Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика природопользования»






НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины «Экономика природопользования»
страница4/11
Дата публикации11.02.2015
Размер1.56 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
e.120-bal.ru > Документы > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Тема 6. Условия и возможности трансформации техногенного типа развития экономики

Цель и задачи: Способы и методы трансформации техногенного типа развития экономики в экологорациональный

Учебные вопросы:

  1. Необходимость перехода на устойчивый тип развития экономики

России.

  1. Ограничения техногенного развития: экологические (деградация и исчерпание природных ресурсов, загрязнения и отходы), экономические (инвестиционные), социальные (ухудшение здоровья, экологические мигранты).

  2. Концепция перехода Российской Федерации к устойчивому развитию (Указ Президента РФ (1996)).

  3. Этапы и основные задачи перехода России к устойчивому развитию.

  4. Основные направления экологизации экономики: альтернативные варианты решения экологических проблем; развитие малоотходных и ресурсосберегающих технологий; технологические изменения; прямые природоохранные мероприятия.

  5. Экологоориентированная структурная перестройка как важный этап перехода к устойчивому развитию России, уменьшение удельного веса в экономике природно–сырьевых отраслей и увеличение доли наукоемких высокотехнологичных отраслей.

  6. Формула общего потребления природных ресурсов.

  7. Показатель структурной природоемкости.

  8. Понятие первичной экономики.

  9. Индустриальная и постиндустриальная структура.

  10. Структура экономики России и ее “утяжеление”.

  11. Экологические проблемы, возникающие в связи с внешнеторговой политикой, высокая доля природно–сырьевых ресурсов в экспорте.

  12. Сложившаяся структура экспорта–импорта России, их динамика.

  13. Причины сложившейся ситуации в экспортно–импортных отношениях и их последствия для природопользования.

  14. Необходимость изменения структуры экспорта и возможности экономики.

  15. Конверсия и окружающая среда.

  16. Положительные межсекторальные экстерналии.

  17. Двуединая задача развития малоотходных и ресурсосберегающих технологий: рационализация использования природного сырья, продуктов его переработки и снижение объемов загрязнений и отходов.

  18. Создание замкнутых технологических циклов, в рамках которых не происходит образования отходов, выходящих за их пределы.

  19. Изменение “технологий конца трубы”.

  20. Роль научно–технического прогресса в технологических изменениях.

  21. Увеличение темпов научно–технического прогресса.

  22. Критерии научно–технического прогресса с точки зрения рационального природопользования.

  23. Формирование территориально–производственных комплексов в экономике России (Урало–Кузнецкий, Западно–Сибирский и т.д.) и его последствия с точки зрения природопользования.

  24. Прямые природоохранные мероприятия (очистные сооружения, фильтры, охраняемые территории и т.д.).

  25. Проблема определения затрат на охрану природы. Политика "двойного выигрыша" – экономического и экологического.

  26. Эколого–экономический эффект "внеприродных" мероприятий (структурная перестройка экономики, технологические изменения в обрабатывающей промышленности и инфраструктуре).

Вопросы для самопроверки:

1. Какие ограничения у техногенного развития?

2. В чем суть Концепции перехода Российской Федерации к устойчивому развитию?

3. Какие существуют основные направления экологизации экономики и в чем их суть?

4. Какая должна быть экологоориентированная структурная перестройка для перехода к устойчивому развитию России?

7. Что такое формула общего потребления природных ресурсов?

8. Что такое показатель структурной природоемкости?

9. Что такое первичной экономики?

10. Что такое индустриальная и постиндустриальная структура экономики?

11. Какова структура экономики России?

12. Что из себя представляет сложившаяся структура экспорта–импорта Россиии их динамика?

14. Какие причины сложившейся ситуации в экспортно–импортных отношениях и их последствия для природопользования РФ?

15. Что необходимо измененить в структуре экспорта и возможностях экономики?

16. Что такое конверсия в структуре экономики России?

17. Объясните что такое положительные межсекторальные экстерналии в экономике России?

18. В чем суть двуединой задачи развития малоотходных и ресурсосберегающих технологий?

19. Что такое замкнутых технологических циклов?

20. В чем суть “технологий конца трубы”.

21. В чем роль научно–технического прогресса в технологических изменениях?

22. Как происходит формирование территориально–производственных комплексов в экономике России (Урало–Кузнецкий, Западно–Сибирский и т.д.) и его последствия с точки зрения природопользования?

24. Что такое прямые природоохранные мероприятия?

25. В чем суть проблемы определения затрат на охрану природы.

26. Что такое политика "двойного выигрыша" – экономического и экологического.

27. Какой эколого–экономический эффект дают "внеприродные" мероприятия?

Тема 7. Использование и охрана возобновимых природных ресурсов. Экологизация развития комплексов/секторов экономики

Цель и задачи: Изучение методов использование и охрана возобновимых природных ресурсов. Изучение методов экологизации комплексов/секторов экономики.

Учебные вопросы:

  1. Земельные ресурсы и агропромышленный комплекс.

  2. Экологическое воздействие сельского хозяйства на экономику и внешние воздействия на него.

  3. Структура и динамика земельных ресурсов.

  4. Виды плодородия почвы: естественное, искусственное, экономическое.

  5. Факторы деградации земельных ресурсов.

  6. Экологизация агропромышленного комплекса (АПК): экологизация сельского хозяйства, развитие инфраструктуры и перерабатывающей промышленности.

  7. Мероприятия по повышению плодородия.

  8. Эрозия почв и борьба с ней.

  9. Мелиорация и ее виды.

  10. Отчуждение аграрных угодий для несельскохозяйственных нужд.

11. Ущерб от открытых разработок полезных ископаемых, рекультивация почвы.

12. Возможности сокращения использования природных ресурсов в сельском хозяйстве, роль экономических механизмов в таком сокращении.

  1. Лесные ресурсы и лесной комплекс.

  2. Эколого–экономические функции леса и их экономическая оценка.

  3. Лесной фонд, его структура.

  4. Состав, виды и размещение лесных ресурсов.

  5. Запасы лесных ресурсов и причины их истощения.

  6. Воспроизводство лесных ресурсов.

  7. Комплекс лесных отраслей.

  8. Основные направления повышения эффективности использования лесных ресурсов.

  9. Процесс лесопользования: глобальные и региональные экологические проблемы.

  10. Водные ресурсы. Сток рек, запасы пресной воды.

  11. Водообеспеченность по районам.

  12. Проблемы рационального использования воды.

  13. Динамика использования, структура водопотребления и водоотведения.

  14. Проекты переброски воды.

  15. Проблема загрязнения.

  16. Оборотные системы водоснабжения.

  17. Океаны и моря, их роль в биосфере.

  18. Шельфы и их ресурсы. Подземные источники водоснабжения.

  19. Загрязнение Мирового океана.

  20. Охрана биоресурсов морей и океанов. Рыбный промысел.

  21. Экономические проблемы сохранения биоразнообразия.

  22. Экономическое значение сохранения и устойчивого использования биологических ресурсов: сельское хозяйство, медицина, будущие экономические выгоды.

  23. Причины уменьшения биоразнообразия.

  24. Глобальные и локальные выгоды, их несовпадение и необходимость корректировки.

  25. Роль Глобального экологического фонда.

  26. Основное экономическое условие сохранения биоразнообразия, сравнение с альтернативными вариантами его использования.

  27. Правовые механизмы сохранения биоразнообразия, “Красная книга”.

  28. Механизм “долги в обмен на природу”.

  29. Особо охраняемые природные территории: государственные природные заповедники, национальные парки, природные парки, государственные природные заказчики, памятники природы, дендрологические парки и ботанические сады, лечебно–оздоровительные местности и курорты.

Вопросы для самопроверки:

  1. Что такое земельные ресурсы и агропромышленный комплекс?

  2. В чем состоит экологическое воздействие сельского хозяйства на экономику и внешние воздействия на него?

  3. Что такое структура и динамика земельных ресурсов?

  4. Какие существуют виды плодородия почвы?

  5. Какие существуют факторы деградации земельных ресурсов?

  6. В чем суть экологизации агропромышленного комплекса (АПК)?

  7. Что такое отчуждение аграрных угодий для несельскохозяйственных нужд?

  8. В чем состоит ущерб от открытых разработок полезных ископаемых, рекультивация почвы?

  9. В чем состоят возможности сокращения использования природных ресурсов в сельском хозяйстве и какая роль экономических механизмов в таком сокращении?

  10. Что такое лесные ресурсы и лесной комплекс?

  11. Что такое эколого–экономические функции леса и его экономическая оценка?

  12. Что такое Лесной фонд, его структура?

  13. Что такое состав, виды и размещение лесных ресурсов?

  14. Какие существуют причины истощения запасов лесных ресурсов?

  15. Что такое воспроизводство лесных ресурсов?

  16. Что такое комплекс лесных отраслей?

  17. Какие существуют основные направления повышения эффективности использования лесных ресурсов?

  18. Что такое глобальные и региональные экологические проблемы лесопользовании?

  19. Что такое Водные ресурсы, сток рек, запасы пресной воды, водообеспеченность по районам?

  20. Какие существуют проблемы рационального использования воды?

  21. Что динамика использования, структура водопотребления и водоотведения?

  22. Что такое проекты переброски воды?

  23. В чем состоит проблема загрязнения воды?

  24. Что такое оборотные системы водоснабжения?

  25. Какова роль Океанов и морей в биосфере?

  26. Что такое шельфы и их ресурсы?

  27. Какова роль подземных источников водоснабжения в водопотреблении и биосфере?

  28. Как происходит загрязнение Мирового океана?

  29. Как происходит охрана биоресурсов морей и океанов и какую роль в этом играет рыбный промысел?

  30. Какие существуют экономические проблемы сохранения Биоразнообразия?

  31. Какое экономическое значение имеет сохранения и устойчивое использование биологических ресурсов для сельского хозяйства, медицины, будущих экономических выгод.

  32. Какие причины уменьшения биоразнообразия?

  33. Какую роль роль играет Глобальный экологический фонд?

  34. Какое основное экономическое условие сохранения биоразнообразия?

  35. Какие правовые механизмы сохранения биоразнообразия?

  36. Что такое “Красная книга”?

  37. В чем суть механизма “долги в обмен на природу”?

  38. Что такое Особо охраняемые природные территории?

Тема 8. Использование и охрана невозобновимых природных ресурсов. Экологизация развития комплексов/секторов экономики

Цель и задачи: Изучение методов использование и охрана возобновимых природных ресурсов. Изучение методов экологизации комплексов/секторов экономики.

Учебные вопросы:

  1. Топливно–энергетические ресурсы и топливно–энергетический комплекс.

  2. Формула общей потребности в топливно–энергетических ресурсах в стране; учет факторов производства, экономии, внешних источников, внутренней потребности, экспорта.

  3. Истощимые энергетические ресурсы: нефть, газ, уголь.

  4. Оценка запасов энергетических ресурсов, их добыча и использование.

  5. Истощение запасов топливно–энергетических ресурсов и его причины.

  6. Структура энерго и электробалансов и тенденции изменения.

  1. Атомная энергетика.

  2. Проблемы безопасности ядерной энергетики, захоронения отходов.

  3. Возобновимые энергетические ресурсы как “мягкие” альтернативные источники энергии.

  4. Затраты и эффективность производства различных видов энергии.

  5. Системный подход к решению энергетических проблем, ориентация на конечные результаты.

  1. Теории исчерпания минерального сырья.

  2. Физическое и экономическое исчерпание.

  3. Металлургический комплекс.

  4. Железные и цветные руды, размещение и запасы по категориям в стране.

  5. Эффективность комплексного использования месторождений.

16. Конечные результаты в металлургическом комплексе.

Вопросы для самопроверки:

  1. Что такое топливно–энергетические ресурсы и топливно–энергетический комплекс?

  2. Что такое Формула общей потребности в топливно–энергетических ресурсах в стране?

  3. Какие причины истощение запасов топливно–энергетических ресурсов?

  4. Какие структура у энерго и электро балансов и тенденции их изменения?

  5. Какие существуют проблемы безопасности ядерной энергетики и захоронения отходов?

  6. Что такое возобновимые энергетические ресурсы как “мягкие” альтернативные источники энергии?

  7. Что такое затраты и эффективность производства различных видов энергии?

  8. Что такое системный подход к решению энергетических проблем?

  9. Какие существуют теории исчерпания минерального сырья и в чем их суть?

  10. Что такое физическое и экономическое исчерпание минерального сырья?

  11. Что такое металлургический комплекс?

  12. Какая структура размещения и запасов железных и цветных руд по категориям в стране?

  13. Что такое эффективность комплексного использования месторождений?

Список литературы по теме:

Тема 9. Загрязнение окружающей среды.

Цель и задачи: Изучение понятия ассимиляционный потенциал (емкость) окружающей природной среды, видов и объектов загрязнений, утилизации отходов, процессов рециклирования, стандартов качества окружающей среды и мониторинга окружающей среды.

Учебные вопросы:

  1. Загрязнение и общественные интересы.

  1. Ассимиляционный потенциал (емкость) окружающей природной среды.

  2. Экономический оптимум загрязнений

  3. Источники загрязнения окружающей среды

  4. Объекты загрязнения окружающей среды.

  5. Виды загрязнения: физико–химическое, тепловое, шумовое, электро–магнитное, радиоактивное.

  6. Масштабы и динамика загрязнений окружающей среды в России.

  7. Причины абсолютного сокращения загрязнения в 90–е годы.

  8. Относительное увеличение загрязнения.

  9. Распределение загрязнений по территории России.

  10. Региональные проблемы загрязнения.

  11. Роль секторов (отраслей) экономики в загрязнении.

  12. Трансграничные загрязнения.

  13. Понятие структурных загрязнений.

  14. Загрязнение и отходы.

  15. Масштабы накопления отходов производства и потребления.

  16. Токсичные отходы.

  17. Направления утилизации отходов.

  18. Процессы рециклирования.

  19. Использование вторичного сырья.

  20. Стандартизация загрязнения.

  21. Стандарты воздействия на окружающую среду.

  22. Разработка и утверждение показателей предельно–допустимых выбросов сбросов загрязняющих веществ.

  23. Стандарты качества окружающей среды.

  24. Предельно–допустимые концентрации разовые и средние.

  25. Взаимосвязь показателей воздействия на среду и ее качества.

  26. Нормативы размещения отходов.

  27. Мониторинг окружающей среды: масштабы и объекты.

Вопросы для самопроверки:

  1. Что такое загрязнение и общественные интересы?

  2. Что такое ассимиляционный потенциал (емкость) окружающей природной среды?

  3. Что такое экономический оптимум загрязнений?

  4. Какие существуют источники загрязнения окружающей среды?

  5. Какие существуют объекты загрязнения окружающей среды?

  6. Какие существуют виды загрязнения: физико–химическое, тепловое, шумовое, электро–магнитное, радиоактивное?

  7. Каковы масштабы и динамика загрязнений окружающей среды в России?

  8. Какие причины абсолютного сокращения загрязнения в 90–е годы?

  9. Какое имеет распределение загрязнений по территории России?

  10. Что такое региональные проблемы загрязнения?

  11. Какова роль секторов (отраслей) экономики в загрязнении?

  12. Что такое трансграничные загрязнения?

  13. Что такое структурные загрязнения?

  14. Каковы масштабы накопления отходов производства и потребления?

  15. 16.Что такое токсичные отходы?

  16. Какие существуют направления утилизации отходов?

  17. Что такое процессы рециклирования?

  18. Как используют вторичное сырье?

  19. Что такое стандартизация загрязнения и стандарты воздействия на окружающую среду?

  20. Что такое предельно–допустимые концентрации разовые и средние?

  21. В чем состоит взаимосвязь показателей воздействия на среду и ее качества?

  22. Что такое нормативы размещения отходов?

  23. Что такое мониторинг окружающей среды?


Раздел III. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ЭКОЛОГИЗАЦИИ

ЭКОНОМИКИ

Тема 10. Государство и рынок в охране окружающей среды

Цель и задачи: Ознакомиться с основными мероприятиями механизмы реализации эколого–экономической политики

Учебные вопросы:

  1. Механизмы реализации эколого–экономической политики: прямое регулирование (государственное воздействие), экономическое стимулирование (рыночные механизмы), смешанные механизмы.

  2. Формирование экологического законодательства. Три уровня правового регулирования и управления: федеральный, субъектов РФ, местное самоуправление. Конституция РФ (1993). Закон РФ “Об охране окружающей природной среды” (1991). Закон РФ «Об охране окружающей среды» (2002).

  3. Общие причины деградации окружающей среды и нерационального использования природных ресурсов: “провалы рынка”, неэффективность государственной политики, институциональная неэффективность.

  4. “Провалы рынка” и экологический фактор: экстерналии (внешние эффекты), отсутствие/заниженность цен на природные блага и отсутствие рынков, общественные блага, трансакционные издержки, права собственности, неопределенность и недальновидность.

  5. Неэффективность государственной политики: предоставление субсидий, налоговая система, контроль цен, экологодестабилизирующая внешнеторговая политика, непоследовательная реформа прав собственности, недостатки в управлении и мониторинге окружающей среды и т.д.

  6. Институциональная неэффективность.

  7. Общественно оптимальный уровень производства.

  8. Принцип “загрязнитель платит”, введенный в документы Организации экономического развития и сотрудничества (1972).

  9. Дифференциация экономических мероприятий по их воздействию на окружающую среду: макроэкономическая политика и целевые/компенсирующие экологические мероприятия.

  10. Роль государства в формировании и регулировании эколого–ориентированного хозяйственного механизма на макроуровне.

  11. Соотношение административных и экономических методов регулирования природопользования со стороны государства.

  12. Экологическое воздействие макроэкономической политики.

  13. Целевые/компенсирующие эколого–экономические мероприятия: “экологические” налоги, платежи и штрафы за загрязнение окружающей среды, природоохранные стандарты и нормативы, региональные или отраслевые экологические программы.

  14. Лицензирование природопользования.

  15. Сертификация продукции.

  16. Экологическая экспертиза и ее роль в проектном анализе и реализации проектов.

Вопросы для самопроверки:

1. Какие существуют механизмы реализации эколого–экономической политики?

2. Что такое экологическое законодательство РФ?

3. Какие существуют общие причины деградации окружающей среды и нерационального использования природных ресурсов?

4. В чем состоит неэффективность государственной политики в области охраны окружающей среды?

6. Что такое институциональная неэффективность?

7. Что такое общественно оптимальный уровень производства?

8. В чем суть принципа “загрязнитель платит?

9. Какова роль государства в формировании и регулировании эколого–ориентированного хозяйственного механизма на макроуровне?

10. Экологическое воздействие макроэкономической политики.

11. Что такое целевые/компенсирующие эколого–экономические мероприятия?

14. Что такое лицензирование природопользования?

15. Что такое сертификация продукции?

16. Что такое экологическая экспертиза и ее роль в проектном анализе и реализации проектов?

Тема 11. Экономические инструменты экологизации экономики

Цель и задачи: Ознакомление с экономическими инструментами экологизации экономики

Учебные вопросы:

  1. Два типа экономических механизмов экологизации экономики: макроуровень и специальные механизмы и инструменты, непосредственно связанные с охраной окружающей среды и использованием природных ресурсов.

  2. Три типа экономических механизмов природопользования: компенсирующий (мягкий) , стимулирующий механизм , жесткий механизм.

  3. Формирование экономического механизма природопользования в условиях перехода к рынку.

  1. Роль экономических инструментов в интернализации внешних эффектов (экстерналий).

  2. Достижение оптимума загрязнения.

  3. Понятие Пигувианского налога.

  4. Платежи за загрязнение атмосферы, воды и размещение отходов, за загрязнение в пределах утвержденных стандартов (нормативов), в пределах утвержденных лимитов и за сверхлимитное загрязнение.

  5. Коэффициент экологической ситуации.

  6. Продажа прав на загрязнение. Принцип “пузыря”.

  7. Конструктивный характер механизма по продаже прав на загрязнение на примере формирования глобального рынка продажи квот на выбросы парниковых газов (Киотский протокол, 1997).

  1. Финансирование природоохранных мероприятий.

  2. Платность природопользования.

  3. Введение ресурсных налогов.

  4. Нормативные документы, регулирующие платность за природные ресурсы. Объекты поступления и аккумулирования средств, их распределение.

  5. Создание рынка природных ресурсов.

  6. Налоговая политика в сфере природопользования. Налоговые льготы и налоговый прессинг. Субсидирование как способ стимулирования экологосбалансированной политики.

  7. Льготное кредитование. Ускоренная амортизация основных фондов и практика ее применения.

  8. Использование принципа "залог–возврат".

  9. Штрафы и другие санкции за нерациональное использование природных ресурсов и загрязнение окружающей среды.

  10. Административные санкции за нарушение природоохранного законодательства.

Вопросы для самопроверки:

  1. Что такое экономические механизмов экологизации экономики: на макро– и микроуровне?

  2. Что такое компенсирующий (мягкий) , стимулирующий, жесткий механизм экономических механизмов природопользования?

  3. Какую роль играют экономические инструменты в интернализации внешних эффектов (экстерналий)?

  4. Что такое оптимум загрязнения?

  5. Что такое Пигувианский налог?

  6. Что такое платежи за загрязнение атмосферы, воды и размещение отходов, за загрязнение в пределах утвержденных стандартов (нормативов), в пределах утвержденных лимитов и за сверхлимитное загрязнение?

  7. Что такое коэффициент экологической ситуации?

  8. Что такое продажа прав на загрязнение, принцип “пузыря”.

  9. Что такое финансирование природоохранных мероприятий?

  10. Каков механизм платности природопользования.

  11. Что такое рынок природных ресурсов?

  12. Что такое налоговые льготы и налоговый прессинг?

  13. В чем суть субсидирования в природопользовании?

  14. Что такое льготное кредитование?

  15. Что такое ускоренная амортизация основных фондов?

  16. Что такое принцип "залог–возврат"?

  17. За что взимаются штрафы в природных ресурсов?

  18. Что такое административные санкции за нарушение природоохранного Законодательства?

Тема 12. Экологизация экономики и выход из экологических кризисов

Цель и задачи: Изучить последствия, вызываемые экологическими кризисами и критерии выхода из него

Учебные вопросы:

  1. Экологические кризисы: взрывные и “ползучие”.

  2. Основные негативные последствия экологических кризисов: экологические, социальные, экономические, политические.

  3. Критерии выхода из экологических кризисов.

Вопросы для самопроверки:

  1. 1.Что такое экологические кризисы: взрывные и “ползучие”?

  2. Какие существуют основные негативные последствия экологических кризисов: экологические, социальные, экономические, политические?

  3. Какие существуют критерии выхода из экологических кризисов?


Раздел IV. МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ И СОТРУДНИЧЕСТВО В РЕШЕНИИ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ

Тема 13. Международные аспекты устойчивого развития.

Цель и задачи: Изучение Международного опыта в решении экологических проблем

Учебные вопросы:

  1. Необходимость и возможность международного сотрудничества при переходе к устойчивому развитию.

  2. Глобальные общественные блага: климат, озоновый слой, биоразнообразие и др.

  3. Международная кооперация в сохранении глобальных общественных благ и борьбе с глобальными экологическими проблемами.

  4. Дифференциация возможностей осуществления программ перехода к устойчивому развитию в различных странах и помощь мирового сообщества.

  5. Современная интерпретация проблем окружающей среды на международномуровне. Стокгольмская конференция (1972 г.).

  6. Международные органы и организации в области природопользования.

  7. Роль ООН в переходе к устойчивому развитию. Программа ООН по развитию.Программа ООН по окружающей среде (ЮНЕП). ЮНЕСКО, ФАО, ВОЗ, ЮНИДО, МАГАТЕ.

  8. Глобальный экологический фонд.

  9. Всемирный банк.

  10. Международный валютный фонд.

  11. Международный фонд сельскохозяйственного развития.

  12. Региональные международные организации.

  13. Неправительственные международные организации (Международный союз охраны природы и природных ресурсов, международная федерация по защите животных и пр.).

  14. Конференция ООН по окружающей среде и развитию (Рио–де–Жанейро, 1992 г.) и ее основные документы.

  15. Всемирная хартия природы. Международные договора, конвенции, соглашения, программы.

  16. Конвенция о трансграничном загрязнении воздуха на большие расстояния (1979 г.).

  17. Конвенция об охране озонового слоя (1985 г.).

  18. Конвенция о биологическом разнообразии (1992 г.) и др.

  19. Программа действий по охране окружающей среды для Центральной и Восточной Европы.

  20. Национальные программы по охране окружающей среды, их диверсификация.

  21. Регулирование и управление природопользованием в развитых странах.

  22. Обострение экологических проблем в развивающихся странах.

Вопросы для самопроверки:

  1. В чем состоит международное сотрудничество при переходе к устойчивому развитию?

  2. Что такое глобальные общественные блага?

  3. В чем состоит международная кооперация в сохранении глобальных общественных благ и борьба с глобальными экологическими проблемами?

  4. Какие существуют международные органы и организации в области природопользования и каковы их полномочия, функции и т.д.?

  5. Где и когда проходили экологические конференции и какие важные

  6. решения были приняты для охраны окружающей среды?

  7. В чем суть программы действий по охране окружающей среды для Центральной и Восточной Европы?

  8. Что такое регулирование и управление природопользованием в развитых странах?

  9. Почему происходит обострение экологических проблем в развивающихся странах?

Тема 14. Глобальные общественные блага и роль России в их сохранении

Цель и задачи: Изучит Роль России в сохранении глобальных общественных благ

Учебные вопросы:

  1. Роль России в мире с точки зрения сохранения глобальных общественных благ, оказании важнейших экологических услуг всей планете.

  2. Вклад экосистемы страны в планетарную стабильность.

  3. Факторы, обусловливающие важную роль экосистем России в глобальном аспекте: сохранение самой крупной в мире по площади ненарушенной хозяйственной деятельностью территории как мощного естественного регулятора глобальной среды; самого крупного среди стран мира массива лесов и его экосистемных функций; большой площади водно–болотных угодий – болот, заболоченных и переувлажненных земель; огромного природно–ресурсного потенциала; уникальных экосистем, сохраняющих редкие виды флоры и фауны, являющихся планетарным достоянием.

  4. Список объектов Всемирного Природного Наследия.

  5. Торговля загрязнениями на глобальном уровне.

  6. Квотирование выбросов и участие России:

  7. Механизм "обмен долгов на природу" и его значение для России.

  8. Обязательства и приоритеты России в международном контексте перехода к устойчивому развитию. Международное партнерство. Участие в международных научных программах. Создание эффективных механизмов обеспечения межгосударственного экологического паритета при решении вопросов о трансграничном переносе вредных веществ.

  9. Основные направления международной деятельности России в области охраны окружающей среды.

  10. Сохранение биоразнообразия.

  11. Защита озонового слоя.

  12. Предотвращение антропогенного изменения климата. Охрана лесов и лесовосстановление. Борьба с опустыниванием. Развитие системы особо охраняемых природных территорий. Решение проблем Мирового океана.

Вопросы для самопроверки:

  1. В чем состоит роль России в мире с точки зрения сохранения глобальныхобщественных благ, оказании важнейших экологических услуг всей планете?

  2. Что такое объекты Всемирного Природного Наследия?

  3. Что такое торговля загрязнениями на глобальном уровне?

  4. В чем суть механизм "обмен долгов на природу" и его значение для России?

  5. В чем состоят обязательства и приоритеты России в международном контексте перехода к устойчивому развитию? вопросов о трансграничном переносе вредных веществ.

  6. В чем состоят основные направления международной деятельности России в области охраны окружающей среды?



ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Дальневосточный государственный технический университет

(ДВПИ имени В.В.Куйбышева)

Дальнереченский социально-экономический институт (филиал)

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика природопользования» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «экономика природопользования»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика природопользования» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Экономика природопользования»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика природопользования» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 04 «Экономика природопользования»...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономика природопользования» составлен в соответствии с требованиями Государственного...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика природопользования» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Экономика организаций (предприятий)»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика природопользования» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Экономика природопользования»
Специальность 080109. 65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» Форма подготовки – очная

Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика природопользования» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Экономика стран атр»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика природопользования» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «экономика»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика природопользования» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «мировая экономика»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика природопользования» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Экономика социокультурной сферы»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика природопользования» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Экономика строительства»
Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика строительства» разработан для студентов 5 курса по специальности 270115. 65 «Экспертиза...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную