Курсовой проект по дисциплине «Организация, нормирование и оплата труда» выполняется студентами очной и заочной форм обучения в течение семестра.






Скачать 240.48 Kb.
НазваниеКурсовой проект по дисциплине «Организация, нормирование и оплата труда» выполняется студентами очной и заочной форм обучения в течение семестра.
Дата публикации22.01.2015
Размер240.48 Kb.
ТипКурсовой проект
e.120-bal.ru > Документы > Курсовой проект


Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Пермская государственная сельскохозяйственная академия

имени академика Д. Н. Прянишникова»

Кафедра организации производства


и предпринимательства в АПК

Рекомендации для курсового проектирования

по ОНОТ
Методические указания для студентов очной и заочной формы обучения


Пермь 2010



Методические указания «Рекомендации для курсового проектирования по ОНОТ» составлены преподавателем кафедры организации производства и предпринимательств в АПК: к.э.н., старшим преподавателем Ярковой Т.М.
Методическое пособие подготовлено под общей редакцией д.э.н., профессора Н.А. Светлаковой
Методические указания предназначены для студентов очной и заочной формы обучения специальности «Экономика и управление на предприятии АПК» по дисциплине «Организация, нормирование и оплата труда на предприятии отрасли».
Методические указания содержат методику разработки курсового проекта по ОНОТ, особенности оформления, порядок определения предмета и объекта исследования, рекомендации по структуре и объему выполняемой работы, рекомендуемую литературу и пр.

Рецензенты:

Светлакова Т.В. - к.э.н., ст. преподаватель кафедры организации производства и предпринимательства в АПК

. - к.э.н., доцент кафедры коммерции и маркетинга
Методические указания печатаются по решению методической комиссии факультета экономики, финансов и коммерции Пермской государственной сельскохозяйственной академии.

Протокол №____ от ____________________________

Содержание

Введение……………………………………………………………………………..4

Общие организационные вопросы по выполнению курсового проекта………. 5

Темы курсового проекта …………………………………………………………..12

Рекомендации по содержанию курсового проекта ……….……………………..13

Список рекомендуемой литературы…………………………………………… .17

Приложения …………………………………………………………...…………..20

Введение
Курсовой проект по дисциплине «Организация, нормирование и оплата труда» выполняется студентами очной и заочной форм обучения в течение семестра.

Студентами очной формы обучения проект выполняется в процессе лекционного и практического обучения в течение семестра и является и является завершающей работой и допуском к такому виду контроля как экзамен по соответствующей дисциплине ОНОТ. В процессе обучения студенты получают от преподавателя темы курсового проекта, которые представлены в данных методических указаниях на странице 12, а также преподаватель проводит консультации по выполнению курсового проекта, как для всего коллектива студентов, так и индивидуально.

Студенты заочного обучения выполняют данный курсовой проект после лекционного и практического курса по дисциплине ОНОТ. Консультации по выполнению курсового проекта студенты получают на установочной лекции, где также преподавателем (руководителем) курсового проекта определяются темы индивидуально для каждого студента.

Курсовой проект – это комплексное, объемное, учебно-научное исследование, предполагающее аналитический и творческий подход студента к разработке его содержания, теоретической базы, аналитической и проектной, а также тщательность и грамотность оформления.

Студент, выполняя курсовой проект, систематизирует, углубляет и закрепляет знания, полученные в процессе освоения дисциплины ОНОТ, а также учится анализировать, выявлять проблемы и разрабатывать комплекс проектных мероприятий по решению выявленных экономических проблем.

Подготовка курсовых проектов предусматривается учебными
планами и рабочими программами по специальным профилирующим дисциплинам. В связи с этим студентам рекомендуется их тематику планировать как часть будущих дипломных проектов, либо использовать некоторые разработки для выполнения квалификационной работы.

Общие организационные вопросы по выполнению

курсового проекта
Тематика курсовых проектов разрабатывается преподавателем кафедры в соответствии с ГОСТом.

Темы по курсовому проекту студентам определяет преподаватель

Курсовой проект по дисциплине ОНОТ должен отвечать следующим основным требованиям и принципам:

1) четкость построения и логическая последовательность изложения материала;

2) точность формулировок, исключающих возможность неоднозначного толкования;

3) доказательность выводов и обоснованность результатов.

Курсовой проект выполняется студентом самостоятельно, при этом в качестве объекта исследования должны выступать предприятия агропромышленного комплекса. Объект исследования и анализа студент определяет самостоятельно, тесно сотрудничает с ведущими специалистами, ведет подбор материала для представления в проекте организационно-экономической характеристики предприятия и проведения анализа исследуемой проблемы (темы курсового проекта). За достоверность данных, приведенных в курсовых проектах несет полную ответственность его автор.

Студент обеспечивает соблюдение в курсовом проекте требований нормоконтроля, т.е. работа должна соответствовать нормам и требованиям, начиная с внешнего вида и заканчивая выполнением указаний, установленных государственными стандартами, другими нормативными актами и директивными документами.

Курсовой проект по объему не должен превышать более 35 страниц машинописного текста.

По структуре курсовой проект должен включать:

- титульный лист (1стр.);

- содержание (1стр.),

- введение (2стр.),

- глава 1 (7-9 стр.),

- глава 2 (8-10 стр.),

- глава 3 (8-10 стр.),

- выводы и предложения (1-2 стр.),

- список используемой литературы (1 стр.)

- приложения (если имеются)

Курсовой проект оценивается преподавателем (руководителем) на оценку: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «на доработку».

Изложение текста и оформление проекта выполняют в соответствии с требованиями: ГОСТа 7.32-2001, ГОСТа 2.105, ГОСТа Р 6.30-2003.

Курсовой проект должен быть выполнен печатным способом с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210 х 297 мм) через полуторный интервал. Цвет шрифта должен быть черным, высота букв, цифр и других знаков - не менее 1.8 мм. Данной высоте букв соответствуют шрифты: Times New Roman кегель 14.

Текст работы следует печатать, соблюдая стандартные размеры полей.

Разрешатся использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, теоремах, применяя шрифты разной гарнитуры.

Качество напечатанного текста, оформления иллюстраций, таблиц, распечаток с компьютера должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения.

Наименования структурных элементов работы «Содержание», «Введение», наименования глав и параграфов к этим главам, «Выводы и предложения», «Список использованных источников, служат заголовками структурных элементов курсового проекта и должны быть выделены жирным шрифтом.

Основную часть курсового проекта следует делить на параграфы. При делении текста проекта на параграфы необходимо, чтобы каждый параграф содержал законченную информацию.

Главы и параграфы следует нумеровать арабскими цифрами и записывать с абзацного отступа.

Главы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста.

Например: 1. 2. 3. и.т.д.
Номер параграфа должен включать номер главы и порядковый номер параграфа, разделенные точкой.

Например - 1.1. 1.2. 1.3 и т.д.
Главы и параграфы должны иметь заголовки. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание глав и параграфов. Точка в конце названия глав и параграфов не ставится. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

Расстояние между заголовком и текстом при выполнении документа машинописным способом должно быть равно 2 межстрочным (полуторным) интервалам. Расстояние между заголовками главы и параграфа при машинописном способе - 2 интервала.

Каждую главу проекта рекомендуется начинать с нового листа (страницы).

Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту проекта. Номер страницы проставляют в низу от центра, либо в верхнем правом углу страницы без точки.

Титульный лист и содержание включают в общую нумерацию страниц работы. Номера страниц на титульном листе, содержании и первой странице введения не проставляют.

Нумерация страниц основного текста и приложений, входящих в его состав должна быть сквозная.

Студент должен помнить, что в структуру курсового проекта должны входить не только главы, но и параграфы, при этом каждая глава должны содержать от 2 до 4 параграфов.

Например:

Титул

Содержание

Введение

Глава 1. Теоретические основы сущности и значимости оплаты труда в условиях рынка

1.1. Понятие, сущность и принципы оплаты труда

1.2. Формы и системы оплаты труда

1.3. Особенности оплаты труда в сельском хозяйстве

Глава 2. Анализ современного состояния оплаты труда на предприятии

2.1. Краткая организационно-экономическая характеристика предприятия

2.2. Состав и структура работников предприятия (подразделения)

2.3 Особенности оплаты труда работников предприятия

Глава 3. Совершенствование системы оплаты труда и материального

стимулирования работников предприятия

3.1 Перспективы развития и совершенствование систем оплаты труда

3.2. Материальное стимулирование работников предприятия

3.3. Эффективность применения систем оплаты труда и материального стимулирования работников

Выводы и предложения

Используемая литература

Приложения
В конце текстовой части выводов и предложений студент ставит свою подпись с расшифровкой и дату.

ОФОРМЛЕНИЕ ИЛЛЮСТРАЦИЙ
Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице.

Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении в черно белом изображении или цветные.

На все иллюстрации должны быть даны ссылки по тексту курсового проекта.

Чертежи, графики, диаграммы, схемы, иллюстрации, помещаемые в работе, должны соответствовать требованиям государственных стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и называться рисунками.

Допускается выполнение чертежей, графиков, диаграмм, схем посредством использования компьютерных программ.

Фотоснимки размером меньше формата А 4 должны быть наклеены на стандартные листы белой бумаги.

Иллюстрации, за исключением иллюстрации приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Если рисунок один, то он обозначается «Рисунок 1». Слово «рисунок» и его наименование располагают посередине строки.

Например:


Применение новых технологий и повышение тех.обеспечения
Рисунок 7. Влияние различных факторов на производительность труда и заработную плату работников
При ссылках на иллюстрации следует писать «... в соответствии с рисунком 7...». При ссылках на иллюстрации без использования по тексту слова «рисунок» следует в конце предложения до точки сделать ссылку следующим образом «(рис. 7)».


ОФОРМЛЕНИЕ ТАБЛИЦ
Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире.

При переносе части таблицы название помещают только над первой частью таблицы. Перенесенную часть оформлять следует следующим образом: в верхнем правом углу с маленькой буквы обязательно указать «продолжение таблицы 1».

Таблицу следует располагать в проекте непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.

На все таблицы должны быть ссылки в проекте. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера. При ссылках на таблицы без использования по тексту слова «таблица» следует в конце предложения до точки сделать ссылку следующим образом «(табл. 1)».

Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать, арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Таблицы каждого приложения обозначают только названием.

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф — со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с; прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят.

Таблицы слева, справа и снизу ограничивают линиями. Допускается применять размер шрифта в таблице меньший (кегель 12), чем в тексте.

Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет восприятие таблицы.

Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускался перпендикулярное расположение заголовков граф.

Головная часть таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы.

Оформление таблиц в тексте должно соответствовать ГОСТ 1.5-2001 и ГОСТ 2.105-95.


ОФОРМЛЕНИЕ ФОРМУЛ И УРАВНЕНИЙ
Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки.

Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства «=» или после знаков плюс «+», минус «-«, умножения «х». деления «:», или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак «х».

Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Первую строку пояснения начинают со слова «где».

Формулы в работе следует нумеровать сквозной порядковой нумерацией в пределах всего курсового проекта арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке.
Например:

(7)

где П1 и П2 – производительность труда на 1 работника за сопоставимые периоды времени, руб./чел.;

З1 и З2 – средняя заработная плата на 1 работника за сопоставимые периоды времени, руб.

В случае, когда используется только одна формула по всей работе, то ее тоже нумеруют как (1).

Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложения, например формула (1.1) Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках.

Например: «... в формуле (2)...»

Порядок изложения в работе математических уравнений точно такой е как и формул.

ОФОРМЛЕНИЕ ПРИМЕЧАНИЙ
Примечание в курсовом проекте по ОНОТ делать не следует. Примечания в проекте должны быть выполнены в форме цифровых ссылок в квадратных скобках на использованный источник, который отражен в списке используемой литературы.

ОФОРМЛЕНИЕ ССЫЛОК
В работе допускаются ссылки на литературные источники, официальные издания, стандарты, технические условия и другие документы при условии, что они полностью и однозначно определяют соответствующие требования и не вызывают затруднений в пользовании документом.

Ссылки по тексту на использованные источники из списка следует приводить в квадратных скобках с указанием, по возможности, номера страницы, с которой была использована информация.

Например: [ 5, с. 25].
Ссылки по тексту на рисунки (без использования в тексте слова «рисунок») должны быть выполнены следующим образом: (рис. 1).

Ссылки по тексту на таблицы (без использования в тексте слова «таблица») должны быть выполнены следующим образом: (табл. 1).

Ссылки по тексту на приложения (без использования в тексте слова «приложение») должны быть выполнены следующим образом: (прил. 1).

Ссылки по тексту на формулы (без использования в тексте слова «формула») должны быть выполнены следующим образом: (формула 1).

ОФОРМЛЕНИЕ СПИСКА ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Сведения об источниках следует располагать в алфавитном порядке и нумеровать арабскими цифрами с точкой и печатать с абзацного отступа.

Необходимо сначала указывать нормативно-законодательные акты по их значимому уровню (Конституция РФ, Кодексы, федеральные законы, указы Президента РФ, Постановления правительства РФ, Постановления различных министерств и ведомств, письма, рекомендации, разъяснения), а затем продолжать нумерацию и указывать учебные, периодические и другие издания в алфавитном порядке

Библиографическое описание необходимо располагать в такой последовательности:

-фамилия, инициалы автора;

- название книги;

- издание (первое издание не отмечается);

- с какого языка и чей перевод;

- под чьей редакцией, - том; - часть;

- выпуск; - место издания;

- издательство; - год издания,

- на каких страницах расположен материал или несколько страниц составляет в издании.

Фамилию автора необходимо указывать в именительном падеже. Если книга написана двумя или более авторами, то их фамилии с инициалами указывают в той последовательности, в какой они напечатаны в книге. Перед каждой последующей фамилией ставят запятую. При наличии более двух авторов допускается указывать фамилию и инициалы только первого автора и слова «и др.».

Заглавие книги, статьи следует приводить в том виде, в каком оно дано на титульном листе в периодическом издании.

Наименование места издания необходимо приводить в именительном падеже допускается сокращенное название следующих города».; Москва (М) и Санкт Петербург (СПб.).

ОФОРМЛЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение оформляют как продолжение курсового проекта на последующих его листах или выпускают в виде самостоятельного документа.

В тексте на все приложения должны быть даны ссылки.

Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху справа страницы слова «Приложение» и его номер. Точка в конце не ставится.

Например: ….. Приложение 1

Приложения (таблицы, текст, рисунки, схемы, графики, формулы и пр.) должны иметь соответствующие названия, которые должны быть расположены над содержимым приложения по центру.

Темы курсового проекта

1. Новые подходы в организации и обслуживании рабочих мест работников предприятия

2. Совершенствование трудовой дисциплины на предприятии и ее правовое обеспечение

3. Разработка системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников на предприятии и ее экономическая эффективность

4. Пути регулирования рынка труда Пермского края – проблемы и перспективы

5. Пути рационального использования рабочей силы на предприятии

6. Пути совершенствования условий труда работников предприятия

7. Научные походы в разработке режимов труда и отдыха работников предприятия

8. Пути рационального использования рабочего времени работников предприятия

9. Повышение производительности труда работников предприятия и ее экономическая эффективность

10. Новые подходы в организации оплаты труда работников предприятия

11. Совершенствование системы оплаты труда и материального стимулирования работников предприятия

12. Особенности материального стимулирования работников предприятия в условиях рыночных отношений

13. Мотивация труда работников в условиях хозрасчетных отношений на предприятии

14. Разработка организационно-технологической карты по производству сельскохозяйственной продукции и ее значение в трудовой деятельности работников

15. Пути снижения трудовых затрат в основном производстве на предприятии и их эффективность

16. Пути оптимизации трудового коллектива на предприятии

17. Научные подходы в нормировании труда работников предприятия

18. Пути стимулирования труда работников предприятия

19. Разработка мероприятий по повышению уровня и качества жизни работников предприятия

20. Формирование устойчивой работоспособности работников на предприятии

21. Мотивация в системе управления трудовыми ресурсами на предприятии

Рекомендации по содержанию курсового проекта
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ

Титульный лист должен быть оформлен в соответствии с требованиями, нормами и ГОСТами. Пример оформления титульного листа приведен в приложении 1.
СОДЕРЖАНИЕ

В содержании студент должен грамотно и последовательно отразить всю структуру курсового проекта с указанием номера страницы начала указанного параграфа или главы и пр.
ВВЕДЕНИЕ

Во введении студент отражает актуальность темы исследования, определяет цель, задачи и объект исследования. Цель курсового проекта должна соответствовать выбранной теме. Задачи строятся в соответствии с главами курсового проекта и их содержимого, а также задачи определяют на основе приоритетных направлений по выполнению проекта.
ГЛАВА 1

В первой главе студент должен представить обзор литературы по исследуемой теме курсового проекта. При этом на каждой странице машинописного текста должно быть не менее одной ссылки на используемую литературу.

В теоретической главе автор рассматривает актуальность темы, взгляды различных научных деятелей в данной области исследования, а также и личное видение проблемы по тематике курсового проекта.

В данной главе отражаются теоретические основы, при этом студент должен не просто переписывать содержание различного вида литературных источников, но и уметь оценивать и делать выводы по теории вопроса. Следует отметить, что данная теоретическая глава должна содержать от 2 до 4 параграфов, которые должны иметь строгое отношение к теме и названию главы 1 курсового проекта.

Например:

Глава 1. Теоретические основы сущности и значимости оплаты труда в условиях рынка

1.1. Понятие, сущность и принципы оплаты труда

1.2. Формы и системы оплаты труда

1.3. Особенности оплаты труда в сельском хозяйстве

Нужно стремиться к тому, что между каждым параграфом, а также и между главами в целом должна просматриваться связь, т.е. студент в текстовом порядке представляет переход от параграфа к параграфу, от главе к главе.
ГЛАВА 2

Во второй главе студент должен представить краткую организационно-экономическую характеристику предприятия (объекта исследования), анализ исследуемой проблемы по фактическим техническим, экономическим и организационным данным объекта исследования. При представлением студентом краткой характеристики предприятия он должен изложить материал на 2-3 страницы с указанием места расположения, характеристики формы собственности, количества трудящихся, основного направления деятельности и результатов производственно-финансовой деятельности.

Также как и во первой главе во вторую главу студент включает от двух и более параграфов, имеющих непосредственное отношений к названию данной главы.

Например:

Глава 2. Анализ современного состояния оплаты труда на предприятии

2.1. Краткая организационно-экономическая характеристика предприятия

2.2. Состав и структура работников предприятия (подразделения)

2.3 Особенности оплаты труда работников предприятия

Вторая глава является аналитической главой.

Автор проекта должен помнить, что анализ должен осуществляться на основе фактических данных по конкретному предприятию, при этом анализ проводится по двум и более годам (желательно по трем).

Параграфы этой главы в обязательном порядке должны содержать таблицы, в некоторых случаях рисунки. После каждой таблицы студент должен сделать конкретные выводы.

В целом вторая глава курсового проекта выполняет функцию выявления проблем на объекте исследования по теме курсового проекта.
ГЛАВА 3

Третья глава является самой ценной и основной частью курсового проекта. Она является завершающим и самым ценным звеном, которое объединяет в себе значение первой и второй глав этой работы.

Здесь автор должен проявить себя с творческой стороны, уметь видеть решение проблемы на основе предыдущих глав и полученных теоретических знаний и практических навыков. Также как и вторая глава, третья должна содержать в себе не менее двух параграфов, при этом они должны в своих названиях четко отражать сущность третьей главы.

Например:

Глава 3. Совершенствование системы оплаты труда и материального

стимулирования работников предприятия

3.1 Перспективы развития и совершенствование систем оплаты труда

3.2. Новые подходы в отношении материального стимулирования работников предприятия

3.3. Эффективность применения систем оплаты труда и материального стимулирования работников

Третья глава – проектная часть.

Автор должен четко осознавать, что, представляя проектный материал, он представляет его не только в плане рекомендуемой методики, но и расчетными материалами на основе фактических и проектных данных по конкретному объекту исследования, которые находят свое отражение в представляемых таблицах и рисунках. А это значит, что третья глава наполняется в обязательном порядке табличным и иллюстрационным материалом.

Следует особенно отметить, что рекомендуемая методика или разработка различных рекомендаций по совершенствованию и решению выявленных во второй главе проблем должны носить характер повышения экономической эффективности по исследуемой теме и в целом для производственно-хозяйственной деятельности объекта исследования. Такой факт подтверждается студентом (автором курсового проекта) в виде таблиц эффективности.
ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ

В выводах и предложениях студент отражает все основные моменты курсового проекта в соответствии с поставленными задачами и целью курсового проекта. При этом текстовый материал должен обязательно подтверждаться цифрами, т.е. фактическими, аналитическими и проектными данными.

Выводы студент строит грамотно, четко, лаконично, выдерживая при этом объем 1-2 страницы машинописного текста.


СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Список литературы может содержать основные нормативно-правовые акты, методическую, учебную и периодическую литературу за последние пять лет, за исключением литературных источников по нормированию труда, которые актуальны за весь период издания и не переиздаются в настоящее время.

Список литературных источников должен содержать не менее 10 литературных источников.
ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложения содержат необходимый вспомогательный материал в виде текстовой части (Положение по оплате труда, вкладыш к наблюдательному листу, Трудовой договор и пр.), рисунки, схемы, графики, таблицы и прочее.

Список рекомендуемой литературы


  1. Конституция Российской Федерации. – М.: Книга-сервис, 2000. – 158с.

  2. Гражданский кодекс РФ: Официальный текст. – М.: «Омега-Л», 2003.-415с.

  3. Земельный кодекс Российской Федерации. – М.: ФилинЪ, 2001. – 405с.

  4. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001. №197 ФЗ.

  5. О сельскохозяйственной кооперации №193-ФЗ от 15 ноября 1995г. // Земля и право: Сб.норм.актов / Под ред. В.Х.Умокаева: 2-е изд., доп. и испр. – М.: «Былина», 2001. – с.190-201.

  6. Архипов А. И. Экономический словарь. – М.:ПБОЮЛ М.А. Захаров, 2001. – 24с.

  7. Бондаренко Л. Неотложные меры борьбы с сельской бедностью // Экономика сельского хозяйства России. – 2005. – 10. – с.21.

  8. Волгин Н.А., Волгина О.Н. Оплата труда: японский опыт и российская практика. – М.: «Дашков и Ко», 2004. – 508с.

  9. Волгин Н.А., Одегов Ю.Г. Экономика труда: (социально-трудовые отношения). – М.: ЭКЗАМЕН, 2003. – 736с.

  10. Волков О.И. Экономика предприятия. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 520с.

  11. Егоршин А.П. Мотивация трудовой деятельности. – Н.Новгород: НИМБ, 2003. – 320с.

  12. Ефимова О.В., Мельник М.В. Анализ финансовой отчетности. – М.: Омега-Л, 2004. – 408с.

  13. Ильин А. Особенности формирования доходов работников сельского хозяйства // Международный сельскохозяйственный журнал. – 2005. – 3. – с.20-24.

  14. Колбачев Е.Б., Новик Е.В., Колбачева Т.А. Организация, нормирование и оплата труда на предприятиях. – Ростов н/Д: «Феникс», 2004. – 224с.

  15. Кузнецова Л. Оплата труда в сельхозорганизациях с учетом их финансово-го состояния // АПК: экономика, управление. – 2006. – 7. – с.43-44.

  16. Линевич А. Не унижать селян нищенской оплатой труда // АПК: экономика, управление. – 2006. – 6. – с.27-28.

  17. Лякишева И. Эффективность использования трудовых ресурсов в сельском хозяйстве // Экономика сельского хозяйства России. – 2005. – 12. – с.21.

  18. Мазманова Б.Г. Управление оплатой труда. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 368с.

  19. Манохин А.В. Возможнее системы оплаты и стимулирования труда в АПК // Вестник кадровой политики, аграрного образования и инноваций. – 2002. – 6. – с.8-11.

  20. Методическое пособие по нормированию труда в сельском хозяйстве. – М.: РОСНИСАГРОПРОМ, 2002. – 95 с.

  21. Методическое пособие «Нормирование труда на механизированных полевых работах», Пермь, 2003

  22. Методическое пособие «Нормирование труда на механизированных полевых работах (паспортизация полей)», Пермь, 2000

  23. Методика нормирования труда в животноводстве. – М.: РОСНИСАГРОПРОМ, 2000. – 286 с.

  24. Нерябов А.Ф. Влияние оплаты труда на показатели производственной деятельности сельскохозяйственных предприятий // Вестник кадровой политики, аграрного образовании и инноваций. – 2004. - 7. – с.2-7.

  25. Оборина Т.М. Мотивация в системе управления сельскохозяйственным предприятием (на материалах Пермского края). – Пермь: ПГСХА, 2006. – 146с.

  26. Пашуто В.П. Организация, нормирование и оплата труда на предприятии.- М.: КНОРУС, 2005. – 320с.

  27. Петранева Г.А. Экономика и управление в сельском хозяйстве. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 352с.

  28. Практикум по организации, нормированию и оплате труда на предприятиях АПК / Ю.Н. Шумаков, В.И. Еремин, С.В. Жариков и др.; Под ред. Ю.Н:.Шумакова. – М.: КолосС, 2004. – 152 с.

  29. Ренев В.В., Светлаков А.Г. Совершенствование системы внутрихозяйствен-ных экономических отношений в сельскохозяйственных предприятиях различных организационно-правовых форм хозяйствования (на примере Пермской области). – Пермь: ПГСХА, 2005. – 262с.

  30. Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. – М.: ИНФРА-М, 2002. – 336с.

  31. Светлаков А. Качество жизни как фактор укрепления экономической безопасности // АПК: экономика, управление. – 2006. – 10. – с.42-43.

  32. Светлакова Н.А. Предпринимательство в АПК. – Пермь: ПГСХА, 2003.

  33. Светлакова Н.А., Оборина Т.М. Материальное стимулирование в условиях хозрасчетных отношений // Экономика сельского хозяйства России. – 2006. - 3. – с.15.

  34. Тарасов Н. Необходим рост доходов и уровня жизни сельского населения // АПК: экономика, управление. – 2006. – 6. – с.28-29.

  35. Типовые нормы затрат времени на возделывание и уборку сельскохозяйственных культур (1,2 часть). – М.: РОСНИСАГРОПРОМ, 2001.

  36. Типовые нормативы времени на обслуживание крупного рогатого скота, свиней, овец, коней. – М.: РОСНИСАГРОПРОМ, 2002. – 196с.

  37. Типовые нормы выработки и нормативы времени на ручные сельскохозяйственные работы. – М.: «Нива России», 1992.

  38. Хеллер Г. Оплата труда в аграрных предприятиях должна формироваться в зависимости от ситуации // Вестник кадровой политики, аграрного образования и инноваций. – 2005. – 8. – с.22-25.

  39. Шеремет Н. Принципы оплаты труда // Человек и труд. – 2004. - №4.

  40. Шумаков Ю.Н., Еремин В.И., Жариков С.В. и др. Организация, нормирование и оплата труда на предприятиях АПК. – М.: КолосС, 2006. – 304с.

  41. Шумаков Ю.Н., Еремин В.И., Жариков С.В. и др. Практикум по организации, нормированию и оплате труда на предприятиях АПК. – М.: КолосС, 2004. – 152с.

Приложение 1

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Пермская государственная сельскохозяйственная академия имени академика Д.Н. Прянишникова»


Кафедра организации производства и предпринимательства в АПК


КУРСОВОЙ ПРОЕКТ

по дисциплине

«Организация, нормирование и оплата труда (в отрасли)»

(ОНОТ)
на тему: Организация оплаты труда работников предприятия

(на примере ООО «Суксунское» Суксунского района Пермского края)

Выполнил:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Учебный шифр:_________________
Руководитель:______________________________________________________________________________


Пермь-2010


Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Курсовой проект по дисциплине «Организация, нормирование и оплата труда» выполняется студентами очной и заочной форм обучения в течение семестра. iconМетодические указания к практическим занятиям и самостоятельной работе...
Методические указания предназначены для практического изучения вопросов по дисциплине «Организация, нормирование и оплата труда»,...

Курсовой проект по дисциплине «Организация, нормирование и оплата труда» выполняется студентами очной и заочной форм обучения в течение семестра. iconЗадание на контрольную работу по дисциплине
Контрольная работа выполняется в виде ответов на два теоретических вопроса по дисциплине «Организация, нормирование и оплата труда...

Курсовой проект по дисциплине «Организация, нормирование и оплата труда» выполняется студентами очной и заочной форм обучения в течение семестра. iconМетодические указания к курсовой работе по дисциплине «Экономика отрасли»
Методические указания предназначены для выполнения курсовой работы по дисциплине "Экономика отрасли" студентами специальности 060800...

Курсовой проект по дисциплине «Организация, нормирование и оплата труда» выполняется студентами очной и заочной форм обучения в течение семестра. iconПамятка по дисциплине б 20 «Оплата труда персонала»
Дисциплина «Оплата труда персонала» читается студентам 4-го курса направления 080400 «Управление персоналом» в 8-м семестре. Изучение...

Курсовой проект по дисциплине «Организация, нормирование и оплата труда» выполняется студентами очной и заочной форм обучения в течение семестра. iconУчебное пособие предназначено для студентов специальности 060800...
Практикум ставит целью изучение студентами практических методов планирования и анализа трудовых показателей, организации нормирования...

Курсовой проект по дисциплине «Организация, нормирование и оплата труда» выполняется студентами очной и заочной форм обучения в течение семестра. iconМетодические указания по выполнению курсовой работы для студентов...
Теория бухгалтерского учета: методические указания на практические занятия для студентов 1 курса очной и заочной форм обучения специальности...

Курсовой проект по дисциплине «Организация, нормирование и оплата труда» выполняется студентами очной и заочной форм обучения в течение семестра. iconВопросы к экзамену «Организация, нормирование и оплата труда на предприятиях...
Производительность труда, как основной показатель эффективности трудовой деятельности Показатели производительности труда

Курсовой проект по дисциплине «Организация, нормирование и оплата труда» выполняется студентами очной и заочной форм обучения в течение семестра. iconМетодические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «Микроэкономика»
Методические указания предназначены для студентов очной и заочной форм обучения по направлению 080100. 62 «Экономика» (программа...

Курсовой проект по дисциплине «Организация, нормирование и оплата труда» выполняется студентами очной и заочной форм обучения в течение семестра. iconМетодические рекомендации по выполнению курсовой работы по дисциплине «Макроэкономика»
Методические рекомендации предназначены для студентов очной и заочной форм обучения по направлению 080100. 62 «Экономика» (программа...

Курсовой проект по дисциплине «Организация, нормирование и оплата труда» выполняется студентами очной и заочной форм обучения в течение семестра. iconИсследование товарных рынков
Экономика фирмы, Организация, нормирование и оплата труда/ Материальное стимулирование труда, Автоматизированная обработка финансово-кредитной...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную