Рабочая программа дисциплины наименование дисциплины краеведение






Скачать 258.89 Kb.
НазваниеРабочая программа дисциплины наименование дисциплины краеведение
страница1/3
Дата публикации18.03.2017
Размер258.89 Kb.
ТипРабочая программа
e.120-bal.ru > Документы > Рабочая программа
  1   2   3
Министерство образования и науки РФ

Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования

Красноярский государственный художественный институт

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор

по учебной – методической и воспитательной работе

С.В. Тимохов

_______________________
____ _____________20__г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Наименование дисциплины КРАЕВЕДЕНИЕ
Код и наименование направления подготовки

(бакалавра, магистра или специалиста)

(указывается профиль или специализация)

54.05.02 «Живопись»,

54.05.03 «Графика»,

54.05.04 «Скульптура»

Квалификация (степень) выпускника

в соответствии с ФГОС: бакалавр, магистр, специалист специалист
Факультет ______________академический____________________________

(наименование факультета, где осуществляется обучение

по направлению, специальности)

Форма обучения: очная, заочная очная
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО
Составители рабочей программы

____проф. д.и.н.______ Дроздов Н.И.

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.)

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры _________________________________

(дата и номер протокола)

Кафедра Гуманитарных и социальных дисциплин

(наименование кафедры)

Зав. кафедрой________


Красноярск, 2014

1. Цель освоения дисциплины – формирование личности студента как достойного гражданина, знатока, пользователя и создателя культурных ценностей и традиций России, Сибири и Красноярского края на основе системы знаний о Сибири, Енисейской губернии (Красноярском крае) и практических навыков по сбору материала по истории культуры региона.

Коммуникативная компетентность должна развиваться в рамках дисциплины через такие социально-личностные компетенции как способность к межличностной коммуникации, умение работать в коллективе, способность проявлять аргументировано гражданскую позицию, формирование навыков организации и проведения самостоятельной работы, развитие толерантности, способности воспринимать различия в традициях и культуре разных народов.

Задачи курса:

изучаемому региону;

  • дать краткий географический обзор края, выявить своеобразие природно-территориальных комплексов Енисейского региона;

  • показать основные периоды в освоении и изучении края, формировании государственности в Сибири;

  • ознакомить с основными историческими событиями в Енисейской губернии и Красноярском крае;

  • раскрыть роль выдающихся личностей в истории Красноярья;

  • ознакомить с памятниками истории, культуры и архитектуры на территории Красноярского края и города Красноярска;

  • способствовать социализации личности студента, развитию устойчивого понимания ценностного социокультурного вклада Сибири и Приенисейского края в истории Российской цивилизации;

  • содействовать расширению, углублению и конкретизации знаний учебных дисциплин, предусмотренных федеральным компонентом.


2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Краеведение» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического циклов.

Учебная дисциплина «Краеведение» носит междисциплинарный характер.

3. Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины

  • способностью представить современную картину мира на основе овладения целостной системой естественнонаучных, экономических, правовых, гуманитарных и культурно-исторических знаний, ориентироваться в ценностях бытия, современной общественной жизни, развитии науки, культуры и искусства (ОК-1);

  • способностью к анализу социально значимых процессов и явлений, к ответственному участию в общественно-политической и культурной жизни общества (ОК-2);

  • способностью к осуществлению художественно-просветительской и воспитательной деятельности в сфере публичной и частной жизни, владение методами пропаганды достижений в области культуры и искусства (ОК-3);

  • способностью интегрироваться в современном обществе, иметь нацеленность на его совершенствование на принципах гуманизма и демократии (ОК-5);

  • способностью к социальному взаимодействию на основе принятых моральных и правовых норм, демонстрируя уважение к историческому наследию и культурным традициям, толерантность к другой культуре, способность создавать в коллективе отношения сотрудничества, владение методами конструктивного разрешения конфликтных ситуаций (ОК-6);

  • способностью самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-9);

  • способностью применять полученные знания, навыки и личный творческий опыт в профессиональной, педагогической, культурно-просветительской деятельности и воспитательно-эстетической работе в обществе (ПК-6);


В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

  • знать: основные особенности развития Приенисейского региона; этапы его истории, географические особенности;

  • уметь: анализировать и критически оценивать историческую, социальную, культурную информацию по краеведению;

  • владеть: навыками аргументированного изложения собственной точки зрения; ведения дискуссии и рассуждения; навыками публичной речи, подбора видеоинформации


4. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет _4_ зачетные единицы (_144 часа).
Структура дисциплины


Вид учебной работы

Всего

(часов)

графика,живопись/скульптура




Семестры

Общая трудоемкость дисциплины

144/72

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Аудиторные занятия:

30































лекции

14






























практические занятия (ПЗ)

16










16



















семинарские занятия (СЗ)


































другие виды аудиторных занятий


































промежуточный контроль (просмотры)


































Самостоятельная работа:

114/42










114/42



















изучение теоретического курса (ТО)


































курсовой проект (работа):


































реферат


































задачи


































задания


































другие виды самостоятельной работы

114/42










114/42



















Вид итогового контроля (зачет, экзамен)













зачет





















Тематический план

4-й семестр



Наименование раздела

Всего

Аудиторная работа

Сам. работа

Лекции

ПЗ

СЗ




1.


Введение в курс краеведения как комплекса дисциплин

10

2


2





6

2.

Административно-территориальное устройство и географическое положение края, этно-национальный и социальный состав населения

10


2


2





6



3.

Древнейшее прошлое Приенисейского края. Сибирь до XVI в.

10

2


2




6

4

Открытие, изучение и освоение края русскими (XVII-XVIII вв.)

10


2

2





6

5

Развитие Енисейского региона в XIX – начале ХХ вв. Основные памятники архитектуры в Красноярске.

12


2

4





6

6

Революция и Гражданская война в Енисейской губернии.

10


2

2





6

7

Советский период в истории региона и Красноярска.

10


2

2





6

Итого за семестр

144

14

16




114

Отчётность

зачет












  1   2   3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа дисциплины наименование дисциплины краеведение iconРабочая программа дисциплины экономика (наименование дисциплины)...
Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики

Рабочая программа дисциплины наименование дисциплины краеведение iconРабочая программа дисциплины информатика (наименование дисциплины)...
Рабочая программа учебной дисциплины «Информатика» подготовлена Темниковой И. С., ст пр кафедры общественных дисциплин

Рабочая программа дисциплины наименование дисциплины краеведение iconРабочая программа дисциплины наименование дисциплины : экономика...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Рабочая программа дисциплины наименование дисциплины краеведение iconРабочая программа дисциплины административное право (наименование...
Рабочая программа учебной дисциплины «Административное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики

Рабочая программа дисциплины наименование дисциплины краеведение iconРабочая программа дисциплины муниципальное право (наименование дисциплины)...
Рабочая программа учебной дисциплины «Муниципальное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики

Рабочая программа дисциплины наименование дисциплины краеведение iconРабочая программа дисциплины экологическое право (наименование дисциплины)...
Рабочая программа учебной дисциплины «Экологическое право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики

Рабочая программа дисциплины наименование дисциплины краеведение iconРабочая программа дисциплины теория государства и права (наименование...
...

Рабочая программа дисциплины наименование дисциплины краеведение iconРабочая программа Дисциплины дс. 09. Квалификация преступлений в...
Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и...

Рабочая программа дисциплины наименование дисциплины краеведение iconРабочая программа дисциплины (модуля) археология западной Сибири...
Нового времени, отражённых в археологических источниках; формирование умения работать с собственной образовательной и исследовательской...

Рабочая программа дисциплины наименование дисциплины краеведение iconРабочая программа учебной дисциплины эконометрика (наименование дисциплины)...
Учебная дисциплина б. 13 «Эконометрика» относится к Блоку 1 «Дисциплины (модули)» учебного плана, базовая часть






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную