Е. В. Матвеева, зам зав по увр мбдоу црр – д/с №246






Скачать 48.21 Kb.
НазваниеЕ. В. Матвеева, зам зав по увр мбдоу црр – д/с №246
Дата публикации08.09.2017
Размер48.21 Kb.
ТипДокументы
e.120-bal.ru > Документы > Документы
Е.В. Матвеева,

зам. зав. по УВР МБДОУ ЦРР – д/с № 246

В.Н. Сайфутдинова, воспитатель,

Г. Ульяновск, Россия

ОРГАНИЗАЦИЯ ПЛАТНЫХ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ, КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ИМИДЖА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Стратегия управления дошкольным учреждением изменилась, появились новые механизмы финансирования, позволяющие образовательным учреждениям искать дополнительные финансовые и социокультурные ресурсы. Статус дошкольного учреждения оказался в прямой зависимости от мнения родителей о качестве образования. В этой ситуации возрастает роль платных дополнительных образовательных услуг, основное направление которых – повышение качества образования, улучшение материально-методического обеспечения образовательного процесса, создание имиджа ДОУ.

Федеральным законом Российской федерации № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» предусмотрено организация ПДОУ в образовательных организациях. В ФГОС дошкольного образования, утверждённом приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1155 от 17.10.2013 г. и зарегистрированном в Министерстве Юстиции Российской Федерации 14.11.2013 г. под № 30384, одним из принципов является принцип сотрудничества организации с семьёй. Дополнительные образовательные услуги являются товаром, наиболее полно отвечающим требованиям, запросам потребителей и основным целям образовательной организации.

В нашем детском саду ПДОУ организуются с 2007 года. Перед оформлением документации для организации в ДОУ дополнительных услуг проводился опрос родительской общественности. Уточнялось, какую услугу они хотели бы посещать, чем больше интересуется их ребёнок, в каком направлении они хотели бы своего ребёнка развивать.

В результате опроса выяснилось, что родители предпочитают развивать детей в следующих направлениях:

- развитие физических качеств и двигательных навыков;

- развитие певческих навыков;

- развитие творческих способностей посредством рисования;

- подготовка детей к школе;

- развитие хореографических способностей;

- обучение английскому языку.

Проанализировав внутренние возможности ДОУ по оказанию образовательных услуг, пользующихся спросом (наличие кадров и их квалификация, программно-методическое обеспечение, помещения), проведя организационные мероприятия по заключению трудовых соглашений с руководителями кружков, комплектованию групп, составлению графика работы кружков, учебного плана, перспективных планов, были подготовлены, оформлены документы и получено Постановление на ПДОУ. Ежегодно, в мае, мы изучаем спрос родителей (с учётом интересов, склонностей и индивидуальных особенностей каждого ребёнка) на конкретные виды образовательных услуг посредством анкетирования. В августе группы дошкольного учреждения осуществляют рекламу действующих кружков среди родителей (законных представителей) и осуществляют запись воспитанников. Так, по запросам родителей в настоящее время в ДОУ организуются следующие кружки: «Весёлая кисточка», «Весёлые нотки», «Хореография», «Будущий первоклассник», «Юный олимпиец» (обучение детей игре в баскетбол), «Английский язык», «Оздоровительная гимнастика» (профилактика нарушения осанки и плоскостопия), «Калейдоскоп» (сенсорное развитие).

Взаимодействие с родителями по оказанию платных услуг проводится через следующие формы:

  • индивидуальные консультации;

  • проведение отчётных занятий;

  • организация родительских собраний;

  • выставки работ продуктивной деятельности;

  • выступления детей на праздниках и развлечениях;

  • организация дней открытых дверей.

Оценка родителями качества организуемых платных дополнительных образовательных услуг анализируется через книгу отзывов и предложений, которая систематически ведётся в детском саду и посредством анкетирования, где родители оценивают педагогов, высказывают пожелания.

Дополнительные платные услуги в нашем детском саду не используются взамен или в рамках основной образовательной деятельности, а напротив – воспитательно-образовательный процесс объединил основное и дополнительное образование. Отличительная черта дополнительного образования – компенсаторная. Именно в этой сфере дети получают возможность индивидуального развития тех способностей, которые не всегда развиваются в традиционном процессе. С помощью дополнительного образования для них создаётся ситуация успеха, возникает возможность проявить себя, раскрыть свои таланты.

Опыт работы по оказанию платных дополнительных образовательных услуг позволяет констатировать положительные результаты взаимодействия всех участников образовательного процесса.

Эффективность для ребёнка. Положительная динамика качества обучения и воспитания, физическое развитие, создание социально-эмоционального благополучия, развитие индивидуальности.

Эффективность для педагогов. Положительный психологический климат в коллективе, атмосфера сотрудничества. Заинтересованность в творчестве и инновациях. Удовлетворенность собственной деятельностью. Повышение квалификации.

Эффективность для родителей. Положительная оценка деятельности ДОУ, педагогов со стороны родителей. Готовность и желание помогать ДОУ. Высокая степень информированности о состоянии дел в детском саду среди родителей.

Эффективность для ДОУ. Новые формы хозяйствования дают положительные результаты, так как являются хорошим рычагом в материальном стимулировании работников и обновлении материально-технической базы.

Таким образом, платные дополнительные образовательные услуги могут решать в настоящее время важные социально-педагогическое задачи, направленные на получение каждым дошкольником квалифицированных образовательных услуг с учётом его потребностей и пожеланиями родителей, позволяют обеспечивать индивидуальный подход к каждому ребёнку, создают имидж образовательной организации.

Отрадно, что, несмотря на небольшой прирост воспитанников в каждом учебном году (от 298 до 350 воспитанников), спрос на ПДОУ ежегодно растёт (от 30 % в 2009 году до 84 % в 2015 году).
Список литературы:

  1. Единое образовательное пространство детского сада, семьи и социума/Авторы и составители: Т.П. Колодяжная, Р.М. и др. – Ростов-н/Д., 2002. – 119 с.

  2. Красовская Л.В. Локальные Нормативные акты. Как организовать платные дополнительные образовательные услуги. – Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2007. – 128 с.

  3. Синева Н.Ю. Организация платных дополнительных образовательных услуг в МДОУ// Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2007. - № 8. – С. 60-63.

  4. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1155 от 17.10.2013 г. и зарегистрированный в Министерстве Юстиции Российской Федерации 14.11.2013 г. под № 30384.

  5. Федеральный закон Российской федерации № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации».

  6. Явтушенко Ж.В. Организация платных дополнительных образовательных услуг// Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2010. - № 2. – С. 44-49.


Статья опубликована в сборнике «Гуманистическая экономика и качество жизни» ФГБОУ ВПО «УлГпу им. И.Н. Ульянова» (по результатам Международной научно-практической конференции 03.04.2015 г.) 2015 год

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Е. В. Матвеева, зам зав по увр мбдоу црр – д/с №246 iconРабочая программа по предмету «география» для 10 11 классов
Мет совете зам директора Директор мкоу «светловская протокол № школы по увр сош завьяловского района»

Е. В. Матвеева, зам зав по увр мбдоу црр – д/с №246 iconАдреса экономических служб
Канавинского района (603059, г. Нижний Новгород, ул. Октябрьской революции, 27, тел. 246-06-72, 246-36-86)

Е. В. Матвеева, зам зав по увр мбдоу црр – д/с №246 iconПояснительная записка Программа факультатива по географии «Россия Родина моя»
Мет совете зам директора Директор мкоу «светловская протокол № школы по увр сош завьяловского района»

Е. В. Матвеева, зам зав по увр мбдоу црр – д/с №246 iconРассмотрено Согласовано Утверждаю на заседании шмо зам директора...
Программа по географии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования...

Е. В. Матвеева, зам зав по увр мбдоу црр – д/с №246 iconПоследнее обновление документа: 18 мая 2007 г
В этом списке указываются фио, ученые степени и звания, должности, телефоны и (по желанию) эл адреса проректоров, директоров институтов,...

Е. В. Матвеева, зам зав по увр мбдоу црр – д/с №246 iconКультурная политика: теоретическое понятие и управленческая деятельность1...
Астафьева Ольга Николаевна, доктор философских наук, профессор, зам зав кафедрой культурологии и деловых коммуникаций Российской...

Е. В. Матвеева, зам зав по увр мбдоу црр – д/с №246 iconАлешина Ирина Викторовна, кандидат экономических наук, доцент, зам...

Е. В. Матвеева, зам зав по увр мбдоу црр – д/с №246 icon«О программах обучения для учителей школ спб и Ленобласти»
...

Е. В. Матвеева, зам зав по увр мбдоу црр – д/с №246 icon5 класса при введении фгос ООО на 2013-2016 г. Программа разработана:...
Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса гимназии и одной из форм организации свободного...

Е. В. Матвеева, зам зав по увр мбдоу црр – д/с №246 iconСостав Ученого совета пиэф
Звягина О. В. проректор по учебно-методической и воспитательной работе, зав кафедрой конституционного и финансового права, зам председателя...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную