Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий семь разделов: пояснительную записку, учебно тематический план, содержание тем учебного курса,






Скачать 187.13 Kb.
НазваниеРабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий семь разделов: пояснительную записку, учебно тематический план, содержание тем учебного курса,
Дата публикации29.03.2015
Размер187.13 Kb.
ТипРабочая программа
e.120-bal.ru > Документы > Рабочая программа
Управление образования администрации

МО «Коношский муниципальный район»

муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Коношеозерская средняя общеобразовательная школа
Рекомендована Утверждена

методическим объединением приказом директора

учителей_________________ № ___от «___»______2013 г.

Протокол № __ от «___»_______2013 г.

Рабочая программа

Учебного курса «География»

основного общего образования, 9 класс

Срок реализации программы 2013 – 2014 учебный год

Составлена на основе примерной программы основного общего образования

по географии и авторской программы Е.М. Домогацких – 2-е изд. – М.:

ООО «Торгово-издательский дом «Русское слово – РС», 2010. – 56с

Составитель программы:

Серебрякова Светлана Мироновна

поселок Коноша
2013

1.Пояснительная записка


Курс «География России» занимает центральное место в географическом образовании в школе. Содержание предлагаемого курса полностью соответствует образовательному стандарту в области географии и концепции географического образования в основной школе. Особое значение этого курса определяется тем, что он завершает курс географического образования в основной школе.

Все это определяет особую роль данного курса: помимо раскрытия основных знаний, формирования географических умений и навыков, он влияет на мировоззрение учащихся, имеет огромное воспитательное значение.

Цель курса и задачи курса: сформировать целостный географический образ своей Родины.
Задачи курса:

– дать представление об особенностях природы, населения и хозяйства нашей Родины;

– сформировать образ нашего государства как объекта мирового сообщества, дать представление о роли России в мире;

– сформировать необходимые географические умения и навыки;

– воспитывать патриотическое отношение на основе познания своего родного края, его истории, культуры; понимания его роли и места в жизни страны и всего мира в целом;

– воспитывать грамотное экологическое поведение и отношение к окружающему миру.
Структура рабочей программы

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий семь разделов: пояснительную записку, учебно – тематический план, содержание тем учебного курса, требование к уровню подготовки обучающихся, календарно – тематическое планирование, перечень учебно – методического обеспечения, список контрольно – измерительных материалов.
Сведения о примерной учебной программе

Настоящая программа по географии для 9 класса создана на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по географии для 6-10 классов и авторской программы Е.М. Домогацких.
Особенности рабочей программы по сравнению с примерной программой

Существенных расхождений с авторской программой основного общего образования по учебному курса «География» для 9 класса в данной рабочей программе нет.
Срок реализации программы: Рабочая программа рассчитана на один учебный год с 01.09. 2013 по 31.05.2014.

Количество часов в неделю – 2. Количество часов год - 68
Формы и методы работы:

В планировании предусмотрены разнообразные виды и формы работы: наблюдение, беседа, фронтальный опрос, индивидуальный опрос, опрос в парах, работа с картами различной тематики и разнообразными статистическими материалами; определение сущностных характеристик изучаемого объекта; публичные выступления, презентации результатов познавательной и практической деятельности, практические работы, тесты.
Условия реализации программы:

Рабочая программа будет успешно реализована при соблюдении следующих условий:

- наличие УМК, соответствующего ФГОС, примерной и авторской программе по учебному предмету;

- проведение запланированного количества уроков в установленных объемах (100%);

- наличие дополнительного оборудования (наглядные пособия, дидактические материалы, карточки, схемы, атласы и карты, справочные материалы, аудиовизуальные средства и т.д.).


2. Учебно-тематический план

Учебного курса «География»
Класс 9

Учитель Серебрякова Светлана Мироновна

Количество часов

Всего 68 часов; в неделю - 2 часа.

Тестов - 6

Практических работ - 40 (оценочных 13 работ)

Планирование составлено на основе примерной программы основного общего образования по географии и авторской программы Е.М. Домогацких – 2-е изд. – М.: ООО «Торгово-издательский дом «Русское слово – РС», 2010. – 56с




Название раздела (темы)

Кол- во часов

Практические виды занятий,

Реализация

регионального компонента




Экономическая и социальная география

1







2

Россия на карте мира. Природные условия и ресурсы России

7

1. «Нанесение на контурную карту соседних с Россией стран». №2. «Оценка экономико и политико географического положения России» №3. «Анализ разных видов районирования» №4. «Оценка комфортности природных условий в разных районах страны»


3

Население России

6

7. «Анализ карт населения». №9 «Анализ факторов от которых зависит величина безработицы и продолжительность жизни»




4

Хозяйство России

18

12 «Оценка обеспеченности хозяйства России основными видами природного топлива» №15 «Определение по картам главных факторов размещения предприятий цветной металлургии. №17 «Характеристика военно-промышленного комплекса (ВПК)». №18 «Оценка природных ресурсов и пути решения экологических проблем, связанных с развитием отрасли». №19 «Характеристика зональных типов сельского хозяйства». №20 «Характеристика одной из транспортных магистралей».




5

Экономические районы России

21


21 «Определение связи между природными ресурсами и особенностями хозяйственной специализации» №22 «Определение связи между размещением населения и особенностями специализации». №24 Анализ ввозимых и вывозимых грузов». №25 «Определение факторов, обуславливающих развитие машиностроения»; №26 Характеристика рекреационного хозяйства района Кавказских Минеральных Вод». № 27 «Выявление и анализ условий для развития хозяйства района»; Уральский район №28 «Выявление экологических проблем, связанных с горнодобывающей промышленностью». №30 «Определение причин малой заселенности и слабой освоенности территории»

условий для развития хозяйства района»; Уральский район №31 «Выявление экологических проблем, связанных с горнодобывающей промышленностью»; Дальневосточный район №33 «Определение причин малой заселенности и слабой освоенности территории»




6

Страны Ближнего Зарубежья

4

35 «Сравнение ГП стран и его влияния на природу, жизнь и хозяйство». №36 «Определение общих черт и хозяйственной специализации стран Закавказья». №37 «Определение признаков сходства и различий географического положения стран».







География Архангельской области

10




35 «Обозначение на к,к границ Архангельской области, соседних территорий, крайних точек». №37« Выявление зависимости между компонентами природы на примере одной из зон области». №38 «Нанесение на к.к основных охраняемых территорий области» №39 «Определение по карте плотности населения, особенностей размещения населения Архангельской области

7

Заключение. Место России в хозяйственной системе мира

1










Итого

68








3. НАСЕЛЕНИЕ И ХОЗЯЙСТВО РОССИИ
Введение. Экономическая и социальная география (1 час)

Предмет экономической и социальной географии. Хозяйственный комплекс – главный объект исследования экономической географии. Различия между природным и хозяйственным комплексом.

Основные понятия: экономическая и социальная география, хозяйственный комплекс.
Раздел 1. ОБЩИЙ ОБЗОР РОССИИ (7 часов)

Тема 1. Россия на карте мира. Природные условия и ресурсы России

Формирование территории России. Исторические города России. Время образования городов как отражение территориальных изменений. Направления роста территории России в XIV—XIX вв. Изменения территории России в ХХ в. СССР и его распад. Содружество Независимых Государств.

Экономико-географическое положение. Факторы ЭГП России: огромная территория, ограниченность выхода к морям Мирового океана, большое число стран-соседей. Плюсы и минусы географического положения страны. Политико-географическое положение России. Распад СССР как фактор изменения экономико- и политико-географического положения страны.

Административно-территориальное деление России и его эволюция. Россия – федеративное государство. Субъекты РФ. Территориальные и национальные образования в составе РФ. Федеральные округа.

Экономико-географическое районирование. Принципы районирования: однородность и многоуровневость. Специализация хозяйства – основа экономического районирования. Отрасли специализации. Вспомогательные и обслуживающие отрасли. Экономические районы, регионы и зоны. Сетка экономических районов России.

Природные условия. Их прямое и косвенное влияние. Адаптация человека к природным условиям – биологическая и небиологическая. Связь небиологической адаптации с уровнем развития цивилизации. Хозяйственный потенциал природных условий России. Комфортность природных условий России. Зона Крайнего Севера.

Природные ресурсы. Влияние природных ресурсов на хозяйственную специализацию территорий. Минеральные ресурсы России и основные черты их размещения. Водные ресурсы и их значение в хозяйственной жизни. Почва и почвенные ресурсы. Агроклиматические условия. Нечерноземье. Лесные ресурсы. Лесоизбыточные и лесодефицитные районы. Рекреационные ресурсы и перспективы их освоения. Объекты Всемирного наследия на территории России.

Взаимодействие природы и населения. Влияние промышленности, сельского хозяйства и транспорта на природные комплексы. «Чистые» и «грязные» отрасли. Экологические проблемы. Зоны экологического бедствия. Экологические катастрофы.

Основные понятия: социально-экономическая география, хозяйственный комплекс, экономико-географическое положение, политико-географическое положение, геополитика, административно-территориальное деление, субъекты Федерации, экономический район, районирование, специализация, природные условия, адаптация, природные ресурсы.

Практические работы. №1. «Нанесение на контурную карту соседних с Россией стран». №2. «Оценка экономико и политико географического положения России» №3. «Анализ разных видов районирования» №4. «Оценка комфортности природных условий в разных районах страны» №5. «Оценка природно-ресурсного потенциала России, проблем и перспектив его рационального использования»
Тема 2. Население России (6 часов)
Демография. Переписи населения. Численность населения России и ее динамика. Естественный прирост населения. Воспроизводство населения. Традиционный и современный тип воспроизводства. Демографические кризисы. Демографическая ситуация в современной России. Половозрастная структура населения. Трудовые ресурсы России. Рынок труда. Безработица в России.

Плотность населения. Две зоны расселения и их характеристики. Миграции населения и их причины. Внутренние и внешние миграции в России. Вынужденные переселенцы, беженцы. Миграционные волны.

Расселение и его формы. Города России. Урбанизация. Уровень урбанизации субъектов Федерации. Функции городских поселений и виды городов. Городские агломерации.

Народы России. Языковая классификация народов. Языковые семьи и группы. Религиозный состав населения России. Распространение основных религий на территории России. Этнорелигиозные конфликты и возможные пути их решения.

Основные понятия: естественный прирост, воспроизводство населения, трудовые ресурсы, плотность населения, миграции, расселение, урбанизация.

Практические работы. №6. «Анализ основных статистических показателей, характеризующих население страны в целом и ее отдельных территорий»; №7. «Анализ карт населения». №8. «Выявление и объяснение территориальных аспектов межнациональных отношений» №9 «Анализ факторов от которых зависит величина безработицы и продолжительность жизни»
Тема 3. Хозяйство России (18 часов)

Национальная экономика. Понятие о предприятиях материальной и нематериальной сферы. Отрасли хозяйства. Три сектора национальной экономики. Отраслевая структура экономики. Межотраслевые комплексы. Факторы размещения производства. Сырьевой, топливный, водный, трудовой, потребительский, транспортный и экологический факторы.

Топливно-энергетический комплекс. Нефтяная, газовая и угольная промышленность. Нефтегазовые базы и угольные бассейны России. Их хозяйственная оценка. Электроэнергетика. Гидравлические, тепловые и атомные электростанции и их виды. Крупнейшие каскады ГЭС. Альтернативная энергетика. Единая энергосистема России.

Металлургический комплекс. Черная металлургия. Особенности организации производства: концентрация и комбинирование. Комбинат полного цикла. Факторы размещения отрасли. Металлургические базы России. Цветная металлургия. Размещение основных отраслей цветной металлургии.

Машиностроение. Отрасли машиностроения и факторы их размещения. Тяжелое, транспортное, сельскохозяйственное, энергетическое машиностроение, тракторостроение и станкостроение. Военно-промышленный комплекс.

Химическая промышленность. Сырьевая база и отрасли химической промышленности. Горная химия, основная химия, химия органического синтеза и факторы их размещения.

Лесная промышленность. Отрасли лесной промышленности: лесозаготовка, деревообработка, целлюлозно-бумажная промышленность и лесная химия. Лесопромышленные комплексы.

Агропромышленный комплекс и его звенья. Сельское хозяйство. Отрасли растениеводства и животноводства и их размещение по территории России. Зональная организация сельского хозяйства. Пригородный тип сельского хозяйства. Отрасли легкой и пищевой промышленности и факторы их размещения.

Транспорт и его роль в национальной экономике. Виды транспорта: железнодорожный, автомобильный, трубопроводный, водный и воздушный. Достоинства и недостатки различных видов транспорта. Транспортная сеть и ее элементы.

Отрасли нематериальной сферы. Сфера услуг и ее география.

Основные понятия: национальная экономика (народное хозяйство), отрасль, предприятие, межотраслевой комплекс, факторы размещения производства, комбинирование производства, материальная и нематериальная сфера хозяйства, сфера услуг.
Практические работы. №10 «Анализ экономических карт для определения территориальной структуры хозяйства». №11 «Группировка отраслей по различным показателям». №12 « Оценка обеспеченности хозяйства России основными видами природного топлива» №13 «Составление характеристики одного из угольных бассейнов РФ». №14 «Составление характеристики одной из металлургических баз РФ». №15 «Определение по картам главных факторов размещения предприятий цветной металлургии. №16 «Определение главных районов размещения трудоемкого машиностроения» №17 «Характеристика военно-промышленного комплекса (ВПК)». №18 «Оценка природных ресурсов и пути решения экологических проблем, связанных с развитием отрасли». №19 «Характеристика зональных типов сельского хозяйства». №20 «Характеристика одной из транспортных магистралей».
Раздел 2. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РАЙОНЫ РОССИИ (21 час)

Северный экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Единственный сырьевой район Западной зоны. Русский Север – самый большой по площади район ЕТР. Топливные и энергетические ресурсы – основа хозяйства района. Мурманск – морские ворота страны.

Северо-Западный экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Северо-Запад – транзитный район между Россией и Европой. Бедность природными ресурсами. Выгодное географическое положение – главный фактор развития промышленности района. Опора на привозное сырье. Машиностроение – ведущая отрасль промышленности района. Санкт-Петербург – многофункциональный центр района.

Калининградская область – самая западная территория России.

Центральный экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Исторический, экономический, культурный и административный центр страны. Ограниченные природные ресурсы. Ключевая роль машиностроения. Старейший центр текстильной промышленности.

Центрально-Черноземный экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Ведущая роль природных ресурсов в развитии хозяйства района. ЦЧР – один из крупнейших сельскохозяйственных районов России.

Волго-Вятский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Выгодность экономико-географического положения. Высококвалифицированные трудовые ресурсы района. Крупнейший центр автомобилестроения страны. Нижегородская агломерация – экономическое ядро района.

Северо-Кавказский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Один из крупнейших по числу жителей и в то же время наименее урбанизированный район страны. Агроклиматические и рекреационные ресурсы. Выдающаяся роль сельского хозяйства и рекреационного хозяйства.

Поволжский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Крупный нефтегазоносный район. Благоприятные условия для развития сельского хозяйства. Высокая обеспеченность трудовыми ресурсами. «Автомобильный цех» страны. Нефтяная, газовая и химическая промышленность. Волго-Камский каскад ГЭС. Энергоемкие отрасли.

Уральский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Выгодное транзитное положение и богатые минеральные ресурсы. Старый промышленный район. Уральская металлургическая база; центр тяжелого машиностроения.

Западно-Сибирский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Главное богатство – огромные запасы нефти, газа и каменного угля. Ведущая роль топливно-энергетической промышленности. Черная металлургия Кузбасса.

Восточно-Сибирский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Суровые природные условия и богатые природные ресурсы района. Огромные водные ресурсы Байкала и крупных рек. Ангаро-Енисейский каскад ГЭС — крупнейший производитель электроэнергии в стране. Перспективы развития энергоемких отраслей.

Дальневосточный экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации. Самый большой по площади экономический район страны. Благоприятное приморское положение, крайне слабая освоенность, удаленность от развитой части страны. Специализация – вывоз леса, рыбы, руд цветных металлов, золота, алмазов.

Основные понятия: транзитное положение, добывающие отрасли, энергоемкие производства, Нечерноземье.

Практические работы. №21 «Определение связи между природными ресурсами и особенностями хозяйственной специализации». №22 «Определение связи между размещением населения и особенностями специализации». №23 «Сравнение ГП Центрального и Северо-Западного районов и его влияния на природу, жизнь и хозяйство людей». №24 Анализ ввозимых и вывозимых грузов». №25 «Определение факторов, обуславливающих развитие машиностроения»; №26 Характеристика рекреационного хозяйства района Кавказских Минеральных Вод». № 27 «Выявление и анализ условий для развития хозяйства района»; Уральский район №28 «Выявление экологических проблем, связанных с горнодобывающей промышленностью». №29 «Составление характеристики одного из нефтяных бассейнов Западной Сибири» №30 «Определение причин малой заселенности и слабой освоенности территории»
Раздел 3. СТРАНЫ БЛИЖНЕГО ЗАРУБЕЖЬЯ (4 часа)

Страны Европейского Запада. Страны Балтии – Эстония, Латвия и Литва – небольшие государства с ограниченными природными ресурсами. Ключевая роль отраслей неметаллоемкого машиностроения. Белоруссия. Ее транзитное положение между Россией и зарубежной Европой. Специализации на транспортном машиностроении и химической промышленности. Общие для стран Европейского Запада черты экономики: легкая и пищевая промышленность, животноводческая специализация сельского хозяйства.

Страны Европейского Юга. Богатые природные ресурсы и благоприятные условия – основа экономики Украины. Многоотраслевая промышленность Украины. Ведущая роль металлургии, машиностроения и химической промышленности. Украина – крупнейший производитель зерна в ближнем зарубежье. Агроклиматические ресурсы – основа сельскохозяйственной специализации Молдовы.

Страны Закавказья. Южное положение и преобладание горного рельефа. Ограниченный набор минеральных ресурсов. Сельское хозяйство – основа экономики Грузии. Точное машиностроение и цветная металлургия – хозяйственная специализация Армении. Нефтегазовый комплекс Азербайджана.

Страны Азиатского Юга. Казахстан – страна-гигант. Рудные и топливные ресурсы – база для металлургии и нефтегазовой промышленности. Доминирующая роль черной и цветной металлургии. Природные условия, определяющие сельскохозяйственную специфику разных частей страны. Четыре среднеазиатские республики: черты сходства и различия. Преобладание сельского хозяйства: хлопководства, шелководства, садоводства и виноградарства.

Основные понятия: прибалтийский тип сельского хозяйства, завалуненность, теплолюбивые культуры, каракульские овцы, пустыни, ковроткачество, длинноволокнистый хлопок.

Практическая работа: №34 «Выявление и анализ условий для развития хозяйства региона». №35 «Сравнение ГП стран и его влияния на природу, жизнь и хозяйство». №36 «Определение общих черт и хозяйственной специализации стран Закавказья». №37 «Определение признаков сходства и различий географического положения стран».
Раздел 4. ГЕОГРАФИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ (10 часов)

Разнообразие природно- территориальных комплексов. Природные зоны, их характеристика. Арктические пустыни, тундра, лесотундра, тайга. Восточно- Европейская равнина. Горно-островная Арктика. Моря, омывающие территорию области. Особенности природы, хозяйственное значение.

Моря, омывающие территорию области. Особенности природы, хозяйственное значение.

Население Архангельской области. Городское и сельское население. Архангельская городская агломерация.

Место Архангельской области в экономике России. Отрасли специализации. Природно-ресурсный потенциал. Проблемы в хозяйстве области. Перспективы развития.

Межотраслевые комплексы: топливно-энергетический (ТЭЦ, Архангельская энергосистема); машиностроительный ( судостроение и судоремонт, ГРЦАС, ОАО «СРЗ «Красная Кузница», ОАО «Соломбальский машиностроительный завод»); по производству конструкционных материалов (ОАО «Архангельский ЦБК, ОАО «Котлаский ЦБК», ОАО «Соломбальский ЦБК»); агропромышленный ( рыбная промышленность, ОАО «Архангельский траловый флот», переработка водорослей- уникальное производство России); инфраструктурный ( главные виды транспорта и их роль в размещении населения и хозяйства области. Ж/Д: Вологда – Архангельск, Коноша – Котлас, автомобильная дорога Архангельск - Вологда Газопровод «Сияние Севера»).

Внешнеэкономические связи области. Отраслевая структура экспорта и импорта. География внешней торговли. Основные предприятия – экспортеры продукции Архангельской области. Инвестиции. Туризм. Научно – техническое сотрудничество.

Практические работы: №35 «Обозначение на к,к границ Архангельской области, соседних территорий, крайних точек». №36 «Хозяйственная оценка природных условий и ресурсов области».. №37« Выявление зависимости между компонентами природы на примере одной из зон области». №38 «Нанесение на к.к основных охраняемых территорий области» №39 «Определение по карте плотности населения, особенностей размещения населения Архангельской области №40 «Составление картосхемы внешнеэкономических связей области»

Заключение. Место России в хозяйственной системе современного мира (1час)

Развитие хозяйственного комплекса России и изменение ее экономического значения на международном уровне.


4. Требования к уровню подготовки учащихся
Учащиеся должны:
1. Знать (понимать):

– географические особенности природных регионов России; основные географические объекты;

– причины, обуславливающие разнообразие природы нашей Родины;

– связи между географическим положением, природными условиями и хозяйственными особенностями отдельных регионов страны;

– факторы размещения основных отраслей хозяйства России;

– основные отрасли хозяйства России, географию их размещения;

– крупнейшие городские агломерации нашей страны;

– причины возникновения геоэкологических проблем, а также меры по их предотвращению;

–географию народов, населяющих нашу страну.
2. Уметь:

– давать характеристики крупных регионов нашей страны, в том числе с использованием карт атласа;

– приводить примеры рационального природопользования; прогнозировать изменения природных объектов в результате хозяйственной деятельности человека;

– объяснять особенности хозяйства регионов России и их экономические связи.

6. Перечень УМК

I. Основная литература:

1. Авторская программа Е.М. Домогацких – 2-е изд. – М.: ООО «Торгово-издательский

дом «Русское слово – РС», 2010. – 56с

2. География: Население и хозяйство России: учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений / Е.М.Домогацких, Н.И. Алексеевский, Н.НКлюев.-3-е изд.-М.:ООО «ТИД «Русское слово-РС»,2011.-280с.:ил.

3. Географический атлас.9 класс.-М.:Дрофа,2007.
II. Дополнительная литература:

  1. Курашева Е.М. География России:8-9 классы. Материалы для подготовки к экзамену: учебно-методическое пособие/Е.М. Курашева.-М.: Издательство «Экзамен»,200

  2. Пятунин В.Б.Контрольные и проверочные работы по географии.8-9 классы: Метод. Пособие/В.Б. Пятунин,Ю.А. Симагин.-М.: Дрофа,2002.-256 с.:ил.2


7. Контрольно-измерительные материалы

Практических работ - 40, из них : оценочных -13.

Оценочные практические работы:



Тема 1. Россия на карте мира.

Природные условия и ресурсы России

Практические работы: №5. «Оценка природно-ресурсного потенциала России, проблем и перспектив его рационального использования»
Тема 2. Население России

Практические работы №6. «Анализ основных статистических показателей, характеризующих население страны в целом и ее отдельных территорий»; №8. «Выявление и объяснение территориальных аспектов межнациональных отношений»
Тема 3. Хозяйство России

Практические работы. №10 «Анализ экономических карт для определения территориальной структуры хозяйства». №11 «Группировка отраслей по различным показателям». №13 «Составление характеристики одного из угольных бассейнов РФ». №14 «Составление характеристики одной из металлургических баз РФ №16 «Определение главных районов размещения трудоемкого машиностроения»
Тема 4. Экономические районы России

Практические работы. 23 «Сравнение ГП Центрального и Северо-Западного районов и его влияния на природу, жизнь и хозяйство людей». . №29 «Составление характеристики одного из нефтяных бассейнов Западной Сибири»
Тема 5. Страны Ближнего зарубежья

Практическая работа №34«Определение признаков сходства и различий географического положения стран».
Тема 6. География Архангельской области

Практические работы №36 «Хозяйственная оценка природных условий и ресурсов области». №40 «Составление картосхемы внешнеэкономических связей области»

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий семь разделов: пояснительную записку, учебно тематический план, содержание тем учебного курса, iconРабочая программа по обществознанию представляет собой целостный...
Составлена на основе примерной программы: Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта общего образования

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий семь разделов: пояснительную записку, учебно тематический план, содержание тем учебного курса, iconАннотация к рабочим программам по экономике мбоу «сош №6», 2013 – 2014 учебный год
Рабочая программа по экономике представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; учебно-тематический...

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий семь разделов: пояснительную записку, учебно тематический план, содержание тем учебного курса, iconРабочая программа по истории представляет собой целостный документ,...
Рабочая программа по истории представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий семь разделов: пояснительную записку, учебно тематический план, содержание тем учебного курса, iconРабочая программа по экономике представляет собой целостный документ,...
Настоящая рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования,...

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий семь разделов: пояснительную записку, учебно тематический план, содержание тем учебного курса, iconРабочая программа по истории представляет собой целостный документ,...
Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобразования России от...

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий семь разделов: пояснительную записку, учебно тематический план, содержание тем учебного курса, iconРабочая программа по экономике представляет собой целостный документ,...
Федерального компонента государственного стандарта общего образования, учебного плана школы на 2014-2015 учебный год, на основе программы...

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий семь разделов: пояснительную записку, учебно тематический план, содержание тем учебного курса, iconСтруктура рабочей программы по экономике : рабочая программа по элективному...
Рабочая программа по элективному курсу представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий семь разделов: пояснительную записку, учебно тематический план, содержание тем учебного курса, iconРабочая программа по экономике представляет собой целостный документ, включающий в себя: пояс
Данная рабочая программа по экономике в 11 классе составлена на основании следующих документов

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий семь разделов: пояснительную записку, учебно тематический план, содержание тем учебного курса, iconРабочая программа по учебному предмету «История Красноярского края»...
Онкретизирует содержание тем по учебному предмету, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность...

Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий семь разделов: пояснительную записку, учебно тематический план, содержание тем учебного курса, iconРабочая программа История 5 9 классы Структура документа
Пояснительную записку, раскрывающую характеристику и место учебного предмета в базисном учебном плане, цели его изучения, основные...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную