Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика» для направления 080200. 62 «Менеджмент»






НазваниеПрограмма дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика» для направления 080200. 62 «Менеджмент»
страница1/15
Дата публикации06.07.2016
Размер1.6 Mb.
ТипПрограмма дисциплины
e.120-bal.ru > Документы > Программа дисциплины
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15



Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика» для направления 080200.62 «Менеджмент» профиль специальных дисциплин «Государственное и муниципальное управление» подготовки бакалавра






1Область применения и нормативные ссылки


Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.62 «Менеджмент» профиль специальных дисциплин «Государственное и муниципальное управление», изучающих дисциплину «Экономическая теория и институциональная экономика».
Программа разработана в соответствии с:

  • с образовательным стандартом НИУ ВШЭ, утвержденным 02.07.2010: http://www.hse.ru/data/2010/12/24/1208100158/meneg.pdf;

  • Образовательной программой направления 080200.62 «Менеджмент» подготовки бакалавра;

  • Базовым учебным планом университета по направлению подготовки бакалавра 080200.62 «Менеджмент» профиль специальных дисциплин «Государственное и муниципальное управление».

2Цели освоения дисциплины


Целями освоения дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика» являются подготовка выпускников к организационно-управленческой, информационно-аналитической, предпринимательской и научно-исследовательской деятельности в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня, а также к продолжению обучения в магистратуре и аспирантуре

3Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины


В результате освоения дисциплины студент должен:

  • Знать

  • основные принципы экономического анализа микро и макроэкономических процессов;

  • основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне;

  • иметь представление о важнейших направления макроэкономики и областях ее применения;

  • понятийный аппарат экономической теории и институциональной экономики;

  • содержание теорий и концепций институциональной экономической теории, персональных представителей данных теорий и концепций;

  • понятийный аппарат макро- и микроэкономической теории;

  • основные макро- и микроэкономические концепции и модели;

  • общий понятийный аппарат экономической теории и микроэкономики;

  • общие сведения о микроэкономике, место и роль в ней субъектов рыночных отношений;

  • основные микро- и макроэкономические проблемы и их количественные показатели;

  • основные принципы анализа рынков факторов производства;

  • основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне;

  • иметь представление о важнейших направления макроэкономики и областях ее применения.

  • историю эволюции институциональной экономической теории;

  • основные методы институционального анализа и особенности их применения;

  • основные источники институциональных изменений и их зависимость от пути развития;

  • подходы практического измерения трансакционных издержек;

  • подходы к формированию институтов и нормативные основы, влияющие на работу формальных и неформальных институтов.




  • Уметь

  • анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на макро- и микроуровне;

  • применять полученные знания для решения прикладных задач;

  • адекватно использовать понятийный аппарат институциональной экономической теории при объяснении реальных экономических ситуаций;

  • выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций национальной экономики, предлагать способы их решения с учетом социально-экономических последствий;

  • представлять разнообразные подходы и приводить примеры из экономической (исторической) практики, объясняющие формирование институтов;

  • иллюстрировать экономические проблемы в части формирования институциональных ловушек и объяснять их возникновение;

  • иллюстрировать возникновение институтов на опыте различных корпораций ( государств и\или фирм) и получать таким образом необходимый сравнительный контекст для анализа институциональной среды и ее влияния на эффективность деятельности организаций;

  • объяснять возникновение правовых (нормативных) основ экономической деятельности с точки зрения институционального подхода;

  • объяснять и сравнивать стимулы и нормы , которые влияют на поведение экономических агентов в легальном и нелегальном секторах экономики;

  • объяснять причины возникновения трансакционных издержек и их влияние на экономику фирмы и контрактные внутрифирменные и внешние взаимодействия;

  • объяснять влияние управленческой и законотворческой деятельности на изменение трансакционных издержек;

  • критически оценивать ситуации, возникающие в экономической действительности с применением институционального подхода к анализу проблемы;

  • проводить элементарный «институциональный анализ» социально-экономических программ;

  • объяснять закономерностей формирования институтов, процессов формирования убеждений и мотивов поведения при принятии управленческих решений.




  • Иметь навыки (приобрести опыт)

  • самостоятельного анализа оптимизации вложений в ресурсы с учетом фактора времени;

  • использования макро- и микроэкономических моделей;

  • методологии микро- и макроэкономического исследования;

  • выявления тенденций в развитии социально-экономических процессов;

  • корректной постановки и институционального анализа проблем, возникающих в корпорациях разного уровня (фирма, государство);

  • институционального анализа проблем «институциональных ловушек» (ИЛ), выхода из ИЛ и построения потенциальных ИЛ в реальной действительности

  • самостоятельного анализа экономических институтов;

  • самостоятельного анализа конкретных ситуаций, встречающихся в реальной хозяйственной практике с позиций институциональной экономической теории;

  • создания текстов профессионального назначения с использованием логики институциональной теории.


В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

Общекультурная компетенция в части анализа культурного пространства

ОК-3

Использует понятийный аппарат институциональной теории для анализа событий социально- экономического плана, происходящие в стране и мире.

Демонстрирует умение анализировать и оценивать социально-экономические события и процессы, происходящие в стране и мире с позиций институциональной теории.

Обосновывает результаты происходящих событий социально- экономического плана с применением методов институционального анализа

Оценивает происходящие события опираясь на знание и понимание институтов гражданского общества

Лекционные занятия интерактивного плана; семинарские занятия с разбором кейсов - реальных культурных феноменов с использованием технологий критического мышления

Общекультурная компетенция в части анализа исторических событий и процессов

ОК-4

Использует понятий аппарат институциональной теории для анализа исторических событий

Демонстрирует владение методами институционального анализа при оценивании исторических процессов

Обосновывает наступление определенных исторических событий с позиций институциональной теории

Семинарские занятия с использованием технологий кейс-метода; коллоквиум

Профессиональные компетенции в области организационно- управленческой деятельности

ПК -3

Демонстрирует знание о зависимости управленческого решения от факторов внешней и внутренней институциональной среды организации

Применяет знание о проблеме информационной ассиметрии при оценке условий принятия управленческих решений

Оценивает последствия принимаемых решений

Семинарские занятия, дискуссионные технологии

Профессиональные компетенции в области информационно- аналитической деятельности

ПК-30

Представляет причинно-следственные связи между наступившими событиями в реальной действительности и формальными и неформальными институтами, способствующими их наступлению

Оценивает воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления

Практикум на семинаре, кейс- метод




ПК-31

Демонстрирует знание основ государственной политики

Обосновывает причины принятия управленческих решений

Представляет связи между основами государственной политики и механизмами принятия решений органами государственного регулирования

Семинарские занятии, мини–конференция с оппонированием

ПК-33

Демонстрирует знание экономических основ поведения организаций

Представляет, имеет представление о различных структурах рынков

Проводит анализ конкурентной среды отрасли

Семинарские занятия, коллоквиум

ПК-34

Анализирует и интерпретирует данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях

Домашние задания, практическая работа по кейсу.

ПК-35

Применяет количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений

Обосновывает построение определенных организационно-

управленческих моделей с позиций контрактной теории

Проектная деятельность

Профессиональные компетенции в области предпринимательской деятельности

ПК-50

Демонстрирует знание формальных и неформальных институтов предпринимательства

Оценивает институциональные основания (экономические и социальные условия) осуществления предпринимательской деятельности

Семинарские занятия в дискуссионной форме в малых группах,

коллоквиум

Профессиональные компетенции в области научно- исследовательской деятельности

ПК-54

Демонстрирует знание основных источников социально- экономической информации, баз данных

Владеет правилами постановки проблемы, формулирования и проверки научных гипотез

Использует методы моделирования в научных исследованиях

Семинарские занятия, домашние задания, эссе, реферирование источников по теме


  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика» для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика»...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....

Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика» для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...

Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика» для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...

Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика» для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...

Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика» для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconРабочая программа дисциплины институциональная экономика направление...
Рабочая программа составлена на основании фгос впо направления 080200 Менеджмент

Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика» для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....

Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика» для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....

Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика» для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины «Экономическая статистика» Для направления 080200....
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину и студентов направления 080200. 62 «Менеджмент» подготовки...

Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика» для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины «Экономическая история» для направления 080200. 62 «Менеджмент»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов 1 курса направления подготовки...

Программа дисциплины «Экономическая теория и институциональная экономика» для направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма дисциплины Институциональная экономика для направления 080200. 62 «Менеджмент»
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную