Программа учебной дисциплины оп основы экономики 2013г






Скачать 176.29 Kb.
НазваниеПрограмма учебной дисциплины оп основы экономики 2013г
Дата публикации25.03.2015
Размер176.29 Kb.
ТипПрограмма
e.120-bal.ru > Документы > Программа

ПРИЛОЖЕНИЕ 21


ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП 7.ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ

2013г.

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования 080110.02 Контролер сберегательного банка
Организация разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение «Профессиональный лицей №18». 678666, Республика Саха (Якутия), Таттинский улус, п. Харбалах, ул. Амгинская, д.1
Разработчик:

Данилов Н.А., преподаватель ГБОУ РС(Я)«Профессиональный лицей №18».

Рецензенты:
Татаринов П.Е. директор АБ «Таатта Банк»

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, место работы

Рекомендовано методической комиссией ФГОС ГБОУ РС(Я) «Профессиональный лицей №18»

Протокол № 6 «24» мая 2013г.
Председатель: _______________________ Васильева У.Д.

подпись

М.П.
СОДЕРЖАНИЕ

стр. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5-9

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 10

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ 11 ДИСЦИПЛИНЫ


  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙДИСЦИПЛИНЫ

Основы экономики
1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 080110.02 Контролер сберегательного банка
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

  1. Цели и задачи учебной дисциплины требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- находить и использовать экономическую информацию в целях обеспечения собственной конкурентоспособности на рынке труда;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- общие принципы организации производственного и технологического процесса;

- механизмы ценообразования на продукцию, формы оплаты труда в современных условиях;

- цели и задачи структурного подразделения, структуру организации, основы экономических знаний, необходимых в отрасли


1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 153 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 103 часов; самостоятельной работы обучающегося 50 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

80

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

62

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

18

Итоговая аттестация: в форме зачета






2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины « Основы экономики»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические

Объем

Уровень




занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

часов

освоения




(если предусмотрены)







1

2

3

4

Раздел 1.

Теоретические основы предмета







Тема 1.1. Введение

Предприятие в условиях рыночной экономики, его развитие. Производственные и рыночные связи предприятия. Конкуренция и повышение эффективности производства. Проблемы развития экономики.

4

1

Тема 1. 2. Сельское хозяйство

Роль с/х в общественном производстве. Сельское хозяйство как отрасль

4

2

как отрасль народного

материального производства и основной источник удовлетворения







хозяйства

растущих потребностей населения в продуктах питания. Особенности с/х производства, техники и технологии выращивания с/х культур и животных, сезонность производства, влияние на него естественных условий. Предмет «Экономика и управление с/х производством», его взаимосвязь с другими науками. Методы изучения предмета. Статистико-экономический, монографический, расчетно-конструктивный, экспериментальный.

Практические занятия:







Практические занятия: Особенности с/х производства, техники и технологии выращивания с/х культур и животных, сезонность производства, влияние на него естественных условий

2




Самостоятельная работа по теме: «Роль и особенности с/х в экономике страны»



2


Тема 1. 3. Организационно-

Хозяйственные товарищества. Основные положения о ХТ. Полные и

4

3

хозяйственные основы с/х

коммандитные товарищества. Участники ПТ и КТ, уставный капитал и







предприятия

его образование, учредительные документы, обязанности и ответственность участников. Хозяйственные общества и их основные положения. Характеристика общества с ограниченной ответственностью, с дополнительной ответственностью, акционерных обществ. Учредители ХО, учредительные документы, уставный капитал, управление в ХО, обязанности и ответственность участников и учредителей

Практические занятия:







Практические занятия: Характеристика общества с ограниченной ответственностью, с дополнительной ответственностью, акционерных обществ

4

Самостоятельная работа Сельскохозяйственные кооперативы и порядок их образования.

2



Раздел 2.

Технико-экономические показатели работы предприятия




Тема 2.1. Фонды предприятия и

МБП сельского хозяйства. Роль и значение МБП в эффективности

4

3

их оборот.

производства. Состав и структура МБП. Пути совершенствования МБП. Основные фонды. Понятия основных фондов и их роль в процессе производства. Состав, структура и классификация основных фондов.













Пути воспроизводства: амортизация, прибыль, заемные средства.

Показатели обеспеченности предприятия основными фондами и

эффективности их использования: фондообеспеченнсоть,фондовооруженность труда, фондоотдача, фондоёмкость, рентабельностьпроизводства. Оборотные фонды. Понятие и роль в процессе производства.

Состав и структура оборотных фондов, их кругооборот. Оборотные

средства и эффективность их использования. Оборачиваемость и

пути её ускорения. Показатели оборачиваемости и их расчёт:

коэффициент оборачиваемости, коэффициент загрузки, время и скорость

обращения.















































































Практические занятия: Состав и структура оборотных фондов, их кругооборот

2











Самостоятельная работа « Определение показателей использованияоборотными средства»

2












Тема 2.2. Трудовые ресурсы и

Трудовые ресурсы и их роль в достижении эффективной работы

4

3

их использование.

предприятия. Состав и структура трудовых ресурсов. Требования, предъявляемые к квалификации работников под воздействием НТП. Показатели обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами. Производительность труда работников и её значение способы расчёта уровня производительности труда, факторы, влияющие на его изменение. Пути роста производительности труда и повышение эффективности производства. Организация труда на предприятии. Принципы организации труда. Формы организации ремонтного производства: бригадная, постовая, бригадно-постовая. Обезличенный, необезличенный и агрегатный методы ремонтного производства. Поточный и тупиковый способы ремонта. Продвижение кадров на предприятии и его оценка. Текучесть кадров и её причины. Показатели движения кадров и их расчёт: коэффициенты оборота по приёму, выбытию, текучести кадров, постоянства состава.







Практические занятия: Текучесть кадров и её причины. Показатели движения кадров и их расчёт: коэффициенты оборота по приёму, выбытию, текучести кадров, постоянства состава.

4

Самостоятельная работа обучающихся «Использование ТР»

2



Тема 2.3. Организация оплаты

Оплата труда в с/х предприятиях и принципы ее организации:

2

3

труда.

рациональное сочетание вложенного труда и его оплаты; правильное соотношение темпов роста оплаты и производительности труда; сочетание общественных и личных интересов; плановость и гарантированность оплаты труда. Виды, формы и системы оплаты труда. Основная и дополнительная виды оплаты труда, их формы: сдельная,










повременная, надбавки и поощрения. Системы оплаты труда и их сущность.










Применение систем в с/х производстве. Тарифная система оплаты труда и её

элемент: тарифная сетка, ставка, тарифно-квалификационные













справочники, схемы должностных окладов. Дифференциация оплата










труда в зависимости от уровня квалификации и опыта работы. Методы










стимулирования труда.







Самостоятельная работа

Решение задач по расчету оплаты труда

2




Тема 3.1 Нормирование труда.

Нормирование труда, понятие и роль в эффективном использовании ресурсов. Принципы нормирования и его методы: аналитический, опытно-статистический. Виды норм и порядок их расчёта. Сущность норм выработки, времени, численности, обслуживания, управляемости. Единые, типовые и местные нормы выработки времени, обслуживания и численности. Техническая норма времени и её элементы. Характеристика производственных и непроизводственных затрат времени. Время основное, вспомогательное, дополнительное, подготовительно-заключительное. Основные способы изучения затрат времени: расчётно-аналитический, аналитически- исследовательский, опытно-статистический, сравнительный; их преимущества и недостатки.


4

3

Практические занятия: Основные способы изучения затрат времени: расчётно-аналитический, аналитически- исследовательский, опытно-статистический, сравнительный; их преимущества и недостатки.


4

Самостоятельная работа

Решение задач по определению и уровню выполнение норм

2




Тема 3.2. Технико-

экономические показатели


Распределение ВП поканалам реализации. Понятие товарной продукции. Цены и ценообразование на с/х продукцию. Маркетинговая деятельность предприятий. Понятие себестоимости и её роль в организациипроизводства. Строжайший режимэкономики, совершенствование организации труда, производства и управленияна с/х предприятии. Мероприятия поНОТ, направленные наповышение производительности труда, сокращение затрат труда вследствиеего механизации и автоматизации. Прибыль и источники её образования.Режим экономики, эффективности использования земли,

техники и других средств производства как меры за повышение

рентабельности. Показатели научно-технического потенциала. Необходимость

оценки результативности деятельности предприятий и эффективности

их научно-технического потенциала. Оценка кадровых,материально-технических, организационно-управленческих, обобщающихпоказателей, уровня развития и возможностей системы научно-технической информации.


4

3







работ ремонтного предприятия.







Самостоятельная работа «Технико-экономические показателипредприятия»

2




Тема 3.3. Финансысельхозпредприятия.


Финансы и кредит, и их значение в с/х предприятиях. Финансы как

экономическая категория. Финансовое хозяйство и его состав. Основные

функции финансов и их характеристика. Кредит, его виды и принципы:

плановость, возвратность, устойчивость и т.д. Бюджетное устройство и его

роль в реализации финансовой политики государства. Налоги как

инструмент бюджетного регулирования. Налоговая система РФ и её

сущность. Роль налогов в формировании финансовых ресурсов

государства. Объекты налогообложения. Налогоплательщики. Ставка

налога, льгота по налогу, принципы налогообложения.

4

3

Самостоятельная работа «Финансовые ресурсы»

2



Раздел 4.

Управление предприятием.







Тема 4.1. Управление

Сущность, принципы и методы управления производством. Понятие

8

3

предприятием

управления и его принципы: единство политического и хозяйственного руководства, единоначалие, материальная и моральная заинтересованность, плановость, подбор и расстановка кадров. Менеджер на предприятии. Проблемы взаимодействия человека и организации, характеристика личности и организационного окружения. Понятие управленческих решений. Процесс принятия решений и его основные элементы: проблемы, цели, альтернативы. Уровни решений в организации: индивидуальный и организационный. Процесс коммуникации и его субъекты.

Роль каждого этапа в эффективности управленческого процесса. Управление

конфликтом. Понятие конфликта и его основные типы - конфликт целей,

конфликт взглядов, чувствительный конфликт. Внутриличностный,

межличностный, внутригрупповой и внутриорганизационный конфликты.

Стили разрешения конфликтов. Организационная культура.Организационная культура как набор ценностных ориентации. Структуракультуры и её основные характеристики: язык общения, внешний вид,

одежда, взаимоотношения между людьми, ценности, трудовая этика и

мотивирование.







Практические занятия: Управление

конфликтом. Понятие конфликта и его основные типы - конфликт целей,

конфликт взглядов, чувствительный конфликт.

4




Самостоятельная работа «Управление предприятием»

2




Всего

80





3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия: учебного кабинета.

Оборудование учебного кабинета: посадочные места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя.

Технические средства обучения: компьютер с лицензионным программным обеспечением, калькулятор, проектор, ксерокс, принтер.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

  1. Басовский Л.Е., Экономика отрасли. (Учебное пособие) 2009, 145с.

  2. Поздняков В.Я., Казаков С.В., Экономика отрасли. 2010, 309с.

Дополнительные источники:

  1. http://www.sipk.unpo.ru/html/konferencii.files/1.htm

  2. http://www.mgopu.ru/JOURNAL/07_bogomaz.htm

  3. http://dist.imit.ru/lms/course/category.php?id=21

  4. http://www.ed.gov.ru/prof-edu/sred/rub/oop/spoo.doc

  5. http://59428s016.edusite.ru/p16aa1.html

  6. http://www.akvt.ru/student/moup/obscheobrazovatelnye-discipliny

  7. http://www.2.uniyar.ac.ru/projects/bio/SUBJECTS/subjects_main.htm

  8. http://yuspet.narod.ru/disMeh.htm

http://hsb.tsu.ru/content.php?id=75

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения (освоения умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:




находить и использовать экономическую информацию в целях обеспечения собственной конкурентоспособности на рынке труда;


Защиты отчета практического занятия, устного или письменного опроса

Знания:




- общие принципы организации производственного и технологического процесса;


устного или письменного опроса


- механизмы ценообразования на продукцию, формы оплаты труда в современных условиях;


экспертного наблюдения и оценки практического знания


- цели и задачи структурного подразделения, структуру организации, основы экономических знаний, необходимых в отрасли

устного или письменного опроса





Разработчик: _________________(Данилов Н.А.)


Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа учебной дисциплины оп основы экономики 2013г iconРабочая программа учебной дисциплины «Основы экономики» для специальности...
Учебная дисциплина «Основы экономики» является общепрофессиональной, соединяющей важнейшие теоретические проблемы экономической науки...

Программа учебной дисциплины оп основы экономики 2013г iconРабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа...
Рабочая программа учебной дисциплины «Основы компьютерной графики» составлена в соответствии с требованиями ооп 100400. 62 (43. 03....

Программа учебной дисциплины оп основы экономики 2013г iconРабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа...
Рабочая программа учебной дисциплины «Основы компьютерной графики» составлена в соответствии с требованиями ооп 100400. 62 (43. 03....

Программа учебной дисциплины оп основы экономики 2013г iconУчебной дисциплины основы экономики для специальности 2201
Дисциплина «Основы экономики» относится к группе «Основ гуманитарных и социально-экономических дисциплин» и предназначена для

Программа учебной дисциплины оп основы экономики 2013г iconПрограмма дисциплины «Основы экономики» для специальности 3203 Пожарная безопасность
Программа предназначена для изучения дисциплины «Основы экономики» студентами, обучающимися в учреждениях спо и предполагает освоение...

Программа учебной дисциплины оп основы экономики 2013г iconМинистерство образования и науки РФ
Программа учебной дисциплины (модуля) Основы экономики и менеджмента в сфере физической культуры и спорта

Программа учебной дисциплины оп основы экономики 2013г iconРабочая программа учебной дисциплины «Основы философия»
Рабочая программа учебной дисциплины ориентирована на выполнение следующих задач

Программа учебной дисциплины оп основы экономики 2013г iconРабочая программа учебной дисциплины оп основы экономики по профессии...
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Программа учебной дисциплины оп основы экономики 2013г iconРабочая программа учебной дисциплины «основы экономики»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины общего гуманитарного и социально-экономического цикла студентам очной...

Программа учебной дисциплины оп основы экономики 2013г iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины Основы экономической...
Рабочая программа учебной дисциплины Основы экономической теории является частью примерной основной профессиональной образовательной...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную