Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика природопользования»






НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины «Экономика природопользования»
страница1/11
Дата публикации11.02.2015
Размер1.56 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
e.120-bal.ru > Документы > Учебно-методический комплекс
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Дальневосточный государственный технический университет

(ДВПИ имени В.В.Куйбышева)

Дальнереченский социально-экономический институт (филиал)



УЧЕБНО–МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

«Экономика природопользования»

080502.65 Экономика и управление на предприятии (по отраслям)

Форма подготовки (заочная)

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (утв. Приказом Минобразования РФ 17 марта 2000 года, номер гос. регистрации 238 эк / сп)

УМКД обсужден на заседании Совета института«27» августа 2010 г.
Составитель (ли): Маякова А.А., к.э.н., доцент

Содержание


АННОТАЦИЯ 3

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4

КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ 37

МАТЕРИАЛ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ 70

МАТЕРИАЛ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ 77

КОНТРОЛЬНО–ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ 108

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 117

ГЛОССАРИЙ 121

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ 140


АННОТАЦИЯ


Напряженная экологическая обстановка в стране и мире крайне отрицательно сказывается на экологической безопасности населения и требует значительных затрат общества на предотвращение и ликвидацию загрязнения окружающей природной среды.

Для устранения этого негативного явления требуется комплексное разрешение целого блока проблем, в том числе включающих изменение общественного сознания в отношении к охране окружающей природной среды. Для разрешения этих и многих других актуальных для нашего времени вопросов необходима подготовка специалистов, способных:

  • совершенствовать систему управления природопользованием в стране (в регионах);

  • ликвидировать устаревшие технологий, внедрять новые, модернизировать производство;

  • переработать отходы производства;

  • внедрить разработанные программы по сбалансированному развитию и ликвидации противоречий между топливно–энергетической отраслью и другими отраслями народного хозяйства по поводу использования земельных, водных, лесных и трудовых ресурсов.

В связи с этим в высшей школе назрела необходимость в ведении в учебный процесс такой дисциплины как «Экономика природопользования». Экономика природопользования – искусство ведения хозяйства, при котором обеспечивается гармоничное взаимодействие в системе человек–общество–окружающая среда.

Данная дисциплина рассчитана на студентов 3 курса, специальности «Менеджмент организации».
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Дальневосточный государственный технический университет

(ДВПИ имени В.В.Куйбышева)

Дальнереченский социально-экономический институт (филиал)



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


«Экономика природопользования»

080502.65 Экономика и управление на предприятии (по отраслям)

Форма подготовки (заочная)

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (утв. Приказом Минобразования РФ 17 марта 2000 года, номер гос. регистрации 238 эк / сп)

Рабочая программа обсуждена на заседании Совета института «27» августа 2010 г.
Составитель (ли): Маякова А.А., к.э.н., доцент
I. Рабочая программа пересмотрена на заседании Учебно–методической комиссии:

Протокол от «_____» _________________ 20 г. № ______

Зам.директора по УВР _______________________ __________________

(подпись) (и.о. фамилия)


II. Рабочая программа пересмотрена на заседании Учебно–методической комиссии:

Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______

Зам.директора по УВР _______________________ __________________

(подпись) (и.о. фамилия)

Введение

Курс «Экономика природопользования» нацелен на повышение образовательного уровня студентов путем изучения основ природопользования


  1. Цели и задачи дисциплины

Целью курса является изучение экономических основ взаимодействия общества и природы. Курс знакомит студентов с экономическими проблемами рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды, а также рассматривает значение и роль природного (экологического) фактора в развитии и функционировании экономических систем.

Задача курса

В результате изучения данного курса студенты должны:

  • изучить экономические аспекты взаимодействия общества и природы

  • рассмотреть концепции устойчивого эколого–экономического развития общества

  • получить системное представление об экономических проблемах, связанных с изменением состояния окружающей среды, использованием природных ресурсов и экологизацией экономики

  • научиться определять экономическую ценность природных ресурсов и услуг

  • знать механизмы и возможности государственного регулирования, применяемые для рационализации природопользования

  • научиться понимать роль и действие рыночных инструментов в природопользовании




  1. Начальные требования к освоению дисциплины

Изучение курса «Экономика природопользования» базируется на знаниях следующих дисциплин: (высшая) математика, экономика, экология, география

  1. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Освоение содержания курса предполагает проведение промежуточного и итогового контроля знаний. Промежуточный контроль осуществляется при помощи опроса, оценки выполнения письменных работ по темам, а также работы на ПЗ. Итоговая оценка для зачета формируется из качества работы студента в течение курса дисциплины, а также из качества ответа на вопросы зачета и изложения и защиты реферата.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

4.1. Заочная форма обучения

Вид учебной работы


Всего часов


Распределение по курсам

III

Общая трудоемкость дисциплины

96

96

Лекции

10

10

Практические занятия

2

2

Подготовка к семинарским занятиям







Подготовка к контрольным работам







Всего самостоятельная работа

84

84

Контрольные работы

+

+

Вид итогового контроля

экзамен

экзамен




  1. Содержание дисциплины

    1. Распределение учебного материала по видам занятий



п/п

Наименование раздела дисциплины

Распределение по видам (час)

Лекции

ПЗ

СРС

1.

Введение в курс. Основные понятия экономики природопользования.

1







2.

Раздел I. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ И

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР

5






2.1

Тема 1. Учет экологического фактора в экономических системах

1







2.2

Тема 2. Устойчивое развитие

1







2.3

Тема 3. Экстерналии (внешние эффекты)

1







2.4

Тема 4. Экологизация экономики и конечные результаты

1







2.5

Тема 5. Экономическая ценность природы. Эффективность природопользования

1







3

Раздел II. ПЕРЕХОД ОТ ТЕХНОГЕННОГО К УСТОЙЧИВОМУ ТИПУ РАЗВИТИЯ

4







3.1

Тема 6. Условия и возможности трансформации техногенного типа развития экономики

2







3.2

Тема 7. Использование и охрана возобновимых природных ресурсов. Экологизация развития комплексов/секторов экономики

2







3.

Тема 8. Использование и охрана невозобновимых природных ресурсов. Экологизация развития комплексов/секторов экономики




1







Тема 9. Загрязнение окружающей среды




1







Раздел III. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ЭКОЛОГИЗАЦИИ ЭКОНОМИКИ







52




Тема 10. Государство и рынок в охране окружающей среды







16




Тема 11. Экономические инструменты экологизации экономики







16




Тема 12. Экологизация экономики и выход из экологических кризисов







20




Раздел IV. МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ И СОТРУДНИЧЕСТВО В РЕШЕНИИ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ







32




Тема 13. Международные аспекты устойчивого развития







16




Тема 14. Глобальные общественные блага и роль России в их сохранении







16




Итого

10

2

84


5.2. Содержание теоретического курса

Введение в курс. Основные понятия экономики природопользования.

Предмет курса. Основные понятия: природная среда, природные условия и природные ресурсы, рациональное природопользование. Классификация природных ресурсов и ее критерии: заменимость, собственность, использование. Роль природных ресурсов и условий в общественном развитии на разных исторических этапах.

Характеристики природных благ: общественные блага, совместное потребление, неисключимость. Проблемы общественной собственности на природные ресурсы открытого доступа. Антропогенное воздействие на природу и его результаты.

Учение В.И. Вернадского о ноосфере. Превращение биосферы в ноосферу, антропогенное воздействие как геологическая сила на планете. Принцип коэволюции общества и природы, необходимость гармоничного совместного развития человечества и биосферы.

Раздел I. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ И ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР

Тема 1. Учет экологического фактора в экономических системах

Факторы экономического развития: трудовые ресурсы, искусственно созданные средства производства (физический капитал), природные ресурсы. Сложившийся техногенный тип экономического развития, его особенности и ограничения для возобновимых и невозобновимых природных ресурсов, превышение ассимиляционных способностей окружающей среды. Модели техногенного типа: фронтальная экономика, концепция охраны окружающей среды. Теория экотопии. Концепция охраны окружающей среды и создание государственных организационных структур, связанных с охраной среды. Возникновение глобальных экологических проблем: глобальное изменение климата, истощение озонового слоя, сокращение биоразнообразия, обезлесение, кислотные дожди, сырьевая проблема, дефицит пресной воды, загрязнение Мирового океана. Глобальные тенденции изменения окружающей среды. Связь глобальных экологических проблем с другими глобальными проблемами: демографической, продовольственной и др. Рост населения планеты как фактор увеличения нагрузки на биосферу. Экологически и социально неэффективный характер сложившейся модели потребления, особенно в развитых странах. Разрыв в потреблении богатых и бедных стран, его рост. Распределение в мире выгод от современного техногенного типа развития и издержек, социальных и экологических ущербов такого развития. Несправедливость географии распределения экологического ущерба: возникновение основной части ущерба в результате деятельности развитых стран. Бедные страны как реципиенты экологического ущерба. Замкнутый круг: бедность и ограничение человеческого выбора как источники экологической деградации и экологическая деградация как источник продолжающегося обнищания.

Формула антропогенного воздействия на окружающую среду (IPAT), анализ ее переменных: населения, благосостояния, технологий.

Концепции мирового развития с учетом социальных и экологических ограничений. Социальные и экологические проблемы в докладах Римскому клубу (работы Д.Медоуза (1970 и 1992), М.Месаровича, Э.Пестеля, Я.Тинбергена и др.), введение в них понятий пределов роста, нулевого роста, экспоненциального роста. "Рост без будущего", различие экономических понятий развития как качественных изменений и роста как количественных изменений. Отражение этого различия в социальном развитии, в воздействии на окружающую среду.

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика природопользования» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «экономика природопользования»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика природопользования» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Экономика природопользования»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика природопользования» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 04 «Экономика природопользования»...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономика природопользования» составлен в соответствии с требованиями Государственного...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика природопользования» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Экономика организаций (предприятий)»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика природопользования» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Экономика природопользования»
Специальность 080109. 65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» Форма подготовки – очная

Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика природопользования» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Экономика стран атр»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика природопользования» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «экономика»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика природопользования» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «мировая экономика»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика природопользования» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Экономика социокультурной сферы»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика природопользования» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Экономика строительства»
Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика строительства» разработан для студентов 5 курса по специальности 270115. 65 «Экспертиза...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную