Публичный отчет по итогам реализации приоритетного образовательного проекта «Образование» ( 2006-2007 учебный год)






Скачать 137.19 Kb.
НазваниеПубличный отчет по итогам реализации приоритетного образовательного проекта «Образование» ( 2006-2007 учебный год)
Дата публикации20.01.2015
Размер137.19 Kb.
ТипПубличный отчет
e.120-bal.ru > Документы > Публичный отчет
МОУ «Гимназия» города Абакана Республики Хакасия

Публичный отчет по итогам реализации приоритетного образовательного проекта «Образование»

( 2006-2007 учебный год)

В МОУ «Гимназия» в 2006-2007 учебном году обучается 653 гимназиста 1-11 классов, из них в 1-4 классах - 218 обучающийся (8 классов- комплектов), в 5-9-ых классах- 281 обучающийся (11 классов- комплектов), в 10-11 классах-154 обучающихся (6 классов- комплектов). Учебные занятия проводятся в первой половине дня, вторая половина дня используется для внеучебной деятельности и реализации программ дополнительного образования, с целью развития личности гимназистов.

По программам развивающего обучения (программа Занкова Л.В.) занимается - 195, 23 гимназиста по программе Давыдова. В предпрофильных классах обучается 79 человек, в профильных классах обучается 80 человек, из них на филологическом профиле- 20, социально- экономическом- 27, естественно- математическом- 33 человека. Обучающимся 9-10-ых классов предложено 19 элективных курсов, с целью индивидуализации обучения -14 спецкурсов.

Углубленный курс математики изучают 117 обучающихся 8-11 –ых классов. Со 2-го класса изучается английский язык, с 5 по 11 классы изучается второй иностранный язык (немецкий или французский). 409 человек изучают два иностранных языка. Испанский язык изучается факультативно.

МОУ «Гимназия» полностью укомплектовано высокопрофессиональным составом педагогов (данные на 1.09.2007): из 60 педагогов 57 имеют высшее образование, 70% педагогов - высшую и первую квалификационные категории, 24 педагога – звания «Почетный работник общего образования Российской Федерации» и «Отличник народного образования», 4- Заслуженный учитель Российской Федерации, 7 – Заслуженный учитель Республики Хакасия. Основную часть коллектива составляют учителя продуктивного возраста (30-45 лет) с повышенной способностью к саморазвитию. Стаж работы: до 15 лет- 27,5 %, от 15 до 20 лет – 40,6 %, свыше 25 лет – 31,9 %.

Уровни партнерства:

- локальный уровень:

обучающиеся, их родители и преподаватели;

- муниципальный уровень:

Городское Управление Образования,

Городской методический кабинет,

общеобразовательные школы города,

испытательная микробиологическая лаборатория «Аналитик» (материально- техническая база для организации научно – исследовательской работы обучающихся);

- региональный уровень:

Центр языкового образования Хакасского республиканского института повышения квалификации и переподготовки работников образования,

Хакасский Институт Бизнеса - олимпиады по экономике, бесплатные курсы и семинары для учителей по прикладной экономике; ведение элективных курсов для обучающихся «Управление личными финансами», «Планирование карьеры жизни»,

Хакасский государственный университет – региональный этап олимпиады «Полиглот+», секция «Филология».

-федеральный уровень партнерства:

Научно Методический Центр «Школа Нового Поколения»;

Московский Государственный Университет им. М.В. Ломоносова -олимпиада «Полиглот+», секция «Филология», «Общественные дисциплины», «Математика»;

автономная некоммерческая организация «Школа – плюс», г. Новосибирск - международные игры – конкурсы «Кенгуру» по математике, «Золотое руно» по истории и МХК, дистанционная математическая школа, тестирование по математике для выпускников;

центр дополнительного образования одаренных школьников ООО «Слово», г. Киров - международная игра- конкурс «Медвежонок» по русскому языку;

межрегиональная детская научная творческая организация «Интеллект будущего», г. Обнинск - заочные многопредметные конкурсы «Познание и творчество», интеллектуальный марафон, конкурсы исследовательских работ.

Гимназия значительно улучшила материально-техническую базу, которая позволяет поддерживать высокую продуктивность образовательного пространства:

  • учебных кабинетов – 42, спортивных залов – 2, тренажерных залов – 1, стадион – 1, спортивных площадок – 3, зал хореографии (ритмики) – 1, актовый зал на 150 мест, столовая на 136 мест, кабинетов обслуживающего и технического труда – 2, библиотека – 1 (читателей – 798, книжный фонд – 68739 томов, фонд учебников – 13810, учебных видеокассет – 65, учебных CD дисков по различным предметам – 77, образовательный контент «Школа Кирилла и Мефодия», периодическая подписка – 42 наименования); 2 компьютерных класса -29 компьютеров; автоматизированные рабочие места в 13 учебных кабинетах (компьютер, многофункциональное устройство, мультимедийный проектор, стационарный экран); 1 рабочее мест в библиотеке (компьютер, многофункциональное устройство А-3, мультимедийный проектор, стационарный экран); 6 автоматизированных рабочих мест администрации (компьютер, многофункциональное устройство, факс); 4 интерактивные доски; 4 видеомагнитофона, 4 цветных телевизора, 2 цветных жидкокристаллических телевизора с диагональю 103 см., 2 видеокамеры, 2 цифровых фотоаппарата, 2 модема, пресс- центр (ризограф, фотопринтер, резак, цветной принтер и др.).


Педагоги гимназии мотивированы на постоянное повышение профессиональной квалификации

1. В текущем учебном году (данные на 01.02.2007) курсовую подготовку в Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования в г. Москве прошли:

- по проблеме «Задачи педагогического коллектива по внедрению инновационных образовательных программ» Вилисова Л.М., зам. директора по УВР, Маклецова О.А., зам. директора по УВР, Павлова С.Ю., учитель английского языка;

- по проблеме «Методическая деятельность инновационного образовательного учреждения» Филипова С.В., учитель начальной школы;

- по проблеме «Инновационные и экспериментальные процессы и проблемы в образовании» Швецова В.Д., зам. директора по УВР;

- по теме «Методические особенности системного использования мультимедийных средств обучения при организации учебного процесса» Верпета Н.Г., учитель информатики.

2. Подготовлены материалы для заочного участия во Всероссийской гимназической научно- практической конференции в г. Санкт- Петербурге по темам:

- «Роль ресурсного центра по формированию интеркультурной образовательной модели «Многоязычие и поликультурность» в поликультурном воспитании гимназистов» директором гимназии Селиваненко А.В. и зам. директора по УВР Швецовой В.Д.;

- «Обогащение субъектного опыта обучающихся на уроках литературы» учителем русского языка и литературы Пановой Т.С.;

- «Соционический подход к организации самоуправления в гимназии» зам. директора по воспитательной работе Герасименко О.М.;

- «Формирование информационно – коммуникативных компетенций во внеурочной работе обучающихся» учителем информатики Верпета Н.Г.

3. Семинары Всероссийского Научно- методического центра «Школы нового поколения» (г. Москва) - Селиваненко А.В. и Швецова В.Д.;

4. Обучение на курсах мультипликаторов в Институте Гете (г. Москва) учитель немецкого языка Лахтионова И.Н.;
5. Обучение в школе педагога- исследователя при Хакасском республиканском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования - учитель английского языка Павлова С.Ю.

6. Панова Т.С., учитель русского языка и литературы стала участником семинара «Исследовательская деятельность обучающихся как эффективная форма образования» в г. Обнинске в рамках Российского Форума «Образование: взгляд в будущее».

На Международной Ярмарке социально-педагогических инноваций, (Самарская обл., Отрадное, март 2007) был представлен опыт педагогов гимназии по направлениям:

- «Формирование толерантной культуры», уч. Поминова В.А.,

- поликультурное образование – проект «Открывая в мир окно…», уч. Вилисова Л.М., Дудаль Е.В.,

- основы предпринимательства – проект «Предпринимательство в действии», уч. Варламова Л.С.,

- игровые технологии в начальной школе - проект «Кладовая мудрости», уч. Немцева Т.Г.
Наша цель - воспитание людей, восприимчивых к новому знанию, способных стать участниками поликультурного сообщества
Результаты городской научно- практической конференции школьников в 2006 году:

1 место:

    • Пыхалова Е., 10 кл., секция «Биология», уч. Маклецова О.А.,

    • Павлов С., 10 кл., секция «Биология», уч. Резчикова А.Р.,

    • Леснянская Е.,10 кл., секция «Экономика», уч. Швабенланд Л.А.,

    • Чернаков И.,10 кл., секция «Геометрия», уч. Тихонова Н.В.,

    • Кремлякова О.,10 кл., секция «Социология», уч.Чеменева Л.Н.,

    • Белаш Д.,10 кл., секция «История», уч. Волкова Т.И.,

    • Бутакова Н.,10 кл., уч. Щукина Н.М., секция «Английский язык»,

    • Мякишева Д.,10 кл., уч. Щукина Н.М., секция «Английский язык»,

    • Шатохина С.,11 кл., уч. Коломашкина Н.М., секция «Литература»,

    • Шатохина С.,11 кл., секция «Химия», уч. Ларионов В.А.

3 место:

    • Макарова А., 10 кл., секция «История», уч. Волкова Т.И.,

    • Кельманова Е.,11 кл., секция «Алгебра», уч. Анцупова В.М.


Результаты республиканской научно- практической конференции школьников в 2006 году:
1 место:

    • Чернаков И.,10 кл., секция «Геометрия», уч. Тихонова Н.В.,

2 место:

    • Леснянская Е.,10 кл., секция «Экономика», уч. Швабенланд Л.А.,

    • Белаш Д.,10 кл., секция «История», уч. Волкова Т.И.,

3 место:

    • Пыхалова Е., 10 кл., секция «Биология», уч. Маклецова О.А.,

    • Бутакова Н.,10 кл., уч. Щукина Н.М., секция «Английский язык».

Результаты городской олимпиады школьников (2006-2007 учебный год):

1 место:

Белаш Д., 11 класс, русский язык, уч. Коломашкина Н.М.,

история, уч. Волкова Т.И.,

Макарова А., 11 класс, литература, уч. Коломашкина Н.М.,

Скляр Д., 9 класс, русский язык, уч. Бобровник О.В.,

Петрова Н., 11 класс, математика, уч. Тихонова Н.В.,

Клыков Д., 10 класс, математика, уч. Анцупова В.М.,

Ощепков А., 10 класс, химия, уч. Ларионов В.А.,

Анцупов Л., 9 класс, немецкий язык, уч. Сицукова Г.С.,

Лебедева Е.. 11 класс, немецкий язык, уч. Бехтерева С.В.,

Макарова А., 11 класс, французский язык, уч. Дудаль Е.В.,

2 место:

Спасенова Ю., 10 класс, русский язык, Бобровник О.В.,

Мизгирева А., 10 класс, литература, Бобровник О.В.,

Боргояков С., 11 класс, физика, Парамонов С.В.,

Сальникова О., 10 класс, история, уч. Волкова Т.И.,

Егорова Н., 11 класс, география, уч. Идимешева О.В.,

Курмазов Р., 10 класс, информатика, уч. Верпета Н.Г.,

Юкляевских А., 9 класс, английский язык, уч. Кожуховская М.Э.,

Новопашин И., 11 класс, обществознание, уч. Чеменева Л.Н.,

3 место:

Борисов В., 9 класс, математика, уч. Тихонова Н.В.,

Болотина Е., 9 класс, история, уч. Плеханова Е.С.,

Сурков А., 9 класс, химия, уч. Ларионов В.А.,

Гачегова С., 11 класс, английский язык, уч. Щукина Н.М.,

Пазарацкайте К., 9 класс, французский язык, уч. Дудаль Е.В.
Результаты республиканской олимпиады школьников

(2006-2007 учебный год):

1 место:

Боргояков Сергей, 11 класс, физика, уч. Парамонов С.В.,

Белаш Диана, 11 класс, русский язык, уч. Коломашкина Н.М.,

Ощепков Денис, 10 класс, немецкий язык, уч. Сицукова Г.С.,

Макарова Анастасия, 11 класс, французский язык, уч. Дудаль Е.В.,

Ким Алена, 9 класс, физкультура, уч. Кизласов С.К.,

2 место:

Белаш Диана, 11 класс, история, уч. Волкова Т.И.,

Тисленко Таисия, 10 класс, английский язык, уч. Щукиной Н.М.,

Анцупов Лев, 9 класс, немецкий язык, уч. Сицукова Г.С.,

Ощепков Александр, 10 класс, химия, уч. Ларионов В.А.,

Клыков Дмитрий, 10 класс, математика, уч. Анцупова В.М.,

Дудаль Иван, 10 класс, французский язык, уч. Дудаль Е.В.

3 место:

Егорова Наталья, 11 класс, география, уч. Идимишева О.В.,

Лебедева Елена, 11 класс, немецкий язык, уч. Бехтеревой С.В.,

Скляр Дарья, 9 класс, русский язык, уч. Бобровник О.В.
Во II тур Российской олимпиады «Полиглот+» вышло 32 гимназиста, из них:

по истории - Калугина Екатерина, 9 класс, Маурер Кристиана, 8 класс, Новопашин Илья, 11 класс,

по обществознанию - Калугина Екатерина, 9 класс, Новопашин Илья, 11 класс;

по математике-


Шафеева Маргарита, 5б

Кадыров Тимофей, 5б

Баранов Богдан, 5б

Никулина Алина, 5б

Арапов Борис, 6б

Марченко Павел, 6в

Осипов Павел, 6в

Межеков Андрей, 6б

Сурков Алексей, 9в

Семенова Анастасия, 9в

Пазарацкайте Карина, 9в

Захаренкова Нелли, 9в

Макиянская Яна, 9в

Тюкпеев Николай, 9в

Платонов Павел, 9в

Сальникова Оксана, 10в

Клыков Дмитрий, 10в

Шулепова Дарья, 11в

Чернаков Иван, 11в

Боргояков Сергей, 11в

Петрова Наталья, 11в



по английскому языку-


Кижапкина Кристина, 9а

Калугина Екатерина, 9а

Халтобина Ирина,10в

Анцупов Лев, 9б

Сальникова Оксана, 10в

Ощепков Денис, 10а

по немецкому языку-


Митронова Дарья, 9а

Кижапкина Кристина, 9а

Калугина Екатерина, 9а

Макарова Анастасия, 11а

Баранов Богдан, 5б

Никулина Алина, 5б


по русскому языку-

Белаш Диана, 11 класс

Гачегова Серафима, 11а
28 октября 2006г. была проведена Межрегиональная дистанционная Олимпиада по химии на призы Компании «Базовый Элемент». В ней приняло участие 763 ученика 10-11 классов школ России, из них 12 гимназистов с рейтингом:

Боргояков Сергей, 73 место- победитель в регионе,

Шулепова Дарья, 157

Спирина Мария, 166

Ощепков Александр, 185

Пыхалова Елена, 214

Шулепова Мария, 269

Басуева Анна, 282

Клыков Дмитрий, 283

Кулимеева Наталья, 307

Храмцов Василий, 393

Холтобина Ирина, 398

Сальникова Оксана, 548

16.12.2006 была проведена Межрегиональная дистанционная олимпиада по математике на призы Компании «Базовый элемент», в ней приняло 899 обучающихся 10-11 классов России, в том числе 14 обучающихся МОУ «Гимназия». Все гимназисты заняли высокие места в рейтинге:

Чернаков Иван – 13 место, победитель в городе Абакане,

Романенко Вячеслав – 17 место,

Шулепова Дарья- 25

Шулепова Мария , 37

Клыков Дмитрий, 39

Басуева Анна, 76

Курмазов Роман, 100

Тодинова Дарья, 127

Филиппова Марина, 205

Кремлякова Оксана, 252

Сальникова Оксана ,301

Петрова Наталья, 309

Ощепков Александр, 474

Кулимеева Наталья, 576



39 гимназистов обучаются во Всероссийской Заочной многопредметной школе при МГУ имени М.В. Ломоносова по направлениям: математика, физика, химия, биология, филология, право история, информатика, экономика.

В Российском конкурсе исследовательских работ «История в поликультурном обществе» 2 гимназиста были отмечены Грамотами «За успешное участие», во всероссийском конкурсе имени В.И. Вернадского приняло участие 4 гимназиста, один приглашен на очный тур в Москву, два гимназиста представили исследовательские работы на открытый Всероссийский конкурс «Национальное достояние России». В X российской конференции школьников «Открытие» в Ярославле приняло участие 3 обучающихся. Гимназисты – постоянные участники Российского заочного конкурса «Познание и творчество». Из 15 участников в 2006 году 12 стали лауреатами, один победителем.

Гимназисты участвовали в Межрегиональном сборе лидеров Содружества Активной Молодежи (Москва, 2006 год), во всероссийском региональном летнем спортивном и выездном лагерях актива Содружества «Школа лидеров» в рамках программы «Детско-юношеское содружество» проекта «Школа нового поколения» в Московской области и городе Красноярске (2006, 2007 годы).

Педагогический коллектив целенаправленно работает над внедрением достижений науки в традиционную педагогическую систему. На базе гимназии работает Ресурсный центр муниципальной экспериментальной площадки по предпрофильной подготовке и профильному обучению. Проведен городской семинар «Достижение нового качества образования», на котором 30 учителей гимназии представили опыт работы по следующим направлениям: место информационных технологий в воспитательном процессе, воспитательный потенциал учебных текстов, школьник- общество: взаимосвязи и перспективы, воспитание как реализация социальных проектов.

За 2006- 2007 учебный год проведено 15 консультаций для педагогов города:

«Экономическое образование в профильных классах», уч. Швабенланд Л.А.;

«Проблемы раннего обучения шахматам», уч. Никитин В.В.;

«Применение информационно – коммуникативных технологий в преподавании математики», уч. Анцупова В.М.;

«Организация и проведение спецкурса «Слагаемые выбора профессии», уч. Поминова В.А.;

«Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка в профильных классах», Коломашкина Н.М.;

«Особенности проведения элективных курсов по экономике», Швабенланд Л.А.;

«Социальная практика в профильных классах через внеклассную работу по истории», уч. Вилисова Л.М.;

«Информационные технологии на уроках обществознания в профильном обучении», уч. Плеханова Е.С.;

«Использование ПК на уроках экономики в профильном обучении», уч. Плеханова Е.С.;

«О преподавании темы «Периодические функции» в профильных классах», уч. Анцупова В.М.;

«Формирование социокультурной компетенции у учащихся старших классов», уч. Бехтерева С.В.;

«Техника запоминания», уч. Лахтионова И.Н.;

«Применение соревновательно - игрового метода на уроках физкультуры и во внеклассной работе», уч. Галеева О.Н.;

« Самостоятельная работа как один из аспектов формирования личностной самооценки учащихся», уч. Кислица О.Л.;

«Мы родом все из детства», уч. Широглазова Н.Н..

Продуктивность системы повышения профессиональной компетентности подтверждается успешным участием педагогов гимназии в различных профессиональных конкурсах: конкурс лучших учителей на получение денежного поощрения в рамках приоритетного национального проекта «Образование» - 3 победителя (Волкова Т.И., Сицукова Г.С., Тихонова Н.В.); Всероссийский конкурс «Учитель года -2006» (Волкова Т.И. – участник); республиканский конкурс инновационных проектов, номинация «Кадры» (денежное поощрение 120 000 рублей);

С 2005 года МОУ «Гимназия» присвоен статус Ресурсного Центра экспериментальной площадки Академии ПК и ППРО РФ и ХРИПК и ПРО по разработке и апробации интеркультурной образовательной модели «Многоязычие и поликультурность». Научным консультантом эксперимента является Воронина Г.И., доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой иностранных языков и культуроведения Академии повышение квалификации и переподготовки работников образования РФ, научным руководителем- Романенко Л.А., руководитель центра языкового образования ХРИПК и ПРО.

В эксперимент были включены 14 образовательных учреждений Республики Хакасия, из них в г. Абакане: МОУ «СОШ № 1», МОУ «СОШ № 22», МОУ «СОШ № 28», МОУ «Лицей», Центр детского творчества, Хакасская национальная гимназия-интернат им. Н.Ф. Катанова, МДОУ ЦРР «Кристаллик», МДОУ ЦРР «Сказка»; в г. Саяногорске: - МОУ «Лицей № 7», МОУ «СОШ № 3», МДОУ ЦРР д/с № 28 «Жемчужинка», МДОУ ЦРР д/с № 27 «Сказка», МОУ «Лицей № 2». В итоге 120 педагогов, 290 младших школьников и 86 дошкольников приняли участие в основных мероприятиях эксперимента. Проведено 3 республиканских семинара по подведению итогов эксперимента и определению перспектив. Организована работа 5 мобильных творческих групп, которыми разработана и апробируется в школах республики рабочая тетрадь для первоклассников «Открывая в мир окно». 25-27 сентября проведена Международная конференция- Форум «Интеграционные процессы в образовании» с участием делегации их Германии.

