Учебно-методический комплекс дисциплины общие требования к построению и оформлению






Скачать 287.3 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины общие требования к построению и оформлению
страница1/3
Дата публикации02.07.2015
Размер287.3 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
e.120-bal.ru > Документы > Учебно-методический комплекс
  1   2   3


ВРЕМЕННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ

_____________________________________________________________

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ

К ПОСТРОЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ

Издание служебное

_____________________________________________________________
ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕНЕДЖМЕНТА

Оренбург

2013

УДК 001

ББК 72

У91

Разработано доцентом, к.э.н. Н. А. Баранник
Внесено Учебно-методическим советом института
Принято Ученым советом института от 8 октября 2008 г., протокол № 2.
Утверждено приказом ректора № 154т от 21 октября 2008 г.
Введено в действие с 21 октября 2008 г.




У91

Учебно-методический комплекс дисциплины. Общие требования к построению и оформлению : положение [временное]. – Доп. и изм. – Введ. 2008 – 21 – 10. – Оренбург : ОГИМ, 2013. – 22 с. – (Служебное издание).



Настоящее временное Положение разработано с учетом требований ГОСТ Р 52614.2–2006 Система менеджмента качества. Руководящие указания по применению ГОСТ Р ИСО 9001–2001 в сфере образования.

Положение раскрывает технологию подготовки учебно-методических комплексов дисциплин. В Положении изложены требования к построению и оформлению учебно-методических комплексов дисциплин, выполняемых в институте.

Положение обязательно для всех структурных подразделений института, обеспечивающих реализацию образовательного процесса по соответствующим направлениям подготовки бакалавриата/магистратуры (специальностям).

УДК 001

ББК 72

© Оформление. ФГБОУ ВПО «ОГИМ», 2013

Оглавление
1 Область применения 4

2 Нормативные ссылки 4

3 Термины и определения 5

4 Общие положения 7

5 Требования к построению и оформлению 9

5.1 Титульный лист 9

5.2 Содержание 9

5.3 Основной текст 10

5.3.1 Рабочая программа учебной дисциплины 10

5.3.2 Учебно-теоретические издания (материалы) 10

5.3.3 Учебно-методические издания (материалы) 11

5.3.4 Учебно-практические издания (материалы) 12

5.3.5 Карта обеспеченности учебной и методической

литературой 12

5.3.6 Календарный график самостоятельной работы,

текущего и промежуточного контроля знаний

студентов 12

5.3.7 Педагогические контрольно-измерительные

материалы 13

5.4 Требования к оформлению всего комплекса 13

6 Порядок утверждения учебно-методического комплекса

дисциплины 14

Приложение А Пример оформления лицевого титульного листа

учебно-методического комплекса дисциплины 15

Приложение Б Пример оформления оборота титульного листа

учебно-методического комплекса дисциплины 16

Приложение В Форма карты обеспеченности учебной и

методической литературой 17

Приложение Г Форма календарного графика самостоятельной

работы, текущего и промежуточного

контроля знаний студентов 18

Приложение Д Пример оформления календарного графика самостоятельной работы, текущего и

промежуточного контроля знаний студентов 19

Приложение Е Форма экзаменационного билета 20

Приложение Ж Форма корешка папки-регистратора 21

ВРЕМЕННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ

_______________________________________________________________________
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОСТРОЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ

_______________________________________________________________________

Дата введения 2008–21–10

1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
Настоящее временное Положение раскрывает технологию подготовки учебно-методических комплексов дисциплин. В Положении изложены требования к построению и оформлению учебно-методических комплексов дисциплин, формируемых в ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный институт менеджмента» (Институт).

Положение обязательно для всех структурных подразделений Института, обеспечивающих реализацию образовательного процесса по соответствующим направлениям подготовки бакалавриата/магистратуры (специальностям).

2 НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ
В настоящем документе использованы ссылки на следующие стандарты:

  1. Закон Российской Федерации от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

  2. Федеральный Закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22.08.1996 № 125-ФЗ (с изменениями и дополнениями).

  3. Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении). Постановление Правительства РФ от 14.02.2008 г. № 71.

  4. Положение о кафедре. Приказ ректора ОГИМ от 01.04.2008 г. № 44т.

  5. Положение о курсовых экзаменах и зачетах. Приказ ректора ОГИМ от 26.12.2007 г. № 147т.

  6. Рабочая программа учебной дисциплины. Общие требования к содержанию, построению, изложению и оформлению: положение [временное] ОГИМ. Приказом ректора ОГИМ от 09.09.2008 г. № 121т.

  7. Положение «Рабочая программа учебной дисциплины, реализуемая по федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования» Утверждено приказом ректора №140 а/т от 1.07. 2011 г.

  8. Курсовые работы (проекты). Общие требования к построению, изложению и оформлению: положение [временное] ОГИМ: дополн. Приказ ректора ОГИМ от 15.04.2008 г. № 55т.

  9. Учебные и научные издания. Общие требования к построению, изложению и оформлению: положение [временное] ОГИМ. Приказ ректора от 22.04.2008 г. № 62т.

  10. ГОСТ 7.1–2003 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления.

  11. ГОСТ 7.9–95 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Реферат и аннотация. Общие требования.

  12. ГОСТ Р 52614.2–2006 Система менеджмента качества. Руководящие указания по применению ГОСТ Р ИСО 9001–2001 в сфере образования.



3 ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (ГОС ВПО) – установленная в государственном масштабе система норм, определяющих обязательный минимум содержания основных образовательных программ, требования к уровню подготовки выпускников, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся по образовательной программе определенного уровня и направленности.

Информационно-технологическое обеспечение учебного процесса (ИТОУП) – дидактическая система, представляющая собой целостное единство функционально и структурно связанных между собой составляющих, подчиненных единым целям всестороннего обеспечения учебного процесса.

Информационная составляющая ИТОУП реализует содержательный аспект обучения и решает задачу полного и адекватного предоставления студентам и педагогу учебной и другого рода вспомогательной информации, способствующей достижению поставленных дидактических целей и обеспечивающей достижение гарантированного педагогического результата.

Технологическая составляющая ИТОУП позволяет реализовать процессуальный аспект подготовки будущего бакалавра (специалиста).

Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП) – комплект нормативных документов, определяющий цели, содержание и особенности организации процесса обучения и воспитания в образовательном учреждении.

ООП включает в себя учебный план, рабочие программы учебных дисциплин и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

Основная образовательная программа высшего профессионального образования (бакалавриата/ магистратуры) (ООП ВПО) комплексный проект образовательного процесса в Институте, представляющий собой совокупность учебно-методических документов, регламентирующих цели, ожидаемые результаты, содержание и реализацию образовательного процесса по определенному направлению, уровню и профилю подготовки.

Педагогические контрольно-измерительные материалы (ПКИМ) – материалы, предназначенные для проведения всех форм контроля уровня подготовки обучающегося по дисциплине.

Рабочая программа учебной дисциплины (Рабочая программа) – программа, представляющая собой нормативный документ, определяющий назначение и место учебной дисциплины в системе подготовки бакалавра (специалиста), ее научное содержание, организационно-структурное построение и формы организации обучения.

Рабочий учебный план направления подготовки (специальности) (РУП) – учебный план, разрабатываемый образовательным учреждением с учетом требований национально-регионального компонента образовательного стандарта и компонента образовательного учреждения. РУП устанавливает график учебного процесса по неделям на весь период обучения; перечень учебных дисциплин и их распределение по курсам, семестрам, видам занятий и общему числу часов в неделю; формы промежуточной и итоговой государственной аттестации.

Самостоятельная работа (СР) – ведущая форма организации учебного процесса, имеющая целью закрепление и углубление полученных знаний и навыков, поиск и приобретение новых знаний, выполнение учебных заданий, подготовку к предстоящим занятиям, зачетам и экзаменам.

Тематический план – план учебной дисциплины, в котором указаны темы и часы (аудиторные и внеаудиторные), планируемые на их изучение.

Учебно-методический совет Института (УМС) – является аналитическим коллегиальным консультативно-экспертным органом Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный институт менеджмента» (далее Институт), координирующим и контролирующим учебно-методическую работу Института.

Учебно-методический комплекс дисциплины (УМКД) – единая система методических документов, определяющих содержание дисциплины, соответствующей ООП, и методики, необходимые для проведения аудиторных занятий и организации самостоятельной работы студентов. Цель УМКД – наиболее полная реализация образовательных и воспитательных задач дисциплины, сформулированных в соответствующих учебных программах.

Разработка и использование в процессе преподавания и изучения учебной дисциплины УМКД является одним из условий повышения эффективности функционирования балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости студентов.

Учебно-методическое издание – учебное издание, содержащее систематизированные материалы по методике самостоятельного изучения учебной дисциплины, тематику и методику различных практических форм закрепления знаний, изложенных в форме, удобной для изучения и усвоения. Основными разновидностями учебно-методических изданий являются учебно-методическое пособие, методические рекомендации по преподаванию учебной дисциплины, методические рекомендации по изучению учебной дисциплины, методические рекомендации по выполнению контрольных, курсовых, выпускных квалификационных работ.

Учебно-практическое издание – учебное издание, содержащее систематизированные сведения научно-практического и прикладного характера, изложенные в форме, удобной для изучения и усвоения. Предназначено для закрепления материала, полученного из учебно-теоретических изданий, и проверки знаний. Основными разновидностями учебно-практических изданий являются рабочие тетради, хрестоматии, практикумы и задачники.

Учебно-теоретическое издание – учебное издание, содержащее систематизированные научно-теоретические сведения, изложенные в форме, удобной для изучения и усвоения. Основными разновидностями учебно-теоретических изданий являются учебник и учебное пособие.

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (ФГОС ВПО)  комплексная федеральная норма качества высшего профессионального образования по направлению и уровню подготовки, обязательная для исполнения всеми высшими учебными заведениями на территории Российской Федерации, имеющими государственную аккредитацию или претендующими на ее получение.

Фонд оценочных средств (ФОС) по дисциплине – совокупность педагогических контрольно-измерительных материалов, предназначенных для измерения уровня приобретенных обучающихся компетенций с высокой степенью объективности, обоснованности, сопоставимости. ФОС включают варианты типовых заданий, контрольные работы, фонды контрольно-тестовых заданий, экзаменационные билеты и др.

4 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
4.1 УМКД должен соответствовать требованиям ГОСТ Р 52614.2–2006 Система менеджмента качества. Руководящие указания по применению ГОСТ Р ИСО 9001–2001 в сфере образования.

4.2 УМКД является составной частью ООП по направлениям подготовки бакалавриата/магистратуры, специальностям, обучение по которым ведется в Институте. УМКД представляет собой распределенную часть ООП, хранящуюся на кафедрах, за которыми приказом ректора по Институту закреплены учебные дисциплины данной ООП.

4.3 УМКД регламентирует деятельность преподавателей и студентов в рамках образовательного процесса по конкретной дисциплине.

4.4 Для кафедры и профессорско-преподавательского состава наличие УМКД является обязательным условием, допускающим образовательный процесс по данной дисциплине.

4.5 Для разных форм обучения (очной, очно-заочной, заочной) разрабатывается один УМКД.

4.6 Для общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин (ГСЭ), общих математических и естественно-научных дисциплин (ЕН), реализуемых по ГОС ВПО, допускается разработка одного УМКД для нескольких специальностей при условии совпадения дидактических единиц в ГОС ВПО и количества часов в РУП. В этом случае на титульном листе УМКД делается соответствующая запись.

4.7 Для гуманитарных, социальных и экономических дисциплин (Б1), математических и естественно-научных дисциплин (Б2), реализуемых по ФГОС ВПО допускается разработка одного УМКД для нескольких направлений подготовки бакалавриата/магистратуры при условии совпадения формируемых компетенций и трудоемкости, обозначенной в РУПе. В этом случае на титульном листе делается соответствующая запись.

4.8 УМКД, разрабатываемые в Институте, должны быть едиными по структуре. Методические документы, включенные в УМКД должны соответствовать рабочей программе учебной дисциплины.

4.9 УМКД разрабатывается преподавателем(ями), ведущим(и) аудиторные занятия и осуществляющим(и) контроль самостоятельной работы студентов по соответствующей учебной дисциплине.

4.10 Ответственность за разработку УМКД несет преподаватель(и), ведущий(е) аудиторные занятия и осуществляющий(е) контроль самостоятельной работы студентов по соответствующей учебной дисциплине и заведующий кафедрой, за которой закреплены соответствующие учебные дисциплины.

4.11 Организационный контроль за обеспечением учебных дисциплин УМКД осуществляет методический отдел Института.

4.12 Срок действия УМКД определяется сроком действия рабочего учебного плана ФГОС ВПО / ГОС ВПО по направлению подготовки бакалавриата/магистратуры (специальности).

4.13 УМКД по дисциплинам всех циклов как минимум один раз в год после утверждения должны быть актуализированы с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий, социальной сферы и проверены на выполнение установленных требований и соответствие целям ФГОС ВПО (ГОС ВПО).

Учебно-методические комплексы по дисциплинам, установленным вузом, пересматриваются ежегодно.

4.14 Учебные издания (материалы), включенные в УМКД, разрабатываются и утверждаются в соответствии с Положениями, принятыми в Институте:

«Учебные и научные издания. Общие требования к построению, изложению и оформлению», утвержденного приказом ректора 30.03.2009 №37-б/т;

«Рабочая программа учебной дисциплины. Общие требования к содержанию, построению, изложению и оформлению : положение [временное]. – утвержденные приказом ректора 12.09.2008 г.

«Рабочая программа учебной дисциплины, реализуемая по федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования», утвержденного приказом ректора от 01.07.2011 №140-а/т;

«Контрольные работы. Общие требования к построению и оформлению», утвержденного приказом ректора 21.10.2008 №153 т;

Рефераты. Общие требования к построению и оформлению», утвержденного приказом ректора 27.10.2008 №157-т;

Курсовые работы. Общие требования к построению и оформлению», утвержденного приказом ректора 04.03.2008 №55-т;
4.15 Изменения в УМКД должны быть идентифицированы, документированы, обсуждены на обеспечивающей кафедре, согласованы и утверждены соответственно установленному в Институте порядку, и доведены до сведения студентов.
  1   2   3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины общие требования к построению и оформлению iconУчебно-методический комплекс дисциплины предназначен для
Настоящее положение регламентирует состав, структуру и требования к содержанию, оформлению, разработке и изменению учебно-методического...

Учебно-методический комплекс дисциплины общие требования к построению и оформлению iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Микроэкономика»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...

Учебно-методический комплекс дисциплины общие требования к построению и оформлению iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Институциональная экономика»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...

Учебно-методический комплекс дисциплины общие требования к построению и оформлению iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Региональная экономика»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...

Учебно-методический комплекс дисциплины общие требования к построению и оформлению iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Бизнес-планирование»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...

Учебно-методический комплекс дисциплины общие требования к построению и оформлению iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Корпоративная социальная ответственность»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...

Учебно-методический комплекс дисциплины общие требования к построению и оформлению iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Психология монетарного поведения»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...

Учебно-методический комплекс дисциплины общие требования к построению и оформлению iconУчебно-методический комплекс дисциплины является частью основной...
Настоящее положение регламентирует состав, структуру и требования к содержанию, оформлению, разработке и изменению учебно-методического...

Учебно-методический комплекс дисциплины общие требования к построению и оформлению iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Экономика организаций (предприятий)»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Учебно-методический комплекс дисциплины общие требования к построению и оформлению iconУчебно-методический комплекс дисциплины 1 Выписка из гос впо 4 Требования...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную