Инистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию






Скачать 319.3 Kb.
НазваниеИнистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию
страница1/2
Дата публикации09.04.2015
Размер319.3 Kb.
ТипДокументы
e.120-bal.ru > Документы > Документы
  1   2


М

ИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ


РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ




Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕЧАТИ

ИМЕНИ ИВАНА ФЕДОРОВА»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Т.В. Маркелова



«_____» ___________2012


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


Наименование дисциплины

Экономика издательского дела

По направлению подготовки

Издательское дело

По профилю подготовки

Книгоиздательское дело

Факультет

Издательского дела и журналистики

Кафедра

Издательского дела и редактирования



Квалификация (степень) выпускника Бакалавр

Москва — 2013


Разработчики:

Зав каф. ИДиР




к.и.н., доцент




Е.П. Шеметова

(занимаемая должность)




(учёная степень и учёное звание)






(инициалы, фамилия)


Рецензенты:

Зав. кафедрой

«Маркетинг»





К.э.н., доцент





В.Б. Лукин

(занимаемая должность)




(учёная степень и учёное звание)




(инициалы, фамилия)





Доцент










Б.А. Кузнецов

(занимаемая должность)




(учёная степень и учёное звание)




(инициалы, фамилия)


Рабочая программа обсуждена на кафедре «Издательского дела и редактирования»

протокол № 2 от 25 сентября 2012 г.
Зав. кафедрой Шеметова Е.П.
Одобрена Советом факультета «Издательского дела и журналистики»

2012 г., протокол № 2.
Председатель Столяров А.А.



Индекс по учебному плану

Цикл

Компонент

Базовая часть

Вариативная часть

По выбору студента




Гуманитарный и социальный

и экономический цикл










Математический и естественнонаучный цикл










Профессиональный цикл


X









Форма

Обучения

курс

семестр

Трудоемкость дисциплины в часах

Форма

итогового

контроля

Всего часов

Аудиторных часов

Лекции

Семинарские (практически) занятия

Лабораторные занятия

Курсовая

Работа (проект)

Самостоятельная работа

Очная


3

5

144

68

34

34







40

Экзамен

Очно-заочная































Заочная



































  1. Цели и задачи дисциплины:


Цели дисциплины:

  1. ознакомление студентов с экономическими основами издательского дела; формирование экономического мировоззрения на основе знания основных экономических законов функционирования издательских структур разного типа;

  2. усвоение знаний и практических навыков в области экономических аспектов деятельности издательств и их взаимоотношений с другими субъектами медиа индустрии.


Задачи освоения дисциплины:

  1. Изучение основных экономических законов, которые позволяют принимать организационные и управленческие решения, устанавливать деловые отношения с партнерами по издательскому бизнесу;

  2. Формирование знаний и умений, касающихся экономических аспектов организации издательского дела, расчета основных экономических показателей издательской деятельности (книгоиздание);

  3. Овладение навыками расчета основных экономических показателей деятельности издательских структур и отдельных редакционно-издательских, производственных и маркетинговых процессов в издательстве.


2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Экономика издательского дела» является основным элементом базовой части профессионального цикла Б.3, и относится к модулю «Профессионально-издательский 2». Дисциплина изучается студентами на третьем курсе обучения для получения квалификации (степени) бакалавр после усвоения базовых для данной дисциплины предметов социального и экономического циклов: «Экономическая теория», «Правоведение», «Социология»; математического естественнонаучного и программно-информационного циклов: «Математика и информатика», «Прикладная статистика», а так же профессионально цикла: «Маркетинг в издательском деле», «Технология редакционно-издательского процесса».

Дисциплина подводит экономическую базу для значительного числа дисциплин базовой и вариативной части профессионального цикла по профилю «Книгоиздательское дело», таких как «Менеджмент в издательском деле», «Формирование издательского портфеля», «Управление издательскими проектами», «Организация финансово-хозяйственной деятельности в книгоиздании», «Технология распространения книжной продукции», «Стимулирование сбыта».

Результаты обучения используются при прохождении производственной, преддипломной практики и написании выпускной квалификационной работы.


  1. Требования к результатам освоения дисциплины


Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих профессиональных и общекультурных компетенций:

ОК-1 – владеть культурой мышления, воспринимать, обобщать, анализировать информацию, ставить цель и выбирать пути ее достижения;

ОК-3 − быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

    ОК-4 − находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

    ОК-5 − использовать нормативно-правовые документы в своей деятельности;

    ПК-2 – участвовать в формировании репертуара издательства;

    ПК-3 − определять характеристики проектируемых книжных, газетно-журнальных, рекламных, электронных и других изданий;

    ПК-4 – взаимодействовать с рекламодателями и рекламными агентствами;

    ПК-5 – участвовать в маркетинговых мероприятиях издательства;

    ПК-6 − рассчитывать рентабельность конкретного издательского проекта;

    ПК-7 − работать с клиентской базой издательства, участвовать в переговорах;

    ПК-8 − владеть приемами и методами аналитико-синтетической переработки потоков информации;

    ПК-9 – обосновывать концепцию издательства;

    ПК-11 − реализовывать издательский проект;

    ПК-13 – участвовать в формировании тематического плана и издательского портфеля;

    ПК-14 − использовать информационные технологии и программное обеспечение при разработке издательских проектов;

    ПК-15 − соблюдать технологические требования при разработке издательских проектов;

    ПК-16 – оценивать авторские заявки и авторские оригиналы;

    ПК-24 − координировать работу над издательским проектом;

    ПК-26 − организовать работу с авторами;

    ПК-27 − принимать управленческие решения по реализации издательского проекта;

    ПК-28 − разрабатывать внутрииздательский документооборот;

    ПК-29 − соблюдать правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда;

    ПК-32 − участвовать в подготовке и проведении рекламных мероприятий на предприятии распространения издательской продукции;

    ПК-39- оформлять первичные документы для бухгалтерской отчетности;

    ПК-40 – анализировать и обобщать профессиональную и научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт издательского дела;

    ПК-41 − использовать современные достижения науки в практической издательской деятельности.


В результате освоения дисциплины студент должен:

а) знать:

  • нормативно-правовые материалы по экономическим аспектам редакционно-издательской деятельности (ОК-5);

  • экономические и организационные основы издательского дела (ОК-9; ПК-10);

  • порядок разработки планов издания литературы, графиков редакционных и производственных процессов издания (ПК-2; ПК-13);

  • экономические аспекты маркетинговой, рекламной, сбытовой политики издательства (ПК-5; ПК-6);

  • экономические аспекты заключения издательских (лицензионных) договоров (ПК-16; ПК-25).

б) уметь:

  • синтезировать полученные знания для принятия управленческих решений (ОК-1);

  • интерпретировать полученные знания применительно к конкретному издательскому проекту (ПК-27);

  • анализировать различные организационно-экономические показатели работы издательства (ПК-24);

  • оценивать все редакционно-издательские процессы (печатные и допечатные) с точки зрения их экономической целесообразности (ПК-15);

  • оценивать и реализовывать методики контроля маркетинговой, рекламной и сбытовой политики издательства (ОК-9);

  • готовить предложения по оптимизации организационно-логистической и сбытовой структуры издательства с точки зрения экономической эффективности (ПК-11);

  • контролировать качество художественного оформления и полиграфического исполнения издания (ПК-22);

  • устанавливать экономически выверенные отношения с партнерами (ОК-3).

в) владеть:

  • навыками расчета себестоимости, отпускной цены издания и прибыли (ПК-6);

  • методиками расчета показателей экономической эффективности рекламы (ПК-6);

  • навыками продуктивно работать в команде (ОК-3);

  • информационными компьютерными технологиями как инструментом доступа к информации, специальным программным обеспечением (ПК-14; ПК-26).


4. Объем дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы


Всего часов / зачетных единиц

Семестры

1

2

3

4

5

6

7

8

Аудиторные занятия (всего)

68/1,9













68/1,9










В том числе:




























Лекции

34













34










Практические занятия (ПЗ)

34













34










Семинары (С)

Нет













Нет










Лабораторные работы (ЛР)

Нет













Нет










Самостоятельная работа

40/2,1













40/2,1










В том числе:




























Курсовой проект (работа)

Нет













Нет










Расчетно-графические работы

10













10










Реферат

20













20










Эссе


10













10










Вид промежуточной аттестации (экзамен)

36













36










Общая трудоемкость: часы/зачетные единицы

144/4














144/4











5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
  1   2

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Инистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию iconМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию
Постановление Правительства Российской Федерации от 6 марта 2008г. №152 «Об обучении граждан Российской федерации по программе военной...

Инистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию российской федерации
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

Инистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию iconГосударственная программа российской федерации
Российской Федерации, Федеральная служба по надзору в сфере природопользования, Федеральная служба по гидрометеорологии и мониторингу...

Инистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию
Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности...

Инистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию iconФедеральное агентство по образованию Российской федерации
График «перепроизводства» и «дефицита» как административной деформации равновесного рынка

Инистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию Нижегородский...
Рекомендовано умо по образованию в области финансов, учёта и мировой экономики в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся...

Инистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию iconРоссийской федерации федеральное агентство по образованию тихоокеанский государственный
Ярославцева С. В. Валютное регулирование и валютный контроль. Учебный материал. 2006. – 86 с

Инистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию iconРоссийской федерации федеральное агентство по образованию благовещенский государственный
Печатается по решению редакционно-издательского совета Благовещенского государственного педагогического университета

Инистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию
Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с программой изучения курса "Культурология" для высших учебных заведений

Инистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский...
Цель курса: раскрыть философский смысл основных феноменов хозяйственной жизни как в аспекте истории их становления и развития, так...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную