Рабочая программа дисциплины «экономика туристского рынка»






Скачать 329.48 Kb.
НазваниеРабочая программа дисциплины «экономика туристского рынка»
страница3/4
Дата публикации13.04.2015
Размер329.48 Kb.
ТипРабочая программа
e.120-bal.ru > Документы > Рабочая программа
1   2   3   4

Методы и формы организации обучения (ФОО)


ФОО
Методы

Лекц.

Пр. зан./

Сем.,

Тренинг

СРС

Дискуссия

+

+

+




IT-методы

+

+

+

+

Работа в команде




+

+




Case-study

+

+

+

+

Игра




+

+




Методы проблемного обучения

+

+

+

+

Обучение

на основе опыта

+

+




+

Опережающая самостоятельная работа

+

+

+

+

Проектный метод










+

Индивидуальное обучение










+


Для достижения поставленных целей преподавания дисциплины реализуются следующие средства, способы и организационные мероприятия:

  • изучение теоретического материала дисциплины на лекциях с использованием компьютерных технологий;

  • самостоятельное изучение теоретического материала дисциплины с использованием Internet-ресурсов, информационных баз, методических разработок, специальной учебной и научной литературы;

  • закрепление теоретического материала при подготовке работ с использованием учебного и научного материала, выполнения проблемно-ориентированных, поисковых, творческих заданий.


6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
6.1 Текущая и опережающая СРС, направленная на углубление и закрепление знаний, а также развитие практических умений заключается в:

  • работе студентов с лекционным материалом, поиск и анализ литературы и электронных источников информации по заданной проблеме,

  • выполнении домашних заданий,

  • переводе материалов из тематических информационных ресурсов с иностранных языков,

  • изучении тем, вынесенных на самостоятельную проработку,

  • изучении теоретического материала к практическим занятиям,

  • подготовке к экзамену.

6.2 Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа

(ТСР) направлена на развитие интеллектуальных умений, комплекса универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций, повышение творческого потенциала специалистов и заключается в:

  • поиске, анализе, структурировании и презентации информации, анализе научных публикаций по определенной теме исследований,

  • анализе теоретических и эмпирических материалов по заданной теме,

  • исследовательской работе и участии в научных студенческих конференциях, семинарах и олимпиадах.


Содержание самостоятельной работы студентов по дисциплине
6.2.1Примерный перечень научных проблем и направлений научных исследований:

  1. Общие закономерности развития туристского рынка

  2. Мировой туризм и мировой туристский рынок: состояние и перспективы

  3. Содержание и роль конкуренции на современном туристском рынке

  4. Специфика проявления экономических законов на туристском рынке

  5. Сдерживающие факторы развития туризма в современных условиях

  6. Нормативно-правовые основы туристского рынка.



6.1.2. Темы, выносимые на самостоятельную проработку:


  1. Субъекты и объекты присвоения собственности в туризме.

  2. Права собственности. Распределение прав собственности в туризме.

  3. Таймшер как специфическая форма собственности в туризме.

  4. Экономическая статистика туризма

  5. Предпринимательская деятельность в туризме

  6. Налогообложение предпринимательских организаций

  7. Предпринимательский риск в туристской деятельности

  8. Особенности лизинга в развитии туризма



6.2.3. Виды индивидуальных домашних заданий
1. Подготовка презентации по теме «Туристский потенциал Сибири» (литература - по выбору)

2. Подготовка презентации по теме «Сегментация туристского рынка» (периодика - на выбор)

3. Подготовка презентации по теме «Инвестиционная привлекательность территории» (литература - по выбору)

4. Подготовка отчетов о реализации инвестиционных проектов индустрии туризма на международном и отечественном рынке.
При выборе объекта презентации студенту необходимо согласовать его с преподавателем.

6.3. Контроль самостоятельной работы

Оценка результатов самостоятельной работы организуется как единство двух форм: самоконтроль и контроль со стороны преподавателя.

Самоконтроль зависит от определенных качеств личности, ответственности за результаты своего обучения, заинтересованности в положительной оценке своего труда, материальных и моральных стимулов, от того насколько обучаемый мотивирован в достижении наилучших результатов. Задача преподавателя состоит в том, чтобы создать условия для выполнения самостоятельной работы (учебно-методическое обеспечение), правильно использовать различные стимулы для реализации этой работы (рейтинговая система), повышать её значимость, и грамотно осуществлять контроль самостоятельной деятельности студента (фонд оценочных средств).
6.4. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Для организации самостоятельной работы студентов (выполнения индивидуальных домашних заданий; самостоятельной проработки теоретического материала, подготовки по лекционному материалу; подготовки к контрольным работам) преподавателями кафедры разработаны следующие учебно-методические пособия и указания:

  1. Кирьянова, Лилия Геннадьевна. Маркетинг и брендинг туристских дестинаций : учебное пособие / Л. Г. Кирьянова ; Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ). — Томск : Изд-во ТПУ, 2010. — 268 с. : ил. — Библиогр.: с. 264-266. — ISBN 978-87-92305-03-9.

  2. Колодий, Наталия Андреевна. Новая экономика - экономика впечатлений: учебное пособие / Н. А. Колодий ; Ольборгский университет, Институт истории, международных и социальных исследований. — Томск : Изд-во ТПУ, 2010. — 329 с. : ил. — Библиогр.: с. 326-328. — ISBN 978-87-92305-08-4.

  3. Лойко Ольга Тимофеевна Устойчивое развитие и планирование в туризме: учебное пособие / О.Т. Лойко ; Ольборгский университет, Институт истории, международных и социальных исследований. — Томск : Изд-во ТПУ (В печати)

  4. Гончарова Наталья Александровна Развитие туристской дестинации: учебное пособие / Н. А. Колодий ; Ольборгский университет, Институт истории, международных и социальных исследований. — Томск : Изд-во ТПУ, 2010

На сайте кафедры культурологии и социальной коммуникации размещены учебные и методические материалы по всем дисциплинам направления «Туризм». Адрес доступа: http://ctl.tpu.ru/umk.php

  1. Средства текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины (фонд оценочных средств)

Оценка успеваемости студентов осуществляется по результатам:

- самостоятельного выполнения работы;

- взаимного рецензирования студентами работ друг друга,

- анализа подготовленных бакалаврами рефератов,

- устного опроса при сдаче выполненных индивидуальных заданий, защите отчетов по самостоятельной работе и во время экзамена в седьмом семестре (для выявления знания и понимания теоретического материала дисциплины).
7.1. Требования к содержанию курсовой работы

Курсовая работа выполняется в соответствии с методическими указаниями.

Подготовка курсовой работы имеет цели:

а) закрепление, расширение и углубление теоретических знаний по изучаемому курсу;

б) развитие практических навыков самостоятельной работы со специальной литературой;

в) выяснение степени подготовленности студента к самостоятельным, ответственным суждениям и оценкам, анализу, выводам

Курсовая работа представляет собой обзор литературы по какой-либо проблеме (изложение содержания работ, книг, статей, с обозначением позиций их авторов по соответствующим вопросам). Автор курсовой работы анализирует, сопоставляет эти позиции и высказывает свою позицию. Текст курсовой работы обязательно должен включать ссылки на источники, обозначенные в списке литературы с указанием страниц.

Структура курсовой работы:

  1. Титульный лист

  2. Содержание

  3. Введение

  4. Основная часть. Текст, соответствующий пунктам плана и с выводами по каждому пункту плана

  5. Заключение

  6. Список использованной литературы

Курсовая работа должна иметь объем 25-30 страниц формата А 4, кегель 14, интервал 1,5, верхнее и нижнее поле 2 см., правое – 1,5 см., левое – 3 см. Возможны художественные иллюстрации, рисунки, таблицы.

Письменно выполненная курсовая работа представляется в форме устного доклада в рамках лекционного или практического занятия. Докладчику предоставляется 10-15 минут для защиты курсовой работы по заявленной теме. Использование презентации Power Point приветствуется.

7.1.1. Примеры тем курсовых работ

1. Экономика туристской индустрии: история, перспективы

2. Анализ экономической значимости и тенденций развития туризма

3. Особенности инвестиционной политики в туризме

4. Модели организации туристского рынка

5. Финансовое планирование и прогнозирование в туризме

6. Особенности финансового менеджмента в туризме

7. Оценка экономической эффективности инвестиций
7.2. Требования к содержанию экзаменационных вопросов

Экзаменационные билеты включают три типа заданий:

  1. Теоретический вопрос.

  2. Проблемный вопрос или расчетная задача.

  3. Проблемно-ориентированное задание.


7.2.1. Примеры экзаменационных вопросов

  1. Что понимается под термином «рынок» и как бы Вы определили такое понятие как «туристский рынок»

  2. Рассчитайте себестоимость экскурсии на одного туриста. Количество туристов в группе 20 человек. Транспортное обслуживание – комфортабельный автобус. Стоимость аренды автобуса – 2000 руб. в час, автобус арендуется на 4 часа. Оплата гида – 300 руб. в час. Накладные расходы 15%.

  3. Какие Вы можете отметить последствия экономического кризиса 2008 года для туристского бизнеса?


Разработанные контролирующие материалы позволяют оценить степень усвоения теоретических и практических знаний, приобретенные умения и владение опытом на репродуктивном уровне, когнитивные умения на продуктивном уровне, и способствуют формированию профессиональных и общекультурных компетенций студентов.




8.Рейтинг качества освоения дисциплины
В соответствии с рейтинговой системой, текущий контроль производится ежемесячно в течение семестра путем балльной оценки качества усвоения теоретического материала (ответы на вопросы) и результатов практической деятельности (выполнение заданий).

Промежуточная аттестация (зачет) проводится в конце семестра также путем балльной оценки. Итоговый рейтинг определяется суммированием баллов текущей оценки в течение семестра и баллов промежуточной аттестации в конце семестра по результатам экзамена и зачета. Максимальный итоговый рейтинг соответствует 100 баллам.

Для сдачи каждого задания устанавливается определенное время сдачи (в течение недели, месяца и т.п.). Задания, сданные позже этого срока, оцениваются два раза ниже, чем это установлено в рейтинг-плане дисциплины.

К зачету по дисциплине допускаются студенты, успешно прошедшие все испытания текущего контроля, предусмотренные учебной программой и набравшие не менее 55 баллов.

В целях приведения в соответствие с международной практикой оценивания учебных достижений студентов в ТПУ действует шкала соответствия традиционных, литерных и рейтинговых оценок.


Традиционная оценка

Литерная оценка

(ESTS)


Рейтинговая оценка

Определение оценки

Отлично

A+

96-100 баллов

Отличное понимание предмета, всесторонние знания, отличные умения и опыт.

A

90-95 баллов

Хорошо

B+

80-89 баллов

Достаточно полное понимание предмета, хорошие знания, умения и опыт.

B

70-79 баллов

Удовлетворительно

C+

65-69 баллов

Приемлемое понимание предмета, удовлетворительные знания, умения и опыт.

C

55-64 баллов

Зачтено

D

Более 55 баллов

Результаты обучения соответствуют минимальным требованиям.

Неудовлетворительно

F

Менее 55 баллов

Результаты обучения не соответствуют минимальным требованиям.



9.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная литература:

  1. Александрова А.Ю. Международный туризм: учебник. – М.: Аспект Пресс, 2002.- 470 с.

  2. Боголюбов В.С., Быстров С.А. Финансовый менеджмент в туризме и гостиничном хозяйстве: учеб. Пособие для студентов высш.учеб. заведений.-М.: Издательский центр «Академия», 2008.- 400 с.

  3. Дмитриев М.Н., Забаева М.Н. Экономика и предпринимательство в социально-культурном сервисе и туризме: учебник для студентов вузов.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. -399 с.

  4. Донскова Л.И. Финансовый менеджмент в туризме: теория и практика: учебное пособие/ - Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2011. -171 с.

  5. Здоров А.Б. Экономика туризма: учебник. – Из-во: Финансы и статистика, 2004. – 272 с.

  6. Квартальнов В.А. Менеджмент туризма: Финансы и бухгалтерский учет в туризме: Учебник, - М.: Финансы и статистика, 2005.-336 с.

  7. Крутик А.Б. Организация предпринимательской деятельности: учеб. пособие для высш. учеб. заведений / - М.: Издательский центр «Академия», 2006.

  8. Морозов М.А. Экономика и предпринимательство в социально-культурном сервисе и туризме. Издательство: Академия, 2007 г.- 288 с.

  9. Папирян Г.А. Международные экономические отношения. Экономика туризма. М.: Финансы и статистика, 2000. - 208 с.


Дополнительная литература:


  1. Боголюбов В.С., Быстров С.А., Боголюбова С.А. Экономическая оценка инвестиций в развитие туризма: учеб. пособие для студ. выс. проф. учеб. заведений/ М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 272 с.

  2. Быстров С.А. Туризм: макроэкономика и микроэкономика. – СПб.: Издательский дом «Герда», 2008. – 464 с.

  3. Ильина Е.Н. Туроперейтинг: продвижение туристского продукта. – Из-во: «Финансы и статистика», 2008. – 176 с.

  4. Козырев В. М. Туристская рента: Учебное пособие для студентов вузов специальности «Менеджмент». – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 208 с.

  5. Козырева Т.В. Учет издержек в туризме: учебное пособие/ - М.: Финансы и статистика, 2001.- 222 с.

  6. Румянцева Е.Е. Новая экономическая энциклопедия. – М.: Инфра-М, 2005. – 730 с.

  7. Темный Ю.В., Темная Л.Р. Экономика туризма: учебник. М.: Советский спорт, 2003 – 172 с.

  8. Царев В.В. Оценка экономической эффективности инвестиций. – СПб.: Питер, 2004- 464 с.

1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа дисциплины «экономика туристского рынка» icon1. Введение. Предмет и задачи курса «Экономика туристского рынка». Сущность туристского рынка
Статус дисциплины: дисциплина относится к циклу общепрофессиональных дисциплин, является обязательной

Рабочая программа дисциплины «экономика туристского рынка» iconРабочая программа дисциплины экономика (наименование дисциплины)...
Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики

Рабочая программа дисциплины «экономика туристского рынка» iconМетодическое пособие по курсовой работе экономика туристского рынка...
Особенности формирования и развития туристско-рекреационных особых экономических зон в РФ

Рабочая программа дисциплины «экономика туристского рынка» iconРабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа...
Рабочая программа учебной дисциплины «Введение в профессию» составлена в соответствии с требованиями ооп: 38. 03. 01 Экономика. Профили...

Рабочая программа дисциплины «экономика туристского рынка» iconРабочая программа дисциплины Специальность 080103 «Национальная экономика»
Экономика труда [Текст]: рабочая программа дисциплины. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп», 2012. 28 с

Рабочая программа дисциплины «экономика туристского рынка» iconРабочая программа учебной дисциплины (рпуд) 8 Раздел Предприятие...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика и управление производством» разработан для студентов 4 курса по специальности...

Рабочая программа дисциплины «экономика туристского рынка» iconРабочая программа учебной дисциплины (рпуд) 8 Раздел Предприятие...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика и управление производством» разработан для студентов 4 курса по специальности...

Рабочая программа дисциплины «экономика туристского рынка» iconРабочая программа дисциплины Специальность 080102. 65 «Мировая экономика»
Переходная экономика [Текст]: рабочая программа дисциплины для студентов специальности 080102. 65 «Мировая экономика» очной и заочной...

Рабочая программа дисциплины «экономика туристского рынка» iconПрограмма дисциплины Налоговая система Российской Федерации для направления 080100. 62 экономика
Автор программы: Кандидат экономических наук, доцент кафедры фондового рынка и рынка капитала Степина Антонина Федоровна

Рабочая программа дисциплины «экономика туристского рынка» iconИсследование интерактивного рынка России 34 Исследование интерактивного...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную