Учебно-методический комплекс по направлению: 080500 «Менеджмент» по специальности 080507 «Менеджмент организации» Калининград 2010






НазваниеУчебно-методический комплекс по направлению: 080500 «Менеджмент» по специальности 080507 «Менеджмент организации» Калининград 2010
страница7/11
Дата публикации09.03.2016
Размер1.37 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
e.120-bal.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Уровень безработицы определяется как отношение числа безработных к численности экономически активного населения (часто называют это нормой безработицы).

Уровень безработицы в странах ОЭСР (организация экономического сотрудничества и развития) весьма различен. Так в 2006г. он составлял: в Швейцарии – 3,3; Дании - 4,5; Японии – 4,1; США – 4,6; Италии – 7,7; Германии – 11; Бельгии – 12%.

В развивающих странах уровень безработицы обычно выше, хотя наибольший “бич” этих стран – скрытая безработица, зачастую выступающая как излишняя занятость:

- в домашних хозяйствах;

- в сельском хозяйстве;

- в розничной торговле и т.д.

В большинстве стран женская безработица выше мужской на 20-50%. Это связано с тем, что женщинам сложно адаптироваться к некоторым участкам рынка труда (ночным, тяжелым, вредным работам).

Особую проблему представляет собой застойная хроническая безработица. В странах с высоким доходом она составляет в среднем 24% от общего числа безработных.

В мире насчитывается не менее 150 млн. открыто безработных, 90 млн. заняты неполный рабочий день.
Отраслевая и профессиональная структура занятости в мире.
Тенденции в отраслевой структуре занятости одинаковы во всем мире:

- понижается доля занятых в сельском хозяйстве, лесном

хозяйстве и рыболовстве;

- увеличивается занятость в сфере услуг;

- в промышленности увеличивается доля занятых в

обрабатывающих отраслях и уменьшается в добывающих.

В развитых странах в промышленности занято от 13 до 25%. В новых индустриальных странах – более 20%. В развивающих странах эта доля обычно ниже.

В аграрном секторе (сельское, лесное хозяйство и рыболовство) в развитых странах занято от 1 до 7% (Великобритания – 1,4%, США – 2,6%, Испания 6,8%).

В развивающих странных она приближается к 50% (Египет – 28%, Пакистан – 47%).

Страны с переходной экономикой сильно дифференцированы – от Чехии (5%) до Таджикистана (65%).

По роду занятий распределение занятых в XXIв. имеет следующую тенденцию:

- рост доли менеджеров, работников сферы услуг;

- сокращение доли неквалифицированных рабочих, служащих,

технического вспомогательного персонала.

Эффективность использования рабочей силы.
Использование рабочей силы характеризуется протяженностью рабочей недели.

Общемировая тенденция такова : чем выше интенсивность и производительность труда – тем короче официальная рабочая неделя.

Так, в странах ОЭСР в 2004г. во все отраслях первичного и вторичного секторов она составляла 33-38 часов: США – 33.4, Канаде – 35.3, Великобритании – 35.4. (в Японии – 42.5).

Однако, фактически рабочая неделя была намного длиннее из-за сверхурочных часов.

Оплата труда в мире имеет тенденцию к постоянному росту. Это вызвано как ростом производительности труда, так и инфляцией.

Так, почасовая оплата труда (на 2005г.) составляет в среднем по стране (в промышленности) в США – 18 долл., Великобритании и Канаде – 20-22 долл., Японии – 10-12 долл., В России – 1-2 долл., в странах СНГ – до 0.5 долл. Оплата труда в развивающих странах еще ниже.
Вопрос 3. Мировой рынок труда и международная

миграция рабочей силы.
Принято считать, что мировой рынок труда складывается не из национальных рынков труда, а из международных миграционных потоков рабочей силы.

Международная трудовая миграция – процесс перемещения трудовых ресурсов из одной страны в другую с целью обеспечения их занятости.

В результате международной миграции за рубеж перемещается товар особого свойства – рабочая сила.

Выделяют следующие виды международной миграции:

- безвозвратная;

- временно-постоянная (от года до шести лет);

- сезонная;

- маятниковая (ежедневный, еженедельный переезд для работы в

соседнюю страну).

Международную миграцию вызывают причины :

- экономические;

- политические;

- военные.

Основную роль в современном международном движении населения играет трудовая миграция.

Она вызвана:

- национальными различиями в доходах;

- уровнем жизни;

- неравномерностью образования.

Центры международной трудовой миграции.
Одним из центров международной трудовой миграции является Западная Европа. Там работает несколько десятков миллионов иностранных рабочих: Швейцария – 18%, Германия – 9%, Франция – 6%.

В США ежегодно въезжает от 500 до 800 тыс. человек, в Канаду – около 200 тыс. человек.

В нефтедобывающие страны (Саудовская Аравия, Ливия, ОАЭ, Кувейт, Катар, Бахрейн) большой поток мигрантов идет из бедных арабских стран (Египет, Йемен, Иордания, Судан, Палестина) и азиатских стран (Индия, Пакистан, Бангладеш, Шри-Ланки). В нефтедобывающих странах мигрантов достигает до 30 млн. человек.

Иностранные рабочие трудятся на временной основе и по окончании контракта они уезжают на родину, а на смену им приходят новые мигранты. Правительства стран Ближнего и Среднего Востока препятствуют их ассимиляции. Подданство получают немногие.

Новый центр трудовой миграции образовался в XX веке на юге Африки. Только в ЮАР ежегодно приезжает примерно 250 тыс. человек в качестве легальных мигрантов и столько же нелегальных работников.

Следующим центром трудовой миграции является Латинская Америка. В конце XX века в Аргентину, Бразилию, Венесуэлу приехало не менее 8 млн. иностранных рабочих.

Значимым центром трудовой миграции является Юго-Восточная Азия и Австралия. Среди мигрантов миллионы филиппинцев, пакистанцев, южнокорейцев, индонезийцев и др.

С распадом СССР Россия стала одним из центров миграции рабочей силы. В нее приезжают китайцы, вьетнамцы, украинцы, белорусы и другие народы бывшего СССР.

Одновременно с притоком рабочей силы Россия столкнулась с оттоком национальных меньшинств: немцев, евреев, греков.

Неблагоприятным фактором для России является “утечка мозгов”, которая неизбежно замедляет экономический рост страны.

По данным Экономического и социального совета ООН (ЭКОСОС) в 2005г. общее число иммигрантов превысило 190 млн. человек (в 1990г. было 154 млн. человек). За период 1990-2004г. обратно вернулось 21 млн. беженцев, а основная часть иммигрантов остается на новой родине.
Экономические последствия миграции рабочей силы в мире.
Международная миграция населения играет важную роль в развитии отдельных стран и регионов:

  1. обеспечивает прирост населения;

  2. увеличивает трудоспособное население;

  3. способствует выравниванию зарплаты и росту ВНП;

  4. способствует экономии на подготовке кадров;

Пример: чистый выигрыш для США от привлечения в страну одного “среднего” ученого во области общественных наук – 235 тыс.долл.; инженера – 253 тыс.долл.; врача – 646 тыс.долл.

  1. снижает стоимость продуктов и услуг;

  2. молодые иммигранты финансируют часть социальных расходов постоянных жителей.

Огромное влияние на экономическое развитие индустриальных стран Запада оказывает такое явление, как “утечка умов” (работники науки, инженеры, врачи и т.д.).

Пример: Канада в процессе эксплуатации умов иммигрантов получает в семь раз больше прибыли, чем она оказывает помощь развивающимся странам, Великобритания – в три раза больше, чем ее экономическая помощь странам Азии и Африки.

Иммигранты обычно используются в рамках так называемого вторичного сегмента рынка труда с низким уровнем оплаты.

В результате эмиграции страны теряют наиболее квалифицированную рабочую силу, вакантные места занимаются менее подготовленными работниками, а это отрицательно сказывается на эффективности производства.

Отъезд ведущего специалиста парализует работу творческого коллектива.

Высокая миграция рабочей силы ослабляет ряд проблем стран откуда они уезжают (безработица, жилье, социальные выплаты и т.д.).

Денежные переводы эмигрантов в свои страны являются важным источником валютных поступлений.

Денежные переводы мигрантов только по официальным каналам в 2004г. оценивались в 226 млрд.долл., причем 62% из них шли в развивающиеся страны, прежде всего в Индию, Турцию, Египет. Из стран с переходной экономикой к крупным получателям переводов мигрантов относятся Китай, Грузия, Армения, Таджикистан.

Положительное влияние миграция оказывает на приобщение временных мигрантов к более передовым технологиям, применяемым в странах, где находятся иммигранты, более высоким стандартам трудовой этики.
Но не все выезжающие возвращаются в свою страну. Нередко половина возвратившихся являются экономически активными. Огромные затраты государства на подготовку специалиста, который уезжает, не приносят обратной отдачи от его труда.

В этом отношении представляются обоснованными предложения ряда стран о выработке механизма компенсации за использование трудовой иммиграции.
Термины и понятия.
Трудовые ресурсы, демографическая нагрузка, экономически активное (неактивное) население, уровень безработицы, международная трудовая миграция.
Вопросы для самопроверки.


  1. Демографические проблемы развитых стран.

  2. Демографические проблемы развивающихся стран.

  3. Трудовые ресурсы мира: количественные и качественные аспекты.

  4. Проблема занятости населения. Отраслевая и профессиональная структура занятости в мире. Эффективность использования рабочей силы.

  5. Международная трудовая миграция, ее виды и причины.

  6. Центры международной трудовой миграции.

  7. Экономические последствия миграции рабочей силы в мире.



Ресурсы знаний мира.
Вопрос 1. Научные ресурсы мира.
В последнее столетие значение знаний как экономического ресурса нарастает. В XXIв. знания превращаются в главный экономический ресурс.

Знания вырабатываются в сфере научных исследований и опытно-конструкторских работ (НИОКР), и распространяются в основном через сферу образования и другие каналы, приобретая характер информации.

В современном мире велико значение:

- научных ресурсов;

- образовательных ресурсов;

- информационных ресурсов.

На этом мы остановимся более конкретно.

1. Научные ресурсы характеризуют объем и качество накопленных знаний и способность страны к их воспроизводству, прежде всего в сфере НИОКР, и их внедрению в виде инноваций, т.е. новых или усовершенствованных продуктов технологий.

Масштабы НИОКР зависят от ресурсного обеспечения (финансирование, кадры, научное оборудование), организационной структуры, госполитики в сфере НИОКР, а масштабы инноваций – зависят от инновационного климата, диктующего спрос на результаты НИОКР.

Основные показатели научных ресурсов.

Важнейшими показателями, характеризующими научные ресурсы страны являются показатели материальной и кадровой обеспеченности сферы науки и результативности научных исследований.

К основным показателям относятся:

1. доля расходов на НИОКР в ВВП (В США – 2,6%, в России

1,2%);

2. численность занятых в НИОКР (исследователей и

технического персонала) в общей численности занятых в

экономике (число исследователей на 10 тыс. занятых в

экономике в США – 93, в России - 74);

3.число международных премий (прежде всего Нобелевских) за

выдающиеся научные достижения;

4. сальдо технологического баланса, т.е. баланса торговли

лицензиями и патентами (США – 28,7 млрд. долл.,

Россия – 0,9 млрд. долл.).

5. доля высокотехнологических отраслей в промышленном

экспорте (США – 32%, Россия – 9%).
Важнейшие научно-технические центры мира.
Основной объём научно-технических ресурсов мира сосредоточен в ОЭСР, США, Китае, России и Индии.

В 2003г. США затратили на НИОКР 285 млрд. долл., Япония – 114 млрд.долл., Россия – 16,5 млрд.долл., Китай 84,6 млрд.долл.

В развитых странах частные компании стали основным инвестором в НИОКР: в Японии более 70% всех расходов на НИОКР осуществляет частный сектор, в США – 68%.
Глобализация научно-технических связей.
Глобализация НИОКР проявляется :

- в увеличении международного сотрудничества ученых;

- в растущей доле зарубежного финансирования НИОКР;

- в создании все большего числа зарубежных исследовательских

подразделений ТНК;

- рост объемов торговли интеллектуальной собственностью;

- выполнение НИОКР по контрактам иностранными фирмами

и университетами.
Вопрос 2. Образовательные ресурсы мира.
Образовательные ресурсы – накопленные поколениями объем и качество знаний и профессионального опыта, которые усвоены населением и воспроизводятся через систему образования.

Проблема образования различается по странам :

- в развитых странах вопрос стоит о переходе к всеобщему

высшему образованию;

- развивающие страны в долгосрочном плане решают вопрос

обеспечения полноценного среднего образования;

- некоторые развивающиеся страны решают проблему

ликвидации неграмотности и введения всеобщей системы

начального образования.
Основные показатели образовательных ресурсов.

- доля расходов на образование в ВВП (США – 5,7%,

Россия – 3,8%);

- расходы на образование на душу населения;

- доля молодых людей, окончивших полную среднюю школу;

- доля студентов в возрастной группе 18-29 лет (США – 83%,

Россия – 65%);

- численность студентов на 10тыс. населения (США -387,

Россия -336);

- доля лиц с высшим образованием;

- доля иностранцев в общей численности студентов

(США – 4%, Россия – 1%).

Основными параметрами оценки качества образования становятся не столько объем усвоенных знаний (они быстро стареют), а умение учиться, навыки самостоятельного поиска информации и самообучения.

В последние десятилетия структуры высшего образования в развитых странах постепенно сближались, двигаясь к общей глобальной модели :

- 2/3 студентов специализируется в гуманитарных областях

(гуманитарные и социальные науки, право, педагогика,

искусство);

- 1/3 изучает естественнонаучные и технические дисциплины

(естественные науки, техника, медицина, строительство,

сельское хозяйство).

Тенденция в мире такова, повышаются расходы на образование в целом и на высшее профессиональное в частности.

Учитывая дефицит госбюджетов, правительства все больше привлекает альтернативные источники финансирования высшей школы и переходят к платному образованию.
Ведущие центры мира по подготовке кадров.
Лидерами по подготовке кадров со средним и высшим образованием являются США, ЕС, Япония, Россия. В 2004г. в ЕС было подготовлено 2 млн. выпускников высшей школы, в США – 2,15 млн., в Японии – 1,1 млн., в России – 0,8 млн. человек.

В июне 1999г. в итальянском городе Болонье министры образования 29 европейских стран приняли “Декларацию о европейском пространстве высшего образования”, предусматривающую гармонизацию национальных систем высшего образования к 2010г. (“Болонский процесс”). Декларацию подписали 40 стран. Россия присоединилась к Болонскому процессу в 2003г.
Миграция научно-технических кадров.
Недостаток специалистов в развитых странах привел к увеличению их миграции.

Перемещение квалифицированных кадров между развитыми странами связано с процессом глобализации и носит краткосрочный характер (это в основном внутрифирменное перемещение).

Миграция из развивающихся стран в развитые по большей части является “утечкой умов”.

Основной поток мигрантов из развивающихся стран идет в США, Канаду, Австралию, Великобританию, Германию, Францию, иммиграционная политика этих стран направлены на привлечение иностранных квалифицированных специалистов.

Важной частью притока специалистов являются обучающиеся в развитых странах студенты из развивающихся и переходных стран. В США остается 90% защитившихся там докторов наук.

Одним из свидетельств конкурентоспособности и качества национальной системы образования становится академическая миграция (перемещение преподавателей и студентов). Это дает ощутимы финансовый вклад в бюджеты университетов.

Со второй половины 90-х г.г. в странах Азии произошел перелом в соотношении между числом специалистов, получивших образование за рубежом и в национальных университетах, в пользу последних.
Вопрос 3. Информационные ресурсы мира.
Информационные ресурсы представляют собой совокупность информации, предназначенной для распространения, приобретения и использования находящихся как в государственной, так и негосударственной формах собственности.

В постиндустриальном обществе информация становится предметом массового потребления общества и стержнем общественного развития.

Развитие телекоммуникационных систем, в первую очередь Интернета, а также либерализации рынков связи привели к активному развитию информационного рынка.

Интернет превратил информационные ресурсы мира в единое целое. Информационные потоки выходят за национальные рамки и интегрируются в мировое информационное пространство, создавая предпосылки для формирования глобально информационного общества.
Основные показатели информационных ресурсов.
Важнейшими показателями информационных ресурсов отдельных стран является доступ к информационным источникам:

- как к традиционным (радио, телевидение, печать, стационарная

телефония);

- так и новым (мобильная связь, Интернет-ресурс).

Показатели информационных ресурсов:

- число ежедневных печатных изданий, радиоприемников,

телевизоров, подключений к кабельному телевидению, число

телефонных номеров в расчете на 100 человек населения;

- число мобильных телефонов, пользователей Интернета в

расчете на 100 человек населения (США – 55,5 , Россия – 0,4);

- доля расходов комплекса информационно-коммуникационных

отраслей (ИКТ) в ВВП;

- число персональных компьютеров в расчете на 100 человек

населения (США – 65,9 , Россия – 8,9).

Мировые продажи информационно-технологических услуг 2003г. составили около 570 млрд.долл.

На мировом рынке информационных технологий лидируют компании США, на их долю приходится 59% глобальных затрат.

Лидером в распространении Интернета являются страны Северной Европы. В Исландии в 2003г. пользовалось Интернетом около 65% населения, в Швеции – 57%, в США, Южной Корее, Японии – 55%.

Южная Корея лидирует в мире по объему доступа к широкополосной связи, Япония – по числу пользователей Интернета с мобильных телефонов. В 2003г. 82% общего числа пользователей мобильной связи имели доступ в Интернет.

Способность эффективно использовать и производить информационные технологии является в настоящее время одной из основных линий раздела между развитыми и развивающими странами (феномен “цифрового неравенства”).

Развивающие страны значительно отстают от развитых стран, как по уровню компьютерной грамотности, так и в целом по уровню развития телекоммуникационного комплекса.

В 2002г. в развитых странах на 100 жителей приходилось 33 пользователя Интернета, а в развивающихся странах – только 4.
Информационные ресурсы России.
На фоне широкомасштабного мирового информационного сектора Россия выглядит пока скромно.

Однако по темпам развития ИКТ за последние 3 года Россия опережает развитые страны – только за 2001-2002 г.г. рост его составил 30%.

В 2004г. Россия заняла второе место в мире после Китая по темпам роста абонентов сотовой связи.

В 2003г. в России насчитывалось 6 млн. пользователей Интернета. Уровень проникновения Интернета составил 4,1% (для интеграции в мировое информационное пространство, по мнению экспертов, уровень проникновения Интернета должен превышать 20% ).

В Москве Интернетом пользуется свыше 40% населения, что сопоставимо с показателями ведущих западноевропейских столиц. В сельской местности в этом вопросе предстоит ещё очень много сделать.

Правительство направляет свои усилия по расширению информатизации внутреннего рынка.

Принят ряд законодательных актов:

- Федеральная целевая программа “Электронная Россия” на

2002-2010г.г.;

- закон “О связи”;

- закон об особых экономических зонах и технопарках и др.

Все это позволяет увеличить объем российского рынка информационных технологий в ближайшие годы с 6,9 млрд.долл. до 40 млрд.долл., а его долю ВВП – до 5%. Вводятся налоговые льготы для компаний, экспортирующих программное обеспечение, чтобы увеличить долю России на международном рынке программного обеспечения (выполнение НИОКР по контрактам иностранными фирмами и университетами).

Термины и понятия.

Научные ресурсы, образовательные ресурсы, Болонский процесс, информационные ресурсы, “цифровое неравенство”.
Вопросы для самопроверки.
1. Научные ресурсы мира.

- основные показатели научных ресурсов;

- важнейшие научно-технические центры мира;

- глобализация научно-технических связей.

2. Образовательные ресурсы мира.

- основные показатели образовательных ресурсов;

- ведущие центры мира по подготовке кадров;

- миграция научно- технических кадров.

3. Информационные ресурсы мира.

- основные показатели информационных ресурсов;

- основные центры информационно-коммуникационных отраслей (ИКТ);

- информационные ресурсы России.

Финансовые ресурсы мира.
Вопрос 1. Понятие, источники и виды финансовых ресурсов.
Капитал, как экономический ресурс, подразделяется на реальный (состояние отраслей реального сектора будем рассматривать в 10 главе) и финансовый (денежный).

Финансовый капитал, или капитал в денежной форме, представляет собой финансовые ресурсы в виде наличных денег, банковских счетов и депозитов, ценных бумаг и имущественных прав.

Финансовые ресурсы принадлежат частным лицам, компаниям, национальным и международным организациям, государствам.

Движение финансовых активов между странами принимает форму международного движения капитала.

По широкому определению финансовые ресурсы мира – это совокупность финансовых ресурсов всех стран, международных организаций и международных финансовых центров мира.

По узкому определению – это только те финансовые ресурсы, которые используются в международных экономических отношениях (мы будем рассматривать финансовые ресурсы преимущественно в узком значении).
Сбережения и инвестиции как источник капитала.
Капитал пополняется за счёт инвестиций, а они финансируются за счёт сбережений. Этот процесс называют капиталообразованием.

Под сбережениями подразумевается та часть ВВП, которая не идёт на конкретное потребление товаров и услуг.

Отношение всех сбережений страны к её ВВП называется нормой валового сбережения (в мире она составляет 22-25%).

Инвестиции (о которых мы говорили чуть выше) в реальный капитал приводят к его росту или валовому накоплению.

Для определения этого процесса, соотносят размеры валового накопления и размеры ВВП страны и называют это нормой валового накопления (по прогнозам на 2008-2010 гг. в развитых странах она составит 22%, в остальных странах – 28%).

В России в 2005 году норма валового сбережения составляла около 33%, норма валового накопления равнялась 21%, разница пошла на прирост:

  • государственных золотовалютных ресурсов;

  • обслуживание внешнего долга;

  • вывоз капитала (преимущественно в форме его бегства).


А с другой стороны, инвестиции в экономику страны увеличиваются за счёт притока инвестиций из-за рубежа.

Приток инвестиций в любую страну зависит от инвестиционного климата.
Инвестиционный климат.
Инвестиционный климат – это условие для приложения капитала.

В узком значении – это климат для приложения иностранного капитала.

В широком значении – для иностранного и национального капитала.

Инвестиционный климат может быть на уровне отрасли, страны, региона, всего мира.

Этот климат определяется экономическими, социальными и политическими условиями, в которых действует инвестор (забастовки, социальные волнения, войны).

Основа для оценки инвестиционного климата – соотношение риска и прибыли, и причём в будущем, так как сегодняшние инвестиции нацелены на получение прибыли завтра или послезавтра. Именно это будущее служит привлекательностью для инвестора.
Механизм перелива финансовых ресурсов.
Финансовые ресурсы мира находятся преимущественно в движении и перераспределяются между различными участками международных экономических отношений:

  • золотовалютные резервы (ЗРВ);

  • финансовая помощь другим государствам;

  • мировые рынки капиталов.


Вопрос 2. Мировые рынки капиталов.
Понятие и структура мирового финансового рынка (мировых рынков капитала).
Мировой финансовый рынок (мировые рынки капиталов) можно рассматривать:

  1. с функциональной точки зрения, это рынки:

    • валютный, деривативов, страховых услуг, акций, кредитный, прямых инвестиций, кредитный рынок (долговых ценных бумаг и рынок банковских кредитов).

  2. с точки зрения сроков обращения финансовых активов мировой финансовый рынок можно разделить на две части:

  • денежный рынок (краткосрочный);

  • рынок капиталов (долгосрочный).


В условиях глобализации финансовых ресурсов мира, потрясения на одних финансовых рынках всё больше сказывается на финансовых рынках других стран. Масштабный отток краткосрочного капитала способен спровоцировать финансовый кризис во многих странах.

Это продемонстрировал финансовый кризис, начавшийся летом 1997г. в Юго-Восточной Азии, а затем охвативший Россию и ряд государств Латинской Америки.
Основные участники мирового финансового рынка.
Главными агентами мирового финансового рынка являются: транснациональные компании, транснациональные банки, государственные органы, международные организации и институциональные инвесторы (пенсионные фонды, страховые компании, инвестиционные компании и инвестиционные фонды).

Активы всех институциональных инвесторов в США, ЕС, Японии превышают объём ВВП этих стран, и основная часть этих активов вложена в ценные бумаги, в том числе иностранные.

Институциональные инвесторы являются главной группой покупателей российских акций.
Мировые финансовые центры.
Наиболее активно перелив финансовых ресурсов осуществляется в мировых финансовых центрах:

  • Нью-Йорк и Чикаго в Америке;

  • Лондон, Франкфурт, Париж, Цюрих, Женева, Люксембург в Европе;

  • Токио, Сингапур, Гонконг, Бахрейн в Азии.


В настоящее время мировые финансовые центры формируются в других регионах, в Азии, бассейне Карибского моря и т.д.
Мировой валютный рынок.
В международных экономических отношениях расчёты в большинстве случаев осуществляются с обменом одной валюты на другую. Подобный обмен происходит на валютном рынке.

Часто заключаются сделки на будущий обмен валюты (через месяц, два на определённую сумму по нынешнему курсу), с помощью деривативов, т.е. таких финансовых инструментов, как валютные фьючерсы, опционы, свопы и др. в целях хеджирования, т.е. снижения рисков от возможного изменения обменных курсов.

Всё большая часть этих сделок преследует цель просто получить прибыль от их проведения, а не застраховать возможные потери. Подобные сделки называются спекулятивными.

Объём деривативных сделок совершается в день на 1,5 трлн. долл., а за год на сумму 400 трлн. долл.

Главными действующими лицами на валютном рынке и рынке деривативов являются коммерческие банки, которые преследуют цель получить прибыль по спекулятивным операциям.

Центральные банки также участвуют на валютных рынках, проводя валютные интервенции на национальных валютных рынках.

Чтобы избежать сильных колебаний спроса и предложения (и соответственно колебаний обменного курса), центральный банк увеличивает-уменьшает этот спрос или предложения через валютные интервенции.

Обменные операции осуществляются посредством многих валют мира, но наиболее активно используются доллар, евро.

Помимо мировых ключевых валют существуют региональные ключевые валюты.

Так, в СНГ региональной ключевой валютой является российский рубль.
Мировой рынок деривативов.
Деривативами называют те финансовые инструменты, в основе которых лежат – акции, облигации, валюта, контракты.

Виды деривативов: опционы (дающие его обладателю право продать или купить определённые акции), свопы (соглашения), фьючерсы (контракты на будущую поставку, в том числе валюта, по зафиксированной в контракте цене).

В настоящее время мировой рынок деривативов оценивается примерно в 300 трлн. долл.
Мировой кредитный рынок.
Он состоит из:

  1. Мировой рынок долгосрочных ценных бумаг.

Это векселя, облигации, они бывают частные и государственные.

Во всём мире стоимость (капитализация) корпоративных и государственных облигаций в 2004г. составляла 58 трлн. долл.

  1. Мировой рынок банковских кредитов.

Этот рынок специализируется на различных финансовых ссудах, займах и кредитах.

Заёмщиками здесь выступают компании, банки, правительства.

Кредиторами выступают различные финансово-кредитные организации, банки, фонды.

Величина рынка в 2003г. составляла около 65 трлн. долл. выданных банками кредитов.

Евродоллары.
Мировой рынок банковских кредитов базируется на валютах многих стран, которые переходят из одних банков в банки других стран. Они обслуживают международные экономические отношения и поэтому потеряли свою национальную принадлежность.

Движение может осуществляться преимущественно в долларах, находящихся на депозитах в основном в Европе и поэтому их называют евродолларами.

К евродолларам можно отнести и те 50-70 млрд. долл., которые вращаются в России.

Рынок, на котором осуществляют движение евродоллары, называют еврорынком, активных кредиторов на этом рынке называют евробанками, берущие на нём займы - еврозаймами, выпускаемые на этом рынке ценные бумаги – евробумагами (еврооблигации, евровекселя, евроакции).
Инструменты рынка евродолларов.
Одним из главных финансовых инструментов еврорынка являются еврооблигации (евробонды), выпускаемые международными банковскими консорциумами (объединениями банков) по просьбе зарубежных заёмщиков (эмитентов).

Еврооблигации бывают с фиксированной ставкой (процент по купонам облигаций) и плавающей.

Капитализированная стоимость еврооблигаций близка к 3 трлн. долл., а средний срок этих облигаций – немногим более 5 лет.

Россия активно использует рынок еврооблигаций. За 90-е годы Министерство финансов РФ по поручению правительства разместило 10 выпусков (траншей) еврооблигаций на сумму около 36 млрд. долл. (срок 5-30 лет, ставка от 7,5 до 12,75% годовых).

На рынке еврооблигаций действовали также субъекты РФ (с разрешения федеральных властей), Москва, Московская область, Санкт-Петербург, частные компании, банки России, которые уже разместили еврооблигации на 21 млрд. долл.

Следующим финансовым инструментом на еврорынке являются еврокредиты, которые берутся у синдиката банков.

Важным финансовым инструментом на еврорынке являются евровекселя (краткосрочные облигации) и евроакции, размещаемые ТНК одновременно в нескольких странах (величина капитализированной стоимости небольшая, около 1 трлн. долл.).

Капитализация – это рыночная стоимость акций, облигаций и т.д. по отношению к ВВП страны.

Объём рынка акций в мире составляет примерно 39 трлн. долл. в 2005г. (это 96% от ВВП мира).

В России рыночная капитализация составляет 549 млрд. долл. (46% от ВВП страны).

На современном рынке ценных бумаг продаются не только акции и долговые ценные бумаги, но и новые виды ценных бумаг – это депозитарные расписки, т.е. свидетельства о владении акциями той или иной компании, выпускаемые для того, чтобы сами акции не пересекали границ и не попадали под связанные с этим ограничения.

В 2004г. капитализация российского рынка оценивалась в 242 млрд. долл., а за границей вращалось ещё около 10 млрд. долл. депозитарных расписок российских компаний.

Торговля ценными бумагами осуществляется на фондовых биржах и по системе электронных торгов. Наиболее крупные фондовые биржи мира являются Нью-Йоркская, Чикагская, Токийская, Лондонская, Франкфуртская, Берлинская, Парижская, Амстердамская, Миланская.

Размер мирового рынка страховых услуг оценивается в 3-4 трлн. долл. Это величина страховых платежей. На мировом рынке действуют фирмы и транснациональные компании.

Примером транснациональной страховой корпорации является российский «Ингосстрах» со своими зарубежными филиалами во многих странах.
Прямые инвестиции как финансовый ресурс.
Прямые инвестиции – это инвестиции, позволяющие инвестору участвовать в управленческом контроле над объектом вложения, для чего достаточно владеть 10% акционерного (паевого) капитала этого объекта.

Компания, имеющая такие активы за рубежом, называется транснациональной.

Осуществлённые компаниями страны инвестиции за рубежом будут с точки зрения этой страны прямыми зарубежными инвестициями.

А осуществляемые иностранными компаниями в этой стране – прямыми иностранными инвестициями.

Основными экспортерами и импортерами прямых инвестиций являются развитые страны.

Так, в 2004 году в США сосредоточены прямые иностранные инвестиции, достигшие 1474 млрд. долл., а накопленные прямые зарубежные инвестиции компаний США составили 2018 млрд. долл.

По данным Центробанка РФ на начало 2006года, прямые иностранные инвестиции в нашей стране достигли 169 млрд. долл., а российские прямые инвестиции за рубежом – 139 млрд. долл.

Прямые иностранные инвестиции обеспечивают лишь ощутимую, но не решающую долю валового накопления основного капитала ( в Китае – 8%, в России – 11%, в Бразилии – 15% в 2004 году).
Вопрос 3. Финансовая и другая помощь.
Значительная часть ресурсов многих стран, особенно отсталых формируется за счет поступающей из-за рубежа помощи. Она принимает разные формы:

  • поставка вооружений и помощь военными на льготных условиях;

  • государственная и международная помощь на цели развития экономики;

  • продовольственная помощь;

  • помощь в ликвидации последствий катастроф;

  • списание задолженности по ранее предоставленной помощи и другие формы.


1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Учебно-методический комплекс по направлению: 080500 «Менеджмент» по специальности 080507 «Менеджмент организации» Калининград 2010 iconУчебно-методический комплекс по специальности 080507 «Менеджмент...
Курс «История экономики» предназначен для студентов специальности 080507 – «Менеджмент организации» и бакалавров, обучающихся по...

Учебно-методический комплекс по направлению: 080500 «Менеджмент» по специальности 080507 «Менеджмент организации» Калининград 2010 iconУчебно-методический комплекс по направлению: 080500. 62 (521500)-Менеджмент...
Экономическая география: Учебно-методический комплекс / Авт сост. Слободина Н. Д. Спб.: Ивэсэп, 2006. 68 с

Учебно-методический комплекс по направлению: 080500 «Менеджмент» по специальности 080507 «Менеджмент организации» Калининград 2010 iconУчебно-методический комплекс для студентов специальности 080507,...
Извлечение из образовательного стандарта положений для дисциплин, включенных в государственный образовательный стандарт

Учебно-методический комплекс по направлению: 080500 «Менеджмент» по специальности 080507 «Менеджмент организации» Калининград 2010 iconОдобрено умс управления факультета международный менеджмент Учебно-методический...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Международный менеджмент» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...

Учебно-методический комплекс по направлению: 080500 «Менеджмент» по специальности 080507 «Менеджмент организации» Калининград 2010 iconУчебно-методический комплекс для студентов специальности 080507 «Менеджмент организации»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов специальности 080507 «Менеджмент организации» включает в себя тематический...

Учебно-методический комплекс по направлению: 080500 «Менеджмент» по специальности 080507 «Менеджмент организации» Калининград 2010 iconПрограмма утверждена в 2010 году. Переиздана в 2013 году рабочая...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 080507. 65 «Менеджмент организации»

Учебно-методический комплекс по направлению: 080500 «Менеджмент» по специальности 080507 «Менеджмент организации» Калининград 2010 iconУчебно-методический комплекс по направлению: 521500 «Менеджмент»...
Экономика предприятия: Учебно – методический комплекс./ Авт. – сост. Л. И. Смирнова, А. Б. Смирнов. – Спб.: Ивэсэп, 2004. – с

Учебно-методический комплекс по направлению: 080500 «Менеджмент» по специальности 080507 «Менеджмент организации» Калининград 2010 iconУчебно-методический комплекс по специальности: 080500 (061100) «менеджмент...
Учебно-методический комплекс по «Деловому английскому языку» Авт сост. Р. С. Горская. – Спб.: Спбивэсэп, 2006

Учебно-методический комплекс по направлению: 080500 «Менеджмент» по специальности 080507 «Менеджмент организации» Калининград 2010 iconПрограмма комплексного государственного экзамена для специальности...
Программа составлена на основании государственного образовательного стандарта, с учетом требований учебного плана, рекомендаций Учебно-методического...

Учебно-методический комплекс по направлению: 080500 «Менеджмент» по специальности 080507 «Менеджмент организации» Калининград 2010 iconУчебное пособие для подготовки к государственному итоговому междисциплинарному...
Учебное пособие предназначено для подготовки к государственному итоговому междисциплинарному экзамену по специальности 080507 менеджмент...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную