Методические указания по выполнению контрольных работ предназначены для студентов-бакалавров заочной формы обучения, изучающих дисциплину «Экономика».






Скачать 227.62 Kb.
НазваниеМетодические указания по выполнению контрольных работ предназначены для студентов-бакалавров заочной формы обучения, изучающих дисциплину «Экономика».
Дата публикации04.09.2017
Размер227.62 Kb.
ТипМетодические указания
e.120-bal.ru > Документы > Методические указания
Министерство образования и науки Российской Федерации

Санкт-Петербургский государственный

архитектурно-строительный университет


Факультет экономики и управления

Кафедра экономической теории
ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭКОНОМИКА»

Методические указания

Санкт-Петербург
2013
УДК 330.101.541 (075.8)
Рецензент канд. психол. наук, доцент Е. А. Соловьева (СПбГАСУ)


Варианты контрольных работ по дисциплине «Экономика»: метод. указания / сост.: Е. Г. Гужва, М. И. Лесная; СПбГАСУ. – СПб., 2013. – 16 с.


Даны методические указания по выполнению контрольных работ. Представлены варианты контрольных работ по дисциплине «Экономика» для бакалавров факультета безотрывных форм обучения. Задания составлены в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом.
Методические указания предназначены студентам-бакалаврам технических специальностей, изучающим экономику на ФБФО СПбГАСУ.

©Санкт-Петербургский государственный

архитектурно-строительный университет, 2013

  1. Цели и структура задания


Методические указания по выполнению контрольных работ предназначены для студентов-бакалавров заочной формы обучения, изучающих дисциплину «Экономика».

Целью контрольной работы является проверка степени усвоения знаний по дисциплине. Работа направлена также на закрепление знаний по основным разделам курса, более глубокое понимание теоретических положений по отдельным проблемам и вопросам экономической теории. Кроме того, она учит работать с экономической научной и учебной литературой.

Выполнение контрольных работ способствует приобретению навыков самостоятельного анализа изучаемого материала, использованию современных экономических показателей. Отвечая на теоретические вопросы и выполняя практические задания, студенты самостоятельно смогут определить степень освоения материала, необходимость дополнительной его проработки. Это, в конечном счете, даст возможность не только понять содержание изучаемого материала, но и усвоить необходимую терминологию экономической науки, ее логику и основные инструменты и положения.

Курс «Экономика» включает три раздела:

1. Введение в экономическую теорию.

2. Микроэкономика.

3. Макроэкономика.

По курсу «Экономика» студенты выполняют одну контрольную работу

по всему курсу. Контрольная работа включает:

1) два теоретических вопроса по разделам курса «Экономика»;

2) анализ проблемных ситуаций;

3) две задачи;

4) тесты.

Для ответов на теоретические вопросы необходимо кроме изучения учебного материала использование специальной литературы: монографий, периодических изданий (журналов, газет), статистических материалов. Теоретические вопросы должны быть раскрыты кратко, логически последовательно, с изложением различных точек зрения. Рассматривая те или иные вопросы, надо не просто использовать статистический материал, а дать его анализ, провести необходимые расчеты, построить графики, диаграммы. Можно использовать данные по своему предприятию.

По рассматриваемым вопросам необходимо разъяснить свою позицию. На все приводимые в тексте цифры, цитаты, таблицы, рисунки надо давать ссылки. Таблицы и рисунки должны быть пронумерованы и иметь название. Не допускается переписывание содержания целых статей или больших кусков используемого текста. Ответ должен носить самостоятельный характер. Теоретические вопросы должны быть изложены не более чем на двух страницах формат А4.

Для ответа на теоретические вопросы кроме учебной литературы следует использовать монографии по рассматриваемой проблеме, статьи из журналов последних трех лет. Для раскрытия теоретических вопросов рекомендуются журналы «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал», «Экономист», «Деньги и кредит», «Мировая экономика и международные отношения», «Финансы», «Вестник МГУ» (серия «Экономика»), «Вестник СПбГУ» (серия «Экономика») и др.

Выполняя ситуационные задания, надо дать пояснения, изложить суть своих рассуждений, обосновать выводы. Решая задачи, надо изложить ход решения, привести формулы, построить при необходимости графики. Один ответ без решения не засчитывается.

По тестам особых объяснений не требуется. Надо выбрать правильный вариант ответа. Вариантов ответа может быть несколько, внимательно читайте задание. Если считаете необходимым дать пояснения, то имейте в виду, что они должны быть краткими, и изложены после ответа.

В конце выполненной работы надо привести список использованной литературы в алфавитном порядке по фамилии автора или названию книги. Если использовались журнальные статьи, то надо назвать фамилию и инициалы автора, указать название журнала, номер, год издания и страницы. Для монографий и учебников кроме фамилии и инициалов автора надо дать название книги, указать издание, год, раздел, страницы.

Список литературы составляется в алфавитном порядке по первой букве фамилии автора работы или первой букве названия монографии или учебника.

Работа должна быть отпечатана, шрифт Times New Roman, кегль 14, выравнивание «по ширине», интервал одинарный.

Контрольная работа представляется на кафедру в соответствии с учебным планом, не позднее чем за месяц до начала сессии.

Качество работы оценивается с учетом степени самостоятельности и глубины рассмотрения теоретических вопросов, обоснованности ответа по ситуационному заданию, правильности решения задач и ответов на вопросы тестов. На контрольную работу преподавателем кафедры дается краткая письменная рецензия с указанием положительных и отрицательных сторон и выставляется общая оценка «зачтено» или «не зачтено».

Если контрольная работа не зачтена, она должна быть исправлена с учетом замечаний рецензента. Исправленный вариант контрольной работы представляется на кафедру экономической теории вместе с рецензией и первым вариантом. Переработанный вариант проверяет тот же преподаватель, который проверял данную работу в первый раз. Не зачтённые контрольные работы считаются невыполненными, а студенты не допускаются к сдаче экзамена.

  1. Выбор варианта контрольной работы


Выбор варианта не предусмотрен. Студенты выполняют тот вариант, который соответствует первой букве их фамилии. Предлагается 5 вариантов контрольных работ.


Первая буква фамилии

Номер варианта

А, Б, В, Г,Д

1-й вариант

Е, Ё,Ж, З, И, К

2-й вариант

Л,М,Н, О, П, Р

3-й вариант

С, Т, У, Ф, Х, Ц

4-й вариант

Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я

5-й вариант


Варианты контрольные работы
Первый вариант (А, Б, В, Г, Д)
Теоретические вопросы
1. Теории ренты. Земельная рента как доход с земли.

2. Теория мультипликатора и акселератора. Парадокс бережливости.
Ситуационная задача
Во время экономического кризиса 1973–1975 гг. наблюдалось сокращение промышленного производства, сопровождающееся ростом цен на потребительские товары. Такая же тенденция проявилась и в период кризиса 1980–1982 гг. В период кризиса 2007–2008 гг. вновь имеет место такая же тенденция. Если и наблюдается некоторое снижение цен, то оно не относится к ценам товаров первой необходимости.

Раскройте сущность данного экономического процесса. Назовите причины, порождающие развитие этого процесса в современных условиях.
Задачи
Решите задачи.
Задача 1
Определите коэффициент дуговой эластичности спроса по доходу, если известно, что при доходе 14 тыс. руб. в месяц объем спроса на данный товар составляет 20 единиц, а при доходе 20 тыс. руб. – 16 ед. К какой группе товаров относится данный товар?
Задача 2
При естественном уровне безработицы, равном 6 %, ее фактический уровень составил 8 %. Определите потенциальный ВНП, если фактический объем ВНП составляет 940 млрд денежных единиц (ден. ед.), а коэффициент Оукена равен 2,5. Дайте определение потенциального ВНП.
Тесты
Ответьте на вопросы теста. Выберите правильный ответ (ответы).
1. Экономическое развитие не характеризуется:

а) уровнем жизни;

б) ВВП на душу населения;

в) объемом номинального ВВП;

г) производством основных видов продукции на душу населения.
2. Чем больше расстояние между биссектрисой и кривой ____________,

тем _____________ степень неравенства в распределении доходов:

а) Лаффера, меньше;

б) Лаффера, больше;

в) Лоренца, больше;

г) Лоренца, меньше.
3. Кривая, показывающая все сочетания ресурсов, которые могут быть использованы

для производства данного количества продукции, называется:

а) кривая производственных возможностей;

б) кривая трансформации;

в) изокванта;

г) изокоста;

д) кривая спроса на ресурсы.
4. О каких категориях идет речь? Дать ответ по каждому пункту:

а) сырье и полезные ископаемые;

б) средства и предметы труда;

в) способ производства и надстройка;

г) отношения в процессе общественного производства;

д) потенциальные возможности трудиться.
5. Демпинг – это:

а) продажа товара на внешнем рынке по цене выше цены аналогичного товара на внутреннем рынке страны-экспортера;

б) продажа товара на внешнем рынке по цене выше цены аналогичного товара на внутреннем рынке страны-импортера;

в) продажа товара на внешнем рынке по цене ниже цены аналогичного товара на внутреннем рынке страны-экспортера;

г) распродажа товаров.
6. Определите, какое влияние на покупательную способность денег окажут следующие факторы:

а) увеличилась инфляция в стране;

б) производительность труда в производстве золота выросла;

в) номинальная стоимость денег изменилась;

г) вырос курс иностранной валюты;

д) в обороте появляется все больше редких товаров.

Второй вариант (Е, Ё, Ж, З, И, К)
Теоретические вопросы
1. Сущность и функции денег. Трактовки функций денег представителями различных экономических школ. Современные виды денег.

2. Рынок капитала и процент. Принятие решения об инвестировании: методом расчета внутренней нормы окупаемости в краткосрочном и долгосрочном периодах и методом текущей дисконтированной стоимости и чистой дисконтированной стоимости.
Ситуационная задача
В банк А пришел новый депозит в размере 50000 ден. ед. Определите, на сколько может увеличиться денежная масса в экономике, если норма обязательного резервирования равна 16 %. Какова роль Центрального банка в экономике?

Задачи
Решите задачи.
Задача 1
Потребитель приобретает 80 ед. товара X и 40 ед. товара Y. Найти его доход, если известно, что цена товара X равна 20 руб., а предельная норма замены равна 0,5.
Задача 2

Спрос и предложение определенного товара описывается уравнениями QD = 600 – 100P; QS = 150 + 50P.

1. Определите параметры равновесия на рынке данного товара.

2. Государство установило налог с продаж на единицу данного товара в размере 1,5 ден. ед. Определите объем продаж после введения налога. Рассчитайте величину налога, которую заплатят отдельно покупатель и продавец со всего нового объема продаж. Нарисуйте график.

Тесты
Ответьте на вопросы теста. Выберите правильный ответ (ответы).
1. В равновесии рациональный потребитель приобретает 1 кг сыра по цене 200 руб. за 1 кг и 3 кг яблок по цене 100 руб. за 1 кг. Чему равна для него предельная норма замены яблок сыром:

а) 1/3; б) 3/1; в)1/2; г) 2?

2. Трансакционный спрос на деньги зависит:

а) от процентной ставки;

б) размеров номинального национального дохода;

в) политики Центрального банка;

г) внешних займов;

д) всех перечисленных вариантов.
3. Фирма обладает властью, если она:

а) устанавливает цену на уровне предельных издержек;

б) следует за ценой, которую устанавливает лидер на рынке;

в) устанавливает цену, исходя из кривой спроса;

г) устанавливает цену на уровне средних переменных издержек.
4. Вложения капитала в банк дают их владельцу 17 % годовых, инфляция

составляет 4 % в год. Открыв срочный счет в банке на сумму 5000 ден. ед.,

господин Привалов получит через год _____ ден. ед. реального дохода:

а) 44 248;

б) 58 500;

в) 56 500;

г) 42 735.
5. Приватизация – это: а) коммерциализация экономических отношений;

б) антимонопольная политика;

в) либерализация экономических отношений;

г) метод денационализации;

д) метод разгосударствления.
6. Каким будет мультипликатор дохода (инвестиций):

а) при MPS = 0,4;

б) MPC = 0,75;

в) MPS = 0,2;

г) MPC = 0,8?

Третий вариант (Л, М, Н, О, П, Р)
Теоретические вопросы
1. Собственность как экономическая категория: сущность, типы, формы.

2. Экономический рост: сущность, цели и факторы. Показатели экономического роста.
Ситуационная задача
Как повлияет введение налогов (дотаций) на предпринимательскую деятельность российских фирм? Обоснуйте ответ. Покажите динамику графически.
Задачи
Решите задачи.


  1. Экономист, работая на заводе, получал зарплату в размере 320 тыс. руб. в год и имел сбережения – 500 тыс. руб. (процент по вкладу 10 %). Он ушел с работы и на свои сбережения открыл магазин. Годовой доход его предприятия составил 520 тыс. руб. Определите величину неявных издержек предпринимателя. Дайте характеристику этому показателю.




  1. По данным таблицы определите величину расхождения между ВНП и ВВП (в %). Объясните, в чем различие между ВНП и ВВП.

Страны ВВП (млрд евро) ВНП (млрд евро):



Страны

ВНП

ВВП

Расхождение ВНП к ВВП, %

Бельгия

210,0

210,8




Германия

1520,0

1500,0




Ирландия

44,0

38,0




Швейцария

215,0

226,0





Тесты
Ответьте на вопросы теста. Выберите правильный ответ (ответы).
1. Что представляют собой «избыточные резервы»:

а) резервы, которые хранятся на беспроцентных счетах в Центробанке;

б) средства, которые используются для кредитования населения и предприятий;

в) страховой фонд банка;

г) часть денежной массы, которую может контролировать Центробанк?
2. Изокоста – это линия, которая характеризует:

а) множество всех комбинаций ресурсов, которые могли бы быть приобретены фирмой при определенной сумме расходов;

б) множество всех комбинаций ресурсов, которые могут быть использованы в производстве одного продукта;

в) множество комбинаций цен на ресурсы;

г) множество всех комбинаций ресурсов, которые могут быть использованы в производстве двух и более продуктов.
3. В стране Дельфинии номинальный ВВП в 2011 г. увеличился по сравнению с предыдущим годом на 300 млн лир и составил 2300 млн лир. Дефлятор ВВП составил 1,1. В этом случае:

а) реальный ВВП увеличился на 4,5 %;

б) реальный ВВП снизился на 2,3 %;

в) номинальный ВВП увеличился на 10 %;

г) номинальный ВВП снизился на 3,7 %.
4. Предельная норма технического замещения труда капиталом равна 2. Для обеспечения прежнего объема производства продукции при сокращении использования труда на 4 единицы необходимо увеличить использование капитала:

а) на 1/2 единицы;

б) 2 единицы;

в) 8 единиц;

г) информации недостаточно.
5. Понятие экономических издержек означает следующее:

а) производство осуществляется с минимальными затратами;

б) стоимость собственных ресурсов не должна включаться в издержки;

в) необходимо учитывать альтернативную стоимость всех используемых ресурсов;

г) бухгалтерские расходы превышают их на величину непроизводственных затрат.
6. Кривая, показывающая связь между уровнем безработицы и годовыми темпами роста цен, – это кривая:

а) Лоренца;

б) Филипса;

в) Лаффера;

г) Форекса.


Четвертый вариант (С, Т, У, Ф, Х, Ц)
Теоретические вопросы
1. Экономический и бухгалтерский подходы. Экономическая и бухгалтерская прибыль.

2. Цикличность как всеобщая форма движения общественного производства. Типы циклов и их причины.
Ситуационная задача
Некоторые экономисты считают, что в России надо создавать крупные производственно-торговые предприятия типа западных промышленно-финансовых групп: именно они смогут организовать и упорядочить движение товарных потоков и обеспечить экономический рост. Крупные оптовики не гонятся за высокой прибылью с единицы товара, но обеспечивают ее получение за счет увеличения объемов и оборота продаж. Крупные оптовики сами определяют розничные цены товаров, а розничный продавец может только договариваться о своей доле в этой цене. В индустриально развитых странах примерно половина продукции реализуется по ценам, устанавливаемым небольшим числом ТНК. Такими методами можно ликвидировать «накрутки» цен и неопределенность в реализации продукции. Согласны ли вы с таким решением проблемы реализации? Приведите аргументы «за» и «против». О каких типах конкуренции идет речь?
Задачи
Решите задачи
1. Функция общих затрат предприятия имеет вид TC = 10Q + 2,5Q2 + 40.

Определите выражения для FC, VC, MC, AC, AFC, AVC как функции от Q (объема). Дайте практическую интерпретацию затрат и поясните характер их изменения.

2.Насколько надо увеличить инвестиции, чтобы ВНП вырос с 50 до 100 млрд долл., если MPC = 0,75? Дайте определение показателям MPC и MPS.

Тесты
Ответьте на вопросы теста. Выберите правильный ответ (ответы).

1. Эффект замещения состоит в том, что в результате изменения цены:

а) меняется реальный доход потребителя;

б) меняется денежный доход потребителя;

в) потребитель изменяет структуру потребления;

г) потребитель увеличивает спрос на все виды товаров.
2. Какая из приведенных далее формул верна:

а) экономическая прибыль – бухгалтерская прибыль = внешние издержки;

б) экономическая прибыль + внутренние издержки = бухгалтерская прибыль;

в) бухгалтерская прибыль + внутренние издержки = экономическая прибыль;

г) внешние издержки + внутренние издержки = выручка?
3. Если уменьшение цены на 6 % приводит к снижению объема предложения на 8 %, то данное предложение:

а) эластично;

б) единичной эластичности;

в) абсолютно неэластично;

г) неэластично.
4. Номинальный ВВП в текущем году составил 64 млрд ден. ед. Реальный ВВП – 50 млрд ден. ед. Инфляция за год составила:

а) 22 %;

б) 28 %;

в)78 %;

г) 128 %.
5. При введении налога на сделки с землей налоговое бремя:

а) целиком ложится на продавцов земли;

б) целиком ложится на покупателей земли;

в) распределяется поровну между продавцом и покупателями земли;

г) ничего определенного сказать нельзя.
6. Рост совокупного предложения вызовет:

а) снижение уровня цен и реального объема ВНП;

б) замедление роста цен и увеличение реального объема ВНП;

в) повышение уровня цен и объема ВНП в реальном выражении;

г) замедление роста цен и снижение реального объема ВНП.


Пятый вариант (Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я)
Теоретические вопросы
1. Антикризисная и антиинфляционная политика государства.

2. Кругооборот и оборот капитала. Основной и оборотный капитал (активы). Амортизация.
Ситуационная задача
В экономике периодически возникают взрывоопасные колебания деловой активности. На практике, по мнению Дж. Хикса, движение дохода наталкивается на определенные границы. Верхний предел задается уровнем полной занятости, а нижний предел определяется величиной амортизационных отчислений для простого восстановления основного капитала (актива). Поясните суть этого процесса.
Задачи
Решите задачи.


  1. Расходы семьи на потребление C = 1000 + 0,75Y. По данным таблицы рассчитайте объемы потребления и сбережения при каждом уровне дохода. Постройте графики функций потребления и сбережения.



Располагаемый доход (Y)

Потребление (C)

Сбережение (S)


0







1000







2000







3000







4000







5000







6000









  1. Функция спроса имеет вид QD = 30 – 5P, функция предложения –

QS = 5+ 2P.

Определите:

а) параметры равновесия на рынке данного товара;

б) как изменятся объемы спроса и предложения, если цена установится на уровне 4 ден. ед., и чему будет равен объем продаж;

в) как изменятся объемы спроса и предложения, если цена установится на уровне 6 ед., чему будет равен объем продаж;

г) как изменятся параметры равновесия, если правительство установит налог с продаж в размере 1,5 ден. ед. с единицы продукции.
Тесты
Ответьте на вопросы теста. Выберите правильный ответ (ответы).
1. Весь потребительский излишек присваивает фирма:

а) максимизирующая разницу между общим доходом и общими издержками;

б) осуществляющая совершенную ценовую дискриминацию;

в) монополизирующая рынок;

г) наиболее полно удовлетворяющая спрос.
2. Проблема «что производить»:

а) возникает только в условиях острого дефицита ресурсов;

б) изучается на основе действия закона убывающей производительности факторов производства;

в) может стоять только перед частным предпринимателем, а не перед обществом;

г) может рассматриваться как проблема выбора точки на кривой производственных возможностей.
3. Спрос на ресурс зависит:

а) от цены продукта, производимого при помощи данного ресурса;

б) цен на взаимодополняемые ресурсы;

в) цены данного ресурса;

г) цен на товары-заменители.
4. Рыночный спрос не испытывает влияния: а) доходов потребителей;

б) цен на ресурсы;

в) численности покупателей;

г) цен на взаимосвязанные товары.
5. Предложение товара X абсолютно неэластично. Если спрос на этот товар вырастет, то равновесная цена:

а) уменьшится, а равновесное количество продукции вырастет;

б) уменьшится и равновесное количество продукции уменьшится;

в) увеличится, а равновесное количество продукции уменьшится;

г) увеличится и равновесное количество продукции увеличится;

д) увеличится, а равновесное количество останется неизменным.

6. Индекс цен может быть использован для оценки:

а) различий в уровнях цен двух разных стран;

б) различий между структурой производства в данном и предыдущем году;

в) различий в рыночной стоимости «товарной корзины» двух различных временных периодов;

г) разницы между уровнем оптовых и розничных цен.

Рекомендуемая литература


  1. Вечканов, Г. С. Макроэкономика / Г. С. Вечканов, Г. Р. Вечканова. – СПб.: Питер, 2009. 2. Долан, Э. Дж. Микроэкономика / Э. Дж. Долан, Д. Линдсей; [пер. с англ.

  2. Гужва Е.Г., Лесная М.И. Экономика. Уч. пособие. СПб. 2014.

  3. В. Лукашевича и др.]; под общ. ред. Б. Лисовика и В. Лукашевича. – СПб., 1994.

  4. Долан, Э. Дж. Макроэкономика / Э. Дж. Долан, Д. Линдсей; [пер. с англ. В. Лукашевича и др.]; под общ. ред. Б. Лисовика и др. – СПб., 1994.

  5. Мэнкью, Грегори Н. Принципы экономикс / Грегори Н. Мэнкью. – СПб.: Питер, 2010.

  6. Макконнелл, Кэмпбелл Р. Экономикс: Принципы, проблемы и политика: в 2 т.: [пер с англ. 11-го изд.] / Кэмпбелл Р. Макконнелл, Стэнли Л. Брю. – М.: Республика,1992.

  7. Нуреев, Р. М. Основы экономической теории: Микроэкономика: учебник для вузов / Р. М. Нуреев. – М.: Высш. шк., 2006.

  8. Сломан, Дж. Экономикс / Дж. Сломан. – СПб.: Питер, 2010.

  9. Фишер, С. Экономика: [пер с англ. со 2-го изд.] / С. Фишер, Р. Дорнбуш, Р. Шмалензи. – М.: Дело ЛТД, 1993.

  10. Хайман, Д. Н. Современная микроэкономика: анализ и применение: в 2 т.: [пер с англ.] / Д. Н. Хайман. – М.: Финансы и статистика, 1992.

  11. Эклунд, К. Эффективная экономика – шведская модель (Экономика для начинающих и не только для них): [пер. со швед.] / К. Эклунд. – М.: Экономика, 1991.

  12. Экономика. Практикум./ сост. Лесная М.И. СПб., 2014.

  13. Экономическая теория: учебник / под общ. ред. В. И. Видяпина, А. И. Добрынина, Г. П. Журавлевой, Л. С. Тарасевича. – М.: ИНФРА-М, 2006.

  14. Экономическая теория: учебник / под ред. В. Д. Камаева, Е. Н. Лобачевой. – М., Юрайт-Издат, 2006.


Оглавление
1. Цели и структура задания ...............................................................................3

2. Варианты контрольных работ ........................................................................5

Контрольные работы ...........................................................................................5

Первый вариант (А, Б, В, Г, Д) ...........................................................................5

Второй вариант (Е, Ё, Ж, З, И, К) ......................................................................7

Третий вариант (Л, М, Н, О, П, Р) ......................................................................9

Четвертый вариант (С, Т, У, Ф, Х, Ц) ...............................................................11

Пятый вариант (Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я) ..................................................................13

Рекомендуемая литература ...............................................................................15

ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭКОНОМИКА»
Методические указания для бакалавров факультета безотрывных форм обучения

Составители: Гужва Евгения Григорьевна,

Лесная Майя Ивановна

Редактор А. В. Афанасьева

Корректор М. А. Молчанова

Компьютерная верстка И. А. Яблоковой

Подписано к печати 14.08.13. Формат 60 84 1/16. Бум. офсетная.

Усл. печ. л. 0,93. Тираж 300 экз. Заказ 83. «С» 41.

Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет.

190005, Санкт-Петербург, 2-я Красноармейская ул., д. 4.

Отпечатано на ризографе. 190005, Санкт-Петербург, 2-я Красноармейская ул., д. 5.

16

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Методические указания по выполнению контрольных работ предназначены для студентов-бакалавров заочной формы обучения, изучающих дисциплину «Экономика». iconМетодические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине...
Методические указания предназначены для студентов направления подготовки 080100. 62 Экономика заочной формы обучения, выполняющих...

Методические указания по выполнению контрольных работ предназначены для студентов-бакалавров заочной формы обучения, изучающих дисциплину «Экономика». iconМетодические указания к выполнению контрольных работ для студентов...
Методические рекомендации к выполнению контрольной работы по экономической теории 4

Методические указания по выполнению контрольных работ предназначены для студентов-бакалавров заочной формы обучения, изучающих дисциплину «Экономика». iconВ. П. Ярыгин Экономика Микроэкономика. Макроэкономика. Методические указания Томск
Методические указания предназначены для выполнения контрольных работ, самостоятельной работы по дисциплине «Экономика». для студентов...

Методические указания по выполнению контрольных работ предназначены для студентов-бакалавров заочной формы обучения, изучающих дисциплину «Экономика». iconТ. Н. Васильева Методические указания по выполнению
В данной методической разработке представлены методические указания по выполнению контрольных работ по курсу «Экономическая теория»...

Методические указания по выполнению контрольных работ предназначены для студентов-бакалавров заочной формы обучения, изучающих дисциплину «Экономика». iconМетодические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных...
Общие положения

Методические указания по выполнению контрольных работ предназначены для студентов-бакалавров заочной формы обучения, изучающих дисциплину «Экономика». iconМетодические указания к практическим занятиям и по курсовому проектированию
Методические указания предназначены для студентов очной и заочной форм обучения бакалавров по направлениям 080200 «Менеджмент», 080100...

Методические указания по выполнению контрольных работ предназначены для студентов-бакалавров заочной формы обучения, изучающих дисциплину «Экономика». iconМетодические указания по выбору и выполнению контрольной работы 17 Тематика контрольных работ 19
Мировая экономика: учебно-методический комплекс для студентов заочной формы обучения / сост. А. У. Абдуллин, Л. У. Лубягина; Кузбас...

Методические указания по выполнению контрольных работ предназначены для студентов-бакалавров заочной формы обучения, изучающих дисциплину «Экономика». iconВ. П. Ярыгин Экономическая теория
Методические указания предназначены для выполнения контрольных работ, самостоятельной работы и курсового проектирования по дисциплине...

Методические указания по выполнению контрольных работ предназначены для студентов-бакалавров заочной формы обучения, изучающих дисциплину «Экономика». iconВ. П. Ярыгин Экономическая теория
Методические указания предназначены для выполнения контрольных работ, самостоятельной работы и курсового проектирования по дисциплине...

Методические указания по выполнению контрольных работ предназначены для студентов-бакалавров заочной формы обучения, изучающих дисциплину «Экономика». iconМетодические указания по выбору и выполнению контрольной работы 17 Тематика контрольных работ 19
Мировая экономика: учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения / сост. Лубягина Л. У, Абдуллин А. У.,...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную