Отчет Интервью






НазваниеОтчет Интервью
страница1/4
Дата публикации05.06.2015
Размер408 Kb.
ТипОтчет
e.120-bal.ru > Документы > Отчет
  1   2   3   4
Учреждение образования

«Государственное областное объединение

по организации внешкольной работы с детьми и подростками»
Отдел информационно-методической работы

и социальной педагогики

В помощь активу
ЖАНРЫ ЖУРНАЛИСТИКИ

Витебск

2006


Печатается по решению научно-методического совета УО «ГООВР»

Жанры школьной газеты/ Сост. Т.А.Дробыш.- 2-е изд. – Витебск: УО «ГООВР», 2006.
В справочнике дается краткая характеристика жанров журналистских работ, которые могут быть представлены на страницах школьной газеты.

Издание адресовано старшеклассникам, участвующим в создании газеты в школе, организаторам воспитательной работы, руководителям кружков и клубов юных журналистов.


Содержание




Введение






Жанры журналистики. Информационные и аналитические жанры






Хроника






Информация






Заметка






Отчет






Интервью






Репортаж






Корреспонденция






Статья






Рецензия






Обозрение






Художественно-публицистические жанры






Зарисовка






Очерк






Эссе






Сатирические и юмористические жанры






Сатирическая заметка






Фельетон






Юмореска





Введение
Популярность любой газеты, от центральной до школьной, во многом определяется разнообразием жанров, представленных на ее страницах. Газета интересна тогда, когда в ней есть короткие и объемные, положительные и критические, серьезные и смешные, проблемные и сюжетные материалы. Именно об этом часто забывают редакторы и юнкоры, заполняя полосы газеты однотипными заметками, «перепечатками» из других газет и журналов, анекдотами, поздравлениями и т.д.

Данный справочник адресован тем, кто приступает к созданию школьной газеты (газеты детского или молодежного формирования) или уже работает в составе редакции. В нем даны характеристики и рекомендации по написанию отдельных жанров.

Особое место уделено интервью и репортажу, поскольку эти виды журналистских работ, не занимая много места на полосе, «оживляют» газету, делают ее более интересной.

Не стоит думать, что в школьной газете нет места таким серьезным жанрам, как статья или очерк. Это значит признать, что в школьной жизни нет проблем, которые достойны глубокого анализа, признать, что нет авторов и читателей, которым доступны сложные темы. И то, и другое неверно. Хотя, конечно, к созданию статьи либо очерка стоит приступать, когда проблема, явление всесторонне изучены, когда накоплено достаточно фактов и сведений. Возможно, авторами таких материалов станут педагоги, старшеклассники, занимающиеся научно-исследовательской работой, или творческие группы ребят.

В справочнике также представлены тексты (кроме статьи, очерка, обозрения, поскольку они очень объемны) из детских и «взрослых» изданий, которые помогут понять особенности, отличительные черты каждого жанра.

ЖАНРЫ ЖУРНАЛИСТИКИ
Жанр - исторически сложившийся тип, вид журналистского произведения. Подобно тому, как в художественной литературе мы встречаемся с романом, повестью, рассказом, так и журналистские произведения предстают перед нами в сложившихся, устойчивых жанровых разновидностях. Жанры журналистики отличаются от литературных достоверностью, адресностью фактов. Основой всех журналистских произведений является факт.

Факт - это свершившееся событие. Факты являются основой информации. Факт обладает следующими свойствами: достоверностью, свежестью, правдивостью, общественной значимостью, он не должен быть банальным. Из фактов компонуется информация.

В зависимости от того, какое воздействие на читателей должен произвести материал, широты освещения жизни, глубины анализа жанры в газете подразделяются на три вида – информационные, аналитические и художественно-публицистические.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ И АНАЛИТИЧЕСКИЕ ЖАНРЫ
К ним относятся: хроника, информация, заметка, интервью, реплика, комментарий, репортаж, отчет, корреспонденция, статья, рецензия, обозрение и др. Цель информационных жанров - сообщить читателям о каких-либо важных явлениях, событиях, фактах. По сравнению с информационными, аналитические жанры шире по фактическому материалу, масштабнее по мысли. Автор аналитического материала стремится обобщить однотипные факты, выявить причины возникновения определенных проблем, показать возможные их последствия и, если возможно, предложить пути их решения.
ХРОНИКА - отвечает на вопросы: Что? Где? Когда? и имеет объем в 2 - 15 строк. Сообщает только о факте, не раскрывая подробностей. Хроника не имеет своего заголовка. Печатается на первых - вторых полосах газет под постоянными или временными рубриками «Отовсюду», «Коротко обо всем» и др. Язык хроникальной информации книжный, стиль - сухой, отстраненный, официальный.

Сами с усами


  • Отряд «Охрана природы» появился на окраине Петербурга. Маша Романова, Катя Даниолова и другие ребята развесили в ближайшем лесу таблички и плакаты, которые призывают охранять природу.

  • Не волшебник ли побывал во дворе дома №1 по улице Свободы г.Москвы? Кто же так чисто убрал двор, насыпал в песочницы свежего песка, покрасил качели? Волонтеры! Ребята этого двора. Летом они создали разновозрастную команду.

  • «Цыпленок» - так называется кукольный спектакль, с которым выступили в Доме детского творчества г.Минска первоклассники СШ №78. Спектакль понравился и детям, и взрослым. Юных актеров даже пригласили выступать в Театре юного зрителя.




  • Сначала сама научилась плавать, а теперь обучает своих подшефных вожатая Аня Попкова из поселка Новоалексеевское Свердловской области. Ничего, что поблизости нет речки. В плавательном бассейне турбазы «Хрустальная» ребята всегда желанные гости.



Весть
***

Могилевский областной Совет Белорусской республиканской пионерской организации ежегодно, в канун Рождества, проводит благотворительный бал «Добрая дюжина», собирая вместе детей с ограниченными возможностями здоровья и людей, которые стали для них настоящими друзьями. На протяжении пяти лет более 500 ребят особо нуждающихся в заботе и внимании согрело тепло Рождественских огоньков «Доброй дюжины». Не стал исключением и этот год. Как и прежде, 7 января на Рождественский бал были приглашены ребята с особенностями развития и их друзья – мальчишки и девчонки, которым не безразлична судьба их сверстников.

Но проведение праздника было бы невозможно без поддержки спонсоров. Свою помощь предложили: ООО «Энергия», Могилевское РУП электроэнергетики «Могилевэнерго», ОАО «Универмаг «Центральный», завод «Строммашина», ОАО «Восход».
****
Отчаянные сражения черных и белых на клеточном поле пройдут с 12 по 20 января в Республиканском Дворце детей и молодежи. Открытые квалификационные турниры по шахматам соберут девчонок и мальчишек, желающих в личном первенстве повысить свой разряд и сделать еще один шаг на пути к короне Гроссмейстера.
****
Пронизывающий ветер наметает высокие сугробы, злющий мороз пощипывает носы прохожим, а в Республиканском экологическом центре детей и юношества прямо на снегу…расцветают цветы.
****

«Цветы на снегу» - называется конкурс юных аранжировщиков, в котором приняли участие ребята из 14 городов республики. Сказочные звери в необычных стеклянных домиках, бабки Ежки из лишайника и шишек ольхи, удивительные и смешные маски, изготовленные из приролдных материалов, и еще много-много других композиций представлено на выставке фитодизайна.
****
Триста школьных команд знатоков будут бороться за право выступать на Республиканском чемпионате по интеллектуальным играм. Завтра ровно в 12.00 во всех областных центрах и в столице будут вскрыты пакеты с вопросами, над которыми предстоит поломать головы знатокам.

Зорька,11.01.2002
ИНФОРМАЦИЯ (НОВОСТЬ) /краткая и расширенная/ занимает объем в 30-150 строк. Имеет свой заголовок, а иногда и подзаголовки перед текстом или в тексте.

В основе сообщения лежит злободневный, оперативный, общественно значимый факт. Ее характеризуют новизна и краткость. Для журналиста важно уметь за частным фактом увидеть явление, не только сообщить о нем но и оценить, прокомментировать.

Различают два способа подачи краткой новости. Жесткий, когда идет информация о событии, сенсации, и мягкий, когда информация оживлена подробностями и деталями. Искусство состоит в том, чтобы дать читателям ответ на такие вопросы, как: кто? что? где? когда? почему? зачем? и как сделал? В предельно ограниченном газетном пространстве. С этой целью прибегают к «перевернутой пирамиде» или «опрокинутому треугольнику», когда начинают с наиболее значимого факта ( с основания пирамиды), а остальные факты располагают по степени убывания значимости и интереса. А чтобы привлечь читателя, вызвать интерес и любопытство, начинать следует с лида – нескольких «ярких» строчек, освещающих главную тему.

Информация рассказывает о событии с подробностями. В отличие от хроники в ней может присутствовать комментарий. Комментарий - это широкое разъяснение факта, толкование его непонятных или не конкретизированных сторон. Виды комментария:

  1. Расширенный комментарий - пространное разъяснение факта.

  2. Комментарий специалиста - факт комментируется профессионалом, более компетентным человеком.

3. Полярный комментарий - толкование, разъяснение факта различными специалистами, компетентными в этой области.

4. Синхронный комментарий - разъяснение текста журналистом по ходу высказывания.

5. Подробный комментарий - разъяснение фактов до мельчайших деталей.

Также в расширенной информации могут присутствовать дополнительные детали, герои и т.д.

ПОЭМА «ТАРАС НА ПАРНАСЕ»

ПЕРЕСТАНЕТ БЫТЬ АНОНИМНОЙ
Сенсационными обещают стать литературно-краеведческие чтения местного краеведческого музея в Городке.

По мнению его директора Екатерины Уверской, настало время назвать автора доселе анонимной поэмы «Тарас на Парнасе». Она утверждает, что для этого накоплено достаточно материалов. Собрать их воедино и призвана нынешняя встреча ученых в Городке, которая так и называется: «Поэма «Тарас на Парнасе» и ее роль в развитии белорусской культуры». Участникам чтений будет продемонстрирована рукопись поэмы, которая, как утверждают исследователи, принадлежит перу уроженца деревни Островляны Константина Вероницына. Берут на себя смелость инициаторы чтений снять анонимность и с места написания бессмертной поэмы. Это, по их данным, Городок.

Ольга Сидорович

ЗАМЕТКА - это письмо читателя, посвященное какому-то важному, общественно значимому событию, факту.

Заметка - основа основ журналистики. Письма во все времена и эпохи, с первых дней возникновения журналистики, составляли основу всех материалов. Чтобы написать хорошую заметку, требуется большая вдумчивость, умение отделить важное, существенное от второстепенного, мелкого, случайного и общеизвестного.

Автор заметки всегда должен опираться на факт, на конкретное явление действительности.

Виды заметок: событийная заметка, заметка-предложение, заметка-отклик, заметка-вопрос, заметка-совет и др..
ЖИВУТ ЖЕ ЛЮДИ!
Когда Вере Георгиевне Покровской стукнуло сто лет, Городищенский поссовет поздравлял долгожительницу в Доме культуры.

Бабушка Вера родилась и прожила большую часть своей жизни на одном из хуторов Барановичского района. Хорошо помнит дореволюционное время и гражданскую войну, годы первых пятилеток. Почти до 80 лет работала на земле, держала домашнююю живность.

В этом году Вере |Георгиевне исполнилось 108. Живет она в поселке Городище вместе с дочерью-пенсионеркой. Плохо слышит и не ходит уже в сельмаг. Но с удовольствием смотрит телевизор, особенно телепередачу «Сельский час»

Столетний юбилей отметила недавно и Анна Михайловна Булыга из деревни Поленичицы. Чуть раньше того же почтенного возраста достигли Бронислава Иосифона Артюхевич из деревни Небыт, Петр Леонидович Бурак из Рудашей и Вера Адамовна Рымша из деревни Тешевля.

Теперь в районе насчитывается 16 долгожителей.

Татьяна Булыга, учительница Барановичской СШ №17


ПОЗОР МУРАВЬИНЫМ БРАКОНЬЕРАМ
Наша школа стоит в парке, точно в лесу. Вокруг много муравейников. Каждый знает, что муравей – безобидное и очень полезное существо. Но многие мальчишки из нашей школы не понимают этого. Они разоряют муравейники и убивают их жителей.

В нашем зеленом патруле девочки. Мы много раз прекращали безобразия муравьиных браконьеров и даже вступали в драку. Но они ноль внимания.

Думаем, что мальчишки узнали себя, и сообщение в газете повлияет на них.

Тогда муравьи не будут знать обиды от рук человека.
КОШКА, УТКА И МЕДВЕДЬ –

ЛЮБО-ДОРОГО ГЛЯДЕТЬ
В начале этого учебного года мы записались в кружок мягкой игрушки районного Дома детско-юношеского творчества, который работает на базе Фариновского Дворца строителей.

Рукводитель кружка Галина Павловна Вискуп терпеливо учит нас работать с ножницами, иголкой, без ошибок составлять масштабную сетку, шить разными швами, учит бережливости. И очень радостно видеть, как из обычных кусочков меха или ткани на свет появляются удивительные зверушки: Голубая кошка, Собака Соня, медведь Балу, жираф Жора, утка Поночка…

Со своими работами мы участвовали в выставках, праздничных ярмарках-продажах, выезжали в школы района. А недавно у нас произошло радостное событие. Комиссия Дома творчества приняла зачет и присвоила звание инструктора Ольге Смеховской, ученице 6-го класса «Б» нашей школы. Оля получила удостоверение и сейчас имеет полное право вести мини-кружки в школе или в лагере отдыха. В этом, конечно, большая заслуга Галины Павловны.
  1   2   3   4

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Отчет Интервью iconОб интервью Посла России сенегальскому радио
Посол Российской Федерации в Сенегале и Гамбии А. В. Шульгин дал интервью сенегальским радиостанциям «seninf098 fm» и «Sud-fm»

Отчет Интервью iconИнтервью опубликовано сайтом Бюллетень недвижимости
Интервью опубликовано сайтом «Бюллетень недвижимости» 19. 12. 2014, автор – Филипп Урбан

Отчет Интервью iconИнтервью Министра образования и науки РФ дмитрия Ливанова Министр...
Конкурентоспособные зарплаты ученых в высших учебных заведениях помогут российским вузам улучшить свои позиции на мировом рынке образования,...

Отчет Интервью iconОтчет о финансовом положении 5 Отчет о совокупном доходе 6 Отчет...
Финансовая отчетность, подготовленная в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности за год, окончившийся 31 декабря...

Отчет Интервью iconИнтервью Министра иностранных дел России С. В. Лаврова телеканалу «Франс 24»
Интервью Министра иностранных дел России С. В. Лаврова телеканалу «Франс 24», Москва, 16 декабря 2014 года

Отчет Интервью iconИнтервью руководителя Федерального агентства водных ресурсов М. В....
Интервью руководителя Федерального агентства водных ресурсов М. В. Селиверстовой «Российской газете» в ноябре 2010 года

Отчет Интервью iconИнтервью М. В. Паршина "Административная реформа: план на три года...
Интервью М. В. Паршина "Административная реформа: план на три года с четкими задачами и проверкой сделанного", журнал "ЧиновникЪ",...

Отчет Интервью iconБлиц-интервью Председателя Комитета тпп РФ по энергетической стратегии...
Блиц-интервью Председателя Комитета тпп РФ по энергетической стратегии и развитию тэк ю. К. Шафраника

Отчет Интервью iconОтчет №: icr00002946 отчет о завершении и результатах проекта (ibrd-46890) в рамках

Отчет Интервью iconИнтервью руководителя Чувашстата Э. Г. Максимовой «Статистикана этем шапи те интереспентерет»






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную