления капитала в новейшей истории России.

Выполните самостоятельно

Задание 1. Ожидаемая норма прибыли при вложении капитала в производство нового класса холодильников составляет 12 %. Будет ли осуществляться этот проект инвестиций при ставке процента, равной 3%, 8%, 13%?

Задание 2. Ожидаемая норма прибыли от инвестиций – 7%, рыночная ставка процента – 12 %, ежегодный темп инфляции – 7%. Будет ли осуществляться данный проект инвестиций (с точки зрения рационального экономического поведения)?

Задание 3. Чему равнатекущая стоимость дачного участка (в тыс. рублей), который через 2 года может быть продан за 120 тыс. руб., если доходность по альтернативным проектам составляет 10 % годовых.

Задание 4. Фирма желает взять заем на покупку нового оборудования, которое будет стоить 20 000 рублей и служить один год. Ожидается, что благодаря этому дополнительный годовой доход составит 1 500 рублей. Фирма осуществит инвестиции в оборудование при условии, что процентная ставка составит…

Задание 5. Если по корпоративной облигации выплачивается доход в первый год в размере $ 300, во второй год - $325, то при ставке банковского процента 10%, дисконтированная стоимость этого потока доходов составит…….

Задание 6.Имеется три инвестиционных проекта:

1.Издержки равны 150 д.ед. Будущая прибыль 1 д.ед. в год.

2. Издержки равны 150 д.ед. Будущая прибыль 15 д.ед. в год.

3. Издержки равны 1000 д.ед. Будущая прибыль 75 д.ед. в год.

А) Рассчитайте норму прибыли для каждого проекта;

Б) если уровень процента за капитал, полученный в кредит равен 5%, 7%, 11%, то при каком уровне этих процентных ставок реализация проектов 1, 2, 3 будет выгодна (В) или невыгодна (Н) для предпринимателя?


Норма прибыли

Ставка процента

5%

7%

9%

11%

1.













2.













3.














Задание 7. Весь авансированный капитал – 6 млн. долл., в том числе стоимость сырья, материалов и топлива – 1,2 млн. долл., топлива и электроэнергии – 200 тыс., оплата рабочей силы – 600 тыс. долл. Стоимость машин и оборудования в 3 раза больше стоимости производственных зданий и сооружений, а средняя продолжительность их полного износа соответственно 10 и 25 лет.

Рассчитайте сумму амортизационных отчислений, которая накопится через 8 лет.
Проверьте себя

  1. Почему существуют различные определения капитала? Какова их сущность?

  2. В чем состоят отличия фактора капитал от факторов труд и земля?

  3. Справедливо ли положение: капитал есть деньги, а деньги есть капитал.

  4. Какова структура капитала? Какой признак положен в основу его деления на основной и оборотный?

  5. Виды износа основного капитала? Каковы причины физического и морального износа основного капитала?

  6. Что наступает раньше: физический или моральный износ основного капитала? Которого из них больше опасается предприниматель?

  7. Что такое амортизация? С каким капиталом она связана и чему равна её норма?

  8. Как формируется и используется фонд амортизации?

  9. Почему предприниматель заинтересован в ускорении оборота капитала, и как он достигает такого убыстрения?

  10. Что является предметом купли продажи на рынке ссудных капиталов?

  11. Что такое спрос на капитал на рынке факторов производства? Почему вообще капитал пользуется спросом?

  12. Как повлияют на рынок ссудного капитала инфляционные ожидания? В каком направлении при этом будут смещаться кривые спроса и предложения на рынке капитала?

  13. Каким образом появление новых технологий, новых рынков потребительских товаров повлияет на смещение кривой спроса на капитал? Как это отразится на уровне ставки процента?

  14. Какова природа прибыли собственника ссудного капитала? Как отвечают на этот вопрос представители разных экономических школ?

  15. По каким параметрам различаются средняя и рыночная ставки процента?

  16. Что представляет собой процентный доход на капитал? Как он соотносится с чистой производительностью капитала?

  17. В какой области экономики возникает прирост капитала – в производстве или в обращении?

  18. В чем состоит различие капитала и инвестиций? Что такое инвестирование?

  19. Как называется процедура сопоставления сегодняшних затрат фирмы на приобретение капитального оборудования с будущими доходами, которые это оборудование принесет?

  20. Как пользоваться результатами расчета дисконтированной стоимости при определении направлений инвестирования?

  21. Чем различаются между собой чистая дисконтированная стоимость и внутренняя ставка дохода?

  22. Дайте логическое объяснение убывающей предельной доходности капитала при следующей ситуации: количество рабочих-станочников остается неизменным, станочный парк увеличивается.

  23. Разграничьте номинальную и реальную ставки процента. Какая из них в большей степени учитывается при принятии инвестиционных решений?

  24. Ожидаемая норма прибыли при вложении капитала в производство нового класса сотовых телефонов составляет 12%. Будет ли осуществляться этот проект инвестиций при ставке процента, равной 3%, 8%, 13%?

  25. Реальная процентная ставка может быть отрицательной?

  26. Что служит ориентиром для выбора варианта капиталовложений предпринимателю?

  27. В чем смысл теории человеческого капитала?


Занятие 3. Рынок земли и земельная рента
Ключевые понятия


Закон убывающей производительности земли

Монополия на землю как объект хозяйства

Монополия на землю как на объект частной собственности

Предложение земли

Рента

Рента абсолютная

Рента дифференциальная

Рента монопольная

Спрос на землю: несельскохозяйственный, сельскохозяйственный

Цена земли


Учебная цель: выяснить содержание отношений, складывающихся в процессе

применения капитала к земле.

После изучения этой темы вы должны уметь:

  • показать особенности земли, как фактора производства;

  • определить содержание и причины возникновения земельной ренты;

  • установить общие черты и различия между двумя видами дифференциальной ренты;

  • объяснить механизм образования цен на сельскохозяйственную продукцию и на землю;

  • отличать арендную плату от земельной ренты.

План семинарского занятия

1. Земля как фактор производства.

2. Монополия на землю как объект хозяйства и дифференциальная рента:

а) дифференциальная рента I;

б) интенсификация сельскохозяйственного производства и дифференциальная рента II;

в) общность и различие между дифференциальной рентой I и II;

г) источник дифференциальной ренты.

3. Монополия частной собственности на землю и абсолютная земельная рента:

а) сущность абсолютной ренты;

б) источник абсолютной ренты.

4. Рента и цена земли.

Примерная тематика рефератов и сообщений

1. Рента за строительные участки.

2. Рента в добывающей промышленности.

3. Экономическая оценка земли как необходимый элемент становления и развития земельного рынка.

4. Уроки аграрной реформы П.А. Столыпина.

Выполните самостоятельно

Задание 1. Предложение земли - 100 га. Сельскохозяйственный спрос на землю:

Q = 100 – p. Несельскохозяйственный спрос на землю: Q = 50 – p; где p - цена земли в тыс. руб. за 1га.

Определите:

  1. цену земли, если собственник решит продать участок;

2) ежегодную плату при сдаче земли в аренду, если ставка банковского процента = 10% годовых;

3) земельную ренту, если ежегодная амортизация равна 0,5 тыс. руб., а вложенный капитал – 10 тыс. руб.

Задание 2. Предположим, функция спроса на землю задаётся как Qd = 3 800 – 20 R, где Qd –площадь земли, R – земельная рента в тыс. руб. за га. Если площадь предлагаемой для продажи земли составляет 1 200 га, то какой будет цена гектара при ставке ссудного процента (r), равной 10%?

Задание 3. Издержки добычи каждой тонны аравийской нефти обходятся в 0,7 долл., а её транспортировка до порта Роттердам – 8,8 долл. По американской нефти, отличающейся максимальными затратами, соответствующие показатели составляют 10,6 и 6,2 долл.

Рассчитайте сумму дифференциального дохода, полученного Саудовской Аравией от продажи нефти западноевропейским странам в 1977 г., если известно, что ее годовая добыча достигла 453 млн. тонн. (Методика комплексного изучения политической экономии. Том 1. Под ред. В.В. Корочкина. М., Изд-во Моск. Ун-та, 1981. С. 125)

Задание 4. Прокомментируйте слова К. Маркса о том, что цена земли есть «… покупная цена – не земли, а той земельной ренты, которую она приносит, - исчисленная в соответствии с обычной процентной ставкой». (Маркс К. Капитал, т. 3. – Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Изд. 2-е. Т. 25, ч. 2, с. 172)

Проверьте себя

  1. Почему экономисты считают землю (природные ресурсы) фактором производства?

  2. Что такое возобновляемые и невозобновляемые ресурсы?

  3. В чём особенности земли как фактора производства? Чем земля отличается от других факторов производства?

  4. Каковы особенности экономических отношений в сельском хозяйстве?

  5. Экономисты, какой школы впервые в истории экономической мысли сделали анализ земли как особого фактора производства?

  6. Почему общественная цена производства на сельскохозяйственную продукцию устанавливается по наихудшим участкам земли?

  7. В чем сущность земельной ренты? Чем неоклассическая концепция ренты отличается от концепции земельной ренты экономистов классической школы?

  8. Как распределяется земельная рента? Каково влияние рентных отношений на экономику?

  9. Какое влияние на земельную ренту оказывает спрос на сельскохозяйственные товары?

  10. Объясните условия и причины возникновения дифференциальной ренты? Назовите общие черты для всех форм и разновидностей дифференциальной ренты.

  11. Объясните, почему, согласно марксизму, дифференциальная рента не возникает на худших участках земли.

  12. Каковы различия между дифференциальной рентой I и дифференциальной рентой II?

  13. Какая дифференциальная рента связана с интенсивным типом ведения хозяйства?

  14. По поводу чего возникает противоречие между собственником земли и арендатором при заключении договора аренды земли?

  15. Что такое абсолютная рента, кто и как объяснил её происхождение, кто её присваивает?

  16. В чем отличие естественного плодородия земли от экономического?

  17. Каковы условия и причины возникновения монопольной ренты?

  18. Почему предложение земли абсолютно неэластично для любого потенциального покупателя? Каким образом это обстоятельство влияет на доход с земли – земельную ренту?

  19. Повышение земельной ренты приведет или нет к расширению предложения земли?

  20. Перечислите известные вам причины, в силу которых утверждение о неэластичности предложения земли нельзя назвать строгим?

  21. Чем объясняется неэластичность спроса на сельскохозяйственную продукцию и каковы её последствия?

  22. Какова эластичность спроса на земельные участки в развитых странах?

  23. Как бы вы изобразили равновесие на рынке земельных ресурсов при помощи кривых спроса и предложения? Каков будет их наклон?

  24. От каких факторов зависит размер земельной ренты?

  25. Для чего необходимо знать дисконтированный размер ренты?

  26. Что такое цена земли и как определяется её величина?

  27. Какова роль экономического плодородия в образовании цены на землю?

  28. Как объяснить, что цена земли есть «капитализированная» земельная рента?

  29. Почему, на ваш взгляд, в качестве факторной цены на рынке земли используется рента, а не цена земли? В чем отличие ренты от цены земли и как может быть оценен данный участок?

  30. Может ли рента быть больше арендной платы? Какова структура арендной платы?

  31. Какие разновидности недвижимого имущества используются для получения дохода в форме ренты?

  32. Ограниченность природных ресурсов позволяет найти оптимальный способ их использования или нет?


РАЗДЕЛ 5. МАКРОЭКОНОМИКА.

Количество баллов –4, в том числе: лекция-0 балл, СРС -4 балла.

1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   21

Похожие:

1. Пояснительная записка. 1 iconПояснительная записка к курсовому проекту на тему «Расчёт календарно-плановых...
Дисциплина: «Организация производства и управление предприятием» пояснительная записка

1. Пояснительная записка. 1 iconПояснительная записка 5 тематический план 7 3 Содержание семинарских...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены

1. Пояснительная записка. 1 iconПояснительная записка к годовому отчету коммерческого банка «Экономикс-Банк» (ооо)
Настоящая пояснительная записка является неотъемлемой частью годового отчета кб «Экономикс-Банк» (общество с ограниченной ответственностью)...

1. Пояснительная записка. 1 iconПояснительная записка 4 Темы курсовой работы 5 Краткие методические...
Для специальности №60800 «Экономика и управление на предприятии(городское хозяйство)»

1. Пояснительная записка. 1 iconПояснительная записка 4 тематический план учебной дисциплины 7 материалы...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены

1. Пояснительная записка. 1 iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены

1. Пояснительная записка. 1 iconПояснительная записка рабочая программа во Всеобщей истории
Н. И. Шевченко (пояснительная записка, поурочное тематическое планирование, «История Средних веков», 6 класс); А. Я. Юдовская, Л....

1. Пояснительная записка. 1 iconПояснительная записка
Правительства Республики Коми о внесении изменений в постановление

1. Пояснительная записка. 1 iconПояснительная записка
Правительства Республики Коми о внесении изменений в постановление

1. Пояснительная записка. 1 icon1. Пояснительная записка
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную