Рабочая программа Дисциплина «Риск-менеджмент»






Скачать 276.84 Kb.
НазваниеРабочая программа Дисциплина «Риск-менеджмент»
страница1/3
Дата публикации06.06.2015
Размер276.84 Kb.
ТипРабочая программа
e.120-bal.ru > Документы > Рабочая программа
  1   2   3


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное
учреждение высшего профессионального образования


Воронежский государственный архитектурно-строительный университет


СОГЛАСОВАНО

Декан заочного обучения

____________Рудаков О.Б.

«____»___________2011 г.

УТВЕРЖДАЮ

Декан ФЭУ

д.э.н., проф. Гасилов В.В.

« » 2011 г.




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Дисциплина

«Риск-менеджмент»
Направление подготовки (специальность) «Инноватика»

Профиль (специализация) 220600

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр техники и технологии

Нормативный срок обучения 4 года

Форма обучения: очная
Автор программы ст.преподаватель Киреева Е.А.

Программа обсуждена на заседании кафедры «Управление строительством»

«____» _____________2011г. Протокол №____

Зав.кафедрой д.т.н., проф. Баркалов С.А.
Воронеж

2011

1. Цели и задачи дисциплины

1.1. Целью дисциплины «Риск-менеджмент» является снижение риска, предотвращение недопустимого риска; участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии с финансовой стратегией организации; планирование деятельности организации и подразделений

1.2. Задачами дисциплины «Риск-менеджмент»:


  • ознакомление с профессией риск-менеджер;

  • изучение методолгических основ принятия риск-решений;

  • изучение методологии адаптивного динамического управления рисками

  • принципы управления различными видами рисков;

  • организация управления рисками;

  • контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;

  • мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей;

  • информационно-аналитическая деятельность: сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;

  • построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля;


2. Mecтo дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Риск-менеджмент» относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин.

Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для изучения данной дисциплины. Изучение дисциплины «Риск-менеджмент» требует основных знаний, умений и компетенций студента по курсам:

Теория и системы управления: основы менеджмента; система принципов, методов и технологий управления; формирование миссии и целей фирмы; выбор и разработка стратегии на уровне стратегической зоны хозяйствования (СЗХ), фирмы; проектирование организационной структуры; выбор степени интеграции и систем управления; определение нормативов поведения и политики фирмы в отдельных сферах её деятельности; обеспечение обратной связи результатов и стратегии компании; технологии анализа, выработки стратегии, мотивации и контроля, маркетинга, бенчмаркинга; специфика управления нововведениями, качеством, рисками, интеллектуальным и особенно человеческим капиталом, конфликтами, представлены новые информационные технологии обеспечения эффективного управления.

Математическое моделирование и методы оптимизации: методы моделирования экономических процессов на макро, микро и глобальном уровнях; современные методы социально-экономического анализа, идентификации и распознавания образов, информационные технологии и вычислительные средства для обоснования принятия оптимальных решений в области управления и бизнеса; компьютерные технологии при экономико-математическом моделировании социально-экономических процессов с использованием мировых информационных ресурсов; современные методы мониторинга экономико-математических моделей;

Системный анализ и принятие решений: системный анализ; аксиоматика системных свойств; системный анализ как методология решения проблем; исследование операций.
3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «Риск-менеджмент» направлен на формирование следующих компетенций:

  • способность понимать значения гуманистических ценностей для сохранения и развития цивилизации; способность принять на себя нравственные обязательства по отношению к обществу и природе (ОК-5);

  • способность к работе в коллективе; способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК-6);

  • способность применять математический аппарат, методы оптимизации, теории вероятностей, математической статистики, системного анализа и принятия решений (ОК-8);

  • способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач (ОК-9);

  • способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);

  • способность использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации; способность использовать компьютер как средство управления информацией (ОК-12);

  • способность понимать (предвидеть) экологические последствия реализации проекта, разработать меры по снижению возможных экологических рисков (ОК-17);

  • способность изложить суть проекта, представить схему (эскиз) решения (ОК-18).

  • способность использовать инструментальные средства (в том числе, пакеты прикладных программ) для решения прикладных инженерно-технических и технико-экономических задач, планирования и проведения работ по проекту (ПК-1);

  • способность использовать информационно-коммуникационные технологии, управлять информацией с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности; использовать сетевые компьютерных технологии и базы данных в своей предметной области, пакеты прикладных программ для анализа, разработки и управления проектом (ПК-2);

  • способность использовать нормативные документы по качеству, стандартизации в практической деятельности (ПК-3);

  • способность использовать правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда (ПК-5).

  • способность определять стоимостную оценку основных ресурсов и затрат по реализации проекта (ПК-7);

  • способность организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации работ по проекту и нормирования труда (ПК-8);

  • способность систематизировать и обобщать информацию по использованию и формированию ресурсов (ПК-9);

  • способность к работе в коллективе; организации работы малых коллективов (команды) исполнителей (ПК-10).

  • способность применять современные методы исследования и моделирования проекта с использованием вычислительной техники и соответствующих программных комплексов (ПК-11);

  • способность воспринимать (обобщать) научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-12);

  • способность разрабатывать проекты реализации инноваций, формулировать техническое задание, использовать средства автоматизации при проектировании и подготовке производства, составлять комплект документов по проекту (ПК-15);

  • способность применять методы анализа вариантов проектных, конструкторских и технологических решений для выбора оптимального (ПК-18).


3.1. Студент должен знать:

способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности; использованием на практике умений и навыков в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом;способностью проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности; способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности;способностью к оценке затрат и результатов деятельности организации; знанием организационно-правовых основ управленческой и предпринимательской деятельности; способностью организовывать работу людей ради достижения поставленных целей; знанием и готовностью к использованию инновационных идей;знанием технологии управления персоналом организации; мотивов поведения и способов развития делового поведения персонала;владением приемами и методами работы с персоналом, методами оценки качества и результативности труда персонала; знанием основных категорий и понятий производственного менеджмента, риск-менеджмента, инноваций; структуры инновационного цикла и характеристики его стадий; видов риска исоответствующих им методов управления риском; вопросов проектирования и экономического обоснования инновационного бизнеса; содержания, структуры и порядка разработки бизнес-плана; стратегии управления риском предприятий отрасли; методов и моделей управления инновационным процессом;умением разрабатывать эффективную стратегию и формировать активную политику риск-менеджмента на предприятии; знанием программно-целевых методов и методик их использования при анализе и совершенствовании производства; знанием методик эффективной организации работы предприятий эксплуатационного комплекса; знанием мероприятий по предотвращению травматизма, профессиональных заболеваний, охране окружающей среды от загрязнения.
3.2. Студент должен уметь:

способностью к оценке затрат и результатов деятельности организации; знанием организационно-правовых основ управленческой и предпринимательской деятельности; способностью организовывать работу людей ради достижения поставленных целей; знанием и готовностью к использованию инновационных идей; знанием технологии управления персоналом организации; мотивов поведения и способов развития делового поведения персонала; владением приемами и методами работы с персоналом, методами оценки качества и результативности труда персонала; знанием основных категорий и понятий производственного менеджмента, риск-менеджмента, инноваций; структуры инновационного цикла и характеристики его стадий; видов риска и соответствующих им методов управления риском; вопросов проектирования и экономического обоснования инновационного бизнеса; содержания, структуры и порядка разработки бизнес-плана; стратегии управления риском предприятий отрасли; методов и моделей управления инновационным процессом;
3.3. Студент должен иметь навыки:

умением разрабатывать эффективную стратегию и формировать активную политику риск-менеджмента на предприятии; знанием программно-целевых методов и методик их использования при анализе и совершенствовании производства; знанием методик эффективной организации работы предприятий эксплуатационного комплекса; знанием мероприятий по предотвращению травматизма, профессиональных заболеваний, охране окружающей среды от загрязнения;
4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины «Риск-менеджмент» составляет 180 зачетных единиц.

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

8










Аудиторные занятия (всего)

48

48










Лекции

24

24










Практические занятия (ПЗ)

24

24










Лабораторные роботы (ЛР)
















Самостоятельная работа (всего)

132

132










В том числе:
















Курсовой проект
















Контрольная работа
















Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

зачет

зачет










Общая трудоемкость

5/180

5/180










час

5

5










зач.ед

180

180










  1   2   3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа Дисциплина «Риск-менеджмент» iconРабочая программа дисциплины дисциплина «Риск-менеджмент»
Направление подготовки 190600 68 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов»

Рабочая программа Дисциплина «Риск-менеджмент» iconБанк Wells Fargo Bank, Отдел корпоративных клиентов / Клиентская...
Должность: Вице-президент, менеджер по риск-менеджменту, Клиентская информация и риск-менеджмент (cirm), аналитика по андеррайтингу...

Рабочая программа Дисциплина «Риск-менеджмент» iconРабочая программа дисциплины (с дополнениями и изменениями) б б....
Дисциплина “Институциональная экономика” относится к гуманитарному, социальному и экономическому циклу

Рабочая программа Дисциплина «Риск-менеджмент» iconПрограмма предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...

Рабочая программа Дисциплина «Риск-менеджмент» iconРабочая программа дисциплины стратегический менеджмент
Дисциплина «Стратегический менеджмент» входит в профессиональный цикл дисциплин ( Б. 9). Преподавание дисциплины осуществляется в...

Рабочая программа Дисциплина «Риск-менеджмент» iconРиск-менеджмент, мезорегулирование, государственно-частное партнерство,...
...

Рабочая программа Дисциплина «Риск-менеджмент» icon1. Риск как экономическая категория
В общем виде риск может быть определен как потенциальная опасность, угрожающая объекту наблюдения каким-либо вредом. Риск — это вероятность...

Рабочая программа Дисциплина «Риск-менеджмент» iconРабочая программа административный менеджмент направление подготовки «менеджмент»
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Рабочая программа Дисциплина «Риск-менеджмент» iconРабочая программа дисциплины институциональная экономика направление...
Рабочая программа составлена на основании фгос впо направления 080200 Менеджмент

Рабочая программа Дисциплина «Риск-менеджмент» iconРабочая программа по направлению 080200 62 «Менеджмент» Профиль «Производственный менеджмент»
Рабочая программа составлена доцентом Р. А. Семеновой на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную