Пояснительная записка в курсе «Анализ международных ситуаций»






Скачать 260.23 Kb.
НазваниеПояснительная записка в курсе «Анализ международных ситуаций»
Дата публикации31.03.2015
Размер260.23 Kb.
ТипПояснительная записка
e.120-bal.ru > Документы > Пояснительная записка


РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ


Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт Гуманитарных Наук

Кафедра новой истории и международных отношений



Бобров И.В.


ПРАКТИКУМ АНАЛИЗА МЕЖДУНАРОДНЫХ ПРОБЛЕМ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки 031900.68 «Международные отношения» очной формы обучения

Тюменский государственный университет

2011

Бобров И.В. Практикум анализа международных проблем. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 031900.68 «Международные отношения» очной формы обучения. Тюмень, 2011, 14 стр.


Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: практикум анализа международных проблем [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой новой истории и международных отношений. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Баязитова Г.И., к.и.н., доцент



© Тюменский государственный университет, 2011

© Бобров И.В., 2011



  1. Пояснительная записка

В курсе «Анализ международных ситуаций» изучаются этапы формирования основной проблематики международных отношений (МО) и мировой политики (МП), методология и методы изучения МО, количественные и качественные методы анализа, проблема моделирования и прогнозирования в МО. Характеризуются основные различия и пересечения предметных областей исследований МО и МП в истории, политологии, экономике, праве и др. Изучаются методологические основы теории МО: крупнейшие школы теории МО (США, Франция, Великобритания и другие страны), новейшие направления методологических поисков в современной теории МО; развитие теоретических исследований в отдельных областях МО и МП (теория принятия решений, теория международной интеграции, теории международных конфликтов и др.); особое внимание уделяется изучению формирования российской теоретической науки о международных отношениях. Цель курса состоит в раскрытии ключевых понятий, изучении теорий, методологических подходов и прикладных методов, на которых основывается исследование международных отношений и мировой политики. Задачи курса: дать систематизированное представление о процессе формирования исследований по международным отношениям в мире, развитии международных исследований в СССР и России; охарактеризовать основные этапы развития и элементы исследований по МО и МП; показать основные методологические подходы к исследованиям МО и МП; охарактеризовать методологические подходы и методы,  основные научные и исследовательские центры в России и мире, основные профессиональные ассоциации.

Таким образом изучение курса «История и методология исследований международных отношений и мировой политики», во-первых, будет способствовать углублению знаний студентов, полученных ими в результате освоения курса «Основы теории международных отношений» на уровне бакалавриата, а, во-вторых, создаст теоретическую базу для специальных курсов, посвященных более углубленному изучению конкретных проблем и вопросов МО и МП.


    1. Место дисциплины в структуре ООП.

Цикл М2 (дисциплины по выбору). В рамках курса рассматриваются как международные, так и региональные аспекты защиты прав человека. Особое внимание уделяется вопросам международного сотрудничества в области защиты прав человека, роли международных и региональных организаций в обеспечении прав человека. Курс не требует специального юридического образования, однако магистрант должен обладать общими знаниями о международных межправительственных и неправительственных организациях, о философских истоках идеи прав человека, о политических аспектах правозащитной проблематики, уметь работать с источниками как на русском, так и на иностранных (в частности, английском) языках, обладать элементарными навыками политического анализа. Курс ориентирован как на усвоение нового материала, так и на активное использование студентами знаний, полученных в рамках других дисциплин, в частности, «Религиозная ситуация на постсоветском пространстве», «Деловой иностранный язык», «Негосударственные участники мировой политики», «История и современное состояние трансатлантических отношений».


    1. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК 41-42.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: знание и понимание основных теорий международных отношений, отечественных и зарубежных теоретических школ (ПК-41).
Уметь: анализировать основные теорий международных отношений, отечественных и зарубежных теоретических школ(ПК-41).
Владеть: Владение основами и базовыми навыками прикладного анализа международных ситуаций (ПК-42).

Требования:

a) Работа на занятии (20%). Занятия проводятся в интерактивной форме и предполагают активное вовлечение студентов в обсуждение темы занятия.
b) Эссе по предлагаемым статьям (5х4=20%)
c) Исследовательская работа на выбранную тему (Times New Roman 12, 1.5 интервал, минимум 10- максимум 15 стр.): (40%). Выберите любой аспект защиты прав человека (на международном, региональном и/или внутригосударственном уровне). Проанализируйте вопрос, его законодательное регулирование и политику по данному вопросу. Дайте обзор деятельности международных организаций в этой области, роль международного сообщества в решении проблемы (список возможных тем см. в разделе «примерная тематика исследовательских работ»). Работы, сданные не во время по неуважительной причине, а также эссе, не отвечающие требованиям оформления научных работ (в том числе плагиат), не принимаются!
d) Презентация по тематике занятия (1) 20%.

Трудоемкость дисциплины.
Семестр 2. Форма промежуточной аттестации: экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы 72 часа.

Таблица 1.

Тематический план




Тема

недели семестра

виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

В инте-рактив-ной

форме

Формы контроля

лекции*

самостоятельная работа*




1

2

3

4

5

6

7

1

Теоретическое осмысление политического развития мира в истории социально-политической мысли.

1

2

4

2




2

Становление мирополитической системы.

3

2

4

2

Собеседование, презентация

3

Мировая политика как научная дисциплина.

5

2

4




Собеседование,

презентации

4

Соотношение предметных областей мировой политики, международных отношений и политологии.

7

2

4

2

Доклады

5

Теоретические школы в международных исследованиях.

9

2

4




Собеседование, доклады

6

Уровни анализа и методы исследования в мировой политике.

11

2

4

2

Собеседование, ролевая игра

7

Дискуссии по исследованиям МО и МП.

13

2

4

2

Собеседование, колок-виум

8

Национальные школы теории международных отношений.

15

2

4




Собеседование

9

Развитие исследований МО в СССР и России.

17

2

2

4

Собеседование. презентации




Итого:




18

34

14







Итого в интерактивной форме:




12




14






Таблица 2.

Планирование самостоятельной работы студентов



Темы

Виды СРС

Неделя семестра

Объем часов

обязательные

дополнительные

1

Теоретическое осмысление политического развития мира в истории социально-политической мысли.

Составьте таблицу основных подходов к изучению международных ситуаций.




1

4

2

Становление мирополитической системы.

Составьте таблицу основных понятий.

Обзор СМИ

3

4

3

Мировая политика как научная дисциплина.

Составьте матрицу основных понятий мировой политики.

Обзор СМИ

5

4

4

Соотношение предметных областей мировой политики, международных отношений и политологии.

Таблица примеров соотношения предметных областей МО и политологии.




7

4

5

Теоретические школы в международных исследованиях.

Анализ одного из подходов.




9

4

6

Уровни анализа и методы исследования в мировой политике.

Матрица методов исследования МО (с примерами).




11

4

7

Дискуссии по исследованиям МО и МП.

Коллоквиум по проблеме.




13

4

8

Национальные школы теории международных отношений.

Сравнительный анализ национальных школ в области исследования МО.

Обзор СМИ

15

4

9

Развитие исследований МО в СССР и России.

Хронологическая таблица основных вех исследования МО в России.




17

2




ИТОГО:

34




  1. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Таблица 3.



№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

Темы дисциплины необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

1.

Практикум анализа международных проблем.

Х

Х







Х

Х




2.

Процесс принятия решений в новых независимых государствах.







Х

Х







Х




  1. Содержание дисциплины.


1. Теоретическое осмысление политического развития мира в истории социально-политической мысли
Классическая традиция (Фукидид, Макиавелли, Гоббс). Либерально-идеалистическая традиция (Гроций, Кант). Марксизм. “Большие споры” в международно-политической науке в ХХ в., основные подходы к их решению (либеральный, реалистский, марксистский). Неореализм и неолиберализм. Неомарксизм и постмодернизм. Тенденции в развитии международно-политической теории в конце ХХ – начале XXI вв.
2. Становление мирополитической системы
“Вестфальский мир” как условие и предпосылка мировой политики. Возникновение первых международных организаций. Образование Лиги Наций и его значение в формировании мировой политики. ООН и ее институты. Межправительственные и неправительственные организации, их классификация и основные функции в МО. Особенности международной роли ТНК, социальных движений и др. транснациональных акторов. Основные тенденции МП, касающиеся перераспределения ролей и взаимодействия международных акторов.
3. Мировая политика как научная дисциплина
Становление мировой политики как научной дисциплины во второй половине ХХ

века. Мировая политика в системе социальных наук. Понятие и признаки актора международных отношений. Государственные и негосударственные (национальные, интернациональные, транснациональные) акторы. Внешняя политика государства, ее внутренние источники, инструменты, методы.
4. Соотношение предметных областей мировой политики, международных отношений и политологии.
Дискуссии об объекте ТМО и ТМП. Основные критерии международных отношений и мировой политики. Специфика международных отношений и мировой политики: характеристика различных точек зрения. Наука о МО: разнородная совокупность различных дисциплин, самостоятельная теория, или составная часть политологии?
5. Теоретические школы в международных исследованиях
Теоретическое осмысление политического развития мира в истории социально-политической мысли. Классическая традиция (Фукидид, Макиавелли, Гоббс). Либерально-идеалистическая традиция (Гроций, Кант). Марксизм.

“Большие споры” в международно-политической науке в ХХ в., основные подходы к их решению (либеральный, реалистский, марксистский). Неореализм и неолиберализм. Неомарксизм и постмодернизм. Тенденции в развитии международно-политической теории в конце ХХ – начале XXI вв.
6. Уровни анализа и методы исследования в мировой политике
Уровни анализа в мировой политике (индивидуальный, государственный, глобальный). Методы анализа ситуации (наблюдение, изучение документов, сравнение). Экспликативные методы (контент-анализ, инвент-анализ, когнитивное картирование). Прогностические методы (дельфийский метод, построение сценариев, системный подход). Анализ процесса принятия решения. Преимущества и недостатки различных методов, необходимость их сочетания и относительность.
7. Дискуссии по исследованиям МО и МП: реализм/неореализм versus либерализм/неолиберализм
Основные отличия неореализма от классической (традиционной) теории политического реализма. Возникновение неореализма. Значение работ Кеннета Уолца “Человек, государство и война” (1959) и “Теория международной политики” (1979) для утверждения неореализма и их влияние на развитие ТМО. Другие представители неореализма и их работы (Уолт, Гилпин, Бузан). Критики неореализма. Неолиберализм и его отличия от классического идеализма. Основные течения в неолиберализме: транснационализм (Р.Кохейн, Дж. Най); теретики международных режимов (С.Краснер); теорий взаимозависимости и др. Критики неолиберализма. Основные направления спора между неореализмом и неолиберализмом. Неомарксизм, критическая теория; международная политэкономия. Главные отличия неомарксизма от классического марксизма и ленинизма. Основные положения неомарксистов (И. Валерстайн, С. Амин и др.). Теория структурного неравенства и структурной агрессии (Й. Галтунг). Критическая теория: социальные силы и мировые порядки (Р. Кокс). Неомарксизм, структурализм и международная политическая экономия (МПЭ). МПЭ об основных уровнях и акторах международного взаимодействия. Недостатки и достижения МПЭ. Постмодернизм и постпозитивизм в международно-политической науке: содержание, представители, теоретический статус. Дискуссии о содержании глобализации. Особенности понимания сущности и последствий глобализации представителями конкурирующих течений международно-политической науки.
8. Национальные школы ТМО: США
Международные исследования в США. Особенности общественных, политических и профессиональных условий развития «американской школы». Важнейшие аналитические центры и профессиональные журналы. Современное состояние дисциплины МО в США. Ключевые проблемы американских мирополитических исследований. Преобладание позитивистской направленности исследований МО как характерная черта «американской школы». Национальные школы ТМО: Великобритания. Зарождение и развитие современной науки о МО в Великобритании. Основные исследовательские центры. Профессиональные журналы. Особенности «британской школы». Поиски компромисса между реализмом и идеализмом. Национальные школы ТМО: Франция. Международные исследования во Франции. Основные исследовательские центры. Профессиональные журналы. Основные направления развития мирополитических исследований во Франции: эмпирическо-описательное (Ш. Зоргбиб, Ф. Моро-Дефарг), марксистское (П. — Ф. Гонидек, Ш. Шомон) и социологическое (Р. Арон, Г. Бутуль). Стратегические исследования и политическая социология международных отношений как характерные черты «французской школы».
9. Развитие исследований МО в СССР и России
Особенности международных исследований в СССР. Идейно-политические основы, этапы формирования и развития советской науки о МО. Основные исследовательские центры. Проблематика, концепции и теоретические подходы к исследованию МО в СССР в 1970 – 80-е годы. «Парадигма освоения» в 1990-е годы. Основные направления и особенности развития исследований МО в постсоветской России.


  1. Примерная тематика исследовательских работ


Проанализируйте международную ситуацию с использованием подходов национальных теоретических школ (по выбору) (темы 1-9).


  1. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).

1) Эссе по предлагаемым статьям (темы 1-9):

1) Косолапов Н.А. Легитимность в международных отношениях: эволюция и современное состояние проблемы // Мировая экономика и международные отношения. 2005. № 2

2) Валлерстайн И. Альбатрос расизма: социальная наука, Йорг Хайдер и сопротивление . Социологическая публицистика. 2001.

3) Тикнер Дж.Э. Международные отношения под углом зрения постпозитивизма и феминизма // Политическая наука: новые направления / Под ред. Р. Гудина и Х.-Д. Клингеманна. - М., 1999.

4) Цыганков А.П., Цыганков П.А. Международное сотрудничество: возможности социологического подхода // Общественные науки и современность. 1999, № 1.

5) Цыганков П.А. Мировая политика: содержания, динамика, основные тенденции // Общественные науки и современность, 1995, № 5, с. 131-141.
Работа оценивается по шкале 1-4 (4- высший балл). Оценивается аналитический характер эссе (1 балл), понимание материала (1 балл), наличие четкой авторской позиции (1 балл), ясность и грамотность изложения (1 балл). Сроки сдачи эссе (за 24 часа до начала занятия):

1 эссе- 3 неделя семестра

2 эссе- 5 неделя семестра

3 эссе- 7 неделя семестра

4 эссе- 9 неделя семестра

5 эссе- 11 неделя семестра
2) Темы презентаций (1 презентация в течение семестра) (темы 1-9).
Основываясь на теоретических подходах, изучаемых в ходе курса, проанализируйте международную ситуацию (по выбору).
Презентация будет оцениваться по следующим параметрам: знание фактического материала по выбранной теме (1-5 баллов), аналитический характер презентации и логическая стройность выступления (1-5 баллов), умение задать интересные вопросы для обсуждения (1-5 баллов), умение использовать наглядные средства (презентация Power Point, раздаточные материалы) во время презентации (1-5 баллов). Презентация не должна превышать установленные временные рамки (10 минут). После презентации следует обсуждение вопросов, предложенных выступающим (15-20 минут).

3) Контрольные вопросы к экзамену:

1) Теоретическое осмысление политического развития мира в истории социально-политической мысли: Фукидид

2) Теоретическое осмысление политического развития мира в истории социально-политической мысли: “Новое политическое мышление” Макиавелии

3) Теоретическое осмысление политического развития мира в истории социально-политической мысли: Теория “естественного состояния” Т. Гоббса

4) Классическая парадигма ТМО

5) Либерально-идеалистическая парадигма ТМО

6) “Вестфальский мир” как условие и предпосылка формирования миро-политической системы.

7) Межправительственные и неправительственные организации, их классификация и основные функции в МО.

8) Особенности международной роли ТНК, социальных движений и др. транснациональных акторов.

9) Соотношение предметных областей мировой политики, международных отношений и политологии.

10) Специфика международных отношений и мировой политики: характеристика различных точек зрения.

11) Проблема закономерностей в международно-политической науке.

12) Уровни анализа в международно-политической науке.

13) Экспликативные методы: контент-анализ

14) Экспликативные методы: ивент-анализ

15) Экспликативные методы: когнитивное картирование.

16) Методы анализа ситуации: наблюдение и сравнение, изучение документов

17) Понятия модели и моделирования в социальных науках.

18) Прогностические методы

19) Основные отличия неореализма от классической (традиционной) теории политического реализма.

20) Основные течения в неолиберализме: транснационализм (Р.Кохейн, Дж. Най)

21) Основные течения в неолиберализме: теория международных режимов (С.Краснер)

22) Основные положения спора между неореализмом и неолиберализмом.

23) Главные отличия неомарксизма от классического марксизма и ленинизма. Основные положения неомарксистских представлений о МО и МП

24) Критическая теория: социальные силы и мировые порядки (Р. Кокс).

25) Международная политическая экономия об основных уровнях и акторах международного взаимодействия. Недостатки и достижения МПЭ.

26) Сущность постмодернизма в социальных науках; его проявление в науке о МО.

27) Содержание, особенности и теоретический статус конструктивизма в науке о МО.

28) Основные различия европейской и американской традиций в исследовании МО.

29) Происхождение “американской школы”. Значимость американского вклада в развитие науки международных отношений

30) Зарождение и развитие современной науки о МО в Великобритании.

31) Зарождение науки МО во Франции, этапы ее развития.

32) Особенности исследований МО в СССР.

33) Этапы формирования и развития советской теоретической науки о МО.

34) Основные направления и особенности развития исследований МО в постсоветской России.

  1. Образовательные технологии.

При реализации различных видов учебной работы в курсе дисциплины используются различные образовательные технологии. Применяется традиционная технология: семинары и практические занятия.

Неимитационные, неигровые технологии и методы: метод мозгового штурма, презентация доклада, анализ экспертных оценок.

Комбинированные технологии и методы: технология критическое мышление. Применение данной технологии позволяет выработать у студентов навык анализа международной ситуации.

Имитационные игровые технологии: ролевые игры (конференция, дебаты и проч.), круглые столы (темы 6-7).


  1. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).


7.1. Основная литература:

Учебники
1) Боришполец К.П. Методы политических исследований: Учебное пособие. М.: Аспект Пресс, 2005.

2) Введение в теорию международных отношений и анализ внешней политики: Учебное пособие / Н.А. Ломагин, Кузнецов В.Е., Лисовский А. В. и др. СПб.: Издательский дом «Сентябрь», 2001.

3) Лебедева М.М. Мировая политика: Учебник. М.: Аспект Пресс, 2003.

4) Мировая политика и международные отношения: Учебное пособие / Ред. С.Н. Ланцов, В.А. Ачкасов. СПб.: Питер, 2006

5) Цыганков П.А. Теория международных отношений: Учебное пособие. М.: Гардарики, 2006.
Литература:
1) Богатуров А.Д., Косолапов Н.А., Хрусталев М.А. Очерки теории и методологии политического анализа международных отношений. М.: Научно-образовательный форум по международным отношениям, 2002

2) Международные отношения: теория, конфликты, движения, организации / Под ред. П.А. Цыганкова. М.: Альфа-М/Инфра-М, 2008.

3) Российская наука международных отношений: новые направления / Под ред. А.П. Цыганкова, П.А. Цыганкова. М., 2005

4) Тюлин И.Г. Внешнеполитическая мысль современной Франции. – М., 1988.

5) Тюлин И.Г. Исследование международных отношений в России: вчера, сегодня, завтра // Космолис, 1997.
7.2. Дополнительная литература:
1) Богатуров А.Д. Плюралистичекая однополярность и интересы России // Свободная мысль, 1996, № 2.

2) Булл Х. Анархическое общество: исследование проблемы порядка в мировой политике. // Антология мировой политической мысли в пяти томах. Том II. Зарубежная политическая мысль. ХХ в. М.: Мысль, 1997

3) Ваттель Эмер де. Право народов или принципы естественного права, применяемые к поведению и делам наций и суверенов. - М., 1960.

4) Внешняя политика и безопасность современной России. Хрестоматия в двух томах. – М., 1999.

5) Гоббс Т. Левиафан, или материя, форма и власть государства // Гоббс Т. Избранные произведения. М., 1965.

6) Гроций Г. О праве войны и мира. Три книги, в которых объясняются естественное право и право народов, а также принципы публичного права. – М., 1991.

7) Жирар М. (рук. авт. колл.). Индивиды в международной политике (перевод с французского). М., 1996.

8) Кант И. К вечному миру. - Соч. в 6-ти томах, том 6.

9) Кеохейн Р.О. Международные отношения: вчера и сегодня. // Политическая наука: новые направления / Под ред. Р. Гудина и Х.-Д. Клингеманна. - М., 1999.

10) Кеохейн Р.О. Международные отношения: вчера и сегодня. // Политическая наука: новые направления / Под ред. Р. Гудина и Х.-Д. Клингеманна. - М., 1999.

11) Лебедева М.М. Мировая политика: проблемы и тенденции развития // Мировая политика и международные отношения на пороге третьего тысячелетия / Под ред. М.М. Лебедевой. – М.: МОНФ, 2000.

12) Лебедева М.М., Тюлин И.Г. Прикладная междисциплинарная политология : возможности и перспективы //Системный подход: анализ и прогнозирование международных отношений (опыт прикладных исследований). Сборник научных трудов. Под ред. доктора политических наук И.Г.Тюлина. - М., 1991.

13) Мангейм Д.Б. Рич Р.К. Политология. Методы исследования: Пер. с англ. / Предисловие А.К. Соколова. М.: Весь Мир, 1997.

14) Мировая политика: теория, методология, прикладной анализ / Под ред. А.А. Кокошина, А.Д. Богатурова. М., 2005.

15) О’Коннор Д., Макдермотт А. Искусство системного мышления. Необходимые знания о системах и творческом подходе к решению проблем. М.: Альпина Бизнес Букс, 2006

Российская наука международных отношений: новые направления / Под ред. А.П. Цыганкова, П.А. Цыганкова. М.: ПЕР СЭ, 2005.

16) Тикнер Дж.Э. Международные отношения под углом зрения постпозитивизма и феминизма // Политическая наука: новые направления / Под ред. Р. Гудина и Х.-Д. Клингеманна. - М., 1999.

17) Фукидид. История. В двух томах. Перевод Ф. Мищенко в переработке, с примечаниями и вступительным очерком С. Желебова. - М., изд. М. и С. Сабашниковых, 1915. (Репринт ТОО "Пролог", - М., 1994).

18) Фукуяма Ф. Конец истории? // Вопросы философии, 1990, № 3.

19) Хантингтон С. Столкновение цивилизаций? // Полис. 1994. № 1.

20) Цыганков А.П., Цыганков П.А. Международное сотрудничество: возможности социологического подхода // Общественные науки и современность. 1999, № 1.

21) Цыганков П.А. Мировая политика: содержания, динамика, основные тенденции // Общественные науки и современность, 1995, № 5, с. 131-141.
7.3. Журналы
Азия и Африка сегодня

Аналитические доклады МГИМО

Аналитические записки МГИМО

Восток (Orient)

Дипломатический вестник

Космополис

Латинская Америка

Международная жизнь (МЖ)

Международная политика

Международные процессы

Мировая экономика и международные отношения (МЭиМО)

Новая и новейшая история

Полис

Проблемы Дальнего Востока

Свободная мысль

Современная Европа

США и Канада: экономика, политика, культура
Foreign Affairs

Foreign Policy

Global Society

International Affairs

International Negotiation

International Organization

International Relations

International Relations and Development

International Security

International Studies Quarterly

International Studies Review

National Security Studies Quarterly

Pro et Contra

Studies in Conflict and Terrorism

Washington Quarterly

World Policy Journal

World Politics

Universal Declaration of Human Rights (1948).

European Convention on Human Rights and Fundamental Freedoms (1950).

European Social Charter

CSCE Final Act (1975).

Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин (1979).

UN Convention on the Rights of the Child (1989).

Geneva Convention on the Status of Refugee (1951).

Конвенция СНГ о правах и основных свободах человека (1995).

International Covenant on Civil and Political Rights (1966).

International Covenant on Economic, Social and Cultural Rights (1966).

Framework Convention on the Rights of National Minorities (CoE) (1995).

7.4. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
http://forum.politikaonline.ru Политический форум «Политика On-line».

http://frontiers.loc.gov. Сайт «Встреча на границах» (онлайновая библиотека первичных документов и материалов СМИ Конгресса США)

http://people.itu.int/ Ссылки на серверы министерств иностранных дел всего мира

http://polusharie.com Интернет-форум «Восточное полушарие»

http://www.situation.ru/ Сайт «О ситуации в России»

www.ablongman.com/ comparativepolitics Сайт «Longman Comparative Politics Website»

www.bbc.co.uk Сайт информационного агентства ВВС

www.cia.gov Сайт Библиотеки Конгресса США

www.etown.edu Сайт «International Affairs Network International Affairs Resources»

www.europa.eu.int Официальный сервер Европейского Союза

www.expert.ru Сайт журнала «Эксперт»

www.foreignaffairs.org/links Портал «Foreign Affairs Guide to International Affairs on the Internet»

www.intertrends.ru Сайт журнала «Международные процессы»

www.kommersant.com Сайт журнала «Коммерсантъ»

www.lib.umich.edu/libhome/Documents.center/intsim.html Сайт «International Simulations at the University of Michigan»

www.library.ubc.ca Cайт «The University of British Columbia Library»

www.mezhdunarodnik.ru Сайт «Международник.ру»

www.mgimo.ru Сайт МГИМО (У) МИД России

www.mid.ru Сайт Министерства иностранных дел РФ

www.nato.org Сайт НАТО

www.obraforum.ru Научно-образовательный форум по международным отношениям.

www.panasia.ru Сайт «Азия – путеводитель по странам Азии»

www.politnauka.org Сайт «Политнаука»

www.psa.ac.uk/www/world Сайт Ассоциации политических наук

www.risa.ru Сайт Российская ассоциация международных исследований (РАМИ)

www.svoboda.org Сайт радио «Свобода»

www.uno.org Сайт Организации Объединенных Наций (ООН)
________________________________________________________________________


  1. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).


Курс предполагает использование:1. Компьютер и компьютерный мультимедийный проектор2. Интернет для поиска информации по современным проблемам мировой политики и международных отношений.3. Информационные и обучающие компакт-диски с данными по политологии, истории, географии др.


Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Пояснительная записка в курсе «Анализ международных ситуаций» iconПояснительная записка Преподавание социально-экономической географии...
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Галичский индустриальный колледж»

Пояснительная записка в курсе «Анализ международных ситуаций» iconПояснительная записка к курсовому проекту на тему «Расчёт календарно-плановых...
Дисциплина: «Организация производства и управление предприятием» пояснительная записка

Пояснительная записка в курсе «Анализ международных ситуаций» iconПояснительная записка 5 тематический план 7 3 Содержание семинарских...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены

Пояснительная записка в курсе «Анализ международных ситуаций» iconПояснительная записка к курсовой работе по дисциплине «экономика отрасли»
Определение основных экономических показателей работы и анализ выполнения плана рупс

Пояснительная записка в курсе «Анализ международных ситуаций» iconПояснительная записка к годовому отчету коммерческого банка «Экономикс-Банк» (ооо)
Настоящая пояснительная записка является неотъемлемой частью годового отчета кб «Экономикс-Банк» (общество с ограниченной ответственностью)...

Пояснительная записка в курсе «Анализ международных ситуаций» iconПояснительная записка 4 Темы курсовой работы 5 Краткие методические...
Для специальности №60800 «Экономика и управление на предприятии(городское хозяйство)»

Пояснительная записка в курсе «Анализ международных ситуаций» iconПояснительная записка 4 тематический план учебной дисциплины 7 материалы...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены

Пояснительная записка в курсе «Анализ международных ситуаций» iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены

Пояснительная записка в курсе «Анализ международных ситуаций» iconПояснительная записка: Цели и задачи дисциплины (модуля) Целью изучения...
«Экономика» магистерской программы «Банки и банковская деятельность» очной и заочной форм обучения

Пояснительная записка в курсе «Анализ международных ситуаций» iconПояснительная записка рабочая программа во Всеобщей истории
Н. И. Шевченко (пояснительная записка, поурочное тематическое планирование, «История Средних веков», 6 класс); А. Я. Юдовская, Л....






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную