№
модуля
|
Темы/вопросы, выносимые на самостоятельное изучение
|
Кол-во
часов
|
1
|
Место институциональной экономики в системе экономических дисциплин. Ограниченность ресурсов и перспективы экономического развития. Методы микроэкономического анализа.
|
12
|
Предельный, функциональный и графический анализ в микроэкономике. Сходство и различие позитивного и нормативного подходов к экономике.
|
Маржинализм как направление экономического анализа. Функция полезности. Карта кривых безразличия.
|
Доход потребителя, цены и бюджетное ограничение. Неденежные доходы и их влияние на потребительский выбор. Равновесие потребителя и его условия.
|
Влияние изменения цен на доход потребителя и взаимозаменяемость товаров в «потребительской корзине».
|
2
|
Специфические характеристики рынка монополистической конкуренции и его отличия от идеальных типов рыночных структур.
|
12
|
Влияние неценового нормирования на благосостояние потребителя.
|
Равновесие монополистической конкурентной фирмы и его сравнение с конкурентным равновесием.
|
Издержки, цены, предложение и спрос в условиях монополистической конкуренции.
|
Особенности равновесия в долгосрочном периоде для монополистической конкуренции.
|
3
|
Общее равновесие на конкурентных и неконкурентных рынках. Эффективность внутрифирменных решений и Х-неэффективность.
|
12
|
Соотношение эффективности и справедливости. Подходы к социальной справедливости. Потери эффективности и предпосылки их появления.
|
Сравнение анализа общего равновесия с анализом частичного равновесия. Эффекты обратной связи.
|
Общее равновесие и достижение эффективности в производстве. Кривая производственных возможностей и предельная норма трансформации.
|
Эффективное распределение ресурсов и продукции. Оптимальность по Парето.
|
|
Промежуточная аттестация
|
36
|
|
Всего:
|
72
|
1. Микроэкономика изучает:
|
|
а) рациональное поведение экономического субъекта;
б) рыночное ценообразование;
в) проблемы распределения ресурсов;
г) все вышеперечисленное.
|
2.Что из перечисленного не является моделью:
|
|
а) концепция экономического человека;
б) торговля на фондовой бирже;
в) иерархия потребностей.
|
3. Позитивная экономическая теория изучает:
|
|
а) «что есть»;
б) что должно быть;
в) положительные тенденции в экономическом развитии;
г) оценочные суждения.
|
4. Использование допущений в экономическом анализе:
|
|
а) изменяет внутреннюю логику теории или модели;
б) облегчает решение проблемы;
в) делает модель более реалистичной;
г) увеличивает число вопросов, которые должны быть включены в анализ.
|
5. Термин «предельный» в микроэкономике означает:
|
|
а) небольшое изменение экономической величины;
б) пограничное изменение экономической величины:
в) дополнительное изменение экономической величины:
г) очень большое изменение экономической величины.
|
6. Решение экономического субъекта оптимально, если:
|
|
а) предельные издержки больше предельной выгоды;
б) предельные издержки равны предельной выгоде;
в) предельные издержки меньше предельной выгоды;
г) издержки минимальны при максимальной выгоде.
|
7. При наличии множества недостатков у ценового механизма есть одно неоспоримое преимущество, которое заключается в:
|
|
а) предоставлении личной свободы всем агентам рынка;
б) эффективном распределении ресурсов;
в) оптимальном распределении доходов;
г) стабильном развитии экономики.
|
8. Что из перечисленного считается функциями цен:
|
|
а) информирование продавцов и покупателей о спросе, предложении на рынке, о возможных условиях производства данного товара;
б) распределение доходов;
в) распределение ограниченных ресурсов;
г) верно все вышеперечисленное.
|
9. Позитивными или нормативными являются следующие утверждения? Почему?
|
|
а) правительство должно снизить процентные ставки с целью стимулирования инвестиционной деятельности предприятий;
б) уровень безработицы в России на конец 2013г. составил 4,5%;
в) тарифы на иностранные автомобили повысят зарплату в отечественной автомобильной промышленности;
г) в последние годы наметилась тенденция снижения убыточных предприятий.
|
10. Модель «круговых потоков» включает:
|
|
а) товарно-денежные потоки;
б) рынки благ, услуг и факторов производства;
в) ценообразование;
г) верно а) и б).
|
11. Нарисуйте карты кривых безразличия для следующих пар товаров:
|
|
а) красные и желтые яблоки; в) хлеб и вода;
б) ботинки и шнурки для них; г) соленые огурцы и шоколад.
|
12. Какой из следующих товаров характеризуется наибольшим эффектом дохода:
|
|
а) алкогольные напитки; в) бензин;
б) холодильники; г) жилье.
|
13. При росте цены на заменяемое благо линия «цена-потребление» имеет вид:
|
|
а) убывающей линии; в) горизонтальной линии;
б) возрастающей линии; г) вертикальной линии.
|
14. Предельная полезность товара А равна 100. Цена товара А равна 10. Цена товара Б равна 5. Предельная полезность товара Б в равновесии равна:
|
|
а) 1/2; в) 50;
б) 20; г) 10.
|
15. Даны цены двух товаров: Рх = 10 ден. ед., а Ру = 2,4 ден. ед,. Определите то количество единиц У, которое потребитель может купить, жертвуя единицей Х. Каков наклон бюджетной линии?
|
16. Известна функция полезности, получаемой потребителем: U=QaQb, где Qa, Qb – количество двух различных благ. Его бюджет равен 36 ден. ед. При сложившихся ценах потребитель поочередно покупает два набора благ, которые считает одинаково полезными: Qa=6; Qb=2 и Qa=3; Qb=4. Определить равновесие потребителя и представить результатом графически.
|
17. Потребитель имеет доход, равный 24 ден.ед. Цена товара А равна 1,5 ден. ед., а товара Б – 1 ден.ед. Предпочтения потребителя можно охарактеризовать с помощью данных, приведенных в таблице. Начертите кривую безразличия потребителя и бюджетную линию.
Единицы товара А
|
Единицы товара B
|
16
|
6
|
12
|
8
|
8
|
12
|
4
|
24
| |
