Методические рекомендации по освоению учебного материала. 13 Литература 15 > Программа курса дисциплины «Введение в специальность»






Скачать 128.58 Kb.
НазваниеМетодические рекомендации по освоению учебного материала. 13 Литература 15 > Программа курса дисциплины «Введение в специальность»
Дата публикации04.06.2015
Размер128.58 Kb.
ТипМетодические рекомендации
e.120-bal.ru > Документы > Методические рекомендации


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РУБЦОВСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

АЛТАЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

«Утверждаю»

Директор филиала АлтГУ

_____________ К.Г.Анисимов

«_____» _____________2010г.

Учебно-методический комплекс
«Введение в специальность»

(для студентов высшего профессионального образования специальность «Прикладная информатика в экономике»)

Рубцовск 2010

Кафедра

—— математики и прикладной информатики

Шифр и наименование дисциплины

—— введение в специальность


Статус дисциплины

—— обязательная

Курс

—— 1

Специальности

——«Прикладная информатика в экономике»

Форма обучения

—— очная, ЗО

Объём дисциплины

—— 80 часа, 2.2 з.е.


Зав. кафедрой

математики и прикладной информатики

________________ Жданова Е.А.

Зам. директора по учебной работе

_________________ Жданова Е.А.

Автор: Быстрова В.М., ст. преподаватель кафедры математики и прикладной информатики

Рецензенты:

Содержание УМК





Содержание УМК 3

1. Программа курса дисциплины «Введение в специальность» 4

2. Материалы к промежуточному и итоговому контролю. 11

3. Методические рекомендации по освоению учебного материала. 13

4. Литература 15



1. Программа курса дисциплины «Введение в специальность»

Пояснительная записка


Цель курса - ознакомление студентов с выбранной ими специальностью, с программой обучения, с основными требованиями к профессиональной подготовке, которым они должны удовлетворять для того, чтобы стать информатиками экономистами, с организационной и административной структурой вуза, кафедры.

Задачи курса:

  • дать студентам сведения по организации учебного процесса и ознакомить с основными положениями государственного образовательного стандарта;

  • дать студентам общую характеристику специальности и указать общие требования к уровню подготовки информатика экономиста,

  • рассказать студентам, используя простую терминологию, о ключевых аппаратных, программных и технологических решениях в области компьютерных и информационных технологиях;

  • дать студентам первоначальные знания по организации локальных и глобальных вычислительных сетей;

  • дать студентам первоначальные знания по информационным технологиям, которые используются в учебном процессе.

Требования к уровню обучения:

В результате изучения курса студенты должны иметь представление:

  • об объектах профессиональной деятельности;

  • видах и задачах профессиональной деятельности;

  • об общей структуре образовательной программы и циклах дисциплин;

  • о требованиях предъявляемых к информатикам экономистам,

  • об информационных технологиях в учебном процессе.


1.1 Тематический план дисциплины «Введение в специальность» для студентов специальности «Прикладная информатика (в экономике)», очное отделение


Модуль

Наимен. тем

Максим. учебная нагрузка студента, час

Количество аудиторных часов при очной форме обучения

Самост. работа студ.

Лекции

Семинары

Лаборат. работы

1

2

3

4

5

6

7

ДЕ I


1. Организация учебного процесса.

14

2

4




8

2. Общие требования к уровню подготовки специалиста.

8

0







8

3. Общая характеристика специальности.

8

0







8

Промежуточный контроль

Тестирование (50 баллов)

ДЕ II


4. Проблемы и перспективы развития средств вычислительной техники.

10

2







8

5. Локальные и глобальные вычислительные сети.

12




4




8

6. Информационные технологии в образовательном процессе.

28

2

18




8

Промежуточный контроль

Практическая контрольная работа (50 баллов)



Итого (час.)


80

6

26




48



Тематический план дисциплины «Введение в специальность» для студентов специальности «Прикладная информатика (в экономике)», заочное отделение

Модуль

Наимен. тем

Максим. учебная нагрузка студента, час

Количество аудиторных часов при заочной форме обучения

Самост. работа студ.

Лекции

Семинары

Лаборат. работы

1

2

3

4

5

6

7

ДЕ I


1. Организация учебного процесса.

16

2

4




10

2. Общие требования к уровню подготовки специалиста.

10

0







10

3. Общая характеристика специальности.

10

0







10

Промежуточный контроль

Тестирование (50 баллов)

ДЕ II


4. Проблемы и перспективы развития средств вычислительной техники.

12

2







10

5. Локальные и глобальные вычислительные сети.

14




4




10

6. Информационные технологии в образовательном процессе.

24

2

6




16

Промежуточный контроль

Практическая контрольная работа (50 баллов)



Итого (час.)


80




14




66


1.2. Содержание дисциплины «Введение в специальность» (дидактические единицы)
ДЕ I

Тема 1. Организация учебного процесса

Содержание учебного материала (дидактические единицы):

Аудиторное изучение: Ознакомление с рабочим учебным планом специальности «Прикладная информатика в экономике». Организационная и административная структура вуза, кафедры, правила поведения и субординация. Учебно-методическое обеспечение учебного процесса.

Самостоятельное изучение: Организация доступа студентов к базам данных и библиотечному фонду.




Тема 2. Общие требования к уровню подготовки специалиста

Содержание учебного материала (дидактические единицы):

Аудиторное изучение: Перечень компетенций специалиста основные направления деятельности.

Самостоятельное изучение: Ознакомление с государственным образовательным стандартом.




Тема 3. Общая характеристика специальности

Содержание учебного материала (дидактические единицы):

Аудиторное изучение: Требования к образовательной программе по направлению подготовки специалиста: дисциплины федерального компонента, дисциплины вузовского компонента, дисциплины по выбору студента, факультативные дисциплины.

Самостоятельное изучение: Характеристика государственного образовательного стандарта: сроки освоения и содержание циклов дисциплин.
Тема 4. Проблемы и перспективы развития средств вычислительной техники.

Содержание учебного материала (дидактические единицы):

Аудиторное изучение:

Направление развития средств вычислительной техники, оценка эффективности внедрения средств вычислительной техники.

Самостоятельное изучение: История развития вычислительной техники, архитектура ПК.

Тема 5. Локальные и глобальные вычислительные сети.

Содержание учебного материала (дидактические единицы):

Аудиторное изучение:

Типы глобальных сетей: глобальные связи на основе выделенных линий, глобальные связи на основе сетей с коммутацией каналов, глобальные сети с коммутацией пакетов. Средства анализа и управления сетями.

Самостоятельное изучение: Методы взлома и защиты сетей.

Тема 6. Информационные технологии в образовательном процессе.

Содержание учебного материала (дидактические единицы):

Аудиторное изучение:

Виды информационных технологий в образовательном процессе. Дистанционное образование: понятие, перспективы. Интернет как одна из перспективных технологий в образовательном процессе. Язык гипертекстовой разметки.

Самостоятельное изучение: Практическое задание по созданию образовательной странички.

2. Материалы к промежуточному и итоговому контролю.

Вопросы к зачету (1 семестр)


  1. Необходимость информатизации общества.

  2. Понятие информатики как науки.

  3. История развития информатики.

  4. Объект и предмет информатики.

  5. Структура современной информатики.

  6. Место информатики в системе наук.

  7. Понятие информации.

  8. Что является объектами профессиональной деятельности.

  9. Перечислите виды и задачи профессиональной деятельности.

  10. Какова общая структура образовательной программы?

  11. Перечислите требования предъявляемые к информатикам экономистам.

  12. Что вы знаете об информационных технологиях в учебном процессе?

  13. Перечислите информационные технологии, применяемые в учебном процессе?

  14. Текстовые редакторы. MS Word: краткая характеристика, возможности.

  15. Электронные таблицы. MS Excel: краткая характеристика, возможности.

  16. Электронные презентации. MS Power Point: краткая характеристика и возможности.

  17. Базы данных. MS Access: краткая характеристика и возможности.

  18. Основы компьютерной коммуникации. Принципы построения сетей.

  19. Программы для работы в сети Интернет. Электронная почта.

  20. Информационная безопасность и ее составляющие.

  21. Методы защиты информации. Организационные меры защиты информации.

  22. Классификация и характеристики компьютерных вирусов. Методы защиты от компьютерных вирусов.

  23. Антивирусные средства.

3. Методические рекомендации по освоению учебного материала.


Сегодня трудно представить себе работу любого специалиста без компьютера. Компьютер все больше входит в нашу жизнь. Если еще сравнительно недавно на компьютере могли работать только программисты, то сегодня компьютер – это основной инструмент в работе любой фирмы, предприятия. И, если еще недавно пользователю было достаточно уметь грамотно набирать текст на компьютере, то сегодня эти требования изменились. Для успешной работы экономиста необходимо знание и компьютерных технологий, и Интернета, и умение работать с архивными документами.

Целью изучения данного курса является формирование умения работы с ЭВМ, различными вспомогательными усройствами, с системными и прикладными программными средствами общего назначения; иметь целостное представление об информатике как науке, ее месте в современном мире и в системе наук;владеть системой знаний о теоретических основах информатики;знать основные виды программного обеспечения ЭВМ; знать устройство ЭВМ, тенденцию развития архитектуры ЭВМ.

При подготовке к лабораторным занятиям каждый студент должен, прежде всего, изучить необходимый теоретический материал к каждой теме, знать команды, название операционных систем и оболочек.

Важное значение придается формированию у студента умения ориентироваться в разнообразной информации, методах ее обработки. Для этого, прежде всего, студент должен достаточное количество времени уделять практическим навыкам в работе с обработкой различных документов. При подготовке к лабораторным занятиям рекомендуется тщательно изучать конспекты лекций и существующую обширную литературу по информатике.

На лабораторных занятиях студентам предстоит решать различные задачи по обработке информации, которые разрабатываются преподавателем с учетом сложившейся современной тенденции развития и компьютерной техники и информационных технологий. Поэтому особое внимание студентами при подготовке к лабораторным занятиям должно уделяться повторению материала, пройденного по смежным дисциплинам, таким как компьютерная подготовка.

Для того, чтобы заработать то количество баллов, которое вы видите в тематическом плане дисциплины по каждой теме, вам необходимо сделать контрольное задание по данной теме на оценку «отлично». В противном случае преподаватель имеет право снять несколько баллов. Снять баллы преподаватель может и за пропущенные лабораторные или лекционные занятия.

Желаю успехов в освоении очень интересного и полезного курса!

4. Литература


  1. Вильховченко С.В. Современный компьютер: устройство, выбор, модернизация -СПб: Питер, 2000. -512с.-(Анатомия ПК).

  2. Гук М. Аппаратные средства локальных сетей -СПб: Питер, 2000. -576с.:ил.-(Энциклопедия).

  3. Гук М. Аппаратные средства IBM PC. -СПб: Питер, 2000. -816с.:ил.-(Энциклопедия).

  4. Мюллер С. Модернизация и ремонт ПК. – СПб: Вильямс, 2001. -1184с.

  5. Степаненко О.С. Сборка, модернизация и ремонт ПК. – М.: Вильямс, 2003. -672с.

  6. Модернизация и обслуживание ПК // ред. Щемелев В.А. – СПб: Корона, 2003, -384с.

  7. Гордеев А.В., Молчанов А.Ю. Системное ПО. – СПб: Питер, 2001. -726с.

  8. Симонович С.В. Информатика. – СПб: Питер, 2001. -640с.

  9. Михеева Е.В. Практикум по ИТ в профессиональной деятельности. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. -256с.

  10. Таненбаум Э. Архитектура компьютера. 4-е изд.- СПб.: Питер, 2005.

  11. ГукМ. Аппаратные интерфейсы ПК. Энциклопедия. — СПб.: Питер, 2002. — 528 с.

  12. Полонская Е.Л. Язык HTML. Самоучитель.- М.: Издательский дом «Вильямс», 2003. -320 с.

  13. Гончаров А. Самоучитель HTML.- СПб.: Питер, 2002.- 240 с.


Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Методические рекомендации по освоению учебного материала. 13 Литература 15 > Программа курса дисциплины «Введение в специальность» iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины «планирование...
Гос впо по специальности 080507. 65 Менеджмент организации, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №234 эк...

Методические рекомендации по освоению учебного материала. 13 Литература 15 > Программа курса дисциплины «Введение в специальность» iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала 27 > программа...
«История госу­дарства и права», «Теория государства и права», «Конституционное право», «Гражданское и фи­нансовое право»

Методические рекомендации по освоению учебного материала. 13 Литература 15 > Программа курса дисциплины «Введение в специальность» iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала 24 основная...
Курс имеет прикладную направленность, что реализуется через применение конкретных прикладных математических моделей, предложенных...

Методические рекомендации по освоению учебного материала. 13 Литература 15 > Программа курса дисциплины «Введение в специальность» iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала дисциплины...
Гос впо по специальности 080105. 65 Финансы и кредит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №180 эк/сп

Методические рекомендации по освоению учебного материала. 13 Литература 15 > Программа курса дисциплины «Введение в специальность» iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала 27 список...
«Автоматизированные системы обработки информации», «Финансы», «Экономика и бухгалтерский учет»

Методические рекомендации по освоению учебного материала. 13 Литература 15 > Программа курса дисциплины «Введение в специальность» iconМетодические рекомендации по освоению 13 учебного материала 13
...

Методические рекомендации по освоению учебного материала. 13 Литература 15 > Программа курса дисциплины «Введение в специальность» iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала 24 пояснительная...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Методические рекомендации по освоению учебного материала. 13 Литература 15 > Программа курса дисциплины «Введение в специальность» iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала и организации...
...

Методические рекомендации по освоению учебного материала. 13 Литература 15 > Программа курса дисциплины «Введение в специальность» iconМетодические рекомендации по выполнению и защите курсовых работ
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «Международное частное право»

Методические рекомендации по освоению учебного материала. 13 Литература 15 > Программа курса дисциплины «Введение в специальность» iconМетодические рекомендации для изучения учебного курса “Археология” учебная программа курса
Методические рекомендации для изучения учебного курса “Археология”






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную