Рабочая программа I вида По кубановедению






Скачать 339.46 Kb.
НазваниеРабочая программа I вида По кубановедению
страница2/3
Дата публикации15.04.2015
Размер339.46 Kb.
ТипРабочая программа
e.120-bal.ru > Документы > Рабочая программа
1   2   3
Тема 1. Кубань в симфонии

Многообразие жанров симфонической музыки на Кубани. Симфония В. Магдалица «Поминовение» как отклик на Чернобыльскую трагедию. Образное содержание симфонии. Симфонические увертюры. «Праздничная увертюра» Ю. Симакина. Программно-изобразительные произведения. Симфоническая фреска Б. Целковникова «Ожившая звонница». Монументальность симфонического жанра, его способность воплотить различные концепции.

Тема 2. Духовная музыка кубанских композиторов

Понятие церковной и духовной музыки. Обращение к духовным традициям посредством церковных жанров. Латынь и церковнославянский язык как невербальные символы духовности в классической музыке. Воплощение в духовной музыке общечеловеческих ценностей, актуальных во все времена: честности, верности, преданности, уважения к предкам, любви к родной земле. Особенности музыкального языка духовных произведений.

Тема 3. Отечественная поэзия в творчестве композиторов Кубани

Интерес к творчеству русских поэтов, его отражение в музыке кубанских композиторов. Разнообразие вокальных жанров: песня, вокальный цикл, кантата, оратория. Стилистические черты и тематическое разнообразие кубанской вокальной музыки.

«ЛИТЕРАТУРА КУБАНИ» (9 часов)

Тема 1-2. «Дай нам руку в непогоду» (А.А. Блок) Цикл стихотворений кубанских поэтов об А.С. Пушкине.

Тема 3. Создатель «Истории Кубанского казачьего войска»

В.И. Лихоносов

Мысль о России как лейтмотив произведений В. Лихоносова. Мир современного человека, его гражданственность, любовь к родной земле, к своему народу в его прошлом и настоящем как главная тема. Повести-размышления о хождениях к литературным святыням («Люблю тебя светло», «Элегия», «Тайна хаты Царицыхи», «Корни историка»). Михайловское, Константинове, Тамань, Вешенская. Изображение жизни, быта, нравов кубанского казачества от начала XX века до наших дней в романе «Наш маленький Париж». Традиции А.П. Чехова, И.А. Бунина в творчестве В. Лихоносова. Глубокий лиризм, исповедальность, тонкое проникновение в психологию русского человека. Очерки, статьи о литературе, искусстве, истории. Редактор журнала «Родная Кубань». Публицистика.

Тема 4. Переломные годы

А.Д. Знаменский

Рассказы «Чем жизнь красна», «Тишанка горит»; роман-хроника «Красные дни», «Хождения за правдой»; повесть-быль «Покаяние». Путь в литературу лауреата Государственной премии им. М. Шолохова. Широкий диапазон творчества. Актуальность проблем, поднятых в произведениях 50 — 60-х годов: борьба с миром стяжателей (дилогия «Ухтинская прорва», «Иван-чай»). Чувство возвращения в детство и юность. Сюжет эпического рассказа («Прометей № 319»). Поиск правды, путь к истине. Документальная основа романа-хроники «Красные дни». Поэтизация лучших черт казачества. Героико-драматическая судьба Ф.К. Миронова. Трагедия расказачивания, троцкистский террор, политика дискредитации и уничтожения народных вожаков. Литературно-критические статьи и воспоминания.

Тема 5. Летописец судеб народных

М.А. Шолохов

«Донские рассказы» (по выбору учителя и учащихся). Жизнь, творчество, личность. Летописец судеб народных. «Тихий Дон» - роман-эпопея о всенародной трагедии (обзор). Полемика вокруг авторства. А. Знаменский, П. Придиус о М.А. Шолохове.

Тема 6. В.Б. Бакалдин. Поэма «Самый первый»

Стихи разных лет. Многоликость поэзии В.Б. Бакалдина, периоды творчества. Страна детства, юности, школы. Суровые годы войны. Образ современника. Ответственность перед временем. Стихи последних лет. Поэмы («Царевна - Недотрога», «Улица первой любви», «Самый первый» и др.). Первый редактор газеты «Литературная Кубань».

Тема 7. Мы и наше время Н.А. Зиновьев

Новый мощный поэтический голос России. Обостренное чувство восприятия мира, не проходящая тревога за судьбу России. «Эхо дагестанских событий», «Россия», «В степи, покрытой пылью бренной», «Мы опустились на колени, чтоб помолиться перед боем», «Иисус Христос в России» и др. Победитель конкурса «Поэзия третьего тысячелетия» (2003). Сборники стихов «Я иду по земле» (1987), «Полет души» (1997), «Седое сердце» (1999), «Дни, дарованные свыше» (2003), «На самом древнем рубеже» (2004).

Тема 8. На стыке веков

Стихи В. Архипова, В. Бакалдина, Н. Зиновьева, В. Неподобы, К. Обойщикова.

Тема 9. «Дума о России» С.Н. Хохлов. Стихи

Ответственность перед временем. «Россия, а вместе с нею и Кубань, - святыня, нежность, начало всех начал, истоки мужества и силы» (В. Канашкин). Герои с сокровенно русскими чертами. Жанровое разнообразие лирики С. Хохлова. Особенности индивидуальности, поэтической стилистики. Стихи, ставшие песнями. Историческая поэма «Скифы>> (2005).
С 2011 года в программу курса «Кубановедение» включена программа «Кубань – многонациональный край», что не повлияло на количество уроков, но внесло некоторые дополнения в уроки. По данной программе вводные и итоговые уроки проводятся по программе «КМК», остальные уроки по данной программе интегрируются в уроки с близкой тематикой. Количество уроков на каждую параллель колеблется от 3 до 5.

Программа тематического раздела «Кубань – многонациональный край» в рамках регионального предмета «Кубановедение» для учащихся образовательных учреждений Краснодарского края с 1 по 11 класс.

Содержание.

№ урока

Количество часов

Тема урока

Элементы содержания

1

1

Национальный идеал и ценности.

Мы – россияне.

Вводный урок. Народ, нация, национальное государство. Национальный воспитательный идеал. Образ страны и национальная идентичность. Патриотизм, гражданственность, социальная и национальная солидарность.

16

1

Многообразие культуры как фактор

единства народов.

Особенности современного этноконфессионального состава Краснодарского края (адыги, армяне, ассирийцы, белорусы, болгары, греки, евреи, кабардинцы, курды, молдаване, немцы, поляки, русские, татары, украинцы, чехи, черкесы, эстонцы и др.).

34

1

Культура межнационального общения.

Итоговое занятие. Этнополитическая сфера. Правовая культура в межнациональном взаимодействии. Трудовая миграция и социально-трудовые отношения. Преодоление и профилактика межнациональных конфликтов.

С 2011 года в программу курса «Кубановедение» включена программа «Кубань – многонациональный край», что не повлияло на количество уроков, но внесло некоторые дополнения в уроки. По данной программе вводные и итоговые уроки проводятся по программе «КМК», остальные уроки по данной программе интегрируются в уроки с близкой тематикой. Количество уроков на каждую параллель колеблется от 3 до 5.

Программа тематического раздела «Кубань – многонациональный край» в рамках регионального предмета «Кубановедение» для учащихся образовательных учреждений Краснодарского края с 1 по 11 класс.

Содержание.

№ урока

Количество часов

Тема урока

Элементы содержания

1

1

Я гражданин своей страны.


Вводный урок. Развитие гражданского самосознания на основе этнокультурной принадлежности.

8,11

2

Этническая история Кубани.

Народы Кубани с древности до наших дней. Вхождение народов региона в состав России. История формирования региональной многонациональной общности.

34

1

Диалог культур.

Дети разных народов, мы мечтою о мире живём.

Итоговое занятие. Формы межэтнического взаимодействия. Традиционная культура в жизни народов. Принятие культуры и духовных традиций многонационального народа России.


Пояснительная записка

11 класс.

Рабочая программа составлена на основе авторской программы

Программа курса « Кубановедение» для 1- 11 классов общеобразовательных учреждений Краснодарского края.-Краснодар, 2006.Авторы-составители Ерёменко А.Г., Бенку И.В. и др.;

программы тематического раздела «Кубань – многонациональный край» в рамках регионального предмета «Кубановедение» для учащихся образовательных учреждений Краснодарского края с 1 по 11 класс;

Государственных образовательных стандартов общего образования (стандарты I поколения)– http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm

Тематическое распределение часов по программам

№ п/п

Разделы, темы

Примерная или авторская программа

Рабочая программа

1

« История Кубани»

17

17

2

Кубань в 20 веке

17

17

6

« Искусство Кубани»

8

8

7

Изобразительное искусство

4

4

8

Музыкальное искусство Кубани

4

4

9

Биология (экология) Кубани.

9

9

итого




34

34


Учебно- методическая литература

  1. Щетнёв В.Е., Смородина Е.В. История Кубани. XX век. Краснодар, 2001.

  2. Алексеенко И.И., Алексеенко О.И. и др. Новейшая история Кубани. XX век. Краснодар, 2001.

3 Атлас. История Кубани: Краснодарский край. Республика Адыгея. М., 1997.

4 Родная Кубань. Страницы истории: Книга для чтения / Под ред. В. Н. Ратушняка. Краснодар, 2003- 2004.

5 Алексеенко И.И. Репрессии на Кубани и Северном Кавказе в 30-е годы XX века. Краснодар, 1993.

6 Бардадым В.П. Этюды о Екатеринодаре. Краснодар, 1992.

7 Деникин А.И. Поход и смерть генерала Корнилова. Ростов н/Д, 1989.

8 Куценко И.Я. Гражданская война на Кубани: проблемы методологии. Краснодар, 1991.

9 Ратушняк В.Н. Сельскохозяйственное производство Северного Кавказа в конце XIX - начале XX века. Ростов н/Д, 1989.

10 Спиридонов Н.Г. В огне войны гражданской 1917 - 1920 гг. Краснодар, 1984.

11 Тимофеев Н. Свидетельствуют документы. Необъявленная война или горький хлеб 1932 года // Кубанские новости. 1992.

12 Трехбратов Б.А. Северокавказское село в революциях 1905-1907гг. Ростов н/Д, 1987.

13 Трехбратов Б.А. Первые шаги... Выступления армейских и казачьих частей на Северном Кавказе в период революции 1905 - 1907 гг. Краснодар, 1989.

14 Щетнев В.Е. Кубанская станица до коллективизации // Великий Октябрь и первые социально-экономические преобразования на Кубани: Научные труды КубГУ. Вып. 187. 1974.

15 Щетнев В.Е. Классовая борьба и осуществление первых земельных мероприятий Советской власти на Кубани // Аграрная история Дона и Северного Кавказа. Ростов н/Д, 1980.

16 Государственный Кубанский казачий хор. Краснодар: Сов. Кубань, 1989.

17 Коваленковские чтения 95: Сборник сообщений. Вып. 2. Краснодар, 1995.

18 Ковал енковские чтения 96: Сборник сообщений. Вып. 3. Краснодар, 1996.

19 Алтухов М.Д., Литвинская С.А. Охрана растительного мира на Северо-Западном Кавказе. Краснодарское книжное изд., 1989,

20 Гужин Г.С. Знай свой край: Словарь. Краснодар, 1974.

Гужин Г.С., Голиков В.И. и др. Экология Кубани. Краснодар, 1995.

21 Доклад о состоянии окружающей природной среды Краснодарского края в 2000, 2001, 2002 гг.

22 Емтыль М.К, Иваненко A.M. Рыбы юго-запада России. Краснодар, 2002.

23 Емтыль М.Х. Рыбы Краснодарского края и Республики Адыгея: Справочное пособие. Краснодар, 1997.

24 Биология в школе. № 3, 4, б - 2002; № 2, 3 - 1999; № 3,4, 6 -1998.

25 Илюхин С. При реке Кубани, в Карасунском куте, или ландшафтная экология Екатеринодара в историческом плане. Краснодар, 1998.

26 Коваль И.П., Литвинская С.А. Редкие растительные сообщества Краснодарского края// Растительные ресурсы. Ч. 3. Ростов н/Д, 1986.

27 Красная книга Краснодарского края. Краснодар, 1994.

28 Молоканов Г.И. Системная экология. Краснодар, 1995.

29 Литвинская С.А., Тильба А.П., Филимонова Р.Т. Редкие и исчезающие растения Кубани. Краснодар, 1983.

Лозовой С.П. Лагонакское нагорье. Краснодар, 1984.

30 Молоканов Г.И., Фишер А.Г. Общественный экологический контроль. Краснодар, 1998.

31 Панин С.А., Айварова Л.Е. Биотестирование природных и сточных вод. М., 1981.

32 Печерин А.И., Лозовой С.П. Памятники природы Краснодарского края. Краснодар,1980.

33 Плотников Г.К. Фауна позвоночных Краснодарского края. Краснодар, 2000.

34 Поляков В. А. Полевой практикум по экологии. Краснодар, 1997.

35 Поляков В.А. Практикум к курсу «Проблемы экологии, окружающей среды и рациональное природопользование». Краснодар, 1995.

36 Поляков В.А., Соломин А Г. Вопросы изучения экологии и охраны природы. Ч. 1-2. Краснодар, 1990.

37 Черпаков В.В. Проблемы сохранения лесов. Краснодар, 1987.

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания методического объединения Заместитель директора по УВР

учителей от ________ №__, ________ ______________ _______

(подпись) Расшифровка подписи. Дата.

________________________ _________________

подпись руководителя МО ОУ, расшифровка подписи.

Основное содержание

11 КЛАСС (34 часа) «ИСТОРИЯ КУБАНИ» (17 часов)

РАЗДЕЛ 1. КУБАНЬ в XX веке

Тема 1. Вводное занятие. Кубань на рубеже XIX - XX вв.

Предмет, цели и задачи курса «Кубановедение». Население Кубани в начале XX в. Сословия, «иногородние», кубанские казаки. Белые пятна в истории Кубани XX века. Историография. Источниковедение.

1   2   3

Похожие:

Рабочая программа I вида По кубановедению iconРабочая программа по кубановедению пояснительная записка
Рабочая программа по Кубановедению для 5 9 класса составлена на основе авторской программы Л. М. Галутво, В. Н. Басий, Ю. А. Болдырева....

Рабочая программа I вида По кубановедению iconРабочая программа 1 вида по кубановедению
Программа разработана на основе программы Кубановедение для 5-9 классов общеобразовательных учреждений Краснодарского края/ А. А....

Рабочая программа I вида По кубановедению iconРабочая программа по учебному предмету «география» для учащихся 9...
Государственное бюджетное образовательное учреждение Астраханской области «Специальная (коррекционная) школа-интернат №2 для детей-сирот...

Рабочая программа I вида По кубановедению iconПрограмма развития муниципального казенного дошкольного образовательного...
Именно это определяет основное направление и содержание деятельности мкдоу детский сад общеразвивающего вида №5 «Аленушка»

Рабочая программа I вида По кубановедению iconОбразовательная программа для специальных (коррекционных) классов VII вида
...

Рабочая программа I вида По кубановедению iconРабочая программа по географии 6-9 классы
Областное государственное бюджетное образовательное учреждение «Шегарская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат...

Рабочая программа I вида По кубановедению iconРабочая программа по обществознанию для 7 специального (коррекционного)...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Вологодского муниципального района

Рабочая программа I вида По кубановедению iconРабочая программа I вида По русскому языку Ступень обучения (класс)
Программа разработана на основе программы по русскому языку для общеобразовательных учреждений. 5 – 11 классы: основной курс, элективные...

Рабочая программа I вида По кубановедению iconРабочая программа факультатива «основы экономики»
Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями...

Рабочая программа I вида По кубановедению iconРабочая программа учебного предмета
Казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение хмао – Югры для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную