Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика»






Скачать 222.3 Kb.
НазваниеРабочая программа учебной дисциплины «Экономика»
Дата публикации24.03.2015
Размер222.3 Kb.
ТипРабочая программа
e.120-bal.ru > Документы > Рабочая программа


МИНОБРНАУКИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

МАЙКОПСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

политехнический колледж

УТВЕРЖДАЮ

Директор колледжа

_______________Х.И. Борс

«____»_________2011 г.

Рабочая программа учебной дисциплины


Экономика

Майкоп - 2011
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования.

080118 Страховое дело (по отраслям)

Организация-разработчик: политехнический колледж МГТУ

Разработчики:

Васюкова Е.С. - преподаватель первой категории, председатель ЦК

экономических дисциплин, товароведения и туризма
Швецова Т.А. – преподаватель первой категории

Шишхова С.К. – преподаватель первой категории

Рекомендована предметной (цикловой) комиссией экономических дисциплин, товароведения и туризма.
Председатель ПЦК Васюкова Е.С.
Протокол №_____от ______________2011г.


Содержание

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины
2. Структура и содержание учебной дисциплины
3. Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины


  1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины «Экономика».




    1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности: 080118 Страховое дело (по отраслям)

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональной подготовке студентов среднего профессионального образования, а также при повышении квалификации и переподготовки специалистов.

    1. Место учебной дисциплины «Экономика» в структуре профессиональной основной образовательной программы.

В программу учебной дисциплины «Экономика» включено профессионально направленное содержание, необходимое для усвоения обучающимися профессиональных компетенций.


    1. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины обучающихся должны уметь:

-использовать экономическую информацию в своей профессиональной деятельности;

  • экономически мыслить и правильно принимать экономические решения;

  • нести ответственность за экономические решения, уважения к труду и предпринимательской деятельности;

  • подходить к событиям общественной и политической жизни с экономической точки зрения, используя различные источники информации;

  • использовать приобретенные знания о функционировании рынка труда, сферы малого предпринимательства и индивидуальной трудовой деятельности для ориентации в выборе траектории дальнейшего образования.

В результате освоения учебной дисциплины, обучающиеся должны знать:

-закономерности функционирования рыночного механизма на макро уровне и методы государственного регулирования экономики;

  • основные направления государственной экономической политики;

  • основные экономические категории и показатели, методы их расчета;

  • основы денежно-кредитной, финансовой, социальной и антиинфляционной политики государства.




    1. Рекомендуемое количество часов на освоение учебной программы учебной дисциплины

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 156 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 101 часов; самостоятельной работы обучающегося 55 часов.

  1. Структура и примерное содержание учебной дисциплины

    1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Виды учебной работы


Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

156

Обязательная аудиторская учебная нагрузка (всего)

101

В т.ч. лабораторные работы

-

Практические занятия

20

Контрольные работы

2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

55

В т.ч. рефераты по темам:

1.Рента. Арендная плата. Цена земли.

2.Рынок факторов производства.

3.Альтернативные издержки и сравнительное преимущество.

4.Социальная защищённость граждан России.

5.Бюджетная статистика населения и её показатели.

6.Деятельность предприятия в краткосрочном периоде.

7.Производство и издержки.

8.Ценные бумаги и их характеристика.

9.Элементы фондового рынка.

10.Монополия на рынке труда.

11.Экономическая нестабильность и безработица.

12.Спрос на деньги и денежное предложение.

13.Банки и банковское дело.

14.Макроэкономическая нестабильность и инфляция.

15.Рынок и государственное регулирование экономики.

16.Воздействие налога на субъектов рынка.

17.Бюджетный дефицит и концепции его регулирования.

18.Факторы определяющие результаты международной торговли.

19.Цены в международных сделках.

20.Экономические кризисы в истории России.


38

Внеаудиторная самостоятельная работа

17

Итоговая аттестация в форме

экзамена

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины «Экономика».


Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объём

часов

Уровень

Освоения

Введение

Содержание дисциплины и её задачи. Связь с другими дисциплинами, с теорией и практикой рыночной экономики. Значение дисциплины для подготовки специалистов в условиях многообразия и равноправия различных форм собственности.


2 /2

1

Раздел 1

Экономика и экономическая наука.





24/18



Тема 1.1

Потребности. Свободные и экономические блага. Основные экономические проблемы. Ограниченность ресурсов.

Понятие экономики. Экономические потребности общества. Свободные и экономические блага общества. Важнейшие экономические ресурсы: труд, земля, капитал, предпринимательство. Ограниченность экономических ресурсов – главная проблема экономики. Границы производственных возможностей.
Практическое занятие №1

Построение кривой производственных возможностей

4/4


2

1


2

Тема 1.2

Факторы производства и факторы дохода.

Факторы производства. Заработная плата. Формы оплаты труда. Поощрительные системы оплаты труда. Прибыль. Структура прибыли. Планирование прибыли. Рентабельность. Рента. Земельная рента. Научные подходы к категории «процент». Основные теории происхождения процента.
Практическое занятие №2

Расчёт прибыли и рентабельности производства.
Самостоятельная работа.

8/4

2

4

1

2

3

Тема 1.3

Выбор и альтернативная стоимость.

Экономический выбор. Метод научной абстракции. Стоимость. Потребительная и меновая стоимость. Альтернативная стоимость. Альтернативные затраты.
Самостоятельная работа.



4 /2

2



1

3

Тема 1.4

Типы экономических систем

Традиционная экономика. «Чистая» рыночная экономика. Механизм свободного образования цен. Принципы рациональности. Основные государственные функции при рыночной экономике. Административно-командная экономика. Условия функционирования командной экономики. Смешанная экономика. Модели смешанной экономики. Участие государства в хозяйственной деятельности.
Практическое занятие№3

Изучение экономических систем.



4/4


2



1


2

Тема 1.5

Собственность.

Конкуренция.

Понятие собственности. Собственность как основа социально-экономических отношений. Собственность как экономическая категория в современном понимании. Формы собственности: государственная, муниципальная, частная. Конкуренция. Совершенная конкуренция. Условия совершенной конкуренции. Монополия. Монополистическая конкуренция. Олигополия. Антимонопольная политика государства.


2/2


1

Тема 1.6

Экономическая свобода. Значение специализации и обмена.

Понятие экономической свободы. Специализация и её значение для формирования рынка. Понятие обмена. Организация и хаотичный обмен. Принудительный и добровольный обмен. Ступени и формы обмена.


2/2



1


Раздел 2.

Семейный бюджет.




14/8




Тема 2.1

Источники доходов семьи, основные виды расходов семьи. Сбережения населения. Страхование.

Семейный бюджет. Источники доходов семьи. Основные статьи расходов. Личный располагаемый доход. Реальная и номинальная заработная плата и реальные и номинальные доходы. Сбережения. Страхование.

Практическое занятие №4

Расчёт семейного бюджета.

Самостоятельная работа.



8 /4

2
4



1

2
3

Тема 2.2

Рациональный потребитель.

Суверенитет потребителя. Рациональность потребителя и свобода выбора. Теория предельной полезности. Потребительское равновесие. Переход от кардинализма к ординализму. Эффект замещения. Эффект дохода. Излишек потребителя. Бюджетная линия потребителя. Кривые безразличия.

Самостоятельная работа.


6/4

2


1

3

Раздел 3.Рыночная экономика.





42/30




Тема 3.1

Рыночный механизм. Рыночное равновесие. Рыночная структура.

Кругооборот производства и объёма продукции в экономической системе. Закон спроса. Факторы, влияющие на спрос. Агрегированная функция спроса. Закон предложения. Концепция равновесия рынка. Устойчивость равновесия. Эластичность спроса по цене. Эластичность спроса по доходу. Перекрестная эластичность спроса. Эластичность предложения. Рыночная структура.

Практическое занятие №5

Анализ спроса и предложения, рыночное равновесие.

Самостоятельная работа.



8/6

4
2



1

2
3

Тема 3.2

Экономика фирмы: цели, организационные формы.

Предприятие (фирма). Основные признаки предприятия. Предпринимательская деятельность. Виды предпринимательской деятельности. Цели предпринимательской деятельности. Структура целей организации, её миссия. Классификация предприятий. Организационно-правовые формы предприятий.
Практическое занятие №6

Изучение организационно-правовых форм предприятия.

Самостоятельная работа.


8/6

2
2


1

2
3

Тема 3.3

Производство, производительность труда. Факторы, влияющие на производительность труда.

Общая производственная структура предприятия. Инфраструктура предприятия. Типы производственной структуры хозяйствующих субъектов. Производственный и технологический процесс. Производственный цикл. Основные формы организации производства. Основной капитал. Классификация элементов основного капитала. Оборотный капитал. Роль оборотного капитала в процессе производства. Оборотные средства. Производственная функция. Материально- технические и социально- экономические факторы. Нормирование труда. Характеристика производительности труда Методы измерения производительности труда. Показатели уровня производительности труда.

Практическое занятие №7

Расчёт длительности производственного цикла.
Самостоятельная работа.



10/8

2

2


1

2

3

Тема 3.4

Издержки. Выручка.

Издержки предприятия и себестоимость его продукции. Классификация издержек предприятия. Сметы затрат на производство. Факторы, влияющие на себестоимость. Предельные издержки производства. Ценообразование. Доход предприятия.
Практическое занятие №8

Определение себестоимости продукции предприятия.
Самостоятельная работа.



8/6

2


2


1

2


3

Тема 3.5

Ценные бумаги: акции, облигации. Фондовый рынок.

Ценные бумаги и их виды. Акции. Номинальная стоимость курса акций. Рынок ценных бумаг. Первичный и вторичный рынок. Организованный и неорганизованный рынок. Фондовая биржа и её функции. Аккумуляция капитала. Межотраслевые переливы капитала. Переход управления к эффективному собственнику. Биржевые спекуляции. Биржи в России.
Самостоятельная работа.



8 /4

4


1

3




Раздел 4.

Труд и заработная плата





16 /10




Тема 4.1

Труд. Рынок труда. Заработная плата и стимулирование труда.

Проблемы спроса на экономические ресурсы. Фактор труда и его цена. Рынок труда и его субъекты. Цена труда. Понятие заработной платы. Номинальная и реальная заработная плата. Организация оплаты труда. Формы оплаты труда. Поощрительные системы оплаты труда.
Практическое занятие №9

Построение кривой спроса на труд и его предложение в условиях совершенной конкуренции рынка труда.
Самостоятельная работа.



8 /6

2
2



1

2
3


Тема 4.2

Безработица. Политика государства в области занятости. Профсоюзы.

Безработица. Фрикционная безработица. Структурная безработица. Циклическая безработица. Управление занятостью. Политика государства в области занятости населения. Правовая основа деятельности профсоюзов. Основные права профсоюзов. Гарантии прав профсоюзов. Защита прав профсоюзов. Модели функционирования рынка труда с участием профсоюзов.
Самостоятельная работа.





8 /4


4




1


3



Раздел 5.

Деньги и банки.




14/8




Тема 5.1

Понятие денег и их роль в экономике.

Деньги: сущность и функции. Деньги как средство обращения. Деньги как мера стоимости. Деньги как средство накопления. Деньги как средство платежа. Проблема ликвидности. Закон денежного обращения. Уравнение обмена. Денежный запас. Роль денег в экономике.
Самостоятельная работа.



4/2

2


1

3

Тема 5.2

Банковская система. Финансовые институты.

Понятие банковской системы. Двухуровневая банковская система РФ. Правовое положение Центрального банка РФ. Основные функции и задачи ЦБ РФ. Инструменты и методы проведения кредитно-денежной политики. Понятие и функции коммерческих банков. Лицензии на осуществление операций. Виды банковских операций. Специализированные кредитно-финансовые учреждения.
Самостоятельная работа.




6/4


2



1


3

Тема 5.3

Инфляция и её социальные последствия.


Инфляция. Измерение уровня инфляции. Типы инфляции. Причины возникновения инфляции. Инфляция спроса. Инфляция предложения. Социально-экономические последствия инфляции. Государственная система антиинфляционных мер.
Самостоятельная работа.




4/2
2


1
3



Раздел 6.

Государство и экономика.





30/17




Тема 6.1

Роль государства в экономике. Общественные блага

Государство как рыночный субъект. Экономические функции государства. Принципы и цели государственного регулирования. Правовое регулирование экономики. Финансовое регулирование. Социальное регулирование. Общественные блага и спрос на них.
Самостоятельная работа.


4/2

2


1

3

Тема 6.2

Налоги. Система и функции налоговых органов.

Система налогообложения. Принципы и методы построения налоговой системы. Понятие налогов. Виды налогов. Элементы налога и способы его взимания. Система и функции налоговых органов.
Самостоятельная работа.



6/4


2



1


3

Тема 6.3

Государственный бюджет. Государственный долг.

Понятие о государственном бюджете. Основные статьи доходов государственного бюджета. Структура бюджетных расходов. Дефицит и профицит государственного бюджета. Роль государства в кругообороте доходов и расходов. Государственный долг и его структура.
Самостоятельная работа.



4/2

2



1

3

Тема 6.4

Понятие ВВП. Экономический рост. Экономические циклы.

Понятие ВВП. Цели национального производства и состав ВВП. Методы расчёта ВВП. Метод потока расходов. Метод потока доходов. Метод добавленной стоимости. Неравенство доходов и его измерение. Номинальный и реальный ВВП. Экономический цикл. Основные факторы экономического роста.
Самостоятельная работа.


12/7

5


1

3

Тема 6.5

Основы денежной политики государства.

Понятие кредитно-денежной политики. Цели и задачи кредитно-денежной политики. Инструменты кредитно-денежной политики. Операции на открытом рынке. Политика изменения учётной ставки. Нормы обязательных резервов. Политика «дорогих» денег. Эффективность и границы денежно-кредитного регулирования.
Самостоятельная работа.

4/2

2

1

3

Раздел 7.

Международная экономика.





14/8




Тема 7.1

Международная торговля. Государственная политика в области международной торговли.

Международная торговля и мировой рынок. Международное разделение труда Элементы теории сравнительных преимуществ. Международная торговая политика. Протекционизм в международной торговой политике. Причины ограничений в международной торговле. Фритредерство. Таможенная пошлина. Государственная политика в области международной торговли.
Самостоятельная работа.

4/2
2

1
3

Тема 7.2

Валюта. Обменный курс валют. Глобальные экономические проблемы

Понятие валюты. Валютный курс и его характеристики. Спот – курс. Форвардный курс. Конвертируемость валюты. Динамика валютного курса. Факторы определяющие валютные курсы: объём денежной массы, объём ВВП, паритет покупательной способности, колебания циклического характера, различия в процентных ставках и переливы капитала, ожидания относительно будущей динамики валютного курса. Глобальные экономические проблемы.
Самостоятельная работа.


6/4
2


1
3

Тема 7.3

Особенности современной экономики России.

Экономические реформы в России. Экономический рост. Инвестиционный климат в современной России. Россия и мировая экономика.
Самостоятельная работа.


4/2


2


1


3

Всего




156 /101






Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

  1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

  2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

  3. - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).




  1. Условия реализации учебной дисциплины

    1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Экономика».

Оборудование учебного кабинета:

- стенды, плакаты, компьютер, принтер.


    1. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы, интернет-ресурс.
Основные источники:

ЭБС «Znanium.com»

  1. Кудина, М.В. Экономика: учебник / М.В. Кудина. - М.: ФОРУМ: Инфра-М, 2012. - 368 с. Режим доступа: http//znanium.com/

  2. Бардовский, В.П. Экономика: учебник / В.П. Бардовский, О.В. Рудакова, Е.М. Самородова. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009. - 672 с. - Режим доступа: http//znanium.com/

Информационно – правовая система «Гарант»
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования.


Результаты обучения (усвоенные знания, освоенные умения).

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения.

Умения:

Промежуточная и текущая аттестация:
-оформление понятийного словаря;

-тестирование;

-анализ предложенных понятий по изучаемой теме;

-семинар;

-анализ, выполнение расчётов по индивидуальному заданию

-выполнение индивидуальных заданий;

-решение проблемных ситуаций.
Итоговая аттестация:
-экзамен.

-определять и оперировать основными понятиями дисциплины.

- приводить примеры: факторов производства и факторных доходов, общественных благ, российских предприятий разных организационных форм, глобальных экономических проблем.

- описывать: действие рыночного механизма, основные формы заработной платы и стимулирования труда, инфляцию, основные статьи госбюджета России, экономический рост, глобализацию мировой экономики.

- объяснять: взаимовыгодность добровольного обмена, причины неравенства доходов, виды инфляции, проблемы международной торговли.

Знания:

- место и роль экономики в деятельности специалиста.

- функции денег, банковскую систему, виды ценных бумаг.

- причины различий в уровне заработной платы.

- основные виды налогов.

- организационно-правые формы предпринимательства, факторы экономического роста.

Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

- для получения и оценки экономической информации;

- составления семейного бюджета;

- оценки собственных экономических действий в качестве потребителя, члена семьи и гражданина.


Проверку знаний и умений студентов, а, следовательно, и степень формирования общих и профессиональных компетентностей в рамках учебной дисциплины «Экономика» целесообразно осуществлять с помощью следующих форм и методов контроля:

- фронтальный опрос;

- работа в «малых группах»;

- подготовка докладов;

- подготовка рефератов;

- контрольная работа (экзамен).

На каждом практическом занятии необходимо создавать условия для проведения анализа собственной деятельности (рефлексии) студентами, отвечая на вопросы: «Что получилось?», «Что не получилось?», «Почему не получилось?», «Что необходимо сделать, чтобы добиться лучших результатов?».

В процессе изучения курса «Экономика» целесообразно провести входное анкетирование обучающихся, позволяющее выявить отношение к предмету, наличие знаний и умений по данной дисциплине, представление о её роли в деятельности специалиста. Подобное анкетирование необходимо провести по окончанию изучения курса. Данные, полученные в результате сравнительного анализа проведённого анкетирования на входе и выходе обучения, позволят оценить степень самоопределения обучающихся, степень сформированности общих и профессиональных компетентностей, а также качество деятельности самого преподавателя.
Итоговую аттестацию целесообразно проводить в форме экзамена.


Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика» iconРабочая программа дисциплины экономика (наименование дисциплины)...
Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики

Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика» iconРабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа...
Рабочая программа учебной дисциплины «Введение в профессию» составлена в соответствии с требованиями ооп: 38. 03. 01 Экономика. Профили...

Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика» iconРабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа...
Рабочая программа учебной дисциплины «Основы компьютерной графики» составлена в соответствии с требованиями ооп 100400. 62 (43. 03....

Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика» iconРабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа...
Рабочая программа учебной дисциплины «Основы компьютерной графики» составлена в соответствии с требованиями ооп 100400. 62 (43. 03....

Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика» iconРабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа
Рабочая программа учебной дисциплины «Комплексный анализ хозяйственной деятельности» составлена в соответствии с требованиями гос...

Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика» iconРабочая программа учебной дисциплины Направление подготовки 100400. 68 «Туризм»
Экономика туристских дестинаций: рабочая программа учебной дисциплины / сост. К. Г. Попов – Оренбург : огим, 2012.– 19 с

Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика» iconРабочая программа учебной дисциплины экономика организации
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии...

Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика» iconЭкономика отрасли рабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа
Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика отрасли» составлена в соответствии с требованиями ооп бакалаврской подготовки по...

Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика» iconРабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «экономика» для специальности
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение программы учебной дисциплины «экономика» 24

Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика» iconЭкономика рабочая программа учебной дисциплины для направления: 030500....
Гетман О. В. старший преподаватель кафедры мировой экономики и международных отношений






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную