Рабочая программа учебной дисциплины






Скачать 142.65 Kb.
НазваниеРабочая программа учебной дисциплины
Дата публикации28.06.2015
Размер142.65 Kb.
ТипРабочая программа
e.120-bal.ru > Документы > Рабочая программа


Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Борисоглебский государственный педагогический институт»
Кафедра истории и социально-гуманитарных наук

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ИСТОРИЧЕСКОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ

Уровень основной образовательной программы: бакалавриат

Направление подготовки: 050100 Педагогическое образование
Профиль подготовки: Историческое образование

Форма обучения очная, заочная

Срок освоения ООП 4 года, 5 лет

Борисоглебск 2011

Рабочая программа учебной дисциплины (аннотация) составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование (профиль Историческое образование)

Составитель рабочей программы учебной дисциплины:

доцент, к.и.н., доцент кафедры Комбарова Людмила Алексеевна

Программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры истории и социально-гуманитарных наук

«3» сентября 2011 г., протокол № 1
Заведующий кафедрой _____________ (Комбарова Л.А.)
1. Цель и задачи дисциплины

Целью дисциплины является формирование у студентов систематизированных знаний по истории Воронежского края во взаимосвязи с основными этапами истории России.

Задачи дисциплины:

– актуализировать, систематизировать представления студентов об основных этапах истории родного края,

– выявление особенностей местной истории;

– воспитывать целостную личность, осознающую себя частью единого и многообразного мира, интегрировать учебный и воспитательный процесс;

– воспитывать гражданскую позицию, бережное отношение к памятникам истории, культуре края.
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина Историческое краеведение относится к Профессиональному циклу дисциплин и входит в состав курсов по выбору студентов.

Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в ходе изучения дисциплин История, История России.

Изучение данной дисциплины углубляет региональную составляющую в изучении Истории России.
3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции:

– готов к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям (ОК-14);

– способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-15);

Общепрофессиональные компетенции:

– способен использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОПК-2).

В области культурно-просветительской деятельности:

- способен разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы для различных категорий населения, в том числе с использованием современных информационно-коммуникационных технологий (ПК-8);

- способен выявлять и использовать возможности региональной культурной образовательной среды для организации культурно-просветительской деятельности (ПК-11).

Специальные компетенции:

– способен определять пространственно-временные рамки исторических событий, явлений и процессов на локальном, национальном и глобальном уровнях (СК-5).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать

– общие тенденции, характерные для развития всей страны, и их проявление в истории Воронежского края;

– особенности экономического, культурного и социально-политического развития Воронежского края.

Уметь

– увязывать хронологические рамки и периоды ключевых процессов, а также даты важнейших политических событий отечественной истории и истории Воронежского края;

– проводить поиск необходимой информации в одном или нескольких источниках (текстовых, изобразительных и др.);

– применять историческое знание в процессе решения задач образовательной и профессиональной деятельности.

Владеть

– технологиями приобретения, использования и обновления гуманитарных, социальных и политических знаний.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

1

Аудиторные занятия (всего)

60

60

В том числе:







Лекции (Л)

20

20

Практические занятия (ПЗ)

40

40

Самостоятельная работа (всего)

48

48

Виды промежуточной аттестации:

Зачет

Зачет

Общая трудоемкость часы

зачетные единицы

108

108

3

3


5. Тематический план

Дисциплина Историческое краеведение

форма обучения очная

направление подготовки 050100 Педагогическое образование

профиль: Историческое образование

срок обучения 4 года

Всего зачётных единиц 3

Всего часов по учебному плану 108

Ауд. (ЛК - 20, ПК - 40)

Самост. 48

Трудоемкость

Аудиторные занятия

Самост.

Форма промежуточн.контроля

ЛК

ПК

ЛР

№ пп

Наименование разделов и тем



















1

2

3

4

5

6

7

8

1

Древняя история Воронежского края.

10

2

4




4




2

У истоков образования Российского государства. Воронежское пограничье

10

2

4




4




3

Воронежский край в XVII – XVIII вв. Образование Борисоглебска

10

2

4




4




4

Воронежский край в XIX – начале ХХ вв.

16

2

6




8




5

Воронежский край в годы советской модернизации

16

2

6




8




6

Героические страницы Воронежской земли в годы Великой Отечественной войны

24

6

8




10




7

Воронежская область во второй половине ХХ – начале XXI вв.

22

4

8




10







Итого в семестре

108

20

40




48

зачет

Тематический план

Дисциплина Историческое краеведение

форма обучения заочная

направление подготовки 050100 Педагогическое образование

профиль: Историческое образование

срок обучения 5 лет

Всего зачётных единиц 3

Всего часов по учебному плану 108

Ауд. (ЛК - 10, ПК - 12)

Самост. 82

Контроль 4

Трудоемкость

Аудиторные занятия

Самост.

Форма промежуточн.контроля

ЛК

ПК

ЛР

№ пп

Наименование разделов и тем



















1

2

3

4

5

6

7

8

1

Древняя история Воронежского края.

10

1

1




8




2

У истоков образования Российского государства. Воронежское пограничье

10

1

1




8




3

Воронежский край в XVII – XVIII вв. Образование Борисоглебска

10

2

2




6




4

Воронежский край в XIX – начале ХХ вв.

16

1

2




13




5

Воронежский край в годы советской модернизации

16

1

2




13




6

Героические страницы Воронежской земли в годы Великой Отечественной войны

22

2

2




18




7

Воронежская область во второй половине ХХ – начале XXI вв.

20

2

2




16







зачет

4













4




Итого в семестре

108

10

12




82

4


6. Образовательные технологии

В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции-визуализации.

При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: проектная деятельность.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

  1. Кригер Л.В. Воронежская область: исторические города. – Воронеж, 2007.

  2. Панова, В.И. История Воронежского края : учебно-метод. пос. / В.И. Панова .— 4-е изд., доп .— Воронеж : Родная речь, 2008 .


б) дополнительная литература

    1. Аббасов, А.М. Загадки и тайны Воронежского края / А.М. Аббасов, В.С. Остапенко.— Воронеж: Центр.-Черноземн. кн. изд-во, 1992 .

    2. Борисоглебский край: историко-краеведческий сборник. Выпуск 1 / сост. В.В. Самошкин; реценз.: В.В. Гусев; С.А. Есиков; В.В. Канищев и др. — 2-е изд., доп. и перераб. — Борисоглебск, 2005 .

    3. Во имя победы / А.К. Юрченко [и др.]; под ред. А.К. Юрченко.— Борисоглебск: Борисоглебский государственный педагогический институт, 2005 .

    4. Воронеж. Визитная карточка: альбом .— 3-е изд., переработ. и доп. — Воронеж: Творческое объединение "Альбом", 2006 .

    5. Воронежская историко-культурная энциклопедия: справочно-энциклопедическое издание / под ред. О.Г. Ласунского.— Воронеж: Центр духовного возрождения Черноземного края, 2006 .

    6. Воронежская историко-культурная энциклопедия: справочно-энциклопедическое издание / под ред. О.Г. Ласунского.— Воронеж: Центр духовного возрождения Черноземного края, 2006 .

    7. Вострикова, М.В. Топонимика как элемент краеведческой работы // Начальная школа. — 2006. - № 6 .— .— С.38-44.

    8. Голованов, В.М. Борисоглебск в биографиях его знатных земляков: киноактеры и писатели / В.М. Голованов.— Борисоглебск: Б.И., 2006 .

    9. Голованов, В.М. Борисоглебский край в XV-XVIII веках: материалы для учителей и учащихся; экспериментальный вариант / В.М. Голованов.— Борисоглебск: Б.И., 2006 .

    10. Голованов, В.М. Борисоглебский край в ХIХ - начале ХХ веков (до 1918 года): материалы для учителей и учащихся; экспериментальный вариант / В.М. Голованов.— Борисоглебск: Б.И., 2006 .

    11. Загоровский, Владимир Павлович. История Воронежского края: От А до Я. Словарь-справочник / В.П. Загоровский.— Воронеж: Центр.-черноземн. кн. изд-во, 1982 .

    12. Кононов, В.И. Воронеж. История города в памятниках и мемориальных досках: историко-краеведческое издание / В.И.Кононов; вст. ст. Б.М.Скрынникова.— Воронеж: Центр духовного возрождения Черноземного края, 2005 .

    13. Крестьянская война в Тамбовской губернии в 1920-1921гг.: материалы историко-краеведческой конференции /; Под ред. Л.А.Комбаровой. — Борисоглебск: БГПИ, 2006 .

    14. Панова, В.И. История Воронежского края: Учебно-метод. пос / В.И. Панова .— 4-е изд., доп .— Воронеж : Родная речь, 2001 .

    15. Панова, В.И. История Воронежского края: Учебно-метод. пос. / В.И. Панова .— 4-е изд., доп .— Воронеж : Родная речь, 2004 .

    16. Перегудов, А.В. Государев разрядный шатер - орган управления Воронежским кораблестроением (1697-1700 гг.): монография / А.В. Перегудов.— Воронеж: Истоки, 2010 .

    17. Тихомиров, В.Н. История Чёрной земли с древнейших времен и до основания Воронежа: урок истории / В.Н. Тихомиров.— Воронеж: Новый взгляд, [2009] .


в) электронно-цифровые ресурсы

№ п/п

Ссылка на информационный ресурс

Наименование разработки в электронной форме

Доступность (открытый или локальный доступ)

1

Диски ОКСОП

Энциклопедия: История России. 862- 1917 гг.

Локальный

2

Диски ОКСОП

Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия.

Локальный

3

http://iatp.vspu.ac.ru/itog2001/kraevedenie/

История воронежских земель.

Открытый


8. Тематика курсовых работ (учебным планом не предусмотрены)

9. Лист внесения изменений в рабочую программу




п/п

Наименование раздела программы, в который внесены изменения

Подпись

преподавателя

Дата утверждения изменений

и № протокола

Подпись

зав. кафедрой


































Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа дисциплины экономика (наименование дисциплины)...
Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики

Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа дисциплины информатика (наименование дисциплины)...
Рабочая программа учебной дисциплины «Информатика» подготовлена Темниковой И. С., ст пр кафедры общественных дисциплин

Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины основная образовательная программа...
Рабочая программа учебной дисциплины «Теория Государства и Права» составлена в соответствии с требованиями гос впо направления подготовки...

Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа дисциплины административное право (наименование...
Рабочая программа учебной дисциплины «Административное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики

Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа дисциплины муниципальное право (наименование дисциплины)...
Рабочая программа учебной дисциплины «Муниципальное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики

Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа дисциплины экологическое право (наименование дисциплины)...
Рабочая программа учебной дисциплины «Экологическое право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики

Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа
Рабочая программа учебной дисциплины «Комплексный анализ хозяйственной деятельности» составлена в соответствии с требованиями гос...

Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа дисциплины философия степень выпускника бакалавр...
...

Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа...
Рабочая программа учебной дисциплины «Оплата труда персонала» составлена в соответствии с требованиями ооп 080400. 62 «Управление...

Рабочая программа учебной дисциплины iconРабочая программа учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании требований федерального государственного образовательного стандарта...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную