Рабочая программа дисциплины (модуля) археология западной Сибири (Наименование дисциплины (модуля) Наименование магистерской программы «Археология»






Скачать 210.91 Kb.
НазваниеРабочая программа дисциплины (модуля) археология западной Сибири (Наименование дисциплины (модуля) Наименование магистерской программы «Археология»
Дата публикации18.04.2015
Размер210.91 Kb.
ТипРабочая программа
e.120-bal.ru > Документы > Рабочая программа


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ


УТВЕРЖДАЮ

Декан исторического факультета

_________________В.П. Зиновьев

«______» _______________2010 г.

Рабочая программа дисциплины (модуля)


АРХЕОЛОГИя западной Сибири

(Наименование дисциплины (модуля)


Наименование магистерской программы
«Археология»



Направление подготовки
030600.68 – История

Квалификация (степень) выпускника

Магистр
Томск

2010

1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Археология Западной Сибири» являются: формирование у студентов разносторонних и системных представлений о культурных процессе освоения Западной Сибири с момента её первоначального заселения людьми до вхождения в состав российского государства, об основных историко-культурных процессах, народах и культурах от палеолита до Нового времени, отражённых в археологических источниках; формирование умения работать с собственной образовательной и исследовательской инициативой.


2. Место дисциплины в структуре магистерской программы
Данная учебная дисциплина входит в раздел «М.2. Профессиональный цикл. Вариативная часть» ФГОС-3 по направлению подготовки 030600 – История.

Дисциплина является углубленным продолжением обязательных курсов («Основы археологии» и «История первобытного общества»), а также спец. курсов и спец. семинаров, освоенных студентами в ходе бакалавриата, органично вписана в структуру подготовки магистрантов, формирует необходимые компетенции для вариативных профессиональных дисциплин («Отраслевые историографии», «Теория и практика научно-исследовательской работы») и практик (научно-исследовательская практика и подготовка магистерской диссертации).


3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:

1. существенные черты и динамику основных историко-культурных процессов в ходе освоения Западной Сибири человеком;

2. основные концепции о сложения и трансформации культур в регионе, взаимодействии культур и народов.
Уметь:

1. анализировать и критически осмысливать археологический материал о народах и культурах Западной Сибири, а также исследовательские интерпретации и реконструкции конкретно-исторических ситуаций;

2. Осуществлять самостоятельный поиск информации, используя различные ресурсы, в том числе глобальные компьютерные сети;

3. ставить цели и выбирать пути их достижения; вычленять проблемы и находить варианты решения проблемной ситуации; представлять результаты своей образовательной и исследовательской деятельности.



    Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО 030600 – История

    а) общекультурными (ОК):

– способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

– способен к адаптации к новым ситуациям, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, социокультурных и социальных условий деятельности, переоценке накопленного опыта (ОК-3);

– способен использовать на практике навыки и умения в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управление коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на её социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности (ОК-5);

– готов к принятию ответственности за свои решения в рамках профессиональной компетенции, способен принимать нестандартные решения, разрешать проблемные ситуации (ОК-6);
б) профессиональными (ПК):

– способен использовать знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ (ПК-1);

– способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение (ПК-3);

– способен применять современные методы и методики исследования (ПК-5);

– способен к междисциплинарному взаимодействию и умению сотрудничать с представителями других областей знания в ходе решения научно-исследовательских и прикладных задач (ПК-6);

– способен к инновационной деятельности; умение ставить и решать перспективные научно-исследовательские и прикладные задачи (ПК-7);

– способен к критическому анализу собственной научной и прикладной деятельности (ПК-8);

– способен анализировать, синтезировать и критически осмыслять информацию на основе комплексных научных методов (ПК-9);

– способен использовать в исторических исследованиях тематические сетевые ресурсы, базы данных, информационно-поисковые системы (ПК-14);

– способен к подготовке аналитической информации (с учетом исторического контекста) для принятия решений органами государственного управления и местного самоуправления (ПК-21);

– способен к использованию баз данных и информационных систем при реализации организационно-управленческих функций (ПК-22);

– способен к осуществлению историко-культурных и историко-краеведческих функций в деятельности организаций и учреждений (архивы, музеи) (ПК-23);

– способен к разработке исторических и социально-политических аспектов в деятельности информационно-аналитических центров, общественных, государственных и муниципальных учреждений и организаций, СМИ, учреждений историко-культурного туризма (ПК-24);

4. Структура и содержание учебной дисциплины (модуля)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 130 час.


Раздел

Дисциплины



С

е

ме

с

т

р



Неделя семeстра


Виды учебной работы

(в час.)


Формы текущего контроля успеваемости

(по неделям)

В том числе

Лек

ции

Пр.

заня

тия


СРС


Предмет и задачи курса

I




2




2

Эссе

Блок 1. Археология Западной Сибири в эпоху камня

3 -7






12




Освоение Западной Сибири в палеолите и мезолите




2







Проектный семинар: формирование проектных замыслов студентов







4

Презентация и обсуждение исследовательских проектов

Влияние социально-экономических достижений эпохи неолита на процесс освоения региона




2







Блок 2.Эпоха палеометалла в Западной Сибири

8-12







14




Проблема энеолита в Западной Сибири




2







Особенности социокультурной адаптации в эпоху развитой бронзы




4







Археологические культуры и археологические общности поздней бронзы в Западной Сибири




4







Выявление факторов, форм, динамики культурогенеза в Западной Сибири в эпоху бронзы







2

Участие в практическом занятии

Блок 3. Ранний железный век Западной Сибири

II

1-8







15




Особенности освоения региона в переходный период от бронзового века к железному




2







Влияние социально-экономических трансформаций и хозяйственно-территориальной специализации на ход и динамику освоения Западной Сибири в эпоху РЖВ




6







    Семинар-проблематизация:

    Выявление причин, особенностей, результатов миграция населения в Западной Сибири в эпоху РЖВ









2

Коллоквиум

Тема 4. Эпоха средневековья в Западной Сибири










15




Ранние государственные образования степи и лесостепи.




6







Культурно-исторический облик Западносибирской лесостепи и тайги в средневековье

III

2-7

6







Расселение народов на карте Западной Сибири в XVII–XVIII вв.




2







Экспертный семинар:

Презентация и анализ исследовательских проектов студентов







4

Рефлексивная записка

Тема 5. Археология русских памятников Западной Сибири

8-12







12




Русская археология как новое направление сибиреведения




2







Города и остроги как центры освоения края




4







Взаимовлияние русской и аборигенной культур




2







Семинар-дискуссия

Особенности колонизационного освоения Западной Сибири русскими







2

Представление и обсуждение основных тезисов


Введение в дисциплину
Блок 1. Археология Западной Сибири в эпоху камня

Освоение Западной Сибири архантропом, палеантропом в позднем ашеле – мустье: местонахождения, стоянки Улалинка, Усть-Канская, Страшная, Денисова пещера. Основные приёмы изготовления и формы орудий: техника обивки, левалуа, галечные орудия, рубила, остроконечники, скрёбла, зубчато-выямчатые оружия и др. появление неоантропа в верхнем палеолите. Усовершенствование технологии обработки камня, распространение составных и костяных орудий. Повышение продуктивности охоты, её специализация. Появление долговременных поселений и жилищ. Томская стоянка, поселения Черноозерье II, Каргат.

Формирование современного рельефа, флоры и фауны, климата в мезолитическую эпоху. Широкое распространение пластинчатой и вкладышевой техник. Охота с помощью лука со стрелами. Стоянки Черноозерье VIa, Малый и Большой Ащикуль, Максимовка II, Басандайка II и др.

Социально-экономические достижения эпохи неолита. Расширение ассортимента пород камня, внедрённых в производство. Резкое возрастание качества обработки изделий, совершенствование техники (шлифовка, пиление, сверление, ретуширование и проч.). Появление новых деревообрабатывающих орудий (топоры, тесла, долота, стамески). Изготовление лодок, саней, нарт, лыж. Появление керамической посуды. Развитие текстильного дела. Первые городища в Западной Сибири (Амня). Разнокомпонентность культур. Восточноуральская, среднеиртышская, верхнеобская неолитические культуры оседлых и полуоседных рыболовов и охотников.
Блок 2. Эпоха палеометалла в Западной Сибири.

Внедрение меди и бронзы в производство. Проблема энеолита в западной Сибири. Выделение горно-металлургических центров. Принципиальные изменения в хозяйстве, общественных отношениях, идеологии. Различие форм хозяйства, дихотомия, переход от присваивающего типа хозяйства к производящему. Скотоводы-афанасьевцы Горного Алтая. Возрастание удельного веса рыболовства в лесной зоне. Липчинская, шапкульская культуры.

Развитая бронза. Расширение ареала металлоносных культур. Развитая металлообработка в обществах с присваивающей и производящей экономикой. Культурные общности таёжной зоны (сартыньинская, степановская, самусьская), лесостепной (лайская, коптяковская, логиновская группы, кротовская, самусьская, елунинская культуры). Бронзовые изделия сейминско-турбинского круга (могильник Ростовка). Петровско-синташтинская культурная общность (аркаимский, синташтинский комплексы). Формирование в южнотаёжной и лесостепной полосе андроидных культур (алакульская, черкаскульская, ирменская, сузгузская, еловская, корчажинская), сложение локальных вариантов фёдоровской культуры (тюменский, верхнеобской, черноозерско-томский). Хозяйственная специализация обществ поздней бронзы. Увеличение значения земледелия в скотоводческо-земледельческих хозяйствах лесостепных районов, охотничье-рыболовческое хозяйство при наличии скотоводства в лесных районах.
Блок 3. ранний железный век Западной Сибири.

Переходный период от бронзового века к железному. Изменение климата, миграции, формирование новых историко-культурных общностей с комплексной экономикой. Позднеирменская культура (городище Чича I). Перемещение населения, интенсивное слияние пришлых и местных культур. Молчановская, завьяловская, красноозерская культуры.

Освоение металлургии железа. Появление железных орудий и оружия. Рост производительности труда. Активизация социально-экономических изменений в обществе. Углубление хозяйственно-территориальной специализации. Скифо-сибирский мир. Ранние кочевники Горного Алтая (пазырыкская культура). Лесостепная саргатская культура. Большереченская культурная общность в пограничье лесостепной и лесной полосы. Комплексное многоотраслевое хозяйство на базе скотоводства. Южнотаёжные охотники-рыболовы, скотоводы и воины Среднего и Нижнего Приобья. Кулайская культура. Кулайская культурно-историческая общность. Проблема границ и миграций. Металлургия бронзы и железа. Культовое литьё. Новочекинская, богочановская культуры. Углубление общественного разделения труда, выделение общинного ремесла. Возрастание роли войн. Имущественная и социальная стратификация общества.
Блок 4. Эпоха средневековья в Западной Сибири.

Поздние кочевники. Ранние государственные образования степи и лесостепи. Западный Тюркский каганат на Алтае. Кимако-кыпчакское государственное объединение в Прииртышье. Сросткинскиая культура.

Продолжение местных традиций в субзонах лесостепи и тайги. Процессы тюркизации. Потчевашская, усть-ишимская молчановская, юдинская, верхнеобская, рёлкинская, басандайская культуры, барабинские, оронтурские, кинтусовские памятники. Комплексная многоотраслевая экономика. Проблема определения этнической принадлежности носителей АК. Сложение современной карты расселения народов западной Сибири в XVI–XVIII вв. Сибирские ханства. Приход русских, включение местных народов в состав российского государства.
Блок 5. Археология русских памятников Западной Сибири.

Города как центры освоения края. Раскопки в Мангазее, Тобольске, Тюмени, Верхотурье, Пелыме, Томске, Кузнецке, Казымском, Лозьвинском, Карачинском, Усть-Тартасском, Чаусском, Умревинском острогах. Оформление русской археологии в самостоятельное направление. Взаимовлияние русской и аборигенной культур. Интеграция края в систему русского государства. Преобразование региона, придание ему нового облика, темпов и перспектив развития.
5. Образовательные технологии
В данном курсе используются проектная технология, лекции-беседы, лекции-дискуссии, организация СРС для реализации своих замыслов. Для организации текущего контроля используется опрос.

Структура программы обусловлена исследовательской и образовательной логикой, предусматривающей получение студентами системных знаний, навыков исследовательского проектирования, презентации и защиты проектов.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости.
По разделу 1.

Эссе:

- раскройте западносибирской археологии в развитии сибиреведения
Оформление проспекта замысла проектной работы:

  1. фамилии студента(ов) и номер(а) студенческой группы;

  2. описание замысла работы – волнующий вопрос, возможные направления поиска ответа, планируемые тематические и хронологически рамки исследования;

  3. ожидаемые результаты;

  4. список литературы и источников;

  5. помощь преподавателя – индивидуальная консультация по интересующей проблеме, рекомендации по использованию литературы, структурированию материалов, оформлению плана проектной работы, другая.


Требования по содержанию и оформлению проектной работы:

Выполненная работа должна являться анализом конкретной проблемы по тематике курса и содержать аргументированную оценку рассматриваемых автором вопросов, сформированную на основе изучения доступной литературы. Проектная работа может быть выполнена в разных жанрах (эссе, информационно-аналитическая записка, реферат) малой группой (3 человека), парами или индивидуально.

Оформленная проектная работа должна иметь следующую структуру:

- титульный лист;

- актуальность проекта;

- проблемы, на решение которых направлен проект;

- цель и задачи проекта;

- внутритекстовые сноски;

- выводы, отражающие собственную оценку изученной проблемы;

- список использованной литературы и источников.

Рефлексивная записка:

- Почему выбрана описанная Вами проблема?

- Почему выбрана представленная Вами тема и формы ее построения?

- Какие этапы вы можете выделить в работе над проектом?

- Какие особенности, удачи и трудности хотелось бы отметить в работе над проектом?
Форма итогового контроля:

Защита образовательного проекта.

Зачёт в третьем семестре с учётом результатов.


  1. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины


Рекомендуемая литература

(Основная)

  1. Алтае-Саянская горная страна и соседние территории в древности [сборник научных статей] Рос. акад. наук, Сиб. отд-ние, Комис. по востоковедению, Ин-т археологии и этнографии ; отв. ред. В. Е. Ларичев Новосибирск Изд-во Ин-та археологии и этнографии 2007 Зал ист. и филол. наук (№4) Т4(2РОС5) А52

  2. Археология СССР. Многотомная серия с древнейших времён до средневековья. См. разделы по Сибири

    • Палеолит СССР. М., 1984.

    • Мезолит СССР. М., 1989.

    • Неолит СССР. М., 1996.

    • Эпоха бронзы лесной полосы СССР. М., 1987.

    • Степная полоса азиатской части СССР в скифо-сарматское время. М., 1992.

    • Степи Евразии в эпоху средневековья. М., 1981.

    • Финно-угры и балты в эпоху средневековья. М., 1987.

  3. Деревянко А.П. Проблемы антропогенеза и заселения человеком восточной части Евразии // Современные проблемы науки. Новосибирск, 2004. с. 52–71.

  4. Кляшторный С.Г., Савинов Д.Г. Степные империи древней Евразии. СПб., 2005.

  5. Коников Б.А. Основы археологии Западной Сибири. Учебное пособие. Омск, 1997.

  6. Косарев М.Ф. Западная Сибирь в древности. М., 1984.

  7. Матющенко В.И. Древняя история лесного и лесостепного Приобья (неолит и бронзовый век). Ч. 1, 2, 3, 4 // Из истории Сибири. Томск, 1974.

  8. Окладников А.П. Избранные труды. Археология Северной, Центральной и Восточной Азии. Новосибирск, 2003.

  9. Троицкая Т.Н., Новиков А.В. Археология Западно-Сибирской равнины. Новосибирск, 2004.

  10. Хронология и стратиграфия археологических памятников голоцена Западной Сибири и сопредельных территорий. Тюмень, 2002.

  11. Чёрная М.П. Русская археология как новое направление в сибиреведении // Московская Русь. Проблемы археологии и истории архитектуры. М., 2008. с. 482–515.



(Дополнительная)

Аксянова Г.А. Антропология тюркских народов Западной Сибири // Тюркские народы Сибири. М.: Наука, 2006.

Археологические материалы и исследования Северной Азии Древности и Средневековья [сборник редкол.: Л. А. Чиндина (отв. ред.)] ; Федер. агентство по образованию, Том. гос. ун-т Томск ТГУ 2007 Зал ист. и филол. наук (№4) Т4(2РОС5) А874

Белов М.И., Овсянников О.В., Старков В.Ф. Мангазея. Материальная культура русских полярных мореходов и землепроходцев 16–17 вв. М., 1981.

Бобров В.В. Два древних историко-культурных мира Западной Сибири: проблема взаимодействия // Археология Южной Сибири. Новосибирск, 2003. с. 11–17.

Бобров В.В. Периодизация эпохи бронзы Кузнецко-Салаирской горной области // Труды II (XVIII) Всероссийского археологического съезда в Суздале. Т. 1. М., 2008.

Васильев В.И. Проблемы формирования северосамодийских народностей. М., 1979.

Васильев Е.А. Северо-томское Приобье в эпоху поздней бронзы // Археология и этнография Приобья. Томск, 1982.

Величко А.А., Грибченко Ю.Н., Куренкова Е.И. Природные предпосылки заселения первобытным человеком территории Серверной Евразии в позднем плейстоцене // II Северный археологический конгресс. Доклады. Екатеринбург: Чароид, 2006.

Деревянко А.П. Две основных миграционных волны древних популяций человека в Азию // Труды Отделения историко-филологических наук. 2005. с. 105–115.

Деревянко А.П., Маркин С.В., Васильев С.А. Палеолитоведение: введение и основы. Новосибирск, 1994.

Деревянко А.П., Шуньков М.В. Становление верхнепалеолитических традиций на Алтае // Археология, этнография и антропология Евразии. 2004, № 3.

Дэвлет М.А. Мозага-Комужап – памятник наскального искусства в зоне затопления Саянской ГЭС. М., 2009. Книгохранилище 

Западная Сибирь в древности и средневековье. Тюмень, 1985.

Зданович Д.Г. Аркаим: некрополь. Челябинск, 2002.

Зданович Д.Г. Синташтинское сообщество: социальные основы «квазигородской» культуры Зауралья эпохи средней бронзы. Челябинск, 1997.

Зенин В.Н. основные этапы освоения Западной Сибири палеолитическим человеком // Археология, этнография и антропология Евразии. 2002, № 4.

Киюшин Ю.Ф. Энеолит и ранняя бронза юга Западной Сибири. Барнаул, 2002.

Кокшаров С.Ф. Памятники энеолита севера Западной Сибири. Екатеринбург, 2009. Зал ист. и филол. наук (№4)

Коников Б.А. Таёжное Прииртышье в X–XIII вв. н.э. Омск, 1993.

Коников Б.А. Основы археологии Западной Сибири. Омск, 1997.

Корякова Л.Н. Ранний железный век Зауралья и Западной Сибири. Свердловск, 1988.

Косарев М.Ф. Бронзовый век Западной Сибири. М., 1981.

Косарев М.Ф. Из истории Западной Сибири (общая историко-культурная концепция). М., 1993.

Косинская Л.Л. Взгляд археолога на западносибирскую этнографию: некоторые аспекты археологических реконструкций // Тверской археологический сборник. 2006. Вып. 6. Т. 1.

Кызласов Л.Р. Таштыкская эпоха. М., 1960.

Кычанов Е.И. Властители Азии. М.: Вост. лит. 2004. Расст. шифр Т3(5) К978_

Лапшин Б.И., Кадиков Б.Х. Позднепалеолитическая стоянка у села Майма в Горном Алтае (по материалам Бийского краеведческого музея) // Проблдемы западносибирской археологии. Эпоха камня и бронзы. Новосибирск, 1981.

Максименков Г.А. Материалы по ранней истории тагарской культуры. СПб., 2003.

Мартынов А.И. Скифо-сибирский мир Евразии: учебник для вузов. М., 2009. Зал ист. и филол. наук (№4) Т4(2РОС5) М294

Матющенко В.И. Еловский археологический комплекс. Омск, 2001.

Матющенко В.И., Синицына Г.В. Могильник у деревни Ростовка вблизи Омска. Томск, 1988.

Молодин В.И. Эпоха неолита и бронзы лесостепного Обь-Иртышья. Новосибирск, 1977.

Молодин В.И. Бараба в эпоху бронзы. Новосибирск, 1985.

Молодин В.И. Древнее искусство Западной Сибири (Обь-Иртышская степь). Новосибирск, 1992.

Молодин В.И. Пазырыкская культура: проблемы этногенеза, этнической истории и исторических судеб // Археология, этнография и антропология Евразии. 2000, № 4. с. 131–142.

Молодин В.И. Памятник Сопка 2 на реке Оми: Культурно-хронологический анализ погребальных комплексов эпохи неолита и раннего металла. Новосибирск, 2001.

Молодин В.И., Глушков И.Г. Самусьская культура в Верхнем Приобье. Новосибирск, 1989.

Молодин В.И., Соболев В.И., Соловьев А.И. Бараба в эпоху позднего средневековья. Новосибирск, 1990.

Морозов В.М., Стефанов В.И. Амня-1 – древнейшее городище Северной Евразии // Вопросы археологии Урала. Екатеринбург, 1993.

Народы и культуры Томско-Нарымского Приобья. Томск, 2001.

Окладников А.П. Древние культурные связи между арктическими племенами Европы и Азии // Уч. зап. ЛГУ. № 157, Л., 1952. с. 151–166.

Окладников А.П. Мартынов А.И. Сокровища томских писаниц. М., 1972.

Окуневкий сборник. СПб., 1997.

Петрин В.Т. Палеолитические памятники Западно-Сибирской равнины. Новосибирск, 1986.

Плетнёва Л.М. Томское Приобье в начале II тыс. н.э. по археологическим источникам. Томск, 1997.

Плетнёва Л.М. Томское Приобье в позднем среденвековье. Томск, 1990.

Полосьмак Н.В. Бараба в эпоху раннего железа. Новосибирск, 1987.

Полосьмак Н.В. Всадники Укока. Новосибирск, 1994.

Резун Д.Я., Васильевский Р.С. Летопись Сибирских городов. Новосибирск, 1989.

Руденко С.И. Культура населения Горного Алтая в скифское время. М.; Л., 1953.

Северная Евразия в эпоху бронзы: пространство, время, культура. Барнаул, 2002.

Савинов Д.Г. Народы Южной Сибири в древнетюркскую эпоху. Л., 1984.

Савинов Д.Г. Динамика культурного пространства (по археологическим материалам Центральной Азии и Южной Сибири) // Теория и методология архаики (Материалы теоретического семинара). Вып. 3. Стратиграфия культуры. Что такое архаика? СПб., 2003 с. 52–60.

Савинов Д.Г. Верхнее Приобье на рубеже эпох (Басандайская культура). Новосибирск, 2008. Зал ист. и филол. наук (№4) Т4(2РОС5) С13

Тишкин А.А. Создание периодизационных и культурно-хронологических схем: исторический опыт и современная концепция изучения древних и средневековых народов Алтая. Барнаул, 2007.

Троицкая Т.Н., Бородовский А.П. Большереченская культура лесостепного Приобья.. Новосибирск, 1994.

Троицкая Т.Н., Новиков А.В. Верхнеобская культура в Новосибирском Приобье. Новосибирск, 1998.

Федорова Н.В., Зыков А.П., Морозов В.Н., Терехова Л.М. Сургутское Приобье в эпоху средневековья // Вопросы археологии Урала. Екатеринбург, 1991.

Хлобыстин Л.П. Древняя история таймырского Заполярья и вопросы формирования культур Севера Евразии. СПб., 1998.

Худяков Ю.С. Формирование военного искусства кочевников в условиях степного ландшафта // Проблемы реконструкции в археологии. Новосибирск, 1985.

Худяков Ю.С. Вооружение средневековых кочевников Южной Сибири и Центральной Азии. Новосибирск, 1986.

Худяков Ю.С. Археология Южной Сибири II в. до н.э. Новосибирск, 1993.

Чаиркина Н.М. Энеолит Среднего Зауралья. Екатеринбург, 2005.

Черных Е.Н., Кузьминых С.В. Древняя металлургия Северной Евразии. М., 1989.

Чёрная М.П. Томский кремль середины XVII – XVIII в.: Проблемы реконструкции и исторической интерпретации. Томск, 2002.

Чёрная М.П. Сибирский город конца XVI – начала XVIII в. в историко-археологическом отражении (историографический аспект) // Вестник ТГУ. История. 2009, № 3. с. 95–112.

Чикишева Т.А. К вопросу об антропологическом составе населения Западной и Южной Сибири в эпоху неолита // Палеоантропология, этническая антропология, этногенез: К 75-летию И.И. Гохмана. СПб., 2004.

Чиндина Л.А. Могильник Релка на Средней Оби. Томск, 1977.

Чиндина Л.А. История Среднего Приобья в эпоху раннего средневековья. Томск, 1991.

Шер А.Я. Каменные изваяния Семиречья. М.; Л., 1966.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Оргтехника: компьютер, экран. Авторский комплект компьютерных презентаций. Интерактивная доска. Археологические коллекции, хранящиеся в кабинете археологии ТГУ.


Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учётом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки История.

Автор:

Чёрная Мария Петровна – доктор исторических наук, профессор кафедры археологии и исторического краеведения.
Рецензент :

Чиндина Людмила Александровна – доктор исторических наук, профессор кафедры археологии и исторического краеведения.
Программа одобрена на заседании методической комиссии исторического факультета ТГУ.


Председатель комиссии, доцент В.Ю. Соколов


Протокол № от 2010 г.



Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа дисциплины (модуля) археология западной Сибири (Наименование дисциплины (модуля) Наименование магистерской программы «Археология» iconСтруктура рабочей программы дисциплины (модуля). Наименование дисциплины (модуля)
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной...

Рабочая программа дисциплины (модуля) археология западной Сибири (Наименование дисциплины (модуля) Наименование магистерской программы «Археология» iconРабочая программа дисциплины «История и философия науки» Код и наименование дисциплины (модуля)
Уровень высшего образования – подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре

Рабочая программа дисциплины (модуля) археология западной Сибири (Наименование дисциплины (модуля) Наименование магистерской программы «Археология» iconРабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...

Рабочая программа дисциплины (модуля) археология западной Сибири (Наименование дисциплины (модуля) Наименование магистерской программы «Археология» iconРабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...

Рабочая программа дисциплины (модуля) археология западной Сибири (Наименование дисциплины (модуля) Наименование магистерской программы «Археология» iconРабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...

Рабочая программа дисциплины (модуля) археология западной Сибири (Наименование дисциплины (модуля) Наименование магистерской программы «Археология» iconУчебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)...
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...

Рабочая программа дисциплины (модуля) археология западной Сибири (Наименование дисциплины (модуля) Наименование магистерской программы «Археология» iconУчебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)...
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...

Рабочая программа дисциплины (модуля) археология западной Сибири (Наименование дисциплины (модуля) Наименование магистерской программы «Археология» iconУчебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) логика для направления
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...

Рабочая программа дисциплины (модуля) археология западной Сибири (Наименование дисциплины (модуля) Наименование магистерской программы «Археология» iconУчебно-методический комплекс дисциплины (модуля) Педагогической практики...
Нормативные документы для разработки программы Педагогической практики магистров профиля «Экономика фирмы» по направлению подготовки...

Рабочая программа дисциплины (модуля) археология западной Сибири (Наименование дисциплины (модуля) Наименование магистерской программы «Археология» iconПрограмма дисциплины археология по специальности 07. 00. 06. Археология
На материалах археологии раскрывается история материального производства, социально-экономических отношений и духовной жизни населения...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную