Индивидуальная рабочая программа афанасьевой олеси николаевны по учебной дисциплине






Скачать 381.05 Kb.
НазваниеИндивидуальная рабочая программа афанасьевой олеси николаевны по учебной дисциплине
страница2/3
Дата публикации12.09.2017
Размер381.05 Kb.
ТипРабочая программа
e.120-bal.ru > Документы > Рабочая программа
1   2   3



  1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Преподавание дисциплины «Эконометрика» осуществляется в форме лекционных и практических занятий.

Лекции проводятся в традиционной классно-урочной организационной форме, по типу управления познавательной деятельности являются классическо-лекционными (объяснительно-иллюстративными).

Практические занятия организованы с использованием традиционных методов и интерактивных (диалоговых) технологий, в том числе разбор и анализ конкретных ситуаций, электронный практикум (компьютерное моделирование и практический анализ результатов); технологий, основанных на коллективных способах обучения, а так же с использованием компьютерной тестирующей системы.

Самостоятельная работа студента организованна с использованием традиционных видов работы и интерактивных технологий. К традиционным видам работы относятся отработка учебного материала и отработка отдельных тем по учебным пособиям, подготовка к промежуточным контролям, выполнение заданий курсовой работы. К интерактивным (диалоговым) технологиям относиться отработка отдельных тем по электронным пособиям, подготовка к промежуточным контролям в интерактивном режиме, интерактивные консультации в режиме реального времени по специальным разделам и технологиям, основанным на коллективных способах самостоятельной работы студентов.

Оценка полученных знаний, умений и навыков основана на модульно-рейтинговой технологии. Весь курс разбит на 9 разделов, представляющих собой логически завершенный объём учебной информации. Фонды оценочных средств освоенных компетенций включают как вопросы теоретического характера для оценки знаний, так и задания практического содержания (решение практических и ситуационных задач, выполнение заданий курсовой работы) для оценки умений и навыков. Теоретические знания проверяются путём применения таких организационных форм, как индивидуальные и групповые опросы, решение тестов с использованием компьютеров или на бумажных носителях.

  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)




№ п/п

Семестр

Тема (раздел) учебной дисциплины

Вид самостоятельной работы студента.
Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы

Всего часов

1

2

3

4

5

1

2

Раздел 1. Введение в эконометрику. Основные понятия эконометрики. Виды эконометрических моделей и типов данных. Основные этапы эконометрического моделирования.

Изучение теоретического материала: [4, теоретическая часть, раздел «Основы эконометрики»] , [6, 7]

2

2

2

Способы представления и обработки статистических данных. Статистические выводы: оценки и проверки гипотез.Точечные оценки.

Изучение теоретического материала: [1, стр. 248-252], [4, теоретическая часть, раздел «Введение в эконометрику»]

2

3

2

Статистические выводы: оценки и проверки гипотез

Изучение теоретического материала: [1, стр. 254-256] , [4, теоретическая часть, раздел «Введение в эконометрику»]
Самостоятельное решение задач: [4, практическая часть, раздел «Введение в эконометрику»]

2

4

2

Раздел 2.Парный корреляционный анализ. Парная корреляция. Коэффициент парной корреляции: свойства, шкала Чеддока.

Изучение теоретического материала: [3, стр. 182-189], [4,теоретическая часть, раздел «Парный корреляционный анализ»], [6,7]
Самостоятельное решение задач: [4, практическая часть, раздел «Парный корреляционный анализ»]

2

5

2

Оценка статистической значимости коэффициента парной корреляции. Интервальная оценка

Изучение теоретического материала: [3, стр. 198-200], [4,теоретическая часть, раздел «Парный корреляционный анализ»] , [6,7]
Самостоятельное решение задач: [4, практическая часть, раздел «Парный корреляционный анализ»]

10

6

2

Раздел 3. Парный регрессионный анализ. Модель парной линейной регрессии. Оценка параметров модели методом наименьших квадратов. Теорема Гаусса—Маркова.

Изучение теоретического материала: [3, стр. 190-193], [4,теоретическая часть, раздел «Парный регрессионный анализ»] , [6,7]
Самостоятельное решение задач: [4, практическая часть, раздел «Парный регрессионный анализ»]

12

7

2

Оценка качества модели. Интервальные оценки коэффициентов парного линейного уравнения регрессии.

Изучение теоретического материала: [1, стр. 268-280], [3, стр. 194-196], [4,теоретическая часть, раздел «Парный регрессионный анализ»] , [6,7]
Самостоятельное решение задач: [4, практическая часть, раздел «Парный регрессионный анализ»] .

6

8

2

Нелинейные модели парной регрессии

Изучение теоретического материала: [4,теоретическая часть, раздел «Парная нелинейная регрессия»], [6,7]
Самостоятельное решение задач: [4, практическая часть, раздел «Парная нелинейная регрессия»]

13

9

2

Точечный и интервальный прогноз.Эластичность.

Изучение теоретического материала: [3, стр. 200-201], [4,теоретическая часть, раздел «Парный регрессионный анализ»] ,[6,7]
Самостоятельное решение задач: [4, практическая часть, раздел «Парный регрессионный анализ»]

6

10

2

Раздел 4. Множественный корреляционный анализ. Множественная и частная корреляция: статистическая значимость, оценка тесноты корреляционной связи.

Изучение теоретического материала: [1, стр. 298-301], [3, стр. 206-208], [6,7]
Самостоятельное решение задач:
[5, практическая часть, раздел «Корреляция»]

2

11

2

Раздел 5. Множественный регрессионный анализ. Классическая модель множественной линейной регрессии (КММЛР).Требования КММЛР. Теорема Гаусса-Маркова. Оценка параметров КММЛР методом наименьших квадратов.

Изучение теоретического материала : [1, стр. 281-286], [5, теоретическая часть, раздел «Множественный регрессионный анализ»], [6, 7]
Самостоятельное решение задач:
[5, практическая часть, раздел «Множественный регрессионный анализ»]

12

12

2

Оценка тесноты множественной линейной регрессионно-корреляционной связи. Оценка качества уравнения множественной линейной регрессии

Изучение теоретического материала : [1, стр. 288-289, 295-298], [5, теоретическая часть, раздел «Множественный регрессионный анализ»], [6, 7]
Самостоятельное решение задач:
[5, практическая часть, раздел «Множественный регрессионный анализ»]

9

13

2

Раздел 6. Анализ остатков. Проверка выполнения требований КММЛР. Автокорреляция в остатках. Критерий Дарбина-Уотсона. Анализ остатков. Понятие гетероскедастичности.

Изучение теоретического материала: [1, стр. 301-302], [5, теоретическая часть, раздел «Множественный регрессионный анализ»], [6,7]

3

14

2

Раздел 7. Приложения регрессионной модели: построение прогнозов, частные уравнения регрессии, средний и частные коэффициенты эластичности

Изучение теоретического материала : [1, стр. 302-304], [5, теоретическая часть, раздел «Приложения регрессионной модели»]
Самостоятельное решение задач:
[5, практическая часть, раздел «Приложения регрессионной модели»]

2

15

2

Раздел 8. Некоторые вопросы практического использования регрессионных моделей. Отбор факторов в регрессионную модель. Понятие интеркорреляции и мультиколлинеарности

Изучение теоретического материала : [5, теоретическая часть, раздел «Некоторые вопросы практического использования регрессионных моделей»], [6,7]
Самостоятельное решение задач:
[5, практическая часть, раздел «Некоторые вопросы практического использования регрессионных моделей»]

4

16

2

Фиктивные переменные. Критерий Грегори Чоу

Изучение теоретического материала : [5, теоретическая часть, раздел «Некоторые вопросы практического использования регрессионных моделей»], [6,7]
Самостоятельное решение задач:
[5, практическая часть, раздел «Некоторые вопросы практического использования регрессионных моделей»]

4

17

2

Раздел 9. Временные ряды. Моделирование временного ряда. Понятие одномерного временного ряда. Графическая иллюстрация. Стационарные и динамические ряды. Критерии о наличии тенденции ряда.Численное и аналитическое сглаживание временного ряда.

Изучение теоретического материала: [2, стр.133-146], [5, теоретическая часть, раздел «Временные ряды»] [6,7].

4

18

2

Модель временного ряда без учета сезонности. Оценка качества модели.

Изучение теоретического материала: [2, стр.133-146], [5, теоретическая часть, раздел «Временные ряды»] [6,7].Самостоятельное решение задач:
[5, практическая часть, раздел «Временные ряды»]

2

19

2

Исследование структуры ряда. Автокорреляция уровней ряда.

Изучение теоретического материала: [2, стр.133-146], [5, теоретическая часть, раздел «Временные ряды»] [6,7].

2

20

2

Моделирование сезонных и циклических колебаний. Модели временных рядов с учетом сезонности. Оценка качества модели.

Изучение теоретического материала: [2, стр.133-146], [5, теоретическая часть, раздел «Временные ряды»] [6,7]. Самостоятельное решение задач:
[5, практическая часть, раздел «Временные ряды»]

2

21

2

Построение прогнозов на основе различных моделей временных рядов.

Изучение теоретического материала: [2, стр.133-146], [5, теоретическая часть, раздел «Временные ряды»] [6,7].

12




2

ВСЕГО

0

113
1   2   3

Похожие:

Индивидуальная рабочая программа афанасьевой олеси николаевны по учебной дисциплине iconПсихология рабочая программа учебной дисциплины
...

Индивидуальная рабочая программа афанасьевой олеси николаевны по учебной дисциплине iconЭкономика рабочая программа учебной дисциплины для направления: 030500....
Гетман О. В. старший преподаватель кафедры мировой экономики и международных отношений

Индивидуальная рабочая программа афанасьевой олеси николаевны по учебной дисциплине iconРабочая учебная программа по дисциплине макроэкономика по направлению подготовки
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки фгос...

Индивидуальная рабочая программа афанасьевой олеси николаевны по учебной дисциплине iconРабочая учебная программа по дисциплине основные направления экономической...
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки фгос...

Индивидуальная рабочая программа афанасьевой олеси николаевны по учебной дисциплине iconРабочая программа учебной дисциплины основная образовательная программа...
Рабочая программа учебной дисциплины «Теория Государства и Права» составлена в соответствии с требованиями гос впо направления подготовки...

Индивидуальная рабочая программа афанасьевой олеси николаевны по учебной дисциплине iconРабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа
Рабочая программа учебной дисциплины «Комплексный анализ хозяйственной деятельности» составлена в соответствии с требованиями гос...

Индивидуальная рабочая программа афанасьевой олеси николаевны по учебной дисциплине iconРабочая программа по учебной дисциплине «Таможенное дело» составлена...
Рабочая программа по учебной дисциплине «Таможенное дело» составлена в соответствии с требованиями ооп 100800. 62. Товароведение...

Индивидуальная рабочая программа афанасьевой олеси николаевны по учебной дисциплине iconРабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа...
Рабочая программа учебной дисциплины «Оплата труда персонала» составлена в соответствии с требованиями ооп 080400. 62 «Управление...

Индивидуальная рабочая программа афанасьевой олеси николаевны по учебной дисциплине iconРабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа...
Рабочая программа учебной дисциплины «Содружество Независимых Государств» составлена в соответствии с требованиями ооп: 031900. 62...

Индивидуальная рабочая программа афанасьевой олеси николаевны по учебной дисциплине iconРабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа...
Рабочая программа учебной дисциплины «Содружество Независимых Государств» составлена в соответствии с требованиями ооп: 031900. 62...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную