Рабочая программа дисциплины б б политология Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть. Направление подготовки 080400. 62- «Управление персоналом»






Скачать 323.64 Kb.
НазваниеРабочая программа дисциплины б б политология Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть. Направление подготовки 080400. 62- «Управление персоналом»
страница1/2
Дата публикации02.03.2015
Размер323.64 Kb.
ТипРабочая программа
e.120-bal.ru > Документы > Рабочая программа
  1   2
ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»


ОДОБРЕНО

УТВЕРЖДАЮ

решением Ученого совета

приказом ректора

(протокол №9 от 26.05.2014)

№08/07 от 26.05.2014



Рабочая программа дисциплины

Б.1.Б.8. Политология
Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть.
Направление подготовки

080400.62– «Управление персоналом»

Профиль подготовки:

Управление персоналом организации
Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения - очная, заочная

Факультет - социально-экономический

Кафедра- разработчик - кафедра гуманитарных и социальных дисциплин


Казань 2014

СОДЕРЖАНИЕ





Цели освоения дисциплины………………………………………….

3



Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата……………….

4



Компетенции обучающегося………………………………………….

4



Структура и содержание дисциплины……………………………….

7



Образовательные технологии………………………………………...

23



Формы и методы контроля……………………………………………

23



Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины……………………………………………………………


25



Материально-техническое обеспечение……………………………..

27



1. Цели освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины: ознакомить студентов с предметом, основной терминологией дисциплины, современными научными подходами и концепциями, основными закономерностями функционирования политической системы и социально-политических процессов.
Цели дисциплины «Политология».

Целью изучения дисциплины является приобретение студентами знаний в области современной политической науки, социальной роли политологии в общественной жизни, формирование представлений об основных функциональных компонентах и технологиях политических процессов, методах теоретических и эмпирических исследований, закономерностях функционирования политической системы.

Знание политологии позволяет будущим специалистам вырабатывать объективную оценку политических событий, формировать политические позиции и поведение, отвечающие нормам и ценностям современной политической культуры, что имеет непреходящее значение для их личностного роста.

Задачи дисциплины:

Формирование политического мировоззрения, политических ценностей и убеждений, установок и навыков практического участия в общественно-политической жизни, воспитание гражданской позиции и ответственности при подготовке к будущей профессиональной деятельности.

Рабочая программа предназначена для организации работы по дисциплине «Политология» для студентов всех специальностей и направлений подготовки. В ней изложены требования Государственного образовательного стандарта, содержание теоретического и практического разделов дисциплины, тематика практических занятий, вопросы для собеседования, зачета, примерная тематика контрольных (реферативных) работ, списки литературы.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Профессиональный цикл. Вариативная часть.

Входит в состав вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин подготовки бакалавра (Б.1). Для успешного освоения учебного курса «Политология» студенту необходимо обладать следующими компетенциями:

- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

Студент должен обладать следующими входными знаниями:

- знаниями, полученными в процессе изучения таких основополагающих дисциплин, как философия, социология, отечественная история, правоведение, экономика.

Студент должен обладать следующими умениями:

- владеть основными методами научного познания, проводить поиск информации в глобальных информационных сетях.

Дисциплины, для которых политология является предшествующей:

Экономика; История; Менеджмент.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

- теоретические и прикладные, аксеологические и инструментальные компоненты политического знания, понимать их роль и функции в подготовке и обосновании политических решений, в обеспечении личностного вклада в общественно-политическую жизнь;

- права и свободы человека и гражданина, уметь их реализовывать в различных сферах жизнедеятельности;

- теоретические модели, объясняющие факты и явления политической жизни, различать нормативный и эмпирико-аналитический подход в их объяснении;

- основные характеристики тоталитарного, авторитарного, демократического политических режимов;

- приемлемые формы политического участия

уметь:

- анализировать исторические факты; выражать и обосновывать свою позицию по отношению к историческому прошлому (Б.1);

- ориентироваться в политическом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;

-анализировать партийные программы, избирательные лозунги, давать адекватную оценку политическому популизму, экстремизму и другим девиантным формам политического поведения;

- быть толерантным, научиться признавать право каждого на политический и идеологический выбор;

- аргументированно отстаивать свои политические идеалы и ценности, понимать необходимость овладения демократической политической культурой;

- выражать свою политическую позицию;

- отстаивать свои интересы в политической сфере;

- иметь представление о сущности власти и политической жизни, политических отношениях и процессах, о субъектах политики, политических системах и политических режимах в жизни общества, о процессах международной политической жизни, геополитической обстановке, политическом процессе в России, ее месте и статусе в современном политическом мире;

- иметь представление о методологических подходах политической науки, новейших информационных технологиях;

- иметь представление о конституционных основах российского государства, полномочиях исполнительной, законодательной, судебной власти; структурах власти субъектов федерации, муниципальных органов и учреждений;

- иметь представление о гражданском обществе и правовом государстве, демократических институтах и ценностях;

- понимать объективную необходимость и функциональное назначение политической власти, политических институтов, государства, политических партий;

- понимать взаимосвязь научно-технического и социально-политического прогресса, уметь оценивать недостатки технократических подходов к решению политических проблем.

владеть:

- владеть основными методами научного познания

- политологической терминологией;

- основами исторических и политологических методов, уметь анализировать

современные политические тенденции.

Результатом освоения учебной дисциплины является овладение обучающимися профессиональными (ПК) и общекультурными (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ОК-3

способность занимать активную гражданскую позицию

ОК-4

уметь анализировать и оценивать исторические события и процессы в их динамике и взаимосвязи


ОК-7


способность отстаивать свою точку зрения, не разрушая отношения


4. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 3 курс.

Вид учебной работы

Всего часов

Аудиторные занятия (всего)

72

В том числе:




Лекции

18

Семинары (С)

18

Самостоятельная работа (всего)

36

В том числе:




Реферат




Контрольная работа




Другие виды самостоятельной работы




Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

зачет

Общая трудоемкость

72 час

2 зач. ед.

4. Структура и содержание дисциплины

4.1 Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы - 72 часа

(аудиторные занятия, самостоятельная работа, зачет).

для дневной формы обучения:

аудиторные занятия – 72 час. (18 ч. – лекции и 18 ч. - семинары), самостоятельная работа - 36 ч. зачет - 3 ч.






п/п


Темы

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Итого

лекции

семинары

Самост. работа

1

Раздел 1. 1. Введение в политологию. Политика как социальное явление. Политическая жизнь и властные отношения. Роль и место политики в жизни современных обществ. Социальные функции политики. Предмет политологии. Основные (общие и специфические) понятия науки о политике.









2



4

2

Лекция 1. Введение. Предмет, цели и задачи курса. Мир политики.



2




2

3

Лекция 2. Проблемы микрополитики. Личность и политика.




2




2

4

Лекция 3. Политический элитизм и политическое лидерство как высшие формы политического участия.




2




2

5

Лекция 4. Политический режим и политический процесс.




2




2

6

Семинар 1. Объект, предмет, метод политологии, ее структура, содержание, и задачи, понятийный аппарат и методы политической науки








4


4

7

Раздел 2 Политическая система как интегрированная совокупность социальных институтов, осуществляющих власть и регулирующих взаимоотношения в обществе. Характеристика структурных элементов политической системы, их единство и взаимосвязь. Основные функции политической системы. Институциональные аспекты политики









4



4

8

Лекция 5. Теории политической власти и политических систем




2




2

9

Лекция 6. Институты политической системы.




4




2

10

Лекция 7.Социокультурные аспекты политики.




2




2

11

Лекция 8. Международная политика.




2




2

12

Семинар 2. Демократия – как явление (понятие, функции). Античные концепции демократии (Платон, Аристотель). Классические концепции демократии ( А. де Токвиль, Д. Брайс). Современные концепции демократии (Э. Бенфилд, Р. Даль, Л. Дэймонд, А.М. Салмин). Концепция развитой демократии, ее признаки и противоречия. Демократия и культура участия.









4



4

13

Семинар 3. Понятие политической системы. Структурные элементы политической системы общества, модели политической системы Алмонда и Истона.








4


4




Итого:




18

18

36



для заочной формы обучения:

аудиторные занятия – 10 часов (4ч.- лекции и 6ч. - семинары), самостоятельная работа - 58 часов, зачёт - 4 часа.


п/п


Темы

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Итого

лекции

семинары

Самост. работа

1

Раздел 1. 1. Введение в политологию. Политика как социальное явление. Политическая жизнь и властные отношения. Роль и место политики в жизни современных обществ. Социальные функции политики. Предмет политологии. Основные (общие и специфические) понятия науки о политике.










7

2

Лекция 1. Введение. Предмет, цели и задачи курса. Мир политики.




1




4

3

Лекция 2. Проблемы микрополитики. Личность и политика









4

4

Лекция 3. Политический элитизм и политическое лидерство как высшие формы политического участия.









4

5

Лекция 4. Политический режим и политический процесс.




1




4

6

Семинар 1. Объект, предмет, метод политологии, ее структура, содержание, и задачи, понятийный аппарат и методы политической науки








2

4

7

Раздел 2 Политическая система как интегрированная совокупность социальных институтов, осуществляющих власть и регулирующих взаимоотношения в обществе. Характеристика структурных элементов политической системы, их единство и взаимосвязь. Основные функции политической системы. Институциональные аспекты политики









7

8

Лекция 5 Теории политической власти и политических систем




1




4

9

Лекция 6. Институты политической системы.










4

10

Лекция 7.Социокультурные аспекты политики.










4

11

Лекция 8. Международная политика.




1




4

12

Семинар 2. Демократия – как явление (понятие, функции). Античные концепции демократии (Платон, Аристотель). Классические концепции демократии ( А. де Токвиль, Д. Брайс). Современные концепции демократии (Э. Бенфилд, Р. Даль, Л. Дэймонд, А.М. Салмин). Концепция развитой демократии, ее признаки и противоречия. Демократия и культура участия.









2



4

13

Семинар 3. Понятие политической системы. Структурные элементы политической системы общества, модели политической системы Алмонда и Истона.







2

4




Итого:




4

6

58

    1. Лекционные занятия






п/п

Тема

Кол-во

часов

Очное обучение

Заочное обучение

1

Лекция 1. Введение. Предмет, цели и задачи курса. Мир политики.

2

1

2

Лекция 2.Проблемы микрополитики. Личность и политика.

2




3

Лекция 3.Политический элитизм и политическое лидерство как высшие формы политического участия.

2




4

Лекция 4. Политический режим и политический процесс

2

1

5

Лекция 5 Теории политической власти и политических систем

2

1

6

Лекция 6. Институты политической системы.

4




7

Лекция 7.Социокультурные аспекты политики.

2




8

Лекция 8. Международная политика.

2

1




Итого:

18

4



4.3. Семинары/практические занятия




п/п

№ темы

(для очной и заочной форм обучения)

Темы практических занятий

Кол-во

часов

Очное обучение

Заочное обучение

1




Семинар 1. Объект, предмет, метод политологии, ее структура, содержание, и задачи, понятийный аппарат и методы политической науки.



6


2

2




Семинар 2. Демократия – как явление (понятие, функции). Античные концепции демократии (Платон, Аристотель). Классические концепции демократии ( А. де Токвиль, Д. Брайс). Современные концепции демократии (Э. Бенфилд, Р. Даль, Л. Дэймонд, А.М. Салмин). Концепция развитой демократии, ее признаки и противоречия. Демократия и культура участия.

6

2

3




Семинар 3. Понятие политической системы. Структурные элементы политической системы общества, модели политической системы.

6

2




Итого:




18

6

4.4. Самостоятельная работа.



п/п

Тема (для очной и заочной форм обучения)

Кол-во часов

Формы контроля

Очное обучение

Заочное

обучение

1

Объект, предмет, метод политологии, ее структура, содержание, и задачи, понятийный аппарат и методы политической науки


4/4

Подготовка к семинару

Самостоятельное изучение темы, конспект


2

Деловая игра-дискуссия «Проблема соотношения морали и политики в истории политической мысли»

2/4

Подготовка к дискуссии и ролевой игре

Подготовка к дискуссии и ролевой игре

3

Демократия – как явление. Концепции демократии. Демократия и культура участия.

4/4

Подготовка к семинару

Самостоятельное изучение темы, конспект

4

«Политика – грязное дело»: «за» и «против».


2/4




Самостоятельное изучение темы, конспект

5

Понятие политической системы. Структурные элементы политической системы общества, модели политической системы.

4/4

Подготовка к семинару

Самостоятельное изучение темы, конспект


6

Учебная игра «Сценарии развития партийной системы российского общества»


2/4

Подготовка к учебной игре


Подготовка к учебной игре


7

Роль и место политической оппозиции в обществе

2/4




Самостоятельное изучение темы, конспект

8


Деловая игра «Выборы» (Целью мероприятия является знакомство с процедурой выборов


2/4

Подготовка к дискуссии и ролевой игре

Подготовка к дискуссии и ролевой игре

9


Современная Россия в геополитическом пространстве

2/4




Самостоятельное изучение темы, конспект

10



Деловая игра «Политические дебаты»


2/4

Подготовка к дискуссии и ролевой игре

Подготовка к дискуссии и ролевой игре

11


Проблемы и механизмы урегулирования политических конфликтов по материалам СМИ. Подготовка дискуссионных вопросов по материалам статей, в которых изложены идеи, чуждые Вашей позиции

4 /6

Краткий обзор и анализ статей по проблемам и механизмам урегулирования политических конфликтов. Выбор тех, которые соответствуют Вашей точке зрения. Подготовка дискуссионных вопросов по материалам статей, в которых изложены идеи, чуждые Вашей позиции.

Краткий обзор и анализ статей по проблемам и механизмам урегулирования политических конфликтов. Выбор тех, которые соответствуют Вашей точке зрения. Подготовка дискуссионных вопросов по материалам статей, в которых изложены идеи, чуждые Вашей позиции.

12

Дискуссия « Бюрократия: «за» и «против»


2/4

Подготовка к дискуссии

Подготовка к дискуссии

13


Электоральные системы, их характеристика

2/4




Самостоятельное изучение темы, конспект

14

Политическая модернизация и глобализация

2/4




Самостоятельное изучение темы, конспект




Итого:

36/58









5. Образовательные технологии

Для достижения планируемых результатов обучения, в дисциплине «Политология» используются различные образовательные технологии:

  1. Информационно-развивающие технологии, направленные на формирование системы знаний, запоминание и свободное оперирование ими.

Используется лекционный метод, самостоятельное изучение литературы, применение новых информационных технологий для самостоятельного пополнения знаний, включая использование технических и электронных средств информации.

  1. Деятельностные практико-ориентированные технологии, направленные на формирование системы профессиональных практических умений при проведении социологических исследований, обеспечивающих возможность качественно выполнять профессиональную деятельность, связанную с различного рода социальными взаимодействиями.

Осуществляется выбор метода в зависимости от объекта исследования в конкретной производственной ситуации и его практическая реализация.

  1. Развивающие проблемно-ориентированные технологии, направленные на формирование и развитие проблемного мышления, мыслительной активности, способности видеть и формулировать проблемы, выбирать способы и средства для их решения.

Используются виды проблемного обучения: освещение основных проблем политологии на лекциях, учебные дискуссии. При этом используются первые три уровня (из четырех) сложности и самостоятельности: проблемное изложение учебного материала преподавателем; создание преподавателем проблемных ситуаций, а обучаемые вместе с ним включаются в их разрешение; преподаватель лишь создает проблемную ситуацию, а разрешают её обучаемые в ходе самостоятельной деятельности.

Для целенаправленного и эффективного формирования запланированных компетенций у обучающихся выбраны следующие формы организации учебного процесса и методы активизации образовательной деятельности: IT-методы, работа в команде, Case-study, поисковый метод, метод ролевой игры.
6.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

Выполнение контрольных работ учебным планом не предусмотрено.
  1   2

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа дисциплины б б политология Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть. Направление подготовки 080400. 62- «Управление персоналом» iconРабочая программа дисциплины в. Дв «экономика управления персоналом»
Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть, дисциплина по выбору

Рабочая программа дисциплины б б политология Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть. Направление подготовки 080400. 62- «Управление персоналом» iconРабочая программа дисциплины экономика и управление на предприятии...
Целью освоения дисциплины «Экономика и управление на предприятиях аквакультуры» является формирование знаний по основам рыночной...

Рабочая программа дисциплины б б политология Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть. Направление подготовки 080400. 62- «Управление персоналом» iconРабочая программа дисциплины (с дополнениями и изменениями) б б....
Дисциплина “Институциональная экономика” относится к гуманитарному, социальному и экономическому циклу

Рабочая программа дисциплины б б политология Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть. Направление подготовки 080400. 62- «Управление персоналом» iconРабочая программа дисциплины б в. Дв 1
Гуманитарный, социальный и экономический цикл, вариативная часть, дисциплина по выбору

Рабочая программа дисциплины б б политология Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть. Направление подготовки 080400. 62- «Управление персоналом» iconРабочая программа дисциплины в. Дв 2 «История политико-правовых учений»
Гуманитарный, социальный и экономический цикл, вариативная часть, дисциплина по выбору

Рабочая программа дисциплины б б политология Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть. Направление подготовки 080400. 62- «Управление персоналом» iconРабочая программа дисциплины Экономика управления персоналом Направление...
Дисциплина «Экономика управления персоналом» относится к циклу специальных дисциплин сд (М)Р. 4

Рабочая программа дисциплины б б политология Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть. Направление подготовки 080400. 62- «Управление персоналом» iconАнитарный, социальный и экономический цикл (Базовая часть)

Рабочая программа дисциплины б б политология Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть. Направление подготовки 080400. 62- «Управление персоналом» iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16, от 29. 08. 2011 №15) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 3 зачетные...

Рабочая программа дисциплины б б политология Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть. Направление подготовки 080400. 62- «Управление персоналом» iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 08. 2011 №14, от 29. 06. 2012 №17) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...

Рабочая программа дисциплины б б политология Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть. Направление подготовки 080400. 62- «Управление персоналом» iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16, от 30. 04. 2013 № по прототипу Гум) подготовки бакалавра имеет трудоемкость...






При копировании материала укажите ссылку © 2016
контакты
e.120-bal.ru
..На главную