Реализация мероприятий эксперимента позволила обогатить образовательное пространство наших учреждений. В итоге возникли не только новые проекты, но и новые объединения дополнительного образования. С 24.06 по 30.06.2006 была реализована программа летнего сбора лидеров «Новая формация» в рамках программы «Детско-юношеское содружество» проекта АНО НМЦ «Школа нового поколения» при финансовой поддержке Фонда «Вольное дело». Участниками сбора стали обучающиеся 8-11 классов школ- партнеров сетевого сообщества «ШНП» в РХ, из гимназии г. Абакана, СОШ № 1 г. Абакана, СОШ № 9 г. Саяногорска, всего 24 человека.

В ходе реализации основных мероприятий программы было создано образовательное пространство, содействующее закреплению организаторских навыков лидеров, навыков толерантного поведения. В ходе реализации проекта были выпущены сборники «Наши любимые песни», «Мультиразговорник», создан видеофильм «Открывая в мир окно». Главным итогом стало открытие Интеркультурного детского клуба «Новая формация».

Активисты Интерклуба «Новая формация» представляли гимназию на традиционных Рождественских встречах детей (Берлин, международная образовательная программа Европа – школ, 2006 год) в рамках гимназической программы «Интерканикулы».
Подходит к концу первый учебный год, который мы прожили в режиме национального проекта. Главное, что осознанно и принято к действию – мы должны не только понять проблему, а превратить ее в возможность дальнейшего развития.





Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Публичный отчет по итогам реализации приоритетного образовательного проекта «Образование» ( 2006-2007 учебный год) iconСборник методических разработок учителей –победителей муниципального...
...

Публичный отчет по итогам реализации приоритетного образовательного проекта «Образование» ( 2006-2007 учебный год) iconПубличный отчет о результатах деятельности за 2013-2014 учебный год
Материально-технические (в том числе учебно-методические) ресурсы образовательного процесса

Публичный отчет по итогам реализации приоритетного образовательного проекта «Образование» ( 2006-2007 учебный год) iconПубличный доклад
Публичный доклад о деятельности Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Сахалинский техникум сервиса»...

Публичный отчет по итогам реализации приоритетного образовательного проекта «Образование» ( 2006-2007 учебный год) iconПубличный отчет (отчет о результатах самообследования деятельности...
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Гатчинская детская музыкальная школа имени...

Публичный отчет по итогам реализации приоритетного образовательного проекта «Образование» ( 2006-2007 учебный год) iconПубличный отчет публичный отчет директора гбоу сош №700 г. Санкт-Петербурга...
Публичный отчет директора гбоу сош №700 г. Санкт-Петербурга является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2012-2013 учебный...

Публичный отчет по итогам реализации приоритетного образовательного проекта «Образование» ( 2006-2007 учебный год) iconПлан мероприятий и отчет по реализации приоритетного проекта развития Республики Дагестан
России (Дагестане) в приоритетных для развития промышленности рд (в том числе производство строительных мате-риалов, гибкие сборочные...

Публичный отчет по итогам реализации приоритетного образовательного проекта «Образование» ( 2006-2007 учебный год) iconПубличный отчет мадоо детский сад №42 за 2013 2014 учебный год Содержание
Результаты педагогической диагностики развития воспитанников мадоо детский сад №42 за 2013-2014 учебный год

Публичный отчет по итогам реализации приоритетного образовательного проекта «Образование» ( 2006-2007 учебный год) iconПубличный отчет директора школы за 2011-2012учебный год
Условия осуществления образовательного процесса, в т ч материально-техническая база

Публичный отчет по итогам реализации приоритетного образовательного проекта «Образование» ( 2006-2007 учебный год) iconПубличный отчет директора за 2011/2012 учебный год Содержание публичного отчета
Предпрофильная подготовка в 8-9-х классах и профильные обучения в 10-11-х классах

Публичный отчет по итогам реализации приоритетного образовательного проекта «Образование» ( 2006-2007 учебный год) iconПубличный отчет государственного бюджетного образовательного учреждения...
Государственного бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №782






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную