Урок по окончании карантина! 5а класс






Скачать 49.21 Kb.
НазваниеУрок по окончании карантина! 5а класс
Дата публикации07.06.2015
Размер49.21 Kb.
ТипУрок
e.120-bal.ru > Документы > Урок
Вниманию всем учащимся 5-11 классов! Выполненные задания принести на первый урок по окончании карантина!
5а класс

20.02.15

Тема: В театре Диониса. Цель: возникновение театра и его роль в жизни Древней Греции.

Характеристика: Возникновение театра в Древней Греции. Устройство. Театральные актеры. Театральные представления: трагедии и комедии. Домашнее задание: §39, написать – «Воспитательная роль театральных представлений в Древней Греции».

25.02.15

Тема: Афинская демократия при Перикле. Цель: формирование уважение прав и свобод человека.

Характеристика: Перикл и наивысший расцвет Афин и демократии. Сущность афинской демократии. Домашнее задание: §40, выписать – «Содержание реформ Перикла и их значение».

27.02.15

Тема: Города Эллады подчиняются Македонии. Цель: Почему македоняне смогли завоевать Древнюю Грецию. Характеристика: Возвышение Македонии при Филиппе. Влияние эллинской культуры. Македонская армия. Домашнее задание: §41, написать – «Причины поражения греков в битве при Херонеях и потеря независимости».
5б, 5в классы

20.02.15

Тема: Подчинение Эллады Македонией. Походы Александра. Цель: Причины и последствия завоевательных походов Александра. Характеристика: Походы Александра Македонского. Империя Александра Македонского. Эллинистический мир. Домашнее задание: §42, таблица «Походы Александра Македонского и результаты».

25.02.15

Тема: Культурное наследие Древней Греции. Цель: Влияние культуры Древней Греции на современный мир. Характеристика: Культурное наследие Древней Греции. Домашнее задание: сделать презентация: «Культурное наследие Древней Греции».

27.02.15

Древняя Греция. Задание будет опубликовано 24.02.15
6а класс

21.02.15

Тема: Борьба Руси с западными странами. Цель: Причины нашествия западных феодалов на Русь и их итоги. Характеристика: Причины нашествия западных феодалов на Русь. Основные события. Итоги. Домашнее задание: §13, написать – «Значение победы русских над западными феодалами».

24.02.15

Тема: Русь и Золотая Орда. Цель: Какие были взаимоотношения Руси и Золотой Орды. Характеристика: Последствия завоевательных походов монголо-татар. Образование Золотой Орды. Ордынский выход. Баскаки. Численники. Домашнее задание: §14, найти факты взаимовлияние Руси и Золотой Орды.

28.02.15

Тема: Русь и Литва. Цель: Какие взаимоотношения Руси и Литвы. Характеристика: Русские земли в составе Литвы. Дружественные отношения. Проникновение католицизма. Борьба против Руси. Домашнее задание: §15, письменно ответить на вопрос 5, стр. 134.

6б класс

20.02.15

Тема: Политические центры. Цель: Сравнить развитие различных княжеств Руси в период феодальной раздробленности. Характеристика: Новгородская боярская республика (взаимоотношения народов Прикамья с русскоязычным населением), Галицко-Волынское княжество. Домашнее задание: §10-11, заполнить таблицу, начатую на предыдущем уроке.

24.02.15

Тема: Нашествие с Востока. Цель: Причины походов Монголо-татар на Русь и их итоги. Характеристика: Держава Чингисхана. Борьба против внешней агрессии в XII в. Сражение на Калке. Монгольское завоевание. Волжская Булгария (южные удмурты) в борьбе против монголо-татар. Домашнее задание: §12, анализ документа в конце параграфа и ответить на вопросы.

27.02.15

Тема: Борьба Руси с западными странами. Цель: Причины нашествия западных феодалов на Русь и их итоги. Характеристика: Причины нашествия западных феодалов на Русь. Основные события. Итоги. Домашнее задание: §13, написать – «Причины победы русских над западными феодалами».
7а,7б классы

24.02.15

Тема: Реформы Петра I. Цель: Причины и итоги реформ. Характеристика: Создание регулярной армии и флота. Табель о рангах. Абсолютизм. Домашнее задание: §15, «Значение реформ Петра I».

26.02.15

Тема: Экономика первой четверти XVIII века. Цель: Особенности развития экономики в указанный период. Политика государства. Характеристика: Мануфактурное производство. Протекционизм и меркантилизм в экономике. Домашнее задание: §16, мероприятия государства для улучшения снабжения армия.

8а,8б классы

25.02.15

Тема: Отмена крепостного права в России. Цель: Предпосылки и причины отмены крепостного права. Характеристика: Александр II. Предпосылки и причины отмены крепостного права. Разработка проекта отмены крепостного права. Домашнее задание: §19, письменно – «Этапы разработки проекта отмены крепостного права».
9а, 9б классы

26.02.15

Тема: «Оттепель» в СССР. XX съезд КПСС. Цель: Причины прихода к власти Н.С. Хрущева и его политики десталинизации. Характеристика: Борьба за власть после смерти Сталина. Маленков, Берия, Хрущёв. Начало политической реабилитации. «Оттепель». XX съезд КПСС. Н.С. Хрущев. Домашнее задание: Основные положения XX съезда КПСС. Личная оценка этих событий.
10 класс

26.02.15

Тема: Эпоха наполеоновских войн. Цель: причины и суть наполеоновских войн. Характеристика: наполеоновские войны в Европе. Отечественная война 1812 года. Итоги и значения наполеоновских войн. Домашнее задание: §34, анализ документа 2 и ответы на вопросы к нему.
11 класс

20.02.15

Тема: Проблемы развития СССР в послевоенное время. Цель: Какие проблемы стояли перед советским обществом в послевоенное время при разных руководителях СССР. Характеристика: решение социальных и экономических проблем в послевоенное время. Домашнее задание: заполнить таблицу – «результаты реформ Хрущева Н.С. и Косыгина А.Н.».

24.02.15

Тема: Общественно-политическое развитие Запада 40-60-е годы. Цель: Выявить проблемы развития и пути решения проблем странами Запада в указанные периоды. Характеристика: Политическая жизнь Западной Европы. Возникновение концепции «Государства благоденствия», успехи и неудачи. Новые движения. Проблемы. Домашнее задание: §33, ответить письменно на вопрос № 2 в конце параграфа.

27.02.15

Тема: Научно-техническая революция и общество в 70-80-е годы. Цель: НТР и его влияние на общество. Характеристика: НТР. Индустриальное общество. Социально-экономические проблемы и последствия. Социальные движения протеста. Домашнее задание: §34, вопрос 5, письменно.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Урок по окончании карантина! 5а класс iconУрок по теме "Семейный бюджет" 8-й класс
Предмет Технология (учитель Никифорова Г. Е.) Урок по теме "Семейный бюджет" 8-й класс

Урок по окончании карантина! 5а класс iconУрок диалог, 8 класс
А. В. Суворов, 2 ведущих, экономисты, кошевой атаман, мультимедийная установка, магнитофон, класс – студия

Урок по окончании карантина! 5а класс iconУрок географии (9 класс) Тема урока. Демография и хозяйство Тверской...
Данный урок входит в систему регионального курса экономической и социальной географии России, составной частью центрального федерального...

Урок по окончании карантина! 5а класс iconУрока: Урок обобщение по обществознанию по теме «Экономическая сфера...
Тема урока: Урок – обобщение по обществознанию по теме Экономическая сфера общества, 8-й класс

Урок по окончании карантина! 5а класс iconУрок 36/1 7 класс Урок по теме "Географическое положение Антарктиды....
Цели: Продолжить формирования понятия "физико-географическое положение материка". Продолжить формирование умения работы с картами...

Урок по окончании карантина! 5а класс iconДомашнее задание для учащихся начальной школы на время карантина с 4 по 14 марта

Урок по окончании карантина! 5а класс iconДомашнее задание на время карантина
Л. Н. Толстой «Кавказский пленник» читать, написать сравнительную характеристику Жилина и Костылина

Урок по окончании карантина! 5а класс iconУрок исследование по истории Татарстана (11 класс) «Особенности социально-экономического...
Урок – исследование по истории Татарстана (11 класс) «Особенности социально-экономического развития Казанской губернии в начале XX...

Урок по окончании карантина! 5а класс iconУрок. Система moodle
Данный разработка "Типы экономических систем" является фрагментом курса экономики (10 класс)

Урок по окончании карантина! 5а класс iconРазработка урока для 7 класса по предмету: «Технология» Тема : «Технология...
Нестандартная форма обучения. Урок–соревнование, урок–презентация, урок–закрепления, повторения и проверки полученных знаний






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную