1. цели и задачи освоения дисциплины цели освоения дисциплины






Скачать 223.05 Kb.
Название1. цели и задачи освоения дисциплины цели освоения дисциплины
Дата публикации25.03.2015
Размер223.05 Kb.
ТипДокументы
e.120-bal.ru > Документы > Документы


1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цели освоения дисциплины - усвоение основополагающих знаний об основах организации и управления предприятием, формировании экономического мышления специалиста, ознакомление студентов с концептуальными основами теории и практики экономики и управления производством, со знанием методов и средств воздействия на экономику предприятия с целью экономии затрат при достижении наилучшего конечного результата в экономике и управлении производством; воспитание культуры мышления.

Задачи дисциплины: овладеть методами оценки обеспеченности предприятия основными факторами производства и эффективности их использования, рациональных способов организации труда, подготовка к самостоятельному принятию решений, затрагивающих различные аспекты производственной деятельности хозяйствующих субъектов.
2.МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Экономика и управление производством» относится к циклу ГСЭ, базовая часть, индекс дисциплины Б1.Б4. Предложенный курс базируется на дисциплинах или разделах дисциплин, изученных студентами в предыдущих семестрах или изучаемых одновременно: «Метрология, стандартизация и сертификация».

Дисциплина является базой, основой для изучения следующих экономических дисциплин: «Управление качеством», «Организация и планирование автоматизированных производств».
3.КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

– основы экономики, организации производства, труда и управления;

уметь:

– применять известные методы для решения технико-экономических, организационных и управленческих вопросов в области автоматизированных технологических процессов и производств, управления процессами.

-использовать методы планирования, обеспечения, оценки и автоматизированного управления качеством на всех этапах жизненного цикла продукции;

-рассчитывать основные технико-экономические показатели основного и вспомогательного производства промышленного предприятия

владеть:

-навыками общения в профессиональной деятельности, навыками решения технико-экономических, организационных и управленческих вопросов в области автоматизированных технологических процессов и производств, управления процессами.

-теоретическими и методическими вопросами организации производства на промышленных предприятиях.

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие профессиональные компетенции:

-способность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

-способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-4).

4.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ



п/п

Раздел
дисциплины

Неделя семестра

Виды учебной работы, трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)

лекции

Практ. Занятия

1

Экономика и управление производством: предмет и задачи дисциплины

1

2

4




2

Организационная структура. Управление производством

3

2

4

Опрос на лекции

3

Основные производственные фонды


5

2

4

Опрос на лекции

4

Оборотные фонды (материальные ресурсы предприятия


7

2

4

Опрос на лекции отчет по заданию самостоятельной работы

5

Управление трудовыми ресурсами предприятия

9

2

4

Опрос на лекции презентации

6

Затраты предприятия и себестоимость продукции


11

2

4

Опрос на лекции

7

Прибыль и показатели рентабельности

13

2

4

Опрос на лекции презентации

8

Управление качеством продукции предприятия

15

2

4

Опрос на лекции

9

Управление инновациями в производстве

17

2

4

Опрос на лекции презентации

5.СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. ЛЕКЦИИ
ТЕМА I. Экономика и управление производством: предмет и задачи дисциплины. Структура национальной экономики: сферы, сектора, комплексы, отрасли Предприятие (организация). Предмет, цели изучения дисциплины, задачи дисциплины. Структура и содержание дисциплины, связь ее с другими дисциплинами. Краткая характеристика и классификация предприятий. Организационно-правовые формы предприятий. Структура предприятия. Внешняя и внутренняя среда предприятия.
ТЕМА 2. Организационная структура. Управление производством Организационные структуры управления: иерархический (бюрократический) тип организационной структуры, органический тип организационной структуры. Инфраструктура предприятия

ТЕМА 3. Основные производственные фонды

Состав, структура и оценка основных фондов. Износ основных фондов, Виды и величин износа. Амортизация основных фондов. Показатели использования основных фондов. Резервы улучшения использования основных фондов.

ТЕМА 4. Оборотные фонды (материальные ресурсы предприятия
Оборотные фонды и оборотные средства: состав и структура. Определение потребности в оборотных средствах. Направления экономии элементов оборотных производственных фондов. Показатели эффективности использования оборотных средств. Направления повышения эффективности использования оборотных средств
ТЕМА 5.Управление трудовыми ресурсами предприятия

Основы нормирования труда на предприятии. Персонал (кадры) предприятия. Расчет бюджета рабочего времени и планирование численности. Производительность труда: показатели выработки и трудоемкости. Оплата труда на предприятии. Формы и системы оплаты труда.

ТЕМА 6. Затраты предприятия и себестоимость продукции
«Затраты», «расходы», «издержки». Классификация расходов предприятия. Теория оптимального объема выпуска продукции. Классификация затрат. Себестоимость продукции. Калькулирование фактической себестоимости продукции. Смета затрат на производство и реализацию продукции. Пути снижения себестоимости продукции

ТЕМА 7. Прибыль и показатели рентабельности

Доходы предприятия. Прибыль предприятия. Методы планирования прибыли. Распределение и использование прибыли. Показатели рентабельности.

ТЕМА 8. Управление качеством продукции предприятия
Качество продукции. Классификация показателей качества. Управление качеством. Стандартизация и сертификация

ТЕМА 9. Управление инновациями в производстве

Классификация инноваций. Основные этапы инновационного процесса. Классификации инвестиций. Инвестиционный проект. Расчет показателей эффективности инвестиционного проекта
5.2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

  1. Предприятие (организация)

  2. Организационная структура. Инфраструктура предприятия .

  3. Организация производственного процесса на предприятии.

  4. Основные производственные фонды.

  5. Производственная программа и производственная мощность

  6. Оборотные фонды (материальные ресурсы предприятия)

  7. Трудовые ресурсы предприятия.

  8. Затраты предприятия и себестоимость продукции.

  9. .Ценообразование и ценовая политика предприятия

10.Прибыль и показатели рентабельности

11.Качество продукции предприятия

12.Инновационная и инвестиционная деятельность предприятия

13.Планирование хозяйственной деятельности предприятия. Бизнес-план
На практических занятиях выполнятся задания по расчету основных плановых показателей производства в соответствии с планом практических занятий. Знания методики расчетов, изучаемые на практических занятиях, закрепляются при выполнении самостоятельной работы, т.е выполнении индивидуальных заданий по аналогии с заданиями, выполняемыми на практических занятиях. студенты могут сами разрабатывать аналогичные задания по исходным данным с реальных предприятий города и области.

На практических занятиях студентам предлагаются методические указания по темам практических занятий и раздаточный материал с расчетными заданиями.

Приветствуется представление на занятиях результатов самостоятельной работы в виде презентаций и отчетов по изученным самостоятельно темам и выполненным презентациям.
6. Самостоятельная работа



п/п

№ раздела

(темы) дисциплины

Форма (вид)

самостоятельной работы

Трудо

ём

кость, час


1

Экономика производства

Подготовка обзора литературы по теме, презентации, реферата

4

2

Планирование производства

Подготовка обзора литературы по теме, презентации, реферата

5

3

Эффективность производства

Выполнение расчетных заданий, отчет по типовым заданиям практических занятий и индивидуальным заданиям

5

4

Управление персоналом

Презентации, отчет по типовым заданиям практических занятий и индивидуальным заданиям

5

5

Снабжение и логистика производства

Презентации.отчеты

5

6

Производство как обьект управления

презентации

5

7

Организационная и производственная структура предприятия

Подготовка обзора литературы по теме, презентации

5

8

Общий управленческий контроль

Подготовка обзора литературы по теме, презентации

5

9

Стратегическое и оперативное планирование производства


Подготовка обзора литературы по теме, презентации

5

10

Информационное обеспечение управления производством

Подготовка обзора литературы по теме, презентации, реферата

5

11

Пути автоматизации планирования и управления производством

Подготовка обзора литературы по теме, презентации, реферата

5




Всего




54

В рамках самостоятельной работы студент должен ознакомиться с разработками ученых и специалистов по применению различных современных методов и технологий в теории и практике управления производством.

Самостоятельная работа студентов при изучении дисциплины направлена как на дополнительное изучение материалов по дисциплине, так и на выполнение домашний заданий, повторение материала, поиск материалов в дополнение к рассматриваемым на занятиях вопросам. Для самостоятельной работы предлагается список дополнительной литературы к курсу в области планирования и организации производства, экономики, менеджмента, маркетинга, информационных технологий в управлении, автоматизации основного и вспомогательных производств.

Самостоятельная работа по дисциплине предполагает дополнительную работу с литературными источниками. В результате выполнения самостоятельной работы студент предоставляет отчет по самостоятельной работе, который должен содержать: а) аналитический обзор переработанных источников по заданной теме курса . В обзоре по теме курса следует дать сравнительную характеристику подходов авторов различных учебников и монографий к изложению каждой темы, выделить наиболее актуальные темы, новые, интересные. Результаты работы представляются в виде письменного отчета или презентации.

7.Матрица компетенций учебной дисциплины.

Темы,
разделы
дисциплины


ок-3

ок-4

Всего

Экономика и управление производством: предмет и задачи дисциплины

+

+

2

Организационная структура. Управление производством

+




1

Основные производственные фонды


+




1

Оборотные фонды (материальные ресурсы предприятия


+




1

Управление трудовыми ресурсами предприятия




+

1

Затраты предприятия и себестоимость продукции


+




1

Прибыль и показатели рентабельности

+




1

Управление качеством продукции предприятия




+

1

Управление инновациями в производстве

+

+

2

8.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

При реализации учебной программы данной дисциплины используются следующие образовательные технологии: разбор конкретных ситуаций как для иллюстрации той или иной теоретической модели, так и в целях выработки навыков применения теории при анализе реальных экономических и управленческих проблем; тренинги в виде мозгового штурма при решении проблем и задач принятия решений.

На лекционных применятся следующие образовательные технологии: проблемные лекции (тема 1,9), лекция-беседа( тема 4), лекция-дискуссия с разбором конкретной ситуации (тема 3).

На лабораторных занятиях применяются следующие активные методы обучения: методы коллективного анализа ситуаций (кейс-технологии), работа в малых группах, метод мозгового штурма, деловые игры, тренинг, методы группового решения творческих задач, практические занятия проводятся с использованием ситуационных заданий в виде сквозной задачи, проводятся конкурсы курсовых работ с их обсуждением.

Внеаудиторная работа проводится в форме обязательных консультаций и индивидуальных занятий со студентами (помощь в понимании тех или иных моделей и концепций, подготовка презентаций, тезисов для студенческих научных конференций и т.д.).

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивной форме, составляет 20 час.

При оценки знаний студентов применяются инновационные методы контроля, в т.ч. балльно-рейтинговая система оценки результатов.
9.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕ­МОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Для данной дисциплины предусмотрены вопросы для подготовки к зачету и критерии оценки знаний:
ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ

  1. Краткая характеристика и классификация предприятий




  1. Внешняя и внутренняя среда предприятия




  1. Источники формирования капитала предприятия.




  1. Организационно-правовые формы организаций. Особенности коммерческих организаций различных организационно-правовых форм.

  2. Организационная структура предприятия. Виды бюрократических структур; краткая характеристика, преимущества и недостатки.

  3. Виды органических структур; краткая характеристика, преимущества и недостатки.

  4. Общая и производственная структура предприятия




  1. Инфраструктура предприятия




  1. Принципы организации производственного процесса




  1. Характеристика производственного процесса




  1. Производственный цикл




  1. Виды сочетания операций




  1. Формы, методы и типы организации производства.




  1. Состав, структура и оценка основных фондов.

  2. Износ основных фондов. Виды и величина износа

  1. Показатели использования основных фондов.




  1. Резервы улучшения использования основных фондов




  1. Производственная программа




  1. Производственная мощность предприятия




  1. Оборотные фонды и оборотные средства: состав и структура




  1. Определение потребности в оборотных средствах


23. Направления экономии элементов оборотных производственных фондов

    1. Показатели эффективности использования оборотных средств

    2. Направления повышения эффективности использования оборотных средств




    1. Основы нормирования труда на предприятии




    1. Персонал (кадры) предприятия




    1. Расчет бюджета рабочего времени и планирование численности




    1. Производительность труда




    1. Оплата труда на предприятии




    1. «Затраты», «расходы», «издержки». Классификация расходов предприятия.




    1. Теория оптимального объема выпуска продукции.




    1. Классификация затрат. Себестоимость продукции.




    1. Калькулирование фактической себестоимости продукции.




    1. Смета затрат на производство и реализацию продукции.




    1. Пути снижения себестоимости продукции




    1. Доходы предприятия




    1. Прибыль предприятия




    1. Методы планирования прибыли.




    1. Распределение и использование прибыли




    1. Показатели рентабельности.




    1. Анализ безубыточности




    1. Понятие цены; ее функции. Классификация цен.




    1. Ценообразующие факторы.




    1. Методы ценообразования.




    1. Сущность и цели ценовой политики. Ценовая политика на различных типах рынка.




    1. Стратегии ценообразования.




    1. Качество продукции. Структура показателей качества.




    1. Стандартизация и сертификация продукции, работ, услуг




    1. Планирование хозяйственной деятельности предприятия.




    1. Бизнес-план.




    1. Общая характеристика инновационных процессов.




    1. Инвестиции: классификация и источники финансирования.




    1. Инвестиционные проекты




    1. Оценка эффективности инвестиционных проектов.




    1. Инновации в производстве.

    2. Амортизация основных фондов


КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ УРОВНЯ ЗНАНИЙ

Оценка «зачтено» или «незачтено» ставится в соответствии с рейтинговой суммой баллов.

10.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

а)Основная литература.

1. Экономика и управление на предприятии: учеб. Для бакалавров электронный ресурс/ А.П.АгарковР.С.Голов В.Ю. Теплышев, Е.А. Ерохина.- М.: Дашков и Ко, 2013.-400 с. (ЭБС Университетская библиотека- online)

2. Гайнутдинов, Э. М. Производственный менеджмент [Электронный ресурс] : учебное пособие / Э. М. Гайнутдинов, Л. И. Поддерегина. - Минск: Вышэйшая школа, 2010. - 320 с. - 978-985-06-1705-7. Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=119700

3.Баскакова, О. В. Экономика предприятия (организации). Учебник для бакалавров [Электронный ресурс] / О. В. Баскакова, Л. Ф. Сейко. - М.: Дашков и Ко, 2012. - 370 с. - 978-5-394-01688-2. Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=114137

б)Дополнительная литература

4..Карпов Э.А. Организация производства и менеджмент: учеб.пособие.-Старый Оскол:ТНТ,2011.- 768.

5.Доладова, И. П. Управление коммунальной энергетикой [Электронный ресурс] : учебное пособие / И. П. Доладова. - Самара: Самарский государственный архитектурно-строительный университет, 2008. - 232 с. - 978-5-9585-0307-0. Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=143900

6.Крум, Э. В. Экономика предприятия [Электронный ресурс] : учебное пособие / Э. В. Крум. - Минск: ТетраСистемс, 2010. - 192 с. - 978-985-470-967-3. Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=78355

7.Менеджмент: учеб./ Под ред. М.М.Максимцова, М.А.Комарова. – М.:ЮНИТИ-Дана, 2012.-344 с. (ЭБС ун.б-ка online)

8.Современный менеджмент: учеб.рек. УМО/ под ред.: М.М.Максимцова, В.Я. Горфинкеля. – М.: Вуз.учебник: ИНФРА-М, 2012.- 299

9.Давыдова Л.А., Фалбцман В.К. Экономика и управление предприятием. Основы немецкой теории betriebswirtschaftslehre, адаптированной для применения в России% учеб.пособие.-2-е изд.- М.:Финансы и статистика, 2005.-224с.

10.Афоничкин А.И. Управленческие решения в экономических системах : учеб.:рек.УМО/А.И.Афоничкин, Д.Г.Михаленко.-СПб.:Питер, 2009.-480 с.
в)журналы:

Вопросы экономики

Менеджмент в России и за рубежом

г) Интернет-ресурсы



Наименование ресурса

Краткая характеристика

1

Электронная библиотека Издательского дома «Гребенников»

http://www.grebennikon.ru/

содержит статьи по маркетингу, менеджменту, финансам, управлению персоналом, опубликованные в специализированных журналах издательства за последние 10 лет.


2

Электронная библиотечная система «Университетская библиотека- online»www.biblioclub.ru

ЭБС по тематике охватывает всю область гуманитарных знаний и предназначена для использования в процессе обучения в высшей школе, как студентами и преподавателями, так и специалистами-гуманитариями.

11.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

В качестве материально-технического обеспечения используется кафедральное компьютерное оборудование. Мультимедийные средства применяются при чтении курса лекций и проведения практических занятий, для демонстрации презентаций по темам лекций, по результатам студенческих работ, в том числе и отчетов по самостоятельной работе.

Для проведения практических занятий имеется специализированная аудитория, оборудованная интерактивной доской, ноутбуком. тематические стендами, компьютерные классы экономического факультета с необходимым аппаратным и программным обеспечением..

12.РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ

Рейтинговая система включает оценку работы студента в течение всего семестра по составляющим: посещение всех видов занятий, кроме того: активная работа на лекции, выполнение и защита отчетов по практическим заданиям в установленный срок, лабораторным работам, дополнительная самостоятельная работа, зачет.





Формы текущего контроля

количество баллов

1

Лекции, посещаемость

18

2

Лабораторные занятия, посещаемость

18

3

Устный опрос на лекциях, практических и лабораторных занятиях




4

Выполнение домашних заданий

10




Текущая активность на занятиях:

8-10

6

-решение задач, выполнение практических заданий




7

-участие в дискуссиях, кейсах, тренингах, круглых столах




8

Тестирование




9

Выполнение контрольных работ, рефератов и других заданий




10

Дополнительные (штрафные ) баллы




11

Другое







Итого

60

Итоговый контроль на экзамене (зачете)

Формы контроля

Количество баллов

Содержательный ответ по вопросам

10

Выполнение заданий

10

Ответы на дополнительные вопросы

10

Другое

10

Итого

40



Итоговая шкала оценки знаний

До 50 баллов - незачтено

Более 50 баллов -зачтено

Специальное звание- бакалавр инженер

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

1. цели и задачи освоения дисциплины цели освоения дисциплины iconРабочая программа Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины (модуля)
Для достижения поставленной цели при изучении дисциплины решаются следующие задачи

1. цели и задачи освоения дисциплины цели освоения дисциплины iconРабочая программа дисциплины Маркетинг в туристской индустрии Направление...
Для достижения поставленной цели в рамках учебной дисциплины решаются следующие задачи

1. цели и задачи освоения дисциплины цели освоения дисциплины icon1. Цели и задачи освоения дисциплины
Цель освоения дисциплины «Основы экономики» сформировать у студентов основные навыки экономического мышления путём изучения главных...

1. цели и задачи освоения дисциплины цели освоения дисциплины iconПояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины «Экономика общественного сектора»
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое...

1. цели и задачи освоения дисциплины цели освоения дисциплины iconПояснительная записка Цели и задачи освоения дисциплины Обязательный...
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Английский язык»

1. цели и задачи освоения дисциплины цели освоения дисциплины iconРабочая программа дисциплины «Антимонопольное право»
Введение цели и задачи дисциплины, место дисциплины в структуре ооп, требования к результатам освоения дисциплины

1. цели и задачи освоения дисциплины цели освоения дисциплины iconПояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины «История экономики»
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «история экономики» 3

1. цели и задачи освоения дисциплины цели освоения дисциплины iconПояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины «Линейная алгебра»
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины линейная алгебра 3

1. цели и задачи освоения дисциплины цели освоения дисциплины iconПояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины «Экономическая безопасность»
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «экономическая безопасность» 4

1. цели и задачи освоения дисциплины цели освоения дисциплины iconПояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины «Институциональная экономика»
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «институциональная экономика» 3






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную