Программа учебной дисциплины экономика и экономическая география восточной азии направление 032000 «Регионоведение»






Скачать 137.29 Kb.
НазваниеПрограмма учебной дисциплины экономика и экономическая география восточной азии направление 032000 «Регионоведение»
Дата публикации19.01.2015
Размер137.29 Kb.
ТипПрограмма
e.120-bal.ru > Документы > Программа
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОУ ВПО Томский государственный университет
УТВЕРЖДАЮ
Декан

___________________ факультета
"_____"__________________2010 г.

программа учебной дисциплины

ЭКОНОМИКА И ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ ВОСТОЧНОЙ АЗИИ




Направление 032000 – «Регионоведение»

Профиль подготовки

Название профиля

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр


Форма обучения

Очная


Томск
2010

1. Цели освоения учебной дисциплины:

Получить глубокие и разносторонние знания об основных понятиях экономической географии применительно к региону Восточной Азии и экономике стран Восточной Азии, а также навыки применения полученных знаний в процессе теоретической и практической деятельности.
2. Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Общепрофессиональный цикл. Базовая часть» ФГОС-3 по направлению подготовки – 032000 – зарубежное регионоведение.
Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате обучения в средней общеобразовательной школе и в результате освоения дисциплин ООП подготовки бакалавра по всеобщей истории стран Азии и Африки, введению в историю китайской цивилизации, введению в историю японской цивилизации, мировой политике, мировой экономике, информатике.

Данная учебная дисциплина входит в набор дисциплин общепрофессионального цикла, ориентированных на изучение основных характеристик региона специализации. Данная дисциплина предваряет циклы дисциплин профилизации по странам изучаемого региона и преддипломную практику.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные направления и стратегии развития стран и регионов в рамках Восточной Азии;

- подходы и методы научных исследований в рамках экономической географии;

- теоретические основы региональной политики, особенности региональной политики стран Восточной Азии

- тенденции современного мирового развития – концепции глобализации и регионализации, теории интеграции.

Уметь:

- анализировать региональные социально-экономические процессы;

- устанавливать взаимосвязь тенденций мирового, регионального и национального экономического развития в Восточной Азии;

- владеть методами исследования социально-экономической жизни изучаемого региона и уметь использовать их для обобщающих выводов и оценок.
Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению ВПО 032000 – зарубежное регионоведение.

  • А) общекультурные (ОК):

  • Владеть профессиональной лексикой, быть готовым к участию в научных дискуссиях на профессиональные темы (ОК-4);

  • Осознавать социальную значимость будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессионального долга (ОК-6);

  • Уметь оценивать качество и содержание информации, выделять наиболее существенные факты и концепции, давать им собственную оценку и интерпретацию (ОК-13).

  • Б) профессиональные (ПК)

  • Составлять комплексную характеристику региона специализации с учетом его физико-географических, исторических, политических, социальных, экономических, демографических, лингвистических, этнических, культурных, религиозных и иных особенностей (ПК-1);

  • Владеть понятийно-терминологическим аппаратом общественных наук, свободно ориентироваться в источниках и научной литературе по региону специализации (ПК-7);

  • Выделять основные параметры и тенденции социального и экономического развития стран региона специализации (ПК-10).


4. Структура и содержание учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 86 часов.



п/п


Раздел дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы (в час.)



Формы текущего контроля успеваемости

(по неделям)

В том числе

лекции

Практические занятия

СРС



  1. .


1.

Экономическая география в системе научного знания. Основные понятия и термины курса



6


1-2

2




2

Входное тестирование
Эссе.
Участие в практ. занятиях.


Основные экономико-географические характеристики Восточной Азии

2




4

  1. .


2.

Экономико-географическая характеристика КНР



6



3-9

2




4

Работа с кейсами
Тестирование
Участие в практ. занятиях.


Экономико-географическая характеристика Японии

2




4

Экономико-географическая характеристика стран Корейского полуострова

2




4

Экономико-географическая характеристика Монголии

2




4

Семинар – работа с кейсами

Выделение моделей развития стран Восточной Азии



2

2

Семинар-кейс стадии

Социальное развитие стран Восточной Азии




2

8


Семинар-кейс-стади

Сравнительный анализ деятельности специальных экономических зон в регионе Восточной Азии




2

8





3.

Место Восточной Азии в мировой экономике



6



10-13

2




4

Работа с кейсами
Тестирование
Участие в практ. занятиях.
Презентация

Семинар - деловая игра: Региональные объединения, сравнительный анализ и деятельность интеграционных объединений в Восточной Азии




2

4

Семинар – работа с кейсами

Азиатский финансовый кризис (АФК) 1997-1998 гг. и его значение для региональной экономики. Экономический спад и кризис конца 2000-х годов.




2

4

Семинар-презентация

Место стран Восточной Азии в региональной и международной кооперации и развитии: общие тенденции и изменение позиций в последние десятилетия




4

6



5. Образовательные технологии
В данном курсе используются технологии деловых игр, кейс-стади, приемов организации круглых столов, а также организация СРС. В ходе обучения студенты проводят и презентируют свои исследования по отдельным направлениям экономического развития стран изучаемого региона. Для организации текущего контроля используется такие формы как анализ эссе, тестирование, обсуждение презентаций.
Блок 1: Актуализация и развитие теоретических знаний студентов

В рамках первого блока студенты знакомятся с общими характеристиками региона и интеграционными процессами в регионе и выполняют следующие задания:

  1. Проявление представлений студентов о Восточной Азии, сформированных в рамках предыдущих курсов.

  2. Углубление и расширение знаний студентов о Восточной Азии по ключевым направлениям курса.

  3. Выделение основных подходов к понятию «восточноазиатский регион».


Блок 2: Формирование у студентов представлений о внутренних направлениях и тенденциях развития стран Восточной Азии.

В рамках второго блока студенты знакомятся с опытом отдельных стран и учатся выделять основные тенденции и модели развития данных стран. Студенты выполняют следующие задания:

  1. Выделение моделей развития стран Восточной Азии.

  2. Выделение ключевых отраслей отдельных стран Восточной Азии.

  3. Исследование ключевых отраслей стран Восточной Азии.

  4. Исследование опыта стран Восточной Азии по формированию специальных экономических зон.

  5. Сравнение эффективности работы специальных экономических зон в различных странах Восточной Азии.


Блок 3: Формирование у студентов представлений о влиянии внешних факторов на развитие стран Восточной Азии.

В рамках третьего блока студенты учатся определять влияние внешних факторов на развитие отдельных стран, а также место и роль данных стран в мире и регионе. Студенты выполняют следующие задания:

  1. Выделение факторов международного развития, оказывающих влияние на развитие стран Восточной Азии.

  2. Определение сфер и степени зависимости стран Восточной Азии от мирового рынка в различные периоды современного развития.

  3. Определение места и роли стран Восточной Азии в региональной и международной кооперации.

  4. Поиск информации по теме «Восточноазиатское сообщество».

  5. Формирование собственного мнения о текущем и будущем месте «Восточноазиатского сообщества» в системе региональных и международных отношений.


6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости.

По разделу 1.

Эссе: Ваше мнение: Каково соотношение между процессами регионализации и глобализации в Азии?

Входной тест:

  • Перечислите основные факторы экономического чуда Японии после второй мировой войны

  • Охарактеризуйте особенности развития сельского хозяйства в Японии во второй половине 20 века

  • Охарактеризуйте основное содержание аграрных реформ в КНР в 50-х гг. 20 в.


По разделу 2.

Темы кейсов:

Свободные экономические зоны Китая (Чжухай, Сямэнь, Шаньтоу, Хайнань и др.). Специальный экономический район Пудун (Шанхай). «Открытые города». Бондовые зоны. Технопарки.

Свободные экономические зоны в Республике Корея. Индустриальные парки. Специальная зона Кэсон.

Технопарки на Тайване.

Технопарки в Индии.

Технопарки в Японии.

Примерные вопросы: Охарактеризуйте различия в технопарках на Тайване, в Китае и Индии?

Выделите специфику налоговых режимов в технопарках Тайваня, Китая, Японии и Индии?

Работа с кейсами: по теме «Модели развития азиатских стран». Кейс объемом 40-60 страниц с информацией по основным характеристикам развития стран за последние 50 лет.

Необходимо выделить модели развития. Работа производится в группах 3-4 человека.

Тест:

  • В каких странах Восточной Азии продолжается индустриализация?

  • В каких странах наблюдается самая высокая доля промышленности в ВВП?

  • Существуют ли отрасли промышленности, которые нецелесообразно развивать в азиатских странах?


По разделу 3.

Эссе: Ваше мнение: вытеснит ли Китай НИС из мировой торговли?

Тест:

  • Каковы основные изменения в позициях азиатских стран в мировой торговли во второй половине 20 века?

  • Как внешняя торговля может способствовать ускорению развития отстающих азиатских стран?

  • Что может снизить потребность азиатских стран в импорте энергоресурсов?

Презентация итогов проведенного исследования на тему место определенной страны Восточной Азии в региональной и международной кооперации.
Форма итогового контроля: экзамен.
Перечень примерных тем для курсовых работ

  1. Автомобильный рынок Китая/Японии/Ю.Кореи – особенности, перспективы развития.

  2. Инновационное развитие Китая

  3. Инновационное развития Южной Кореи.

  4. Стратегия «выхода во вне» и китайские ТНК на международном рынке.

  5. Азиатские ТНК: стратегии на международном рынке.

  6. АФК 1997-1998 г. и его последствия.

  7. Официальная помощь развитию (ОПР) в Японии как инструмент внешнеэкономической политики.

  8. Перспективы создания ЗСТ и РТС в АТР.

  9. Развитие энергетической отрасли в Китае. Проблемы и перспективы.

  10. Роль сельского хозяйства в развитии Японии/Китая/Ю.Кореи.

  11. Российско-китайские экономические отношения в 1990-2000-е гг.: изменение структуры товарооборота

  12. Российско-китайские экономические отношения в 1990-2000-е гг.: приграничная торговля.

  13. Свободные экономические зоны в РК. Проект Кэсон.

  14. Становление региональных организаций в АТР.

  15. СЭЗ КНР: общая характеристика, особенности.

  16. Особенности технопарков Китая.

  17. Экономическое развитие КНР в 1950-1990-е гг.

  18. Экономическое развитие Японии после второй мировой войны.

  19. Японское экономическое чудо.


7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

1. Основная литература:

  1. CIA World Factbook.- http://www.cia.gov/cia/publications/factbook/geos/ch.html

  2. Japan Times. – http://www.japantimes.co.jp/.

  3. Воскресенский А.Д. Восток/ Запад. Региональные подсистемы и региональные проблемы международных отношений. – М.: Росспэн, 2002.

  4. Козьева И.А., Кузьбожев Э.Н. Экономическая география и регионалистика. М: КНОРУС, 2005. – 348 с.

  5. Колосов В.А., Мироненко Н.С. Геополитика и политическая география: Учебник для студентов вузов. – М.: Аспект-Прес, 2005.

  6. Лицарева Е.Ю. Экономическая интеграция на Европейском континенте и в Азиатско-Тихоокеанском регионе во второй половине XX века. – Томск: Изд-во Том. ун-та, 2004. – 222 с.

  7. Максаковский В.П. Географическая картина мира. М.: Дрофа, 2003. – 459 с. (и более поздние издания)

  8. Экономическая география и регионалистика/ под.ред. В.В. Рудский,З.В. Лысенкова. – Барнаул: АГУ, 2001. – 165 с.

  9. Экономическая, социальная и политическая география. Регионы и страны/ под.ред. С.Б. Лавров, К.Э. Аксенов. – М.: Гардарики, 2002. – 927 с.


2. Дополнительная литература:

  1. 2006. Цзинцзи Чжунго. Гуанчжоу: Гуандунцзинцзи чубаньшэ, 2007. - 274 с.

  2. 2008 Economic Outlook for East Asia//Institute of Developing Economies. Japan External Trade Organization. - http://www.ide.go.jp/English/.

  3. China Economic Review. - http://www.chinaeconomicreview.com/

  4. China, Japan, ROK, ASEAN to start FTA feasibility study soon: official –//http://english.sina.com/business/1/2005/0123/18808.html.

  5. China's Strategy of Developing the West and Hong Kong's Opportunities//Bank of China Group Survey, Vol. IV No 4, 2000.- P.16-19.

  6. Fukazawa J. Japan, ROK Wary Of China-Led FTA //Yomiuri Shimbun, 2003. – October. – http://www.yomiuri.co.jp/index-e.htm.

  7. Kawasaki K. The Impact of Free Trade Agreements in Asia. Tokyo: RIETI, 2003. 35 pp.

  8. Suh Jin-kyo. Korean Agricultre in Age of KORUS FTA//The Korea Times. Biz Finance. - http://www.koreatimes.co.kr/www/news//2007/11/05_33507.html.

  9. Tenev S., Zhang C., Brefort L. Corporate Governance and Enterprise reform in China. – Washington, D.C. : IMF. – 2002. – 185 pp.

  10. The Korea Economic Daily. December, 31. 1999.

  11. Азия -2004: экономика, сотрудничество, интеграция. Сборник статей. – М.: Центр Азиатских исследований РАН, 2005. - 124 С.

  12. Андреев А., Гладков И. Республика Корея: реальности и мифы экономического чуда// Азия и Африка. - 1998. - № 8. - С. 31-54.

  13. Гельбрас В.Г. Экономическая реформа в КНР: Очерки, наблюдения, размышления. - М.: Межд. отнош., 1998. - 309 с.

  14. Доклад Корейского Агентства содействия торговле и инвестициям КОТРА (KOTRA): Investing in Korea 2008. –123 Р.

  15. Информационное агентство «Кorea.net». - http://www.korea.net/.

  16. Китай сегодня. Бизнес-справочник. – Пекин: Изд-во литературы на иностранных языках, 2003. – 464 с.

  17. Китай: Факты и цифры: (1991-1998). Пекин: Изд-во «Синьсин», - 1998.-430 с.

  18. 1993. - С. 546.

  19. Ланьков А. Внешняя торговля Кореи // Сеульский вестник, 07.10.02.

  20. Ланьков А. Корейское судостроение// Восточный портал. - http://oriental.ru/cgi-bin/forum/YaBB.pl?board=korea.

  21. Ли Цзиньвэнь. Экономическая реформа и социальные проблемы в Китае.//Проблемы Дальнего Востока, 1998, №4.

  22. Ломакин В.К. Мировая экономика. Учебник. М.: Юнити Дана, 2004. - С. 573.

  23. У Цзянь. Жэнькоу, хуаньцзин, цзыюаньюэшу –цзюэдин сяньдай Чжунго шэхуэй яньцзиндэ сыгэ иньсу. Сянган Чжунвэн Дасюэ.- Электронный ресурс. -http://www.usc.cuhk.edu.hk/wk_wzdetails.asp?id=3849



8. Материально техническое обеспечение дисциплины

Оргтехника: компьютер, экран. Авторский комплект компьютерных презентаций.

Приложение 1

Примерный перечень вопросов к экзамену

  1. Понятие региона, подходы к определению регионов АТР и Восточной Азии

  2. Общая характеристика Восточной Азии: население и урбанизация

  3. Общая характеристика Восточной Азии: промышленность, сельское хозяйство, услуги

  4. Особенности развития сельского хозяйства в Восточной Азии

  5. Модернизация азиатской деревни

  6. Основные проблемы развития Восточной Азии

  7. Место стран Азии в мировой экономике

  8. Экономико-географическая характеристика Китая

  9. Экономико-географическая характеристика Японии

  10. Экономико-географическая характеристика Республики Корея

  11. Экономико-географическая характеристика КНДР

  12. Экономико-географическая характеристика Монголии

  13. Модели экономического развития стран Восточной Азии

  14. Особенности развития стран НИС

  15. Особенности интеграционных процессов в АТР

  16. Эволюция подходов Японии к интеграции в ЮВА и СВА

  17. Эволюция подходов Китая к интеграции в ЮВА и СВА

  18. Азиатский финансовый кризис 1997-1998: причины, последствия, меры

  19. Формирование Восточноазиатского Сообщества.

  20. Кризис 2008 г. в Азии

  21. Особенности функционирования СЭЗ КНР и эволюция деятельности (1979-2008 гг.).

  22. Социально-географическая характеристика мегаполиса Токайдо.

  23. Технополисы Японии в территориальной структуре хозяйства.

  24. Формирование трехсторонней ЗСТ в Восточной Азии.


Автор Анохина Елена Сергеевна, канд. ист. наук, ст. преподаватель кафедры Востоковедения ИФ
Рецензент (ы)
Программа одобрена на заседании методической комиссии исторического факультета ТГУ
Председатель комиссии, доцент______________В.Ю. Соколов

Протокол №___от____»_____________2010 г.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа учебной дисциплины экономика и экономическая география восточной азии направление 032000 «Регионоведение» iconАннотация программы учебной дисциплины «Экономика Китая» Направление...
Направление 032000. 62 «Зарубежное регионоведение» Профиль: Азиатские исследования

Программа учебной дисциплины экономика и экономическая география восточной азии направление 032000 «Регионоведение» iconРабочая программа учебной дисциплины "Экономика и экономическая география...
Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению...

Программа учебной дисциплины экономика и экономическая география восточной азии направление 032000 «Регионоведение» iconПрограмма учебной дисциплины экономика китая направление 032000 «Зарубежное регионоведение»
Получить глубокие и разносторонние знания об основных проблемах социально-экономического развития Китая и экономике Китая, а также...

Программа учебной дисциплины экономика и экономическая география восточной азии направление 032000 «Регионоведение» iconРабочая программа вступительных испытаний в магистратуру Кафедра-разработчик...
Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 032000. 68 «Зарубежное...

Программа учебной дисциплины экономика и экономическая география восточной азии направление 032000 «Регионоведение» iconПрограмма учебной дисциплины Новейшая история Китая Направление 032000-...
Сформировать представление об основных этапах новейшей истории Китая и культурно-исторической специфики Китая, развить навыки использования...

Программа учебной дисциплины экономика и экономическая география восточной азии направление 032000 «Регионоведение» iconПрограмма педагогической практики (Наименование учебной практики)...
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования

Программа учебной дисциплины экономика и экономическая география восточной азии направление 032000 «Регионоведение» iconАннотация программы учебной дисциплины «История Китая (новое время)»...
Целью изучения дисциплины является получение знаний об исторических особенностях Китая в новое время

Программа учебной дисциплины экономика и экономическая география восточной азии направление 032000 «Регионоведение» iconПрограмма вступительных испытаний по истории международных отношений...
Вступительного экзамена в магистратуру по направлению подготовки 032000. 68 Зарубежное регионоведение

Программа учебной дисциплины экономика и экономическая география восточной азии направление 032000 «Регионоведение» iconУчебной дисциплины «История США до 1945 г.» для направления подготовки...
Аннотация программы учебной дисциплины «История США до 1945 г.» для направления подготовки 032000 «Зарубежное регионоведение» (профиль...

Программа учебной дисциплины экономика и экономическая география восточной азии направление 032000 «Регионоведение» iconПрограмма вступительного испытания по направлению 032000. 68. Зарубежное...
Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 032000. 68 «Зарубежное...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